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學(xué)校課外活動(dòng)計(jì)劃范文
學(xué)校課外活動(dòng)計(jì)劃范文1
為了加大學(xué)校素質(zhì)教育推進(jìn)力度，將課外活動(dòng)跟課堂教學(xué)、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展以及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期課外活動(dòng)安排如下：
一、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校教育觀逐漸轉(zhuǎn)變，全面推進(jìn)素質(zhì)教育是學(xué)校育人的總方針，而課外活動(dòng)就成了學(xué)校素質(zhì)教育的形式之一和重要內(nèi)容，同時(shí)也是學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理重要內(nèi)容，是教師教學(xué)工作的基本任務(wù)。
二、組建相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)
組長(zhǎng)：
全面主持此項(xiàng)工作，對(duì)本項(xiàng)工作負(fù)總責(zé)。
副組長(zhǎng)：
成員：各教研組長(zhǎng)及班主任
職責(zé)：在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下具體落實(shí)此項(xiàng)工作， 負(fù)責(zé)組織開展有關(guān)德育、體育方面的活動(dòng)， 負(fù)責(zé)組織開展學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)。
三、以“興趣小組”活動(dòng)為抓手，全面提高素質(zhì)教育水平
1、根據(jù)我�，F(xiàn)有教育資源和教學(xué)條件，決定成立：籃球興趣小組，乒乓球興趣小組，棋類興趣小組，田徑興趣小組，美術(shù)興趣小組，書法興趣小組，音樂、舞蹈興趣小組，武術(shù)興趣及實(shí)驗(yàn)操作興趣小組。
2、學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自愿報(bào)名參加各興趣小組的活動(dòng)，不受年級(jí)和性別的限制。為提高各興趣小組的活動(dòng)水平，學(xué)生報(bào)名后，一般不
得變換興趣小組，可以兼報(bào)2—3個(gè)興趣小組。
3、活動(dòng)時(shí)間安排(利用每天課外活動(dòng)時(shí)間)
星期一：籃球、書法;
星期二：田徑、美術(shù);
星期三：乒乓球、棋類;
星期四：武術(shù)、音樂舞蹈。
實(shí)驗(yàn)操作以競(jìng)賽的形式確定后利用晚自習(xí)進(jìn)行，主要由理、化、生學(xué)科教師來完成此項(xiàng)工作。
4、各興趣小組的任科教師，要有學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，活動(dòng)教學(xué)教案，學(xué)生管理方案，安全措施;教學(xué)目的明確，任務(wù)落實(shí)。籃球、乒乓球、武術(shù)、田徑等體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，要儲(chǔ)備人才，做強(qiáng)做大，確保學(xué)校在全縣的優(yōu)勢(shì)地位，為學(xué)生參加上級(jí)組織的相關(guān)活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)教育，要提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力，協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)校的文藝演出和書畫展，棋類興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生棋藝為目的，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
四、獎(jiǎng)懲辦法
1、各活動(dòng)小組任課教師，學(xué)校要計(jì)算工作量，并將考核成績(jī)與工作績(jī)效，評(píng)優(yōu)、晉職掛鉤。
2、工作敷衍塞責(zé)，履職不力，導(dǎo)致活動(dòng)開展沒有起色或出現(xiàn)安全事故的，要追究教師責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，上報(bào)主管部門處理。
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的.育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：張振亞
副組長(zhǎng)：劉春河 郭金棟
組員：楊慧 張金友及各班班主任
(二)活動(dòng)時(shí)間
每周一、二、三、四、五下午第四節(jié)課
(三)活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng)：
1、(籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、羽毛球)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組。
2、各班為單位開展書法、美術(shù)、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。在活動(dòng)
