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      幼兒園蒙氏教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-12-09 09:38:43 計(jì)劃范文 我要投稿

      幼兒園蒙氏教學(xué)計(jì)劃范文(精選3篇)

        光陰如水,教學(xué)工作者們又將迎來新的教學(xué)目標(biāo),不如為接下來的教學(xué)做個(gè)教學(xué)計(jì)劃吧。好的教學(xué)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的幼兒園蒙氏教學(xué)計(jì)劃范文(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園蒙氏教學(xué)計(jì)劃范文(精選3篇)

        幼兒園蒙氏教學(xué)計(jì)劃1

        1、插座圓柱體:(BCDA各組及兩組結(jié)合)

        2、粉紅塔:(基本展示、序列練習(xí)、創(chuàng)意練習(xí)、紙張作業(yè))

        3、棕色梯:(同粉紅塔)

        4、長棒:(基本展示、序列練習(xí)、創(chuàng)意練習(xí)、作為測量工具)

        5、幾何圖形嵌板櫥1-3層:(圖形與卡片的對(duì)應(yīng)、圖形拼搭、撕、剪相應(yīng)圖形、進(jìn)行二級(jí)分類)

        6、構(gòu)成三角形:(三角形盒、長方形盒一、二中的圖形認(rèn)識(shí)、基本展示)

        8、色板:(一、二的顏色認(rèn)識(shí)、配對(duì)、三原色的'變化)

        9、觸覺板:(第一塊、第二塊)

        10、溫覺板:

        11嗅覺瓶:(做三組)

        12味覺瓶:(甜、咸)

        13聽覺筒:配對(duì)

        幼兒園蒙氏教學(xué)計(jì)劃2

        1、上課常規(guī)

       。1)走線(穩(wěn)定情緒、集中注意力、發(fā)展身體平衡能力)。分為徒步走、聽著音樂走、跟著老師或同伴交換動(dòng)作走、自然走、持物走等。其中持物走要根據(jù)孩子的不同能力區(qū)別放物,投放的物品主要是:容易傾斜的物品、容易搖晃的物品、容易掉在地上的物品

       。2)靜寂游戲

       。3)鋪、卷工作毯。強(qiáng)化正確使用工作毯的方法、繞工作毯走等

       。4)拿起教具的方法。正確的那教具方法——雙手;正確的端托盤方法——拇指在上,四指在下

        (5)認(rèn)識(shí)物品(讓孩子認(rèn)識(shí)班級(jí)中的物品、認(rèn)識(shí)自己物品的'位置等)

       。6)正確使用剪刀

        2、生活禮儀

       。1)正確的站姿和坐姿

       。2)讓幼兒學(xué)會(huì)打招呼

       。3)學(xué)會(huì)感謝與道歉、學(xué)會(huì)門的開關(guān)、學(xué)會(huì)搬椅子

       。4)學(xué)會(huì)團(tuán)體游戲的規(guī)則,并學(xué)會(huì)遵守

       。5)學(xué)會(huì)打噴嚏、打哈欠、咳嗽的方法

       。6)學(xué)會(huì)用餐的禮儀,學(xué)會(huì)報(bào)菜名

        3、照顧環(huán)境

       。1)東西要正確的擺放

       。2)學(xué)會(huì)收拾和整理

       。3)做值日生,擺好餐具

        4、照顧自己

       。1)有順序的穿脫衣服

       。2)穿脫鞋子

       。3)學(xué)會(huì)洗手和洗臉

        (4)日常保潔(漱口、擤鼻涕)

       。5)自己進(jìn)餐

       。6)學(xué)會(huì)入廁、便后洗手

       。7)衣飾框(學(xué)會(huì)扣大紐扣、小紐扣、拉鏈、暗扣)

        5、大肌肉動(dòng)作訓(xùn)練

       。1)基本動(dòng)作(走、跑、雙手雙膝著地爬、拍球和滾球)

