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      課程實(shí)習(xí)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-11-23 18:35:42 計(jì)劃范文 我要投稿
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      課程實(shí)習(xí)計(jì)劃范文

        一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

      課程實(shí)習(xí)計(jì)劃范文

        實(shí)習(xí)目的

        通過本次課程實(shí)習(xí),總體上應(yīng)該使學(xué)生達(dá)到通過實(shí)踐鞏固理論知識(shí)、并能將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐以及發(fā)現(xiàn)實(shí)踐環(huán)節(jié)中存在的法律問題并從法律理論上予以研究的教學(xué)目標(biāo)。具體來講,應(yīng)該通過此次實(shí)習(xí),使學(xué)生了解企業(yè)法律制度、反不正當(dāng)競爭法律制度、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律制度、產(chǎn)品質(zhì)量法律制度、城市房地產(chǎn)管理法律制度、國有資產(chǎn)管理法律制度、自然資源法律制度、稅收法律制度、銀行法律制度、社會(huì)保障法律制度等在實(shí)踐中的運(yùn)行狀態(tài),在鞏固和實(shí)踐課本知識(shí)的同時(shí),發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)法律制度在實(shí)踐環(huán)節(jié)中存在的主要問題,完成從理論法學(xué)到實(shí)踐法學(xué),再從實(shí)踐法學(xué)到理論法學(xué)的教學(xué)過程。

        通過本次課程實(shí)習(xí),應(yīng)使學(xué)生達(dá)到以下技能要求:

        1、熟悉并運(yùn)用有關(guān)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)

        2、具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力以及獲取信息和處理信息的能力

        3、具有較強(qiáng)的專業(yè)判斷能力與決策能力以及運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法學(xué)及其他相關(guān)知識(shí)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,分析問題和解決問題的能力

        4、具有創(chuàng)新意識(shí)和開拓能力,以及團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)等技能要求。

        實(shí)習(xí)任務(wù)

        本次實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的主要工作是了解經(jīng)濟(jì)法律各項(xiàng)制度在實(shí)踐中的運(yùn)行狀態(tài),以發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。

        本次實(shí)習(xí)學(xué)分為0.5,實(shí)習(xí)總計(jì)時(shí)間為一周,實(shí)習(xí)面向?qū)I(yè)為法學(xué)專業(yè)。

        二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排

        (一)實(shí)習(xí)動(dòng)員

        1、內(nèi)容:傳達(dá)實(shí)習(xí)的目的和要求,安排實(shí)習(xí)分組,強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)紀(jì)律,做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。

        2、時(shí)間安排:1天

        3、要求:全體學(xué)生了解實(shí)習(xí)目的和要求,并認(rèn)真做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

        (二)實(shí)習(xí)工作

        1、內(nèi)容:深入各實(shí)習(xí)單位,進(jìn)行調(diào)查研究,了解并收集經(jīng)濟(jì)法律制度在實(shí)踐運(yùn)行中的第一手資料。

        2、時(shí)間安排:4天

        3、要求:全體學(xué)生認(rèn)真調(diào)查、并向?qū)嵙?xí)單位工作人員虛心求教,以了解經(jīng)濟(jì)法律各項(xiàng)制度在實(shí)踐運(yùn)行中的狀態(tài),并力求能從中發(fā)現(xiàn)問題。

        (三)實(shí)習(xí)總結(jié)

        1、內(nèi)容:總結(jié)實(shí)習(xí)材料,制作實(shí)習(xí)報(bào)告。

        2、時(shí)間安排:2天

        3、要求:認(rèn)真總結(jié)在實(shí)習(xí)過程中收集到的材料,力求在發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)法律各項(xiàng)制度在實(shí)踐運(yùn)行環(huán)節(jié)中存在的問題的基礎(chǔ)上分析問題,解決問題。

        三、實(shí)習(xí)方式與場所

        主要說明采取什么樣的方式進(jìn)行實(shí)習(xí)教學(xué),明確實(shí)習(xí)場所應(yīng)具備的條件。

        實(shí)習(xí)方式主要是進(jìn)行調(diào)查研究。

        實(shí)習(xí)場所主要是武漢市各地市、區(qū)級(jí)的工商管理部門、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)部門、稅務(wù)部門、環(huán)保部門、國有資產(chǎn)管理部門、城市房地產(chǎn)管理部門、銀行部門、社會(huì)保障部門等行政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位。

        實(shí)習(xí)場所條件即機(jī)關(guān)單位和事業(yè)單位自身辦公條件。

        四、實(shí)習(xí)考核內(nèi)容與考核方法

        考核內(nèi)容:學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中對(duì)經(jīng)濟(jì)法律各項(xiàng)制度運(yùn)行環(huán)節(jié)中的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

        考核方法:制作實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵙?xí)論文。實(shí)習(xí)成績占課程總成績的30%。在實(shí)習(xí)總成績中,對(duì)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力的考察分別占30%、40%、30%。

        五、實(shí)習(xí)要求

        1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)紀(jì)律,服從老師安排,接受實(shí)習(xí)小組組長同學(xué)的組織管理。

        2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度,虛心接受實(shí)習(xí)單位工作人員的安排。

        六、主要參考書目

        [1]楊紫煊.經(jīng)濟(jì)法.北京:北京大學(xué)出版社、高等教育出版社(第2版).xx

        [2]李長健.新編經(jīng)濟(jì)法通論.北京:中國民主法制出版社(第1版).xx

        [3]戴鳳崎、李新新.經(jīng)濟(jì)法.北京.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社第2版.xx

        [4]史際春、鄧峰.經(jīng)濟(jì)法總論.北京.法律出版社第1版.1998

        [5]王保樹.經(jīng)濟(jì)法律概論.北京.中國經(jīng)濟(jì)出版社第1版.1997

        [6]馬洪.經(jīng)濟(jì)法概論.上海.上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社第2版. xx.

        [7]范健.商法.北京.高等教育出版社、北京大學(xué)出版社第1版.xx

        [8]戚偉平.商事組織法.上海.上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社第1版. 1997.

        [9]種明釗.競爭法.北京.法律出版社第1版.xx

        [10]黃河.房地產(chǎn)法.北京.中國政法大學(xué)出版社第1版. 1999

        [11]謝次昌.消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法通論.北京.中國法制出版社第1版.1994

        [12]王*英.社會(huì)保障法.北京.北京大學(xué)出版社第1版. xx

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