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物體的受力課后練習(xí)題及答案
課后優(yōu)化訓(xùn)練全解全析
我夯基 我達標(biāo)
1.如圖3-4-9所示，已知物體A的重力為G，外加壓力大小為F，試確定各支持面的正壓力的大小。
圖3-4-9
解析:以A為研究對象，將A隔離出來，分析其受力即可得到。
答案:G G+F F
2.如圖3-4-10所示，三個木塊A、B、C在水平外力F的作用下，一起在水平面上向右勻速運動，則木塊A受到______________個力作用；木塊B受到______________個力作用；木塊C受到______________個力作用。
圖3-4-10
解析:此題應(yīng)采用隔離法，只分析物體受到的力，不分析物體施給其他物體的力，注意不要漏了力。
答案:4 2 6
3.如圖3-4-11所示，兩個木塊m1、m2重疊在一起以初速度v0豎直向上拋出，不計空氣阻力，拋出后m2的受力情況是（ ）
圖3-4-11
A.只受重力作用 B.受重力和m1的壓力作用
C.受重力、m1的壓力和摩擦力的作用 D.所受合力的方向與初速度方向一致
解析:由于兩物體運動狀態(tài)相同，它們只是接觸，并無相互作用的彈力。也可假設(shè)存在彈力，則兩物體不可能一起上升。
答案:A
4.如圖3-4-12所示裝置中，A、B、C三木塊質(zhì)量分別為M、m和m0，繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計。若B隨A一起沿水平桌面做勻速運動，則可以判定（ ）
圖3-4-12
A.物體A與桌面之間有摩擦力，大小為m0g
B.物體A與B之間有摩擦力，大小為m0g
C.桌面對B及A都有摩擦力，兩者方向相同，合力為m0g
D.桌面對B及A都有摩擦力，兩者方向相反，合力為m0g
解析:把A、B看成整體，由平衡可知，A與桌面之間摩擦力大小為m0g，假設(shè)A、B間有摩擦力，則B不可能勻速運動，故B錯。摩擦力是接觸力，桌面不可能與B有摩擦力，故C、D均錯。
答案:A
5.A、B兩物體分別放在水平和傾斜的傳送帶上隨帶一起勻速運動，如圖3-4-13所示，則（ ）
圖3-4-13
A．A、B都受到與運動方向反向的靜摩擦力
B．A、B都受到與運動方向同向的靜摩擦力
C．A不受靜摩擦力，B受到與運動方向同向的靜摩擦力
D．A不受靜摩擦力，B受到與運動方向反向的靜摩擦力
解析:A物體與傳送帶速度相同，兩物體之間沒有相對運動或相對運動趨勢，根據(jù)摩擦力的產(chǎn)生條件，A與傳送帶間沒有摩擦力的作用；物體B有相對于傳送帶向下運動的趨勢，兩者之間存在著相互擠壓，符合產(chǎn)生摩擦力的條件，存在摩擦力。
答案:C
6.如圖3-4-14所示，木塊在斜向上的推力F的作用下靜止在墻上，木塊受力的個數(shù)可能是（ ）
圖3-4-14
A.3個 B.4個 C.5個 D.6個
解析:木塊可能有向上運動的趨勢，可能有向下運動的趨勢，也可能沒有運動的趨勢，故木塊可能受三個力，也可受四個力。
答案:AB
7.(福建廈門模擬)如圖3-4-15所示，在豎直雙線懸吊著的斜木梁（質(zhì)量為M）上，放著一個質(zhì)量為m的物體，保持靜止。分析斜梁受哪幾個力的作用，畫出受力圖。
圖3-4-15
解析:以斜梁為研究對象，受重力Mg,兩根線的拉力T1、T2(均沿細(xì)線豎直向上)，物體m的壓力N（垂直于斜梁向右下方）和靜摩擦力f（沿斜梁向下，因物體m沿斜梁有向下滑動的趨勢，M對m的靜摩擦力斜向上）五個力作用，如圖所示。
我綜合 我發(fā)展