       。2) 基本體操

        6、小肌肉動(dòng)作訓(xùn)練:

       。1)五指抓(抓大米、抓小米、抓沙子)

       。2)三指抓(融入分類、點(diǎn)數(shù)、配對(duì)練習(xí))

       。3)二指捏(捏珠子、扣子、牙簽等或更細(xì)小的物體,并注意改變?nèi)萜鞯母叨扰c口徑)

       。4)一指按

       。5)舀(舀固體——舀液體)

       。6)倒(倒固體——倒液體)

       。7)折(對(duì)邊折——對(duì)角折,折布質(zhì)材料、折紙巾)

       。8)敲(安全圖釘釘在橡皮泥上——泡沫板上——木板上)

       。9)穿(珠子——大紐扣——粗吸管——細(xì)吸管——形式排列穿)

       。10)縫(穿線洞洞板)

       。11)夾(大夾子——小夾子——鑷子夾——眉夾)

       。12)撕(撕直線——撕圖案)

       。13)擠(擠海綿——擠奶油)

       。14)剪(拿剪刀——簡短直線——剪長直線)

       。15)揉(揉紙團(tuán)——揉橡皮泥——揉面團(tuán)——揉元宵)

       。16)食物的準(zhǔn)備(做“切”的動(dòng)作、擇菜、抹果醬、穿肉串)

       。17)擰(擰瓶蓋、擰螺母)

        幼兒園蒙氏教學(xué)計(jì)劃3

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、引導(dǎo)幼兒初步感知、認(rèn)識(shí)正方形,并能在多種形狀中找出正方形。

        2、引導(dǎo)幼兒感知正方形的特征。

        3、幼兒能夠找到與正方形相似的物體。

        活動(dòng)準(zhǔn)備故事掛圖《圖形朋友》

        重點(diǎn)及難點(diǎn)認(rèn)識(shí)正方形,并觸摸正方形。

        活動(dòng)過程:

        一、導(dǎo)入活動(dòng):

        1、教師出示故事掛圖《圖形朋友》,請(qǐng)幼兒行欣賞故事并回答問題。

        教師:"小樹葉飛到了哪里?"

        "小樹葉和誰一起做游戲呢?"

        "誰開著汽車來了?"

        "故事里都來了哪些圖形寶寶?"

        2、教師引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)圓形、三角形。

        教師:"請(qǐng)小朋友看一看,這是什么圖形?"

        "請(qǐng)小朋友說一說,三角形是什么樣子的?圓形是什么樣子的?"

        二、集體活動(dòng):

        1、教師給每位幼兒發(fā)一張正方形卡片,引導(dǎo)幼兒通過觸摸感知正方形的特征。

        2、教師出示圖形卡片組中的三角形、圓形、正方形卡片,用三階段教學(xué)法認(rèn)識(shí)正方形。

       。1)命名:教師分別觸摸三角形、圓形、正方形,用緩慢的.語言重復(fù)說:"這是三角形。""這是圓形。""這是正方形。"

        (2)辨認(rèn):教師引導(dǎo)幼兒回答:"哪一個(gè)是三角形?""哪一個(gè)是圓形?""哪一個(gè)是正方形?"

       。3)發(fā)音:教師指著其中一個(gè)圖形問幼兒:"這是什么圖形?"

        3、教師引導(dǎo)幼兒通過視覺的記憶游戲,談?dòng)變簭谋姸鄨D形中辨別出正方形。

        4、教師引導(dǎo)幼兒通過出觸覺辨別正方形。

        5、教師引導(dǎo)幼兒尋找生活中的正方形。

        三、操作活動(dòng):

        教師引導(dǎo)幼兒將學(xué)具中幾何圖形嵌板與空心卡片進(jìn)行配對(duì)。

        活動(dòng)反思:

        通過本次活動(dòng)幼兒能基本的了解正方形的一些基本特征和形狀。

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