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      高考逆襲勵(lì)志故事

      時(shí)間:2024-09-22 17:09:00 高考勵(lì)志 我要投稿

      高考逆襲勵(lì)志故事13篇

      高考逆襲勵(lì)志故事1

        末名湖邊的桃花兒開(kāi)了,就在前幾天。

      高考逆襲勵(lì)志故事13篇

        我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次夢(mèng)想過(guò),陌生花開(kāi)的時(shí)候湖邊折枝的人群里回有自己的身影。那個(gè)時(shí)候,我的心思和大家一樣單純而迫切,我的目光卻是比你們更加迷茫和恍惚。那年高三。

        十年磨一劍,我得到的卻幾乎只是一塊廢鐵。

        高一那年,我真的差點(diǎn)就把自己廢成了一塊銹鐵。上課的時(shí)候睡覺(jué)`聊天`看漫畫(huà)`吃零食,跟著后面那些男生大呼小叫,把年輕的女老師氣得眼圈含淚,然后自鳴得意而洋洋之。那真是一段不堪回首的日子,像色彩斑斕的黑洞,看上去奇觀異彩,鬼魅般的吸引力卻在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)把你拉向無(wú)底的深淵。于是下滑,于是墮落,而更加難過(guò)的是明明知道自己在下滑`在墮落卻無(wú)能力去改變。習(xí)慣的力量的確大到了讓我無(wú)可奈何,于是放棄了最后的掙扎與努力。現(xiàn)在想想,那只是懦弱,那只是懶惰,那只是自己給自己自甘墮落所找的一個(gè)看似冠冕堂皇的理由,一切是自欺欺人。

        可是當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何人來(lái)指著我的鼻尖罵我,說(shuō)你是不是就想這樣破罐子破摔,就想這樣玩完你的一輩子。也許他們已經(jīng)放棄了我,有時(shí)候我想。然后是及其嘲諷般地不屑,不屑以及自以為是是灑脫——誰(shuí)稀罕誰(shuí)。其實(shí),那個(gè)時(shí)候真的是應(yīng)該有一個(gè)人。就像很多人曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那樣,指著我的鼻尖,戳著我的脊梁說(shuō),你知不知道自己在做什么,不清楚自己想要什么,不清楚自己的明天會(huì)是什么。

        可是,再無(wú)所謂的人也會(huì)有自己的底線的,正如再深的澗谷也會(huì)有它的低谷。一切就像滑滑梯,一路上放肆張揚(yáng)地笑了下來(lái),最后終于重重地摔在了下面,頭破血流。

        也許,人只有在痛的時(shí)候,才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真反省自己走錯(cuò)了哪一步吧,總要摔些跟頭,才能學(xué)會(huì)繞著道走。而這條再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理,我卻付出了整整一年的青春時(shí)光才真正明白。一年,365天,可以讓居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳,一年可以讓愛(ài)因斯坦證出E=mc的平方,一年可以讓一個(gè)嬰兒學(xué)會(huì)跌跌撞撞地走向母親的懷抱,一年可以讓一段轟轟烈烈的愛(ài)情開(kāi)始有終了?墒沁@一年,我只得到了那一句話。所幸,并不虧,也并不晚。

        高二分科,我選了文。你無(wú)法想象我所在的中學(xué)有著怎樣爛的文科班——本科上線是三人是。本科上線三人是個(gè)什么感念?當(dāng)我現(xiàn)在大學(xué)同學(xué)頗為自得地告訴我他們中學(xué)的班級(jí)北大清化一走幾十個(gè)的時(shí)候,我輕輕的笑了笑。我所在的文科班,是一個(gè)本科上線三人的文科班,更具有諷刺性的是,那三個(gè)人全部是復(fù)讀生。我就是在大家或無(wú)奈或諷刺或無(wú)謂的目光里,毅然決然地在文科報(bào)名表上寫(xiě)上了自己的名字。那真是我一生中寫(xiě)得看的一次。

        我只是突然間覺(jué)醒了,覺(jué)得自己的一輩子不能就那樣過(guò)。事后很多人問(wèn)我怎么回事也許他們是想在我這里聽(tīng)到一個(gè)傳奇般的浪子回頭的故事,而我當(dāng)時(shí)所能想到的解釋只有這一句,我只是覺(jué)得,我的一輩子不應(yīng)該就那樣吊兒郎當(dāng)?shù)剡^(guò)去。

        可是我還是低估了過(guò)去的那一年給我?guī)?lái)的影響。第一次月考,我考了年級(jí)第12名。也許這是一個(gè)聽(tīng)上去差強(qiáng)人意的成績(jī),可是,僅有良知和理智還是足以提醒我,那是一個(gè)本科上線三人的文科班。如果你不能把所有的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后邊,12名和120名有什么區(qū)別?至今我還記得那次考了第一的那個(gè)女生。是一個(gè)不見(jiàn)經(jīng)傳的女孩子,瘦瘦小小,帶副厚厚的黑邊眼鏡,趴伏在書(shū)桌上的身影常常有些佝僂。而這個(gè)印象的得來(lái),是因?yàn)樗械娜擞肋h(yuǎn)只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班里第一個(gè)來(lái)最后一個(gè)走的人。我一直對(duì)那種學(xué)生持有一種莫名的排斥與抵觸情緒,總想你們有什么了不起,不就是死讀書(shū)嗎,我要是像你這樣刻苦學(xué)習(xí)早是市里第一了。事實(shí)上直到那次考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我仍然對(duì)她不屑一顧。然后,我迎來(lái)了一生中最重要的一次班會(huì)。我不知道要用怎樣的份量去感謝那個(gè)班主任,因?yàn)槿绻皇撬哪窍,現(xiàn)如今的我在哪里都不一定。班會(huì)上,她說(shuō):"這次成績(jī)非常能說(shuō)明問(wèn)題。應(yīng)該考好的人都考好了。"然后她掃了我一眼,我明白她的潛臺(tái)詞也就是說(shuō)在她看來(lái)我屬于是沒(méi)有理由考好的那一堆人里的。奇怪,我居然沒(méi)有臉紅。不知道是太久的墮落已經(jīng)在不知不覺(jué)中磨光了原本敏感的自尊,還是下意識(shí)里仍然對(duì)她的話不置可否,我當(dāng)時(shí)面無(wú)表情地迎上了她的目光。她的眼睛只是平靜的掃過(guò)我那里,然后繼續(xù):"我知道有些人自以為很聰很有才氣,看不起那些認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦努力的同學(xué),總覺(jué)得人家是笨鳥(niǎo)先飛是先天不足。可是我想說(shuō),你只是懦弱!你是不干嘗試,你只是不干像她們一樣地去努力去刻苦,因?yàn)槟闩伦约嚎炭嗔艘脖炔簧纤麄,刻苦了也考不了第一,結(jié)果反遭人恥笑,你寧可不去嘗試,只是因?yàn)橛惺〉娘L(fēng)險(xiǎn),而你甚至連這一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)都承擔(dān)不起,因?yàn)椋谀阈牡,你?duì)知道根本就沒(méi)有把握"后面她又說(shuō)了什么我已經(jīng)想不起來(lái)了,我承認(rèn)當(dāng)時(shí)我是完完全全地蒙在哪兒了,因?yàn)樗f(shuō)的那幾句話。"你只是懦弱"。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是雷轟一樣把整個(gè)人震住了,反反復(fù)復(fù)回蕩在腦子里就只有那么一句話:"你只是懦弱。"她是正確的。

        那種突然覺(jué)醒的震撼是語(yǔ)言無(wú)法描述的,也是我不想用文字去表達(dá)的。你只能通過(guò)結(jié)果來(lái)想象,也只需要通過(guò)結(jié)果來(lái)想象。那晚我在日記里寫(xiě),試試吧。我不去強(qiáng)求什么,我只想試試,試一試自己那樣刻苦那樣努力地去學(xué)上一個(gè)月會(huì)不會(huì)見(jiàn)效。當(dāng)時(shí)我根本不敢對(duì)自己什么結(jié)果,也的確不起。我只是抱著一個(gè)念頭,試一試。然后迎來(lái)了一生中最戲劇性的一個(gè)月。之所以說(shuō)它戲劇性,是因?yàn)榫拖耠y以想象唐僧不再羅嗦孫悟空不再好斗八戒也不再貪吃一樣,我簡(jiǎn)直不敢相信那個(gè)從早晨六點(diǎn)早自學(xué)上課到晚上十點(diǎn)晚自習(xí)下課一動(dòng)也不動(dòng)坐在位置上安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實(shí)實(shí)的人可以是我自己。其實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的,真的沒(méi)有說(shuō)起來(lái)那么簡(jiǎn)單的。我去一點(diǎn)一點(diǎn)地做的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了:要想在幾天里改變365天來(lái)形成的習(xí)慣,太難;而要想在一個(gè)月里創(chuàng)造出令人膛目結(jié)舌的.奇跡來(lái),也太難。習(xí)慣成自然啊,就像那句話說(shuō)的,"心似平原放馬,易放難收",野慣了的心,要想一下子收回來(lái),談何容易?常常坐著坐著就忍不住了,心開(kāi)始浮躁,眼神也開(kāi)始飄離,好幾次差一點(diǎn)就要放棄。只是,在那個(gè)最危險(xiǎn)的邊緣晃蕩的時(shí)候我總是壓一壓,告訴自己,忍不住的時(shí)候,再忍一下。其實(shí)說(shuō)白了也就那么一句話:忍不住的時(shí)候,再忍一下。我承認(rèn)自己是一個(gè)骨子里相當(dāng)傲氣的人,我就是不相信我刻苦起來(lái)會(huì)不如哪個(gè)人,我就是不信我真的去做一件事情的時(shí)候會(huì)做不到,我就是不信這世上真的有什么不可能的事情。

