幼兒園春季教研計劃范文

　　教研活動計劃制定得好，有助于幼兒園春季教研活動的順利開展并取得不錯的教研成果。下面是小編分享給大家的幼兒園春季教研計劃范文，希望對大家有幫助。

　　一、 指導思想：

　　本學期我園以素質教育為宗旨，繼續(xù)學習，貫徹《綱要》精神，積極開展教改實踐，加快推進教師專業(yè)化進程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。

　　二、主要工作及具體措施：

　　(一)堅持理論學習，樹立先進的教育理念。

　　1 繼續(xù)組織教師學習新《綱要》，深刻領會并認真貫徹其精神。

　　2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關文件和政治學習

　　3、結合教學實踐進行學習，在理論與實踐的互動中，達到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動，結合本園實際，利用典型的教學案例，結合教師已有的經驗，進一步討論、反思、提升。

　　4、鼓勵青年教師參加學歷的進修，不斷充電、進取。

　　(二)改善教學管理，抓好各項常規(guī)工作。

　　1、 進一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。

　　2、 盡量為教師提供自我決策，自我實踐的空間，提高教師工作的主動性，以及對教師的信任度。

　　3、 重視骨干教師的培養(yǎng)和建設，打造團隊精神，促進共同發(fā)展。

　　4、 積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽，提高教師的教育教學能力。

　　5、 加強班級“六必”的管理，并進行定期、不定期地進行抽查、互評。

　　6、重視環(huán)境的創(chuàng)設，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質環(huán)境和心理環(huán)境。

　　7、 繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內容，增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯(lián)系記錄等具體內容。

　　8、 組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健。

　　(1) 早操時間：小班：8：45分，中班：8：00分，大班：7：45分。

　　(2) 要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設施活動。

　　(3)本學期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目，中班抓好拍球、快速30米跑項目，小班抓好單足立，單、雙跳項目，學期末進行檢查。

　　9、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學習及行為習慣，樹立為幼兒終生學習和發(fā)展作準備的理念。

　　(三)深入幼教改革，做好教科研工作。

　　1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動，并做好詳細記錄。

　　2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程，有計劃地開展各類游戲。

　　3、嘗試生成課程，強調綜合性，生成和預成相結合，依據(jù)實際情況，調整活動的進程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。

　　4、鼓勵教師撰寫各種論文，爭取有所收獲。

　　5、 在省課題組的指導下，開展《幼兒科學創(chuàng)造力培養(yǎng)》的實驗和研究。

　　三、每月工作安排

　　二月

　　1、 各班環(huán)境創(chuàng)設比賽。

　　2、 區(qū)域游戲研討活動及各班預設計劃。

　　3、 開展幼兒午間操活動(2：40---2：50)。

　　4、 做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學工

　　作盡快展開。

　　5、 各教師制定教學、班務、主題活動實施計劃及課題研究階段計

　　劃、具體活動計劃，開展課題實踐活動。

　　6、 加強幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣，

　　自理能力和自我安全保護意識。

　　三月

　　1、 區(qū)域活動材料投放及開展(每天上午10：40---11：20)。

　　2、 幼兒早**賽。

　　3、 組織召開家長會。

　　4、 組織中、大班幼兒春游活動(參觀飛機場)。

　　5、 以班為為單位，積極開展各類教學活動，使教學與時代共同發(fā)展進步，開展以游戲為主的教學活動。

　　6、 加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結。

　　7、 組織家長開放日活動。

　　四月

　　1、 學帶、優(yōu)青教師上示范研討課。

　　2、 組織全園教師開展教學公開觀摩活動，組織教師評教、評學。

　　3、 加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結。

　　4、 迎接“六一”活動排練(中旬)。

　　五月

　　1、 迎“六一”活動排練。

　　2、 迎“六一”幼兒繪畫比賽。

　　3、 加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結

　　六月

　　1、 舉行慶“六一”幼兒繪畫比賽活動。

　　2、 開展幼兒園親子活動，讓家長參與幼兒的活動中來，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項活動，加強家園合作的力度。

　　3、 教師師德演講比賽。

　　4、 召開期末家長匯報會，展示幼兒學習成果。

　　5、 “創(chuàng)設杯”觀察記錄評比。

　　6、 召開期末家長匯報會，展示幼兒學習成果。

　　7、 組織期末幼兒教學質量測查。

　　8、 完成各項考核;總結學期工作。

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