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      中學(xué)春季音體美教研組網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃

      時(shí)間:2022-11-23 01:18:11 計(jì)劃范文 我要投稿
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      中學(xué)春季音體美教研組網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃范文

        市二中音體美微教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的安排,結(jié)合我校校本教研和教育信息化建設(shè)的現(xiàn)狀,結(jié)合本組教師工作的實(shí)際情況,完善網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃和制度,構(gòu)建學(xué)校網(wǎng)絡(luò),開放、合作、分享的教研平臺(tái),激發(fā)教師教研熱情,積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

      中學(xué)春季音體美教研組網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃范文

        一、開展音體美微網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

        1、學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源已經(jīng)在我校的教學(xué)教研工作中得到了充分應(yīng)用,通過教師全員培訓(xùn),音體美教師已經(jīng)基本上掌握了運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的方法和技能,下一步的培訓(xùn)重點(diǎn)將放在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用上,讓教師全面掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能,為開展網(wǎng)絡(luò)教研奠定基礎(chǔ)。

        2、這學(xué)期將嘗試進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)電子集體備課。主要通過個(gè)人博客進(jìn)行,學(xué)校公布每個(gè)教師的博客地址。按照“教研組(把主備課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)提前一周上傳)——教案跟帖、討論——課堂實(shí)踐——課后反思——自主評(píng)課——發(fā)布教研總結(jié)”的流程進(jìn)行。再將典型的課例發(fā)布到教研網(wǎng)論壇上,尋求指導(dǎo)與回饋,達(dá)到共同探究目的。鼓勵(lì)教師下載與自己和學(xué)生實(shí)際相適應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件運(yùn)用到課堂中,并做好這種形式能否切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)的研究。

        3、要求音體美微教師、鼓勵(lì)同一學(xué)科的教師創(chuàng)建博客,利用專題博客網(wǎng)將學(xué)科教學(xué)內(nèi)容體系化,教研組通過專題博客進(jìn)行教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)交流、教學(xué)活動(dòng)點(diǎn)評(píng)等學(xué)科教研探究活動(dòng)。教師將教學(xué)輔助資料、學(xué)生學(xué)習(xí)研究方案、指導(dǎo)意見、相關(guān)網(wǎng)址發(fā)布到博客上,訪問教師博客開展探究性學(xué)習(xí),并通過評(píng)論、留言等方式與教師進(jìn)行交流。

        4、在現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基礎(chǔ)上,不斷擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的范圍,豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的內(nèi)容。

        5、通過網(wǎng)絡(luò)教研推動(dòng)學(xué)校課題研究的進(jìn)度,提高課題研究的質(zhì)量,使現(xiàn)有的課題研究工作再上新的高度,取得新的突破。我們將在學(xué)校范圍內(nèi),以網(wǎng)上交流的形式,開展 “小課題”研究成果匯報(bào)探討。教師把自己教學(xué)實(shí)踐中的問題提出來,看看同行們的解決方法。從而達(dá)到開啟彼此思維,互通有無,互相促進(jìn)的作用。對管理者來說,也能看到課題的進(jìn)展度、同伴的關(guān)注度和課題組成員的參與度。

        二、音體美微網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)過程:

        1、制定詳細(xì)的教研計(jì)劃,按教研組劃分為不同的教研小組,各小組各負(fù)其責(zé),分工協(xié)作。

        2、根據(jù)各教研組的實(shí)際情況進(jìn)行資源收集,可以是原創(chuàng)性的論文、教案、課件也可以是網(wǎng)絡(luò)中的優(yōu)秀教學(xué)資源。

        3、對收集到的資源進(jìn)行分門別類的整理,形成各教研小組的資源庫,定期或者不定期的對資源庫進(jìn)行豐富整理。

        4、根據(jù)教研計(jì)劃,對資源庫內(nèi)的資源進(jìn)行上傳,形成校園資源庫,對所有的資源進(jìn)行共享,實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)化,體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢——開放、交互動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)。

        5、定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流,不斷提高網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性和實(shí)用性,對出現(xiàn)的問題積極探求解決方法。

        三、音體美微網(wǎng)絡(luò)教研管理與檢查辦法:

        1、完善學(xué)校信息技術(shù)系統(tǒng)的建設(shè),為教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研提供硬件支持。要充分發(fā)揮已有的信息技術(shù)設(shè)備。

        2、信息技術(shù)教師要制訂出詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,對本校教師進(jìn)行教研技術(shù)培訓(xùn),提高本校教師的網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)水平,以便更好地開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

        3、教研組長負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研工作,特別是關(guān)于各學(xué)科的教育教學(xué)方面的問題,要做好資料的整理及審核工作。

        4、通過階段的網(wǎng)絡(luò)教研工作,及時(shí)收集相關(guān)信息,發(fā)現(xiàn)不足,并提出解決方案,隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,要形成一套行之有效的管理制度。

        真正達(dá)到網(wǎng)絡(luò)教研為教學(xué)服務(wù),提高教師的業(yè)務(wù)能力。

        五、音體美微網(wǎng)絡(luò)教研的活動(dòng)要求:

        1、通過網(wǎng)絡(luò)教研提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,做到網(wǎng)絡(luò)教研與課堂教學(xué)有效地相結(jié)合。

        2、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),積累知識(shí),運(yùn)用教學(xué)。

        3、相互交流,相互學(xué)習(xí),共同發(fā)展。

        4、嚴(yán)格要求自己,按時(shí)參加教研活動(dòng)。

        5、及時(shí)反饋意見,發(fā)現(xiàn)不足,找差距,解決實(shí)際問題。

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