        然后,我迎來(lái)了那次期待以久的期中考試。至今我仍記得考完之后的感覺(jué)。抱著書(shū)走在回家的路上,茫然地看著車(chē)水馬龍人來(lái)人往,恍惚想真的考完了嗎?為什么心里空空的沒(méi)有著落?那的確是我一生中最特殊的一次考試,因?yàn)樗P(guān)系著我此后的方向和道路選擇,風(fēng)險(xiǎn)太大,我怎么安得下心?其實(shí),考試結(jié)果想必大家已經(jīng)猜到了。我的的確確讓所有的人真正膛目結(jié)舌了一次。是的,我考了第一,全校第一。

        你永遠(yuǎn)也無(wú)法想象那個(gè)結(jié)果于我而言多么重要。知道成績(jī)的時(shí)候我出乎尋常地平靜。那個(gè)時(shí)候我才明白原來(lái)激揚(yáng)和吶喊的沖動(dòng)到了頂點(diǎn)只會(huì)是平靜。當(dāng)那個(gè)久違了的名字出現(xiàn)在了成績(jī)單的第一行時(shí),我默默地對(duì)自己說(shuō):記住了,這世上沒(méi)有什么事情是不可能的。我再也沒(méi)有改變過(guò)那種態(tài)度和方法。其實(shí)所有的方法說(shuō)白了都是沒(méi)有方法的。只有一個(gè)詞:刻苦。征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

      高考逆襲勵(lì)志故事2

        郭雨齊有著90后女生特有的淡定,瘦瘦高高,話不多,但有自己的想法。20xx年高考,郭雨齊完成了從高一入學(xué)時(shí)排名墊底到高三畢業(yè)時(shí)高考成績(jī)排名年級(jí)第二的完美逆轉(zhuǎn)。她將自己的完美的學(xué)渣逆襲歸功于對(duì)清華的喜歡、同學(xué)的引導(dǎo)及師長(zhǎng)的幫助。她說(shuō):“我不是那種天生就特別聰明的人,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都是靠自己的汗水換回來(lái)的!

        晚上,在學(xué)校晚自習(xí),周末,參加了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班。漸漸地開(kāi)始享受這樣的生活,因?yàn)槲易x的是我自己喜歡的東西,念得是我愛(ài)的文科,我從不為自己選擇文科而后悔,高三在文科的享受中快速度過(guò)。大家也漸漸地把我視作高考的種子選手,我漸漸地從學(xué)渣蛻變成了學(xué)霸,但我從不驕傲,依舊是按部就班地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)。

        一直到高考,我慶幸自己真的`在最后一年的努力中證明了自己不是學(xué)渣,慶幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大學(xué),邁出自己完美人生的重要一步。

        很多人說(shuō)剩下的三個(gè)多月成績(jī)最多提50分。其實(shí),不到高考前一分鐘,任何事都有可能,逆襲的例子太多了,都是最后兩三個(gè)月要命的學(xué),最后走向一二本。前提對(duì)自己有信心,別人說(shuō)什么別聽(tīng),做好自己的。三個(gè)月的逆襲,絕對(duì)能到100多……不要老貶低自己,你們真的是零基礎(chǔ)嗎?你們真的什么都不會(huì)么?潛移默化懂吧,就算你一直玩,沒(méi)聽(tīng)。但其實(shí)潛意識(shí)里,你們對(duì)知識(shí)都有印象,不信你們打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),看看是不是很熟,但就是不會(huì)。這就是了,所以,回歸課本,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。

        看別人的故事,闖自己的路,做獨(dú)一無(wú)二的自己!

      高考逆襲勵(lì)志故事3

        高考勵(lì)志故事 三年逆襲成高考第二

        清華附中的郭雨齊有著90后女生特有的淡定,瘦瘦高高,話不多,但有自己的想法。2014年高考,郭雨齊完成了從高一入學(xué)時(shí)排名墊底到高三畢業(yè)時(shí)高考成績(jī)排名年級(jí)第二的完美逆轉(zhuǎn)。她將自己的蛻變歸功于對(duì)清華的喜歡、同學(xué)的引導(dǎo)及師長(zhǎng)的幫助。

        高一考試班級(jí)墊底

        郭雨齊高中考入清華大學(xué)附屬中學(xué),她形容自己從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)“還是以玩為主”,沒(méi)有在學(xué)習(xí)上下太大的功夫。她有個(gè)愛(ài)好是畫(huà)漫畫(huà)、插畫(huà),在自己的小圈子里小有名氣。上初中時(shí),老師還常常向郭雨齊的家長(zhǎng)“投訴”她上課畫(huà)漫畫(huà)。

        到了高中,郭雨齊進(jìn)入了學(xué)校的“龍班”,很多“學(xué)霸”們匯集在一起,學(xué)習(xí)上以玩為主的郭雨齊在高一考試時(shí)遭遇了滑鐵盧。高一年級(jí)大考,她所在的班有40多人,她排名就在40多名。從初中“以玩為主”的學(xué)習(xí)方式,一下子過(guò)渡到高中緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),郭雨齊并不適應(yīng)。她說(shuō),那時(shí)候的自己不會(huì)學(xué)習(xí),特別是班里學(xué)霸云集,這讓她有了危機(jī)感。她從內(nèi)心希望改變這種現(xiàn)狀,好好學(xué)習(xí)。父親決定給她報(bào)輔導(dǎo)班提高成績(jī)。

        自主學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合

        郭雨齊說(shuō),經(jīng)過(guò)了同學(xué)的“刺激”,她自己“想好好學(xué)習(xí)”的意愿特別強(qiáng)烈,但是苦于沒(méi)有找到方法,所以一對(duì)一的輔導(dǎo)對(duì)她來(lái)說(shuō)幫助很大。

        從高一開(kāi)始,郭雨齊便在輔導(dǎo)班進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),長(zhǎng)達(dá)3年。她覺(jué)得自己的英語(yǔ)非常薄弱,便主攻英語(yǔ)。整個(gè)高中三年,她幾乎每個(gè)周末都會(huì)去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)上課,即使沒(méi)課,她也愿意去上自習(xí)或者找老師答疑。最開(kāi)始,她的英語(yǔ)成績(jī)屬于中等偏下,學(xué)校排名100名左右。在英語(yǔ)老師的幫助下,她的成績(jī)不斷提高并得以鞏固,20名、10名……在2014年的高考中,她的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)為132分。郭雨齊的父親說(shuō),雖然沒(méi)有預(yù)想的那么高,但是經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),她的英語(yǔ)成績(jī)一直穩(wěn)定在一個(gè)高位。

        學(xué)校為郭雨齊制訂了復(fù)習(xí)手冊(cè),輔導(dǎo)老師則協(xié)助她尋找薄弱點(diǎn),再進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)。郭雨齊覺(jué)得自己在詞匯量方面不足,在一些英語(yǔ)題上,因?yàn)槭澜缬^不同,無(wú)法準(zhǔn)確把握出題者的思路。英語(yǔ)老師便會(huì)重點(diǎn)在這方面給她講解,同時(shí)培養(yǎng)她的猜詞能力,讓她進(jìn)步很大。

        “我從不刻意背單詞,不會(huì)學(xué)習(xí)到很晚”,郭雨齊說(shuō),自己到了高二學(xué)習(xí)上才“開(kāi)竅”,找到了方法,也沒(méi)有一門(mén)心思死讀書(shū)。在高三學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候,她偶爾還會(huì)畫(huà)張漫畫(huà)調(diào)節(jié)情緒。

        郭雨齊的學(xué)習(xí)效率很高,她說(shuō),班里的同學(xué)對(duì)她促進(jìn)很大,她會(huì)充分利用上課時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,“往往上課時(shí)學(xué)到的知識(shí)比課下能節(jié)省幾倍的時(shí)間”。同時(shí),她也會(huì)利用輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提供的答疑機(jī)會(huì)進(jìn)行提高。

        高考超常發(fā)揮鎖定清華

        2014年高考,郭雨齊的總分達(dá)到了700分,成為年級(jí)第二名,而年級(jí)第一則是2014年的區(qū)理科狀元。她形容自己的高考是超常發(fā)揮。她在理綜上表現(xiàn)突出,考到了288分的`高分。對(duì)于2014年學(xué)生們普遍反映的數(shù)學(xué)難的情況,郭雨齊提前20分鐘就做完了題,她認(rèn)為數(shù)學(xué)有些簡(jiǎn)單,自己反而沒(méi)有太多優(yōu)勢(shì)。2014年高考,她的數(shù)學(xué)取得了142分的高分。郭雨齊說(shuō),在以往的模擬考中,她總會(huì)有一門(mén)出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,這次表現(xiàn)反倒不錯(cuò)。她的父親說(shuō),以郭雨齊平時(shí)在班里的成績(jī)沖擊清華還是有些懸,但2014年北京實(shí)行平行志愿,于是父女倆決定試一次。