8.如圖3-4-16，質(zhì)量均為m的三木塊A、B、C，其中除A的左側(cè)面光滑外，其余各側(cè)面均粗糙。當(dāng)受到水平外力F時，三木塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)。畫出各木塊的受力圖，求出各木塊所受的摩擦力大小與方向。
圖3-4-16
解析:將A隔離開來即可求A、B間的摩擦力，將A、B看成整體即可求出B、C間的摩擦力，將A、B、C看成整體即可求出C與接觸面的摩擦力，或?qū)、B、C分別隔離開來。
答案:如圖所示。fBA=fAB=G，fCB=fBC=2G，f=3G。
9.如圖3-4-17所示，在粗糙水平面上有一個質(zhì)量為M的三角形木塊，在它的兩個粗糙斜面上分別放兩個質(zhì)量為m1、m2的小木塊，已知三個木塊均靜止，則水平面對三角形木塊（ ）
圖3-4-17
A.有向右的摩擦力
B.有向左的摩擦力
C.有摩擦力，但方向不能確定，因為三角形木塊的傾角未知
D.支持力大小為（M+m1+m2）g
解析:采用整體法，利用平衡條件即可得到D項正確。
答案:D
10.如圖3-4-18所示，一個重G＝40 N的物體放在水平地面上，受到跟水平方向成α＝30°角、大小為F＝20 N的拉力。當(dāng)物體與地面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1＝0.4、μ2＝0.6時，試分析在兩種情況下物體的受力情況，并指出各個力的大小。
圖3-4-18
解析:兩種情況下均受到重力G、拉力F、地面的支持力N＝G－Fsinα＝30 N（豎直向上）。
不同的是：μ1＝0.4時，物體受到滑動摩擦力f1＝μ（G－Fsinα）＝12 N（水平向左）；
μ2＝0.6時，物體受到靜摩擦力f2＝Fcosα＝17.3 N（水平向左）。
答案:兩種情況下重力均為30 N,支持力均為30 N，當(dāng)μ1＝0.4時，摩擦力為12 N，當(dāng)μ2＝0.6時，摩擦力為17.3 N。
課后優(yōu)化訓(xùn)練全解全析
我夯基 我達標(biāo)
1.如圖3-4-9所示，已知物體A的重力為G，外加壓力大小為F，試確定各支持面的正壓力的大小。
圖3-4-9
解析:以A為研究對象，將A隔離出來，分析其受力即可得到。
答案:G G+F F
2.如圖3-4-10所示，三個木塊A、B、C在水平外力F的作用下，一起在水平面上向右勻速運動，則木塊A受到______________個力作用；木塊B受到______________個力作用；木塊C受到______________個力作用。
圖3-4-10
解析:此題應(yīng)采用隔離法，只分析物體受到的力，不分析物體施給其他物體的力，注意不要漏了力。
答案:4 2 6
3.如圖3-4-11所示，兩個木塊m1、m2重疊在一起以初速度v0豎直向上拋出，不計空氣阻力，拋出后m2的受力情況是（ ）
圖3-4-11
A.只受重力作用 B.受重力和m1的壓力作用
C.受重力、m1的壓力和摩擦力的作用 D.所受合力的方向與初速度方向一致
解析:由于兩物體運動狀態(tài)相同，它們只是接觸，并無相互作用的彈力。也可假設(shè)存在彈力，則兩物體不可能一起上升。
答案:A
4.如圖3-4-12所示裝置中，A、B、C三木塊質(zhì)量分別為M、m和m0，繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計。若B隨A一起沿水平桌面做勻速運動，則可以判定（ ）
圖3-4-12
A.物體A與桌面之間有摩擦力，大小為m0g
B.物體A與B之間有摩擦力，大小為m0g
C.桌面對B及A都有摩擦力，兩者方向相同，合力為m0g
D.桌面對B及A都有摩擦力，兩者方向相反，合力為m0g
解析:把A、B看成整體，由平衡可知，A與桌面之間摩擦力大小為m0g，假設(shè)A、B間有摩擦力，則B不可能勻速運動，故B錯。摩擦力是接觸力，桌面不可能與B有摩擦力，故C、D均錯。
