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      初三下學期語文的復習計劃

      時間:2022-12-01 10:53:33 學期計劃 我要投稿

      初三下學期語文的復習計劃

        初三下學期是中考前復習和沖刺階段,通過復習使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解,強化學生對各冊教材內(nèi)容的了解,熟悉課本知識,實現(xiàn)知識到能力的遷移,全面系統(tǒng)地提高學生的語文技能和綜合素養(yǎng),爭取在今年的中考中取得佳績。具體措施如下:

      初三下學期語文的復習計劃

        具體措施

        1、全體參與,分層達標。復習課的主體是學生,教師應充分調(diào)動全體學生的積極性,所以復習時不能把目光只盯在少數(shù)“尖子生”身上,而應該更多地關(guān)注那些基礎不扎實、學習有困難的學生。對不同層次的學生應提出不同的要求,優(yōu)等生可適當“放”,中等生宜“引”,后進生需“扶”。盡量讓班級中各個層次的學生能自領“軍令狀”,清楚意識到自己復習中的弱勢環(huán)節(jié),一步步進行訓練完善,爭取在教師的指導之下逐步得到改善與提高。

        2、理清頭緒,突出重點針對中考試題基礎性強的特點,對于新課程標準和考試大綱中要求掌握的語文知識和基本篇目,在復習時首先要對教材內(nèi)容進行適當?shù)氖崂,只有理清了頭緒,學生才能思路清晰,復習才會有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語文復習的“重頭戲”,在復習中應加強指導。在進行閱讀理解訓練時,應根據(jù)不同文體的特點,教給學生一些思考問題和解決問題的方法,真正做到“授之以漁”,并結(jié)合有針對性的訓練,舉一反三,從而提高學生獨立閱讀的能力。作文訓練要做到每兩周一篇,教師有目的有步驟地指導和訓練。

        3、講練結(jié)合,夯實基礎。復習時先講后練側(cè)重于練。講,主要是這幾個方面:一是重點字詞,二是綜合性學習的相關(guān)知識點,三是文言文和古詩詞,四是文學名著和常識。練,側(cè)重讓學生通過課堂回答和書面訓練以達到熟練掌握。

        具體做法是:

        (1)重點字詞,先帶領學生一起梳理,然后采用聽寫的方式,讓學生上臺訓練,每冊用一課時左右時間。

        (2)文言文復習針對中考要求的16篇重點篇目,然后做重點指導,指導完畢后側(cè)重檢查學生掌握情況,讓他們背誦、默寫,做到每班30人過關(guān)。

       。3)古詩詞,側(cè)重于讓學生背誦、默寫和賞析,復習完一冊就利用課堂和早讀時間讓學生背或默寫,背誦默寫做到每班30人過關(guān)。

       。4)綜合性活動和口語交際主要是依據(jù)活動主題內(nèi)容讓學生積累這方面的知識。

       。5)作文訓練,每兩周講練一次,并堅持抄寫積累優(yōu)秀佳作。

       。6)名著導讀的講練,主要依據(jù)中考中指定的篇目,系統(tǒng)復習并強化訓練。

        復習步驟

        第一輪復習:回歸課本、系統(tǒng)歸納、重抓基礎。(3月)

        復習要點:

       、贇w納六冊課本內(nèi)的生字詞(音、形、義的歸納)。

       、谡n內(nèi)34首詩詞過關(guān):理解→背誦→默寫。

       、壅n內(nèi)16篇文言文過關(guān):背誦、主要知識點的歸納(包括常用文言實詞、虛詞、通假字、詞類活用、古今異義詞、一詞多義等)。

        第二輪復習:專題分講、精講精練、提升能力。(4月——5月中旬)復習要點:①積累與運用(默寫、語言應用題的方法指導及訓練)②古代詩詞賞析(詩詞賞析的方法指導及訓練) ③文言文閱讀(文言閱讀方法的指導及訓練) ④現(xiàn)代文閱讀(各種文體的閱讀方法指導及訓練) ⑤寫作(各種文體的寫作指導及訓練)

        第三輪復習:綜合訓練、查缺補漏、鞏固提高。(5月下旬——6月中旬)

        復習要點:①吃透課標及中考說明,收集篩選中考信息,精選模擬試題。

       、诰毦v,著重培養(yǎng)學生解決問題的思路和方法,能觸類旁通、舉一反三。

       、弁ㄟ^模擬練習,反饋復習情況,及時調(diào)整復習方向和方式方法。

       、芸记耙恍瞧,學生自主學習,查漏補缺,整理消化知識點,梳理知識結(jié)構(gòu)。

       、葑龊每记皩W生心理輔導,緩解緊張情緒,引導學生正確認識自我,找到自信,以飽滿的精神狀態(tài)進入考場,考出最佳成績。

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