        郭雨齊有個(gè)習(xí)慣,考試后不與同學(xué)對(duì)答案,“考試完了就不想了”,甚至連查分她都不想查。最后,還是學(xué)校告訴她,自己的成績(jī)是700分,被清華大學(xué)建筑專(zhuān)業(yè)錄取。

        談及上清華,郭雨齊說(shuō)這是自己的夙愿。上學(xué)時(shí),她每天都要從清華經(jīng)過(guò),同學(xué)們也會(huì)結(jié)伴去清華的圖書(shū)館自習(xí),學(xué)校的氛圍很好,她又對(duì)美術(shù)感興趣,因此報(bào)考了清華大學(xué),并被最鐘愛(ài)的建筑專(zhuān)業(yè)錄取。她用“近朱者赤,近墨者黑”來(lái)形容高中三年的生活。從班級(jí)40多名,一舉成為年級(jí)第二名,郭雨齊完成了逆襲。她說(shuō)自己不是“學(xué)霸”,“我認(rèn)為學(xué)霸都是死讀書(shū)的,我不是。”

      高考逆襲勵(lì)志故事4

        每個(gè)人的成長(zhǎng)之路,或早或晚會(huì)遇上一段黯淡時(shí)光,而學(xué)會(huì)在困境中生存下去,才能適應(yīng)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)。

        我班里有一個(gè)男生,學(xué)業(yè)不好,一度極其自卑,又違反校規(guī),差點(diǎn)兒被學(xué)校開(kāi)除。而最后從種種挫折中找到了自信,最終逆襲進(jìn)入北京大學(xué)。

        我班里有一個(gè)男生,學(xué)業(yè)不好,一度極其自卑,又違反校規(guī),差點(diǎn)兒被學(xué)校開(kāi)除。而最后從種種挫折中找到了自信,最終逆襲進(jìn)入北京大學(xué)。

        有一天夜里11點(diǎn),我突然接到劉彭芝校長(zhǎng)從辦公室打來(lái)的電話。原來(lái),有一個(gè)男生想轉(zhuǎn)到我班。接不接這個(gè)同學(xué)?我感到有些顧慮。我知道這個(gè)學(xué)生表現(xiàn)之差,在年級(jí)都很有名氣。他學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谄胀ò喽疾粔蛑杏危绻麃?lái)到我們班,不僅學(xué)習(xí)跟不上,他那些不良習(xí)氣,很可能會(huì)把班級(jí)搞亂。

        校長(zhǎng)聽(tīng)出了我的顧慮,便把整個(gè)事情過(guò)程講了一遍。這個(gè)男生高二時(shí)從外地轉(zhuǎn)到我校,到了我校之后,不能及時(shí)調(diào)整心態(tài)。他上課不認(rèn)真聽(tīng)講,還經(jīng)常說(shuō)話,讓老師的課沒(méi)法正常進(jìn)行。班主任及課任老師做了大量耐心的說(shuō)服工作,但收效不大。到了期中考試,他居然伙同其他同學(xué)作弊,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。此事發(fā)生后,班主任和年級(jí)組長(zhǎng),還有家長(zhǎng)共同對(duì)該生進(jìn)行了批評(píng)教育。

        可以說(shuō),沒(méi)有不愿意配合學(xué)校的家長(zhǎng),沒(méi)有不希望孩子成才的家長(zhǎng)?吹胶⒆尤绱瞬粻(zhēng)氣,回到家后,他的家長(zhǎng)便繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行教育。孩子聽(tīng)不進(jìn)去,家庭戰(zhàn)火再次點(diǎn)燃。學(xué)生感到痛不欲生,深夜12點(diǎn)離家出走,家長(zhǎng)及親朋好友找了一夜也沒(méi)找到。

        可是,第二天課間操時(shí)間,蒸發(fā)了一夜的他,突然回到了班級(jí)。這件事驚動(dòng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?紤]到他只是個(gè)借讀生,毛病很多,所以校方?jīng)Q定勸其退學(xué)。為了慎重處理好這件事,劉校長(zhǎng)把學(xué)生及其家長(zhǎng),請(qǐng)到了辦公室談話。從下午5點(diǎn),一直談到晚上11點(diǎn)。而在談話過(guò)程中,校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生還有一定特長(zhǎng),還有教育的余地,便決定再最后給他一次機(jī)會(huì)。但他在原班已沒(méi)法再待下去,便考慮轉(zhuǎn)到我的班里。

        校長(zhǎng)在電話中一再?gòu)?qiáng)調(diào):"學(xué)校是育人的地方,只要學(xué)生還有一線希望,就不該采取極端措施。人大附中的校訓(xùn)是“尊重個(gè)性,挖掘潛力,一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切為了祖國(guó)的騰飛”。這個(gè)學(xué)生有較突出的個(gè)性,理應(yīng)得到尊重。"

        當(dāng)時(shí),被校長(zhǎng)大教育家的胸懷所感動(dòng),被校長(zhǎng)對(duì)我工作的一再肯定所迷惑,便稀里糊涂地答應(yīng)了下來(lái)。當(dāng)然我也知道,咱一個(gè)普通教師,一旦被校長(zhǎng)盯上肯定逃脫不了,干脆痛快一點(diǎn),還違心地說(shuō)出"感謝校長(zhǎng)重視,能為學(xué)校分憂是我的責(zé)任"之類(lèi)的話。其實(shí)誰(shuí)都知道班里進(jìn)一個(gè)這樣的學(xué)生,會(huì)給班級(jí)工作增添幾倍的負(fù)擔(dān)。

        第二天下午,這個(gè)學(xué)生便轉(zhuǎn)到了我班。我怎么跟班里同學(xué)說(shuō)呢?利用課間時(shí)間,我先是召集班干部,后又在班里通報(bào)了該生的情況。開(kāi)始,我先講了一個(gè)故事:有一天,托馬斯.杰斐遜先生(美國(guó)《獨(dú)立宣言》起草人),帶孫子乘馬車(chē)外出。路上,他們遇上了一個(gè)陌生的奴隸,奴隸脫帽向他們行鞠躬禮,老人舉起帽子還了禮,但他的孫子忙著和別人講話,沒(méi)有理會(huì)那個(gè)奴隸。老人嚴(yán)肅地對(duì)孫子說(shuō):你不覺(jué)得一個(gè)奴隸比你更有紳士風(fēng)度嗎?

        我接著說(shuō):"這個(gè)學(xué)生確實(shí)有很多弱點(diǎn),可俗話說(shuō),揭人不揭短。每個(gè)人心中都有一塊敏感地帶。既然你知道了他的過(guò)去,就不該再提起,如果背后再議論此事,你就把你自己擺到了比你議論的人更低的位置上。這件事對(duì)咱們班團(tuán)隊(duì)精神是一次檢驗(yàn)。"

        后來(lái),我還真沒(méi)聽(tīng)到有同學(xué)對(duì)該生說(shuō)三道四的。

        進(jìn)我們班之前,我與這位男生進(jìn)行了第一次談話。我首先要消除他對(duì)原班級(jí)老師的怨恨。我說(shuō):"你怨恨別人,但被你怨恨的人毫無(wú)感覺(jué),你的怨恨只是讓自己長(zhǎng)期生活在心靈的陰暗中,這本身是對(duì)自己的一種懲罰。更何況,因?yàn)槟愕闹T多缺點(diǎn),給原來(lái)班級(jí)造成了很大的.混亂,給老師們帶來(lái)了很多負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在,學(xué)校不僅沒(méi)有拋棄你,還特意把你安排在了最好的班級(jí)里。如果再?zèng)]有感激,還懷有怨恨,那么人間真情何在?做人的良知又何在?"

        這番話給他很大觸動(dòng)。之后,我又就紀(jì)律問(wèn)題征求他的意見(jiàn)。他表示一定嚴(yán)于律己。我說(shuō):"別人是不允許遲到,考慮到你的特殊情況,我允許你每周違犯兩次紀(jì)律。"人是希望被尊重的。如此讓步,他就感到有點(diǎn)兒受寵若驚,一再表示,他會(huì)用行動(dòng)證明自己,報(bào)答學(xué)校。

        可是,事情沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。進(jìn)了我們班之后,這個(gè)男生發(fā)現(xiàn)更大挑戰(zhàn)在等著他。由于他的基礎(chǔ)差,雖然也挺努力,可還是跟不上。這時(shí)候,這個(gè)男生又提出回山東濟(jì)南實(shí)驗(yàn)中學(xué),從基礎(chǔ)學(xué)起。

        可是,他回到濟(jì)南后,缺少了父母的照顧和監(jiān)督,不但沒(méi)有恢復(fù)他期待的自信,相反,他的學(xué)業(yè)更是一塌糊涂。

        后來(lái),在我的建議下,這個(gè)男生又回到了北京,回到了我的班里。此時(shí),這位學(xué)生的心態(tài)是又自卑,又痛苦,又脆弱。

        落后的學(xué)生,心理負(fù)擔(dān)其實(shí)是很最重的。比如每次考試都考倒數(shù)的,同學(xué)可能會(huì)瞧不起他,甚至老師也瞧不起他,回家家長(zhǎng)再批評(píng)訓(xùn)斥,再唉聲嘆氣,你說(shuō)這學(xué)生的心理折磨是不是要比好同學(xué)要多得多?所以說(shuō),學(xué)習(xí)落后的同學(xué),他們是同齡人中最痛苦的學(xué)生。你不要看他們不學(xué)習(xí),不要看他們學(xué)習(xí)不在狀態(tài),其實(shí)他們內(nèi)心很痛苦。他們也非常想學(xué)好,你說(shuō)一個(gè)高三的孩子,誰(shuí)不想學(xué)好呢?你以為他閑著舒服啊?在班里他老是排名落后,他內(nèi)心有一種自卑,所以心理負(fù)擔(dān)最重。

        高三第一次考試前,這位男生說(shuō)自己生病了。你看,他都不敢參加一次普通的考試了。為了鼓勵(lì)他,我說(shuō):"這次考試你肯定是倒數(shù)第一,既然如此你還顧慮什么?你還怕考倒數(shù)第二嗎?你要不是倒數(shù)第一的話,其他同學(xué)能平衡嗎?"