中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動(dòng)安排表。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。
2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員)，活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
一、目的：本學(xué)期為了貫徹校長(zhǎng)室把課外活動(dòng)時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生的生活增添興趣，提高學(xué)生的身心發(fā)展，積極打造學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的平臺(tái)，努力做到把時(shí)間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生，讓學(xué)生由感性到理性地收到德、智、體、美、勞等各方面的教育，從而有更大的收獲。
二、活動(dòng)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定如下課外小組活動(dòng)計(jì)劃。
七年級(jí)共設(shè)四個(gè)小組
1、籃球小組： 指導(dǎo)教師 郭慶華
2、聲樂小組：指導(dǎo)教師 續(xù)洪瀅
3乒乓球小組： 指導(dǎo)教師 李銳鋒
4、工藝美術(shù)小組：指導(dǎo)教師 呂紅梅
八年級(jí)開設(shè)四個(gè)課外興趣小組
1、籃球小組： 指導(dǎo)教師 楊遠(yuǎn)明
2、聲樂小組：指導(dǎo)教師 王麗麗
3乒乓球小組： 指導(dǎo)教師 孫百明
4、工藝美術(shù)小組：指導(dǎo)教師 呂艷菁
九年級(jí)開設(shè)三個(gè)課外興趣小組
1、籃球小組： 指導(dǎo)教師 楊慶禮
2、聲樂小組：指導(dǎo)教師 姚宗花
3乒乓球小組： 指導(dǎo)教師 李正剛
另外學(xué)校還設(shè)：
影視欣賞小組：指導(dǎo)教師 魯士強(qiáng)
書法興趣小組：指導(dǎo)教師 李群
三、組織形式：
1、以年級(jí)為單位，打破班級(jí)界線。本著學(xué)生自愿的原則，以班級(jí)為單位各班主任組織報(bào)名。
2、每人只限報(bào)名一個(gè)小組。
3、學(xué)�？筛鶕�(jù)小組人員情況對(duì)人員進(jìn)行調(diào)整。
四、時(shí)間：每周二，三，四的課外活動(dòng)
五、地點(diǎn)
六、檢查：
七、活動(dòng)老師的坐班安排
學(xué)校課外活動(dòng)計(jì)劃范文2
在開設(shè)信息技術(shù)必修課的同時(shí)，更應(yīng)開展豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)�！坝糜�(jì)算機(jī)處理信息是二十一世紀(jì)的公民應(yīng)具有的基本技能之一”已成為人類的共識(shí)。因此，在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)中會(huì)涌現(xiàn)出許多學(xué)生計(jì)算機(jī)愛好者，這些學(xué)生不滿足課堂所學(xué)，對(duì)計(jì)算機(jī)的許多專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣�；诖�，學(xué)校、教師、應(yīng)通過有組織、有計(jì)劃的課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)這些學(xué)生的愛好給予保護(hù)、培養(yǎng)和正確引導(dǎo)，以保證學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長(zhǎng)。因此，根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)及社會(huì)發(fā)展的需要，我校也開設(shè)了信息技術(shù)興趣活動(dòng)小組，（主要是電腦制作活動(dòng)興趣小組）并且從三年級(jí)開始開設(shè)。
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。為了特長(zhǎng)生的進(jìn)一步發(fā)展，為了讓精英教育促進(jìn)大眾教育。挖掘有興趣的同學(xué)進(jìn)一步提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。
2、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，增進(jìn)學(xué)生的'信息素養(yǎng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生利用信息技術(shù)開展綜合學(xué)習(xí)的能力。
3、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
4、結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)普及教育，深化教育改革，提高對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，并為課堂教學(xué)服務(wù)。
二、工作措施：
1、主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。