答案:A
5.A、B兩物體分別放在水平和傾斜的傳送帶上隨帶一起勻速運動，如圖3-4-13所示，則（ ）
圖3-4-13
A．A、B都受到與運動方向反向的靜摩擦力
B．A、B都受到與運動方向同向的靜摩擦力
C．A不受靜摩擦力，B受到與運動方向同向的靜摩擦力
D．A不受靜摩擦力，B受到與運動方向反向的靜摩擦力
解析:A物體與傳送帶速度相同，兩物體之間沒有相對運動或相對運動趨勢，根據(jù)摩擦力的產(chǎn)生條件，A與傳送帶間沒有摩擦力的作用；物體B有相對于傳送帶向下運動的趨勢，兩者之間存在著相互擠壓，符合產(chǎn)生摩擦力的條件，存在摩擦力。
答案:C
6.如圖3-4-14所示，木塊在斜向上的推力F的作用下靜止在墻上，木塊受力的個數(shù)可能是（ ）
圖3-4-14
A.3個 B.4個 C.5個 D.6個
解析:木塊可能有向上運動的趨勢，可能有向下運動的趨勢，也可能沒有運動的趨勢，故木塊可能受三個力，也可受四個力。
答案:AB
7.(福建廈門模擬)如圖3-4-15所示，在豎直雙線懸吊著的斜木梁（質(zhì)量為M）上，放著一個質(zhì)量為m的物體，保持靜止。分析斜梁受哪幾個力的作用，畫出受力圖。
圖3-4-15
解析:以斜梁為研究對象，受重力Mg,兩根線的拉力T1、T2(均沿細(xì)線豎直向上)，物體m的壓力N（垂直于斜梁向右下方）和靜摩擦力f（沿斜梁向下，因物體m沿斜梁有向下滑動的趨勢，M對m的靜摩擦力斜向上）五個力作用，如圖所示。
我綜合 我發(fā)展
8.如圖3-4-16，質(zhì)量均為m的三木塊A、B、C，其中除A的左側(cè)面光滑外，其余各側(cè)面均粗糙。當(dāng)受到水平外力F時，三木塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)。畫出各木塊的受力圖，求出各木塊所受的摩擦力大小與方向。
圖3-4-16
解析:將A隔離開來即可求A、B間的摩擦力，將A、B看成整體即可求出B、C間的摩擦力，將A、B、C看成整體即可求出C與接觸面的摩擦力，或?qū)、B、C分別隔離開來。
答案:如圖所示。fBA=fAB=G，fCB=fBC=2G，f=3G。
9.如圖3-4-17所示，在粗糙水平面上有一個質(zhì)量為M的三角形木塊，在它的兩個粗糙斜面上分別放兩個質(zhì)量為m1、m2的小木塊，已知三個木塊均靜止，則水平面對三角形木塊（ ）
圖3-4-17
A.有向右的摩擦力
B.有向左的摩擦力
C.有摩擦力，但方向不能確定，因為三角形木塊的傾角未知
D.支持力大小為（M+m1+m2）g
解析:采用整體法，利用平衡條件即可得到D項正確。
答案:D
10.如圖3-4-18所示，一個重G＝40 N的物體放在水平地面上，受到跟水平方向成α＝30°角、大小為F＝20 N的拉力。當(dāng)物體與地面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1＝0.4、μ2＝0.6時，試分析在兩種情況下物體的受力情況，并指出各個力的大小。
圖3-4-18
解析:兩種情況下均受到重力G、拉力F、地面的支持力N＝G－Fsinα＝30 N（豎直向上）。
不同的是：μ1＝0.4時，物體受到滑動摩擦力f1＝μ（G－Fsinα）＝12 N（水平向左）；
μ2＝0.6時，物體受到靜摩擦力f2＝Fcosα＝17.3 N（水平向左）。
答案:兩種情況下重力均為30 N,支持力均為30 N，當(dāng)μ1＝0.4時，摩擦力為12 N，當(dāng)μ2＝0.6時，摩擦力為17.3 N。
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