        他說(shuō):"不平衡。"

        我說(shuō):"這就對(duì)了,你這次要是考不了倒數(shù)第一,其他同學(xué)就會(huì)不平衡了,為了全班同學(xué)的平衡,你這次也要考倒數(shù)第一啊!"

        他聽(tīng)了聽(tīng),覺(jué)得是這么回事。

        這樣,他終于參加了高三的第一次考試,并以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)名列班級(jí)倒數(shù)第一?墒,這個(gè)男生經(jīng)過(guò)一個(gè)月發(fā)奮努力后,在10月份的月考中,他和倒數(shù)第二同學(xué)的差距,一下子縮小了30分。在月考的總結(jié)中,我就開(kāi)始表?yè)P(yáng)他了,我說(shuō):"你們看人家這位同學(xué),一下子差距能縮小30分,高三一共要經(jīng)過(guò)八次大型考試,如果你每次都能縮小30分,那就不是考大學(xué)的問(wèn)題了,而是考清華北大的問(wèn)題了!就看你敢不敢挑戰(zhàn)自己了,你站起來(lái)談一談,下一次你的目標(biāo)是什么?"

        這個(gè)學(xué)生被我表?yè)P(yáng)得暈頭轉(zhuǎn)向的,他就站起來(lái)說(shuō):"老師,我下一次肯定不考倒數(shù)第一啦!"

        我說(shuō):"男子漢大丈夫,一言既出,駟馬難追,你要為你自己的鄭重承諾負(fù)責(zé)。"

        得到鼓勵(lì)后,這個(gè)男生就以拼的心態(tài),投入到學(xué)習(xí)中。我細(xì)心關(guān)注著他的每一點(diǎn)進(jìn)步,很多時(shí)候,甚至是帶著放大鏡,來(lái)尋找他的優(yōu)點(diǎn),并給以表?yè)P(yáng)和肯定。在課內(nèi)課外活動(dòng)中,也為他提供發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),以增強(qiáng)他的自信心。

        對(duì)于這樣的"差生",我認(rèn)為當(dāng)班主任的,有時(shí)候就要拿放大鏡去尋找他的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然,他的優(yōu)點(diǎn)也必須是真實(shí)的,而他也并不以為你班主任是為表?yè)P(yáng)而表?yè)P(yáng)。實(shí)際情況是他確實(shí)有這個(gè)優(yōu)點(diǎn),沒(méi)被別人發(fā)現(xiàn),而被你發(fā)現(xiàn)了,被你班主任老師發(fā)現(xiàn)了,因?yàn)槟惆嘀魅斡型,你的一句表(yè)P(yáng)話,就會(huì)讓這個(gè)學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間熱血沸騰。于是他對(duì)你更尊重,尊其師則信其道,他尊重你老師了,他就更加聽(tīng)你的,學(xué)生的心態(tài)就越來(lái)越好。他的心態(tài)一旦解決了,他學(xué)習(xí)效率也就上來(lái)了,于是學(xué)習(xí)成績(jī)也就逐步提高了。

        當(dāng)然,這種學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上不可能一下子走得很高,但是他收獲也很多,他如果有了自信心以后,他將來(lái)能達(dá)到的那種高度,也不會(huì)比別人低,甚至有可能比別人還要高。因?yàn)樗?jīng)歷了一個(gè)被人看不起、被人鄙視的這樣一個(gè)過(guò)程。

        所以在這種情況下,對(duì)于這些學(xué)生,只要你班主任給他一個(gè)及時(shí)的表?yè)P(yáng),那這個(gè)學(xué)生煥發(fā)出的對(duì)老師的感激;煥發(fā)出的那種士為知己者死的態(tài)度;煥發(fā)出的學(xué)習(xí)熱情真是讓人感動(dòng)。

        進(jìn)入高三的第一次月考,他便將自己在年級(jí)排名提高了161個(gè)名次,這次提高,讓他看到了自身的潛能,對(duì)以后的學(xué)習(xí)變得更加奮不顧身了,F(xiàn)在,他已達(dá)到非北京大學(xué)不考的地步,但以他的基礎(chǔ)和所剩無(wú)幾的時(shí)間,這幾乎是不可能的。

        考慮到他的藝術(shù)特長(zhǎng),我便鼓勵(lì)他參加藝術(shù)特長(zhǎng)的測(cè)試。專(zhuān)家測(cè)試后,說(shuō)有希望。他便突擊進(jìn)行了一個(gè)月的準(zhǔn)備,最后在北大藝術(shù)測(cè)試中,取得第三名成績(jī),并與北大簽訂了合同。合同中有一條,已被認(rèn)定為藝術(shù)特長(zhǎng)生的學(xué)生,可加50分。而這位男生經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)奮戰(zhàn),最終考入北京大學(xué)法學(xué)院。

        高考完后的第一天,這位男生家長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯。席間,男生說(shuō):"我想唱首歌給老師聽(tīng)。"他就開(kāi)始唱,唱得很投入。我感覺(jué)他是用心在唱,含著眼淚在唱。在場(chǎng)的家人也流下淚水。

        這個(gè)男生說(shuō):"王老師,有了在咱們班的一年經(jīng)歷,我覺(jué)得我可以應(yīng)付今后生活中的任何挫折和困難。我原來(lái)沒(méi)有想到能考進(jìn)北大。但我打算好了,如果我今年考不上北大,我哪也不去,明年我會(huì)再拼!"從那個(gè)男孩兒身上,我感受到了一種對(duì)待困境、對(duì)待挫折的一種氣概。

        有個(gè)日本學(xué)生,上小學(xué)時(shí),他是班里的"差生",學(xué)習(xí)成績(jī)不好,無(wú)論他做什么也總是半途而廢。然而,面對(duì)失敗,他總是反省自己,并不斷改進(jìn)。他說(shuō):"正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的失敗,才培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的能力、獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)造性的能力"。這個(gè)日本學(xué)生后來(lái)創(chuàng)辦了本田公司,以生產(chǎn)汽車(chē)、摩托車(chē)聞名于世。他就是本田宗一郎。

        人人都會(huì)做錯(cuò)事、蠢事,誰(shuí)也不能指望自己一夜之間變得完美。所以,讓自己慢慢成長(zhǎng),保持耐心是重要的,學(xué)會(huì)對(duì)自己寬容一些也是重要的。因?yàn)檎l(shuí)沒(méi)有搞糟過(guò)?沒(méi)有必要過(guò)分責(zé)備自己,需要做的是從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),知道是什么出了錯(cuò)以及為什么錯(cuò)了,盡力去做出補(bǔ)救,然后放下這事,繼續(xù)往前走,就會(huì)走出一片新天地。

      高考逆襲勵(lì)志故事5

        高中進(jìn)校時(shí)他是班上倒數(shù)第一名,父母對(duì)他沒(méi)抱多大希望。但他最終卻逆襲進(jìn)入北大,是堅(jiān)持和專(zhuān)注改變了一切,成為咱們身邊普通學(xué)生勵(lì)志的模板。資質(zhì)普通,成績(jī)又吊車(chē)尾,這樣的孩子在眾人眼中已經(jīng)被劃撥為“差生”一類(lèi)。但就是這樣一個(gè)孩子,提前接到了北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部的預(yù)錄通知書(shū)!他,就是來(lái)自重慶xx中學(xué)高三(1)班的王旭冉,他的完美轉(zhuǎn)身為普通學(xué)生“逆襲”高考提供了一個(gè)最為勵(lì)志的模板。

        從班級(jí)墊底到年級(jí)前十

        別的'孩子還在緊張的準(zhǔn)備高考,王旭冉已經(jīng)給自己安排了美聯(lián)英語(yǔ)的口語(yǔ)課程,“我的口語(yǔ)一直不好!闭f(shuō)話慢吞吞的王旭冉笑得很直率。他是大足人,從在老家大足讀書(shū)開(kāi)始,成績(jī)就非常普通,高中進(jìn)入育才中學(xué)也純粹是“低空飛過(guò)”。進(jìn)入育才中學(xué)后就讀于十四班,當(dāng)時(shí)進(jìn)校的成績(jī)是班上的倒數(shù)第一名。這還只是王旭冉的第一次“吊車(chē)尾”。高二文理分班,他進(jìn)入一班學(xué)習(xí),新班級(jí)高手如云,于是王旭冉又悲催地成了倒數(shù)第一名。“他高一高二,語(yǔ)文外語(yǔ)都差。外語(yǔ)成績(jī)進(jìn)校時(shí)就70—80分,還不到90分的及格線,到了高三時(shí)就達(dá)到127.5分了!眱蓚(gè)班主任王田麗和李祖明回憶,王旭冉三年的學(xué)習(xí)生涯里就出現(xiàn)了兩次“墊底”,他都一一實(shí)現(xiàn)逆襲,“高二期間只用了半學(xué)期時(shí)間,他就進(jìn)入年級(jí)排名前十名!