2、布置開放式任務(wù)，讓學(xué)生在完成中發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、海報(bào)宣傳，組織學(xué)生報(bào)名參加電腦制作興趣小組。要求：
�。�1）對(duì)電腦感興趣；
�。�2）家里有電腦或?qū)﹄娔X基本操作比較熟練
2、組織學(xué)生報(bào)名，分程序設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、電腦動(dòng)畫、電腦繪畫、電子報(bào)刊
3、組織興趣小組成員集中學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容是以小學(xué)電腦制作活動(dòng)為中心，介紹培訓(xùn)安排，培訓(xùn)紀(jì)律、要求，作品欣賞，介紹PhotoShopCS2，介紹相關(guān)網(wǎng)站，介紹軟件光盤
4、電腦動(dòng)畫介紹
5、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)入門培訓(xùn)
6、電子報(bào)刊入門培訓(xùn)
7、電腦繪畫入門培訓(xùn)
8、電腦動(dòng)畫輔導(dǎo)（針對(duì)作品內(nèi)容）
9、網(wǎng)頁(yè)輔導(dǎo)（針對(duì)作品內(nèi)容）
10、電子報(bào)刊輔導(dǎo)（針對(duì)作品內(nèi)容
11、電腦繪畫輔導(dǎo)（針對(duì)作品內(nèi)容）
12、各作品集中分類輔導(dǎo)
四、活動(dòng)方式：
1、上機(jī)培訓(xùn)，比如“Windows操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)”，“網(wǎng)站制作與維護(hù)”，“幻燈品作品制作”，“電腦繪畫”，“文字錄入技巧”等。
2、電腦作品展示，比如“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”，“電腦繪畫”，“文字錄入比賽”，“幻燈片創(chuàng)作比賽”等。
五、時(shí)間安排：
每周二中午課外活動(dòng)時(shí)間
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室
學(xué)校課外活動(dòng)計(jì)劃范文3
一、課外活動(dòng)的含義與特點(diǎn)
課外活動(dòng)是指學(xué)校在學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之外有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。課外活動(dòng)在教育內(nèi)容及結(jié)構(gòu)方式上區(qū)別于以學(xué)科教學(xué)為中心的教學(xué)活動(dòng)，它不以課程中的學(xué)科為單位，內(nèi)容不受教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的限制，有其獨(dú)特的范圍和性質(zhì)。
我國(guó)教育歷史上就有組織學(xué)生課余活動(dòng)的實(shí)踐。《學(xué)記》指出："時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)。"說明古代教育提倡既有正課學(xué)習(xí)，又有課余活動(dòng)，勞與逸結(jié)合，更好地培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。新中國(guó)成立后，從理論和實(shí)踐上都比較重視課外活動(dòng)。特別是在80年代后，隨教育改革的深入發(fā)展，普通教育中課外活動(dòng)的作用和地位問題再次被提出，人們從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行了積極的探索。為了使課外活動(dòng)更規(guī)范化，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，在1986年公布的《義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃（初稿）》中，第一次把課外活動(dòng)正式列入總計(jì)劃，并在說明中指出："小學(xué)、初中的課外活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃。各地應(yīng)努力創(chuàng)造條件，有計(jì)劃、有組織地開展科技性活動(dòng)、學(xué)科性活動(dòng)和文娛體育活動(dòng)，以及組織參觀訪問、社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐性活動(dòng)。
課外活動(dòng)，作為學(xué)校教育的重要方面、實(shí)施全面發(fā)展教育的重要組成部分，有以下特點(diǎn)：
1、靈活性
課外活動(dòng)的項(xiàng)目、形式、方式、參加人數(shù)等不受學(xué)校教育計(jì)劃、教學(xué)大綱的限制，內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)項(xiàng)目廣泛，形式靈活生動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)自由的、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)和發(fā)展的環(huán)境。
2、綜合性
