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      學(xué)年上學(xué)期中班班務(wù)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-11-22 07:02:13 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿
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      學(xué)年上學(xué)期中班班務(wù)計(jì)劃

        班況分析

      學(xué)年上學(xué)期中班班務(wù)計(jì)劃

        我班原有幼兒36名,這學(xué)期又新添5名,共計(jì)41名。其中男生20,女生21。從上學(xué)期的測試評估來看,孩子們的自理能力及動作發(fā)展都比較出色,他們愛游戲、懂禮貌、守規(guī)則,個(gè)個(gè)都那么討人喜歡。可在繪畫時(shí),有些孩子不敢下筆,在交往方面,個(gè)別孩子甚至連向老師表達(dá)她的意愿的勇氣都沒有,還有其他領(lǐng)域,孩子們的發(fā)展差異較大。所以本學(xué)期我們除了做好常規(guī)保教工作外,還將把精力花在個(gè)別能力較弱的孩子身上,在園務(wù)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,做細(xì)做好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)。希望所有孩子都能在不同程度上得到最好的提高。我們兩位老師和保育員共同商量,制定了以下計(jì)劃:

        一、保育方面

        好習(xí)慣的養(yǎng)成可以使孩子們終身受益,中班孩子已具備了一定的自我服務(wù)能力,本學(xué)期在保育方面我們將重點(diǎn)引到、督促孩子們養(yǎng)成各種良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

        目標(biāo):

        1、養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

        2、養(yǎng)成良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。

        3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,能動作協(xié)調(diào)地上下高低床鋪,學(xué)習(xí)穿脫技能。

        措施:

        1、 讓孩子們知道飯前便后及手臟時(shí)要洗手,交給他們正確的洗手、使用毛巾的方法,知道每天要帶餐巾紙。

        2、利用榜樣示范等方法鼓勵孩子們安靜、愉快地進(jìn)餐,基本做到“四凈”,并能在吃完點(diǎn)心后整理桌面和餐具。

        3、利用行為訓(xùn)練、鼓勵等方法培養(yǎng)孩子上下高低床鋪的技能,能保持正確的睡姿,并學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣褲、鞋襪,學(xué)習(xí)整理自己的衣物,并將它們放到固定的地方。

        二、常規(guī)培養(yǎng)

        建立科學(xué)、合理的班級常規(guī),有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,也能有效地促進(jìn)班級工作的順利開展。

        目標(biāo):建立班級各項(xiàng)常規(guī),如:區(qū)域活動常規(guī)、集體教學(xué)活動常規(guī)、散步常規(guī)、物品擺放常規(guī)等。

        措施:利用晨談、餐前、起床整理等談話時(shí)間,老師和幼兒共同討論制定班級的各項(xiàng)常規(guī)制度,并一一落實(shí)實(shí)施。

        三、主題教學(xué)

        主題教學(xué)活動貫穿著孩子們在園的一日生活,本學(xué)期我們將結(jié)合各個(gè)節(jié)日開展十五個(gè)主題活動。

        目標(biāo):

        1、 通過主題教學(xué)豐富相關(guān)知識,掌握相關(guān)技能,能在各領(lǐng)域都得到良好的發(fā)展。

        2、了解教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦、圣誕和新年等節(jié)日。

        措施:

        1、兩位教師認(rèn)真?zhèn)湔n,做好教具,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動,引導(dǎo)孩子積極主動地參加各項(xiàng)活動。

        2、精心創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,讓孩子與環(huán)境充分互動,及時(shí)更換主題墻,豐富區(qū)域活動材料。

        3、通過生動有趣的節(jié)日活動,讓孩子們了解各個(gè)節(jié)日的相關(guān)知識,萌發(fā)相關(guān)情感,體驗(yàn)節(jié)日的快樂氣氛。

        四、班級特色

        本學(xué)期我們將繼續(xù)把建構(gòu)活動作為我們的班級特色。

        目標(biāo):

        1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)用各種建構(gòu)材料拼搭各種造型。

        2、初步學(xué)習(xí)合作著開展主題性的建構(gòu)活動。

        措施:

        1、 在建構(gòu)幾何圖形的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)用雪花片、管道積木、木頭積木等建構(gòu)材料建構(gòu)各種造型。

        2、提供圖示,學(xué)習(xí)按圖示拼搭物品。

        3、在活動中以小組為單位,引導(dǎo)孩子互相幫助,共同協(xié)商著開展主題性的建構(gòu)活動。

        4、及時(shí)表揚(yáng)在活動中表現(xiàn)出色的幼兒,并展出孩子們的優(yōu)秀作品。

        五、禮儀教育

        禮儀教育是我們幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的名片,好的品格和禮儀是孩子一生成功的基礎(chǔ)和必要因素。所以本學(xué)期我們將繼續(xù)重視孩子的禮儀教育。

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