        父母曾對(duì)他不抱信心

        生物是王旭冉最喜歡的學(xué)科,對(duì)生物著迷的程度讓他隨時(shí)把生物學(xué)知識(shí)用到生活中來(lái)。一次和同學(xué)去吃飯,眼見(jiàn)同學(xué)往碗里加味精,他就開(kāi)始滔滔不絕地分析味精成分,這一點(diǎn)曾讓老師和同學(xué)都大呼受不了。因?yàn)樗倪@份喜愛(ài),班主任王田麗推薦他去了參加生物奧賽班。到了高三,父母擔(dān)心他因?yàn)閰⒓訆W賽班分散了精力而要求他放棄,有點(diǎn)信心不足的王旭冉在班主任的鼓勵(lì)下還是堅(jiān)持了下來(lái),最后取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。事實(shí)上,父母對(duì)王旭冉的成績(jī)并不十分看好,從勉強(qiáng)入校到吊車(chē)尾,爸爸媽媽曾經(jīng)的期望就是孩子能上個(gè)重本線,要是能考上重大那可真是阿彌陀佛了。誰(shuí)知兒子給了他們一個(gè)更大的驚喜,得到北大的錄取書(shū),同時(shí)還獲得了育才中學(xué)特別頒發(fā)的3.5萬(wàn)元獎(jiǎng)金,讓父母樂(lè)得合不攏嘴。

      高考逆襲勵(lì)志故事6

        低分學(xué)生高考逆襲的勵(lì)志故事, 從300分到641分

        我知道有很多人由于成績(jī)差.都想放棄高考.很多人由于成績(jī)差,于是自暴自棄.

        在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我往年的高考閱歷.

        我高中是在市重點(diǎn)中學(xué).當(dāng)時(shí)認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就有了保障..于是我開(kāi)始上網(wǎng),看小說(shuō).基本上每節(jié)課都拿著個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō).放學(xué)了,先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家.高二分班了.我是學(xué)理科的.當(dāng)時(shí)學(xué)校一共16個(gè)理科班.還有8個(gè)文科班.頭兩個(gè)班是科技班.號(hào)稱(chēng)清華班.

        固然是這么說(shuō).每年考起清華的也就那么3~5個(gè)人..究竟我們這里不是什么大城市. 當(dāng)初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班中.也就是全年級(jí)最差的幾個(gè)班.但我并沒(méi)有意識(shí)到什么.持續(xù)看小說(shuō),上網(wǎng).一直連續(xù)到了高三.我那時(shí)的成績(jī)是200多分.從來(lái)沒(méi)超過(guò)300. 一直到了離高考還有260多天時(shí).那時(shí)老師也不對(duì)我們抱任何盼望.只是天天跟我們說(shuō),你們加油吧,考個(gè)三本就行了.你們不要把目標(biāo)定的太高,要實(shí)事求是. 那時(shí)我也不知道為什么,我特別愛(ài)好香港.于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去香港上大學(xué).當(dāng)時(shí)什么情形你們應(yīng)當(dāng)想得到.一個(gè)200多分的人想去香港..

        所有人都笑我,說(shuō)你這個(gè)樣子,能進(jìn)大學(xué)就不錯(cuò)了,還香港. 我也在網(wǎng)上查了一下香港.的確很難.而且學(xué)費(fèi)要40萬(wàn)左右.我就跟我父母說(shuō)我想去香港,香港的學(xué)費(fèi)好象要40萬(wàn).我家也不是很有錢(qián).當(dāng)時(shí)我媽媽聽(tīng)了我說(shuō)想去香港,非常愉快,她以為我終于想學(xué)習(xí)了.于是對(duì)我說(shuō),只要你考起香港,我就算把屋子賣(mài)了也要讓你去讀.當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分激動(dòng),想起以前那么不愛(ài)學(xué)習(xí),實(shí)在太對(duì)不起父母了.我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng).下定決心必定要好好學(xué)習(xí).要發(fā)明一個(gè)奇跡.. 我找了一個(gè)星期天,去書(shū)店買(mǎi)了大批的材料.開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了..那時(shí)離高考還有230天.我開(kāi)始每天只睡7個(gè)小時(shí).晚上12點(diǎn)到6點(diǎn).中午再睡一小時(shí).我在鬧鐘上貼了封條,天天不停的提醒自己要考香港.我把爸媽手機(jī)的背景也換成了香港.

        我就這樣不停的學(xué)習(xí),同時(shí)也忍耐同窗們的譏笑.他們笑我裝正經(jīng),

        天天拿本書(shū)不知在看什么.他們的話我選擇一概不理.一個(gè)月后,考了一次月考.我依然200多分,沒(méi)有任何起色.同學(xué)們更加嘲笑我了.我依然不理.兩個(gè)月后,又一次月考,我考了280多.同學(xué)們持續(xù)嘲笑我,但我知道我已經(jīng)有了提高,由于我以前一直是240左右.由于我落伍的太多,所以開(kāi)端提高實(shí)在慢了點(diǎn)..直到第三個(gè)月.我終于突破了300分.同窗們繼續(xù)譏笑我,說(shuō),不錯(cuò)啊,從哪抄來(lái)的啊.考了300分啊.我持續(xù)不理..那時(shí)真的非?.幾乎除了吃飯睡覺(jué),我都呆在教室里.(我是住宿的)

        第四個(gè)月,離高考還有100天左右.這次月考我考了400多,由于我這個(gè)班是最差的,所以400分排在了前5名.這時(shí),同窗們不再譏笑我了,都驚奇我的進(jìn)步.差班就是差班,全班似乎除了我沒(méi)一個(gè)人提高了.200多天前第一是400多分,現(xiàn)在,第一名還是400多.. 老師找到我說(shuō),你進(jìn)步很快,加點(diǎn)油,爭(zhēng)奪考個(gè)二本..這話我聽(tīng)都懶得聽(tīng),在老師看來(lái),差班的人似乎只配上二本.. 固然我進(jìn)了班上前5,但我知道我不能自豪,這是差班,在這個(gè)班上即使第一也絕不能證實(shí)什么..離高考還有100多天,我開(kāi)始減少自己的睡眠時(shí)間,由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)..我是十分不贊成熬夜的.

        每天必需保證最少6小時(shí)的睡眠時(shí)光.. 最后30天.學(xué)校組織最后一次模擬測(cè)驗(yàn).我考了590分..全班都驚呆了.老師也大為吃驚.也許她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)差班的學(xué)生能上500的吧.但我知道我不能放松,我的目的是香港.590什么都不能證實(shí).. 最后一個(gè)月,我更加努力,甚至可以再減省去食堂走路的時(shí)間、洗衣服的時(shí)間、、、、、、直到高考停止.我最后的成績(jī)641.當(dāng)我知道成績(jī)時(shí),我在笑,我在狂笑.我就這么躺在地上笑了一整天......我證實(shí)了我自己.我讓所有人都看到了,差班一樣可以出好成績(jī). 不是有人60天進(jìn)步了400分嗎?我200天為什么不能?正由于你不相信能,所以你永遠(yuǎn)都不可能勝利.一個(gè)勝利者是不會(huì)相信有不可能的.以為世界上有不可能的永遠(yuǎn)都是失敗者.

        你們問(wèn)學(xué)習(xí)方式,我說(shuō)了你們別不信,最重要的就是課本,做基礎(chǔ)題.我的數(shù)學(xué)老師就對(duì)我們說(shuō)過(guò),高考就是考基本,真正難的題就那么一兩道題,這些題又耗時(shí)分又少,假如想不出最好就放棄,真正能寫(xiě)出來(lái)的人并未幾個(gè).我數(shù)學(xué)125,最后一題我只寫(xiě)了一問(wèn),后面兩問(wèn)掃了一眼就直接廢棄了.填空也有2個(gè)空沒(méi)寫(xiě),但其它的題,我只能說(shuō)只要你弄懂了課本,絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題.我說(shuō)了,你想勝利首先就要相信自己能.然后給自己定個(gè)高目標(biāo).我相信也有人對(duì)你們說(shuō)過(guò),要實(shí)際一點(diǎn),目標(biāo)不要太高,盼望越大掃興就越大.

        讓他見(jiàn)鬼去吧,沒(méi)有高目標(biāo)哪來(lái)的動(dòng)力,這也可能就是我那個(gè)班的人提不高的原因.他們把自己的目標(biāo)只定在二本.所以他們經(jīng)過(guò)200天的努力依然是400多分. 還有,你們千萬(wàn)別放棄,還有180天,夠了.我可以告知你們,別看我們是學(xué)了三年,實(shí)在真正有用的也就那么點(diǎn),你可以回想一下以前的課堂,是不是發(fā)現(xiàn)大部分時(shí)光老師都是在說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的`話,有時(shí)一個(gè)內(nèi)容反復(fù)了很多次.真正有用的東西,180天足夠了..