課外活動(dòng)是以活動(dòng)為中心展開，從而為學(xué)生提供了綜合運(yùn)用多種學(xué)科知識(shí)來分析和解決問題的機(jī)會(huì)。
3、實(shí)踐性
課外活動(dòng)是通過活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的，不論閱讀、研討、實(shí)驗(yàn)、制作或調(diào)查、參觀、訪問，都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生通過自己的實(shí)踐活動(dòng)獲得直接經(jīng)驗(yàn)、把書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的能力，使理論與實(shí)際結(jié)合起來。
4、自主性
課外活動(dòng)是學(xué)生自己的活動(dòng)，學(xué)生是活動(dòng)的主體。在教師指導(dǎo)幫助下，由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自愿選擇參加，由學(xué)生自己制定安排活動(dòng)計(jì)劃、選擇活動(dòng)內(nèi)容和方式，由學(xué)生自己來進(jìn)行活動(dòng)的組織管理。在課外活動(dòng)中教師起指導(dǎo)、輔導(dǎo)作用，更充分體現(xiàn)了學(xué)生的獨(dú)立自主性。
如果說教學(xué)是學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)中韻主干部分，那么課外活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)則是它的不可缺少的兩側(cè)。各類活動(dòng)的相互協(xié)調(diào)，對(duì)于學(xué)校教育改革具有重要的整體性價(jià)值。課外活動(dòng)的開展，不僅滿足了學(xué)生求知、求樂、求發(fā)展的要求，有利于學(xué)生身心全面發(fā)展，而且完善豐富了學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)，有利于促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革和提高教師的教育、教學(xué)水平。
二、課外活動(dòng)的任務(wù)與作用
課外活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育目的的重要途徑。它的任務(wù)在于根據(jù)自己的特點(diǎn)組織和指導(dǎo)學(xué)生的課余生活，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性。課外活動(dòng)主要作用是：
1、充實(shí)學(xué)生的生活，開闊學(xué)生的眼界，密切學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系。
2、激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、探索意識(shí)和創(chuàng)造才能。
三、課外活動(dòng)的基本內(nèi)容及組織形式
課外活動(dòng)的內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)，青少年身心發(fā)展特點(diǎn)以及校內(nèi)外實(shí)際來確定。課外活動(dòng)的范圍廣泛，內(nèi)容豐富，形式多樣，其基本內(nèi)容可分為六類：
（1）科技活動(dòng)
科技活動(dòng)內(nèi)容很廣泛，既有科技新知識(shí)、新技術(shù)，也有科技的基本技術(shù)�？萍蓟顒�(dòng)能擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)眼界，激發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，培養(yǎng)科學(xué)的思想、方法和態(tài)度。
�。�2）學(xué)科活動(dòng)
學(xué)科活動(dòng)是多種多樣的科學(xué)文化學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)。它不是課內(nèi)學(xué)科教材的補(bǔ)充或延伸，而是學(xué)科中某一領(lǐng)域的拓展，是學(xué)科的一些新理論新知識(shí)或?qū)W科的專題等。
�。�3）文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)
文藝活動(dòng)種類多種多樣，通過文藝活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和發(fā)展他們鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
（4）體育活動(dòng)
體育活動(dòng)是以發(fā)展學(xué)生健康體魄及體育文化修養(yǎng)為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，因地制宜組織豐富多樣的體育活動(dòng)。
�。�5）社會(huì)活動(dòng)
社會(huì)活動(dòng)，包括社會(huì)調(diào)查、專題社會(huì)考察、軍訓(xùn)以及各種無償?shù)纳鐣?huì)服務(wù)和公益勞動(dòng)。使學(xué)生了解社會(huì)，了解民情國(guó)情，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)熱愛人民的思想情感，樹立社會(huì)責(zé)任感，提高實(shí)際工作的能力。