        再說(shuō)一點(diǎn),學(xué)問(wèn)是無(wú)止境的,但高考是有一個(gè)度的,你們可以看看你們學(xué)校的一些尖子生的成績(jī),特別是那些650以上的,你可以發(fā)現(xiàn)他們很早前就已經(jīng)是這個(gè)分?jǐn)?shù)了.他們依然天天認(rèn)真的學(xué)習(xí),高考后他們成績(jī)依然在這個(gè)分?jǐn)?shù),為什么呢?由于他們已經(jīng)站在了一個(gè)非常高的地位了,在這里他們很難再有所進(jìn)步了,高考是考基本的,他們都會(huì)了,他們只是在攻困難,當(dāng)然高考的困難不是隨意能做出來(lái)的.所以他們?nèi)匀恢皇窃靥げ?所以我們一些成績(jī)比較差的不要被嚇到了,不要看見(jiàn)他們成績(jī)已經(jīng)那么好了還在認(rèn)真讀書(shū).他們成績(jī)已經(jīng)很難進(jìn)步了,而你,只要把基本的弄懂,很輕易就能追上他們,即使不能超過(guò)也沒(méi)關(guān)系.比他們低幾十分有關(guān)系嗎?沒(méi)關(guān)系的,對(duì)你沒(méi)任何影響。

        我現(xiàn)在在復(fù)旦,我沒(méi)有去香港,我不可能真的讓父母賣(mài)掉屋子.而且上海也是我憧憬的城市,固然我更愛(ài)好香港. 我說(shuō)這些是讓大家知道,這世上沒(méi)有不可能,只要你肯去做.成功者與失敗者的差別在于一個(gè)提前就放棄了自己,而另一個(gè)則為了那所謂的不可能而斗爭(zhēng).放棄的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功,而斗爭(zhēng)的人將完成在別人看來(lái)不可能的任務(wù),成為別人眼里的天才!!最后一句話請(qǐng)牢記。。。

      高考逆襲勵(lì)志故事7

        農(nóng)村大學(xué)生的二次逆襲:最窮時(shí)只有幾塊錢(qián),幾年后身價(jià)過(guò)千萬(wàn)

        回望自己一路走來(lái)的歷程,李國(guó)瑞到現(xiàn)在還心有余悸,然而幸運(yùn)的是,命運(yùn)對(duì)他不薄,他自己也足夠努力,并且很早就清楚地知道自己想要什么,并且清醒地認(rèn)識(shí)到,通往自己想要的目的地,缺乏社會(huì)關(guān)系的自己應(yīng)該走一條什么樣的道路。

        在李國(guó)瑞很小的時(shí)候,身為農(nóng)民的父母就像大多數(shù)的農(nóng)村父母一樣,日復(fù)一日地給其灌輸“讀書(shū)改變命運(yùn)”的“金科玉律”,從小目睹父母下地勞作艱辛的他,于是讀書(shū)十分用功。從小到大,除了某次考試因?yàn)楦忻鞍l(fā)揮不好之外,其余時(shí)間都是第一名。這種好學(xué)生的優(yōu)越感,一直持續(xù)到李國(guó)瑞成為甘肅會(huì)寧縣20xx年的高考文科狀元。這個(gè)時(shí)候,命運(yùn)和他開(kāi)了個(gè)殘酷的`玩笑:因?yàn)樘顖?bào)志愿出現(xiàn)意外,身為高考狀元的李國(guó)瑞,竟沒(méi)有被心儀的名校錄取。

        對(duì)于一名寒窗苦讀十幾年的農(nóng)村學(xué)生和他并不富裕的家庭來(lái)說(shuō),這種打擊是不言而喻的。然而,就在所有人的惋惜聲中,李國(guó)瑞卻在同情或嘲諷當(dāng)中站了起來(lái)。他選擇了復(fù)讀,并在第二年的高考中再得高分,成功考入南開(kāi)大學(xué)哲學(xué)系。這可以看作是他生命中的第一次逆襲,在這次逆襲里,一名貧困家庭出身的農(nóng)村孩子,成功完成了從農(nóng)家子弟到名牌大學(xué)學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變。

        和許多大學(xué)生不同,踏入名校的李國(guó)瑞并未停止繼續(xù)努力的步伐。南開(kāi)大學(xué)精英云集,李國(guó)瑞除了刻苦學(xué)習(xí)以保持排名不錯(cuò)的成績(jī)之外,還在南開(kāi)的圖書(shū)館里讀了大量的書(shū),他說(shuō)自己的知識(shí)體系基本就是在這個(gè)時(shí)候構(gòu)建起來(lái)的。讀的書(shū)多了,李國(guó)瑞逐漸發(fā)現(xiàn)自己的興趣在文學(xué)方面,在熟讀古今中外經(jīng)典著作之余,他自己也開(kāi)始寫(xiě)作一些故事,雖然這一時(shí)期的作品并未在公開(kāi)渠道發(fā)表,但這無(wú)疑對(duì)其日后的寫(xiě)作道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        畢業(yè)之后,李國(guó)瑞本來(lái)考取了北京某名校的研究生,但是由于家境原因最終選擇放棄。和多數(shù)同學(xué)一樣,一開(kāi)始李國(guó)瑞也選擇在大城市發(fā)展,然而無(wú)論是在天津的某外企,還是之后輾轉(zhuǎn)到北京的打拼,都令李國(guó)瑞感到迷茫和失望。“小城市固然是熟人社會(huì),很多事情得取決于社會(huì)關(guān)系,但是即使是在北京這樣的大城市,如果沒(méi)有任何社會(huì)背景,單靠自己一步一個(gè)腳印地去打拼,每個(gè)月拼死拼活拿到的幾千塊工資也僅僅只夠交房租和維持基本生活,甚至,我最窮時(shí)只有幾塊錢(qián),對(duì)于未來(lái)完全看不到任何希望,這令人非常沮喪!崩顕(guó)瑞坦言,初入社會(huì)之后的艱難,與其剛?cè)肽祥_(kāi)大學(xué)時(shí)的風(fēng)光形成的鮮明反差,是促使其決定離開(kāi)大城市的直接原因。

        經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析自己的優(yōu)缺點(diǎn),結(jié)合自己在網(wǎng)上發(fā)表的第一部小說(shuō)所取得的成績(jī),以及對(duì)時(shí)代發(fā)展的一個(gè)綜合判斷,20xx年,李國(guó)瑞最終決定離開(kāi)大都市,和當(dāng)時(shí)在河北邯鄲任教的女友一起,移居離家數(shù)小時(shí)車(chē)程的陜西省寶雞市,在那里開(kāi)始了人生中的第二次逆襲。

        事實(shí)證明,李國(guó)瑞的選擇沒(méi)有錯(cuò)。遠(yuǎn)離了大城市紛繁復(fù)雜的浮躁氛圍,身處寶雞這座悠閑而充滿活力的歷史文化名城,身心愉快,讓李國(guó)瑞的創(chuàng)作才華得到了火山爆發(fā)般的釋放。

        與百度文學(xué)簽約后,李國(guó)瑞以“亂世狂刀”為筆名的每一部作品都在其旗下的縱橫中文網(wǎng)成績(jī)火爆。就在炙手可熱的《御天神帝》之前,他的上一部作品就大獲成功,在數(shù)字閱讀、傳統(tǒng)出版、游戲開(kāi)發(fā)等多個(gè)領(lǐng)域都倍受好評(píng)。而如今正在連載的玄幻小說(shuō)《御天神帝》,更是直接沖上百度小說(shuō)人氣榜第一,吸引了多家影視公司洽談合作,最終被某大型影視集團(tuán)高價(jià)簽約。由這部小說(shuō)改編翻拍的電視劇還在緊鑼密鼓的籌備當(dāng)中,李國(guó)瑞獲得的回報(bào)便可以用“名利雙收”來(lái)形容,這部剛剛更新了100萬(wàn)字的新書(shū),僅影視版權(quán)的收入,就為李國(guó)瑞換來(lái)了兩套房,一套給弟弟,一套留給自己和相愛(ài)十年的女朋友結(jié)婚用,李國(guó)瑞本人,至此身價(jià)已達(dá)千萬(wàn),正式進(jìn)入了一線網(wǎng)文大神的陣營(yíng),成了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)史上不可或缺的重要人物。

      高考逆襲勵(lì)志故事8

        陳韻出生在一個(gè)教師家庭,擁有一個(gè)快樂(lè)的童年,從幼兒園到小學(xué)可謂順風(fēng)順?biāo),都是老師眼中的好學(xué)生,乖小孩。雖然成績(jī)并不拔尖,但和后進(jìn)生卻是不搭界。父母無(wú)意在成績(jī)上有太多要求,但有意而為的行為習(xí)慣的訓(xùn)練卻一刻也沒(méi)有放松:放學(xué)回家第一件事認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè),這是自己的任務(wù),也是自己的責(zé)任;吃完飯是和爸媽聊天的時(shí)間,講講班級(jí)、同學(xué)間發(fā)生的故事,提出要解決的問(wèn)題;睡覺(jué)前是閱讀時(shí)間,嘗試和父母分享閱讀的樂(lè)趣。在學(xué)校:尊敬師長(zhǎng),主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招呼;學(xué)會(huì)交友,和朋友分享學(xué)習(xí)和快樂(lè);學(xué)會(huì)干活,會(huì)做事的孩子才能贏得老師的青睞;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),聽(tīng)講、舉手、發(fā)言相輔相成,不懂就問(wèn)的孩子才是老師的最?lèi)?ài)。由于點(diǎn)滴的養(yǎng)成使得小陳韻和“好孩子”結(jié)緣。這一切,也為后來(lái)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        另一方面,陳韻和大多同齡孩子一樣,學(xué)舞蹈,學(xué)畫(huà)畫(huà),學(xué)書(shū)法,學(xué)二胡,學(xué)跆拳道,似乎一切都是娛樂(lè),都沒(méi)有多少成果。父母想堅(jiān)持的二胡最后也只能無(wú)疾而終。這一切都沒(méi)有影響陳韻的好心情,倒是“三好生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”的頻頻光顧,成為家長(zhǎng)的驕傲。這樣一個(gè)快樂(lè)的孩子,后進(jìn)生的帽子無(wú)論如何都不可能戴在她的頭上,然而一場(chǎng)變故……

        銜接不當(dāng)成“后進(jìn)生”

        由于父母工作調(diào)動(dòng)的原因,剛小學(xué)畢業(yè)的小陳韻隨父母從湖北來(lái)到廣州,一個(gè)嶄新的`環(huán)境出現(xiàn)在小陳韻面前。在教育局安排下,小陳韻被安排到廣州一大型小區(qū)配套的初中就讀,在和校長(zhǎng)一番溝通之后,陳韻被安排進(jìn)了重點(diǎn)班(由于全家到廣州時(shí)間已經(jīng)是8月29日,所以陳韻既無(wú)緣小升初,也無(wú)緣分班考試)。一切都OK啦!