（6）傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)
學(xué)校的課外活動(dòng)，一般可分為三種形式：
1、群眾性活動(dòng)
群眾性課外活動(dòng)帶有普及性質(zhì)，可以吸收大批學(xué)生參加，有一定聲勢(shì)，適合青少年特點(diǎn)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，有利于活動(dòng)的開展。群眾性活動(dòng)包括：
�。�1）報(bào)告和講座。
�。�2）各種集會(huì)。
�。�3）各種比賽。
�。�4）參觀、訪問、調(diào)查、旅行。
（5）社會(huì)公益活動(dòng)。
2、小組活動(dòng)
小組活動(dòng)是學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式。課外活動(dòng)小組以自愿結(jié)合為主，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好和學(xué)校的具體條件而組成，進(jìn)行有目的，有計(jì)劃的經(jīng)常性活動(dòng)。小組活動(dòng)靈活方便，非常有利于因材施教。參加的人數(shù)每組不宜過多，可以三五人到一二十人，每個(gè)學(xué)生以參加一個(gè)小組或兩個(gè)小組為宜。有的小組可以打破年級(jí)界限，如科技、文藝、體育等方面的活動(dòng)。應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加小組活動(dòng)，一般不要從學(xué)習(xí)成績(jī)上加以限制。小組開展活動(dòng)要制定計(jì)劃和必要的規(guī)章制度，安排好每次活動(dòng)的課題、內(nèi)容和方法，并有固定的活動(dòng)時(shí)間。小組活動(dòng)的成績(jī)可以通過匯報(bào)，展覽形式展示出來，以鞏固成果和推動(dòng)活動(dòng)的發(fā)展。小組活動(dòng)主要包括：
（1）學(xué)科小組。
（2）技術(shù)小組。
（3）藝術(shù)小組。
（4）體育小組。
3、個(gè)別活動(dòng)
這是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，根據(jù)個(gè)人的興趣、特長(zhǎng)，以個(gè)人為單位進(jìn)行課余的獨(dú)立作業(yè)的活動(dòng)。例如，閱讀各種書籍，獨(dú)立觀察實(shí)驗(yàn)或制作教具模型，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造等。個(gè)別活動(dòng)是課外活動(dòng)的基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)了因材施教的特點(diǎn)，這種個(gè)別化的獨(dú)立的'活動(dòng)，能充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育和獨(dú)立研究能力。
四、開展好課外活動(dòng)的基本要求
1、活動(dòng)要有明確的中心目標(biāo)，認(rèn)真設(shè)計(jì)安排好每一次活動(dòng)
2、活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)具有科學(xué)性、知識(shí)性和趣味性
3、充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)參與活動(dòng)和獲得成功的機(jī)會(huì)
為了充分體現(xiàn)課外活動(dòng)自主性的特點(diǎn)，首先教師不僅要了解學(xué)生興趣愛好的一般傾向，而且要掌握學(xué)生的個(gè)別差異。不僅要組織好學(xué)術(shù)型、科技型、藝術(shù)型的學(xué)生及相應(yīng)的活動(dòng)，而且更要關(guān)注那些沒有突出才能和明顯的興趣愛好的學(xué)生。要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們某一方面的興趣，并安排欣賞性、收藏性、實(shí)用性、服務(wù)性的活動(dòng)小組，吸收他們參加。
其次，教師要注意指導(dǎo)方式，處理好課外活動(dòng)中特殊的師生關(guān)系。課外活動(dòng)中，教師重在啟發(fā)、咨詢、建議、討論和答疑，活動(dòng)過程中的巡視和個(gè)別指導(dǎo)，活動(dòng)結(jié)果的評(píng)價(jià)，共同制定活動(dòng)計(jì)劃等，而不是包辦代替。
另外，活動(dòng)小組應(yīng)有一些大家討論制訂的簡(jiǎn)明、合理、可行的制度，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守并積極參與課外活動(dòng)的組織管理，不斷提高活動(dòng)的質(zhì)量，保證活動(dòng)有高的出席率和不流于形式�？傊詫W(xué)生的活動(dòng)為中心，從學(xué)生實(shí)際水平和能力出發(fā)，注意學(xué)生的個(gè)別差異，使參加活動(dòng)的每個(gè)成員個(gè)性和才能得到充分發(fā)展。
4、要積極爭(zhēng)取各種社會(huì)力量支持和幫助
充分調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面力量，相互協(xié)作，使學(xué)生在多方面的協(xié)同關(guān)懷下，健康成長(zhǎng)。
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