        開(kāi)學(xué)不久,學(xué)校第一次統(tǒng)考,陳韻哭喪著臉回家了。原來(lái)全年級(jí)300多人,陳韻總分排名260多名。這次考試陳韻的英語(yǔ)考了16分,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都一般。分析原因:陳韻在湖北基本沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ),湖北五、六年級(jí)才開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課,每周一節(jié),基本上是打醬油,所以能懵16分算幸運(yùn)的了。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)由于教材的不同也沒(méi)有多大優(yōu)勢(shì)。從湖北到廣州由于教育銜接的不當(dāng),陳韻淪為班上的“后進(jìn)生”,成績(jī)倒數(shù)幾名。

        學(xué)習(xí)的銜接尚在其次,陳韻心理的銜接才是最大的挑戰(zhàn)。在湖北,兩室兩廳的房子不算小,陳韻有自己的臥室,獨(dú)立的空間,也算是小康家庭吧!來(lái)到廣州,由于經(jīng)濟(jì)的拮據(jù),父母只能在小區(qū)旁邊的城中村租房住。狹小、潮濕、終日不見(jiàn)陽(yáng)光的出租屋成為陳韻心里的牢籠。整天的皮膚過(guò)敏,瘙癢讓她愈發(fā)焦躁,看醫(yī)生也無(wú)多大效果。每逢周末,父母勸陳韻:“到xx花園去走走,散散心;也可以去同學(xué)家串串門(mén)!标愴崊s答道:“我又不是xx花園的人,去干嗎?別人xx花園的人也不見(jiàn)得歡迎我,不去!”

        就在這糾結(jié)、痛苦的日子里,陳韻變成地道的“后進(jìn)生”了。

        自我封閉、情緒低落、身體不適的陳韻,讓身為教師的父母束手無(wú)策。

        “后進(jìn)生”從改變開(kāi)始

        父母的思想工作無(wú)效,皮膚的瘙癢卻是愈演愈烈。曾經(jīng)的陽(yáng)光少年變得壓抑起來(lái),曾經(jīng)自信的的陳韻經(jīng)歷的似乎都是失落。疏導(dǎo)的語(yǔ)言已無(wú)法打開(kāi)心結(jié),生活的變故怎能要求一個(gè)12歲的孩子承擔(dān)?

        終于有一天,陳韻提出了自己的要求:“爸媽?zhuān)銈儎e做我的思想工作了,只要您們?cè)趚x花園買(mǎi)一套房子,讓我見(jiàn)到陽(yáng)光,學(xué)習(xí)我能搞定!”

        為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康的環(huán)境,購(gòu)房提上了議事日程,賣(mài)掉湖北的房子,東挪西借,銀行貸款三管齊下好不容易籌齊購(gòu)房款。在租房7個(gè)月之后,終于要買(mǎi)房子了,看房的日子陳韻是快樂(lè)的。18樓、大飄窗,躺在床上看星星,觀景陽(yáng)臺(tái)半個(gè)廣州盡收眼底,這就是陳韻所向往的。入住新房,陳韻的過(guò)敏性瘙癢竟奇跡般不治而愈了,整個(gè)人又恢復(fù)了往日的陽(yáng)光,燦爛的笑容又掛到了臉上。

        終于再一次有了自己的 “家”,終于再一次有了自己的房間,陳韻信心滿滿,有了展翅欲飛的感覺(jué)。她開(kāi)始憧憬、規(guī)劃她的學(xué)習(xí)、生活。

        環(huán)境改變了,人也在改變。沒(méi)有了瘙癢的困擾,恢復(fù)了和同學(xué)們的交流,學(xué)習(xí)效率也在不斷提高。諸多的改變讓父母深感欣慰:“這房子算買(mǎi)對(duì)了,借點(diǎn)債,吃點(diǎn)苦,也值!”

        “后進(jìn)生”的初次逆襲

        由于找到了自信,陳韻的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)節(jié)節(jié)攀升,脫離后進(jìn)生行列。但英語(yǔ)所缺的小學(xué)六年課程要補(bǔ)回來(lái)。在和父母商量之后,陳韻決定:?jiǎn)卧~、語(yǔ)法分開(kāi)突破。平時(shí),做完所有作業(yè)后將小學(xué)、初中英語(yǔ)單詞每天聽(tīng)寫(xiě)50個(gè),由爸爸負(fù)責(zé)督促、報(bào)聽(tīng)寫(xiě)、檢查。周末,到同學(xué)家讓好朋友補(bǔ)語(yǔ)法,并把小學(xué)英語(yǔ)教材學(xué)習(xí)一遍?吹胶⒆佑只謴(fù)了生氣,父母從內(nèi)心感到欣慰。由于新家離學(xué)校才五分鐘的距離,所以陳韻的時(shí)間安排既精準(zhǔn),又高效。早晨讀英語(yǔ),晚上聽(tīng)寫(xiě)單詞,周末學(xué)習(xí)語(yǔ)法一直持續(xù)到初一結(jié)束。在這個(gè)過(guò)程中,陳韻不但適應(yīng)了學(xué)習(xí),也適應(yīng)了廣州的生活,學(xué)科成績(jī)也上升到年級(jí)100多名。

        進(jìn)入到初中二年級(jí),英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了陳韻英語(yǔ)驚人的進(jìn)步,提出愿意給陳韻補(bǔ)課,陳韻欣然接受。有了老師的專(zhuān)業(yè)補(bǔ)課,陳韻的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)。伴隨新學(xué)科物理的加入,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)也找回了往日的自信,陳韻的總分已經(jīng)進(jìn)入年級(jí)前100名。

        競(jìng)爭(zhēng)激烈的初三年級(jí)到來(lái)了,陳韻的六科總分在年級(jí)50名徘徊。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也由英語(yǔ)轉(zhuǎn)到物理、化學(xué)上來(lái),體育先天素質(zhì)一般,不求滿分,只求及格,這一思路決定了時(shí)間的分配,重點(diǎn)的突破。切實(shí)可行的計(jì)劃和執(zhí)行力讓陳韻的成績(jī)終于穩(wěn)定在了前50名。

        臨近中考,陳韻的焦慮導(dǎo)致成績(jī)小幅波動(dòng),這時(shí)父親給她講了自己的經(jīng)歷:“老爸初中平時(shí)成績(jī)也不拔尖,甚至考完中考都是稀里糊涂的,但是中考成績(jī)一出來(lái)驚到一大片,全校第二名,全縣前50名。讀師范時(shí),我似乎也是資質(zhì)平庸,但畢業(yè)后當(dāng)老師、搞教研、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)都是響當(dāng)當(dāng)?shù),這就是大將之才!苯又凸膭(lì)陳韻:“女兒,不要怕考試,相信自己的實(shí)力。我們家都是有大將之才的,關(guān)鍵的時(shí)候能爆發(fā),拿得出手的!”

        中考結(jié)果出來(lái)了:714分(唯有體育成績(jī)平平),名不見(jiàn)經(jīng)傳的陳韻獲得年級(jí)第五名—— —個(gè)從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)的好成績(jī)。英語(yǔ)135分——又一個(gè)奇跡。陳韻如愿進(jìn)入自己心儀的高中——與中山大學(xué)為鄰。 有計(jì)劃、有執(zhí)行力、持續(xù)的努力讓“后進(jìn)生”陳韻實(shí)現(xiàn)了人生的一次逆襲。

      高考逆襲勵(lì)志故事9

        高中進(jìn)校時(shí)他是班上倒數(shù)第一名,父母對(duì)他沒(méi)抱多大希望。但他最終卻逆襲進(jìn)入北大,是堅(jiān)持和專(zhuān)注改變了一切,成為咱們身邊普通學(xué)生勵(lì)志的模板。資質(zhì)普通,成績(jī)又吊車(chē)尾,這樣的孩子在眾人眼中已經(jīng)被劃撥為“差生”一類(lèi)。但就是這樣一個(gè)孩子,提前接到了北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部的預(yù)錄通知書(shū)!他,就是來(lái)自重xx中學(xué)高三(xx)班的xx,他的完美轉(zhuǎn)身為普通學(xué)生“逆襲”高考提供了一個(gè)最為勵(lì)志的模板。

        別的孩子還在緊張的準(zhǔn)備高考,xx已經(jīng)給自己安排了美聯(lián)英語(yǔ)的口語(yǔ)課程,“我的口語(yǔ)一直不好。”說(shuō)話慢吞吞的xx笑得很直率。他是大足人,從在老家大足讀書(shū)開(kāi)始,成績(jī)就非常普通,高中進(jìn)入xx中學(xué)也純粹是“低空飛過(guò)”。進(jìn)入xx中學(xué)后就讀于十四班,當(dāng)時(shí)進(jìn)校的成績(jī)是班上的倒數(shù)第一名。這還只是xx的第一次“吊車(chē)尾”。高二文理分班,他進(jìn)入一班學(xué)習(xí),新班級(jí)高手如云,于是xx又悲催地成了倒數(shù)第一名!八咭桓叨,語(yǔ)文外語(yǔ)都差。外語(yǔ)成績(jī)進(jìn)校時(shí)就70—80分,還不到90分的`及格線,到了高三時(shí)就達(dá)到127.5分了!眱蓚(gè)班主任xx和xx回憶,xx三年的學(xué)習(xí)生涯里就出現(xiàn)了兩次“墊底”,他都一一實(shí)現(xiàn)逆襲,“高二期間只用了半學(xué)期時(shí)間,他就進(jìn)入年級(jí)排名前十名!

        生物是xx最喜歡的學(xué)科,對(duì)生物著迷的程度讓他隨時(shí)把生物學(xué)知識(shí)用到生活中來(lái)。一次和同學(xué)去吃飯,眼見(jiàn)同學(xué)往碗里加味精,他就開(kāi)始滔滔不絕地分析味精成分,這一點(diǎn)曾讓老師和同學(xué)都大呼受不了。因?yàn)樗倪@份喜愛(ài),班主任xx推薦他去了參加生物奧賽班。到了高三,父母擔(dān)心他因?yàn)閰⒓訆W賽班分散了精力而要求他放棄,有點(diǎn)信心不足的xx在班主任的鼓勵(lì)下還是堅(jiān)持了下來(lái),最后取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。事實(shí)上,父母對(duì)xx的成績(jī)并不十分看好,從勉強(qiáng)入校到吊車(chē)尾,爸爸媽媽曾經(jīng)的期望就是孩子能上個(gè)重本線,要是能考上重大那可真是阿彌陀佛了。誰(shuí)知兒子給了他們一個(gè)更大的驚喜,得到北大的錄取書(shū),同時(shí)還獲得了xx中學(xué)特別頒發(fā)的3。5萬(wàn)元獎(jiǎng)金,讓父母樂(lè)得合不攏嘴。

      高考逆襲勵(lì)志故事10

        你,有過(guò)夢(mèng)想嗎?你,相信夢(mèng)想嗎?或許你會(huì)說(shuō),“夢(mèng)想”,是一個(gè)多么“虛無(wú)縹緲”的詞。∥乙f(shuō),如果你不曾真切的擁有過(guò)夢(mèng)想,你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴。

        我知道有很多人由于成績(jī)差,都想放棄高考。很多人由于成績(jī)差,便自暴自棄。

        在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我去年的高考經(jīng)歷。

        我高中是在市重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)時(shí)以為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就有了保障。于是我開(kāi)始上網(wǎng),看小說(shuō);旧厦抗(jié)課都拿著個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō)。放學(xué)了,先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家。高二分班了。我是學(xué)理科的。當(dāng)時(shí)學(xué)校一共16個(gè)理科班。還有8個(gè)文科班。

        頭兩個(gè)班是科技班。號(hào)稱(chēng)清華班。雖然是這么說(shuō)。每年考起清華的也就那么3~5個(gè)人。畢竟我這里不是什么大城市。

        當(dāng)初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班中。也就是全年級(jí)最差的幾個(gè)班。但我并沒(méi)有意識(shí)到什么。繼續(xù)看小說(shuō),上網(wǎng)。一直持續(xù)到了高三。我那時(shí)的成績(jī)是200多分。從來(lái)沒(méi)超過(guò)300。

        一直到了離高考還有260多天時(shí)。那時(shí)老師也不對(duì)我們抱任何希望。只是每天跟我們說(shuō),你們加油吧,考個(gè)三本就行了。你們不要把目標(biāo)定的太高,要實(shí)事求是。

        那時(shí)我也不知道為什么,我特別喜歡香港。于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去香港上大學(xué)。當(dāng)時(shí)什么情況你們應(yīng)該想得到。一個(gè)200多分的人想去香港。所有人都笑我,說(shuō)你這個(gè)樣子,能進(jìn)大學(xué)就不錯(cuò)了,還香港。

        我也在網(wǎng)上查了一下香港。的確很難。而且學(xué)費(fèi)要40萬(wàn)左右。我就跟我父母說(shuō)我想去香港,香港的學(xué)費(fèi)好象要40萬(wàn)。我家也不是很有錢(qián)。當(dāng)時(shí)我媽媽聽(tīng)了我說(shuō)想去香港,非常高興,她認(rèn)為我終于想學(xué)習(xí)了。于是對(duì)我說(shuō),只要你考上香港大學(xué),我就算把房子賣(mài)了也要讓你去讀。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分感動(dòng),想起以前那么不愛(ài)學(xué)習(xí),實(shí)在太對(duì)不起父母了。

        我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng)。下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡。

        我找了一個(gè)星期天,去書(shū)店買(mǎi)了大量的資料,還給自己報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

        那時(shí)離高考還有230天。我開(kāi)始每天只睡7個(gè)小時(shí)。晚上12點(diǎn)到6點(diǎn)。中午在睡一小時(shí)。我在手機(jī)上設(shè)了鬧鐘,每天不停的提示自己要考香港。我把手機(jī)的背景也換成了香港。

        我就這樣不停的學(xué)習(xí),同時(shí)也忍受同學(xué)們的嘲笑。他們笑我裝正經(jīng),天天拿本書(shū)不知再看什么。他們的話我選擇一概不理。

        一個(gè)月后,考了一次月考。我依然200多分,沒(méi)有任何起色。同學(xué)們更加嘲笑我了。我依然不理。兩個(gè)月后,有一次月考,我考了280多。同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我,但我知道我已經(jīng)有了進(jìn)步,因?yàn)槲乙郧耙恢笔?40左右。由于我落后的太多,所以開(kāi)始進(jìn)步實(shí)在慢了點(diǎn)。

        直到第三個(gè)月。我終于突破了300分。同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我,說(shuō),不錯(cuò)啊,從哪抄來(lái)的啊?剂300分啊。我繼續(xù)不理……

        那時(shí)真的非?。幾乎除了吃飯睡覺(jué),我大部分時(shí)間除了在教室里,就是在補(bǔ)習(xí)班里。

        第四個(gè)月,離高考還有100天左右。這次月考我考了400多,由于我這個(gè)班是最差的,所以400分排在了前5名。這時(shí),同學(xué)們不再嘲笑我了,都驚訝我的`進(jìn)步。

        老師找到我說(shuō),你進(jìn)步很快,加點(diǎn)油,爭(zhēng)取考個(gè)二本。這話我聽(tīng)都懶得聽(tīng),在老師看來(lái),差班的人似乎只配上二本。

        雖然我進(jìn)了班上前5,但我知道我不能驕傲,這是差班,在這個(gè)班上即使第一也絲毫不能證明什么。

        離高考還有100多天,我開(kāi)始減少自己的睡眠時(shí)間,由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)。我是十分不贊同熬夜的。每天必須保證最少6小時(shí)的睡眠時(shí)間。

        最后30天。學(xué)校組織最后一次模擬考試。我考了590分。

        全班都驚呆了。老師也大為吃驚。也許她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)差班的學(xué)生能上500的吧。但我知道我不能放松,我的目標(biāo)是香港。590什么都不能證明。

        最后一個(gè)月,我選擇了在補(bǔ)習(xí)班里上自習(xí),這樣可以省下去學(xué)校走路的時(shí)間(我家離補(bǔ)習(xí)班很近),有不會(huì)的地方,還可以向老師及時(shí)請(qǐng)教,我有了更多學(xué)習(xí)的時(shí)間。

        高考結(jié)束了。我最后成績(jī)641。當(dāng)我知道成績(jī)時(shí),我在笑,我在狂笑。我走在路上都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)……我證明了我自己。我讓所有人都看到了,差班一樣可以出好成績(jī)。

      高考逆襲勵(lì)志故事11

        我那時(shí)候比較貪玩,初中升高中是競(jìng)賽得獎(jiǎng)直升的。到了高中基本上都是談戀愛(ài),打籃球,作業(yè)要么抄的,要么不交。平時(shí)成績(jī)也就班里中游。第模擬考,數(shù)學(xué)考了72分,總分大概是380分左右,前幾年的分?jǐn)?shù)線上海最低的一本是440分左右,當(dāng)時(shí)離高考還有三個(gè)月。

        我自己都覺(jué)得沒(méi)什么希望了,坐我后面的一個(gè)復(fù)讀生,一直鼓勵(lì)我,說(shuō)你只要相信奇跡,那奇跡一定會(huì)發(fā)生~他自己偏科嚴(yán)重,物理數(shù)學(xué)基本都是120分以上,語(yǔ)文英語(yǔ)全是不及格,復(fù)讀只為考到本科就可以(后來(lái)春季高考考上了不是重點(diǎn)的本科,直接去讀了)

        接下來(lái)三個(gè)月我搬出了宿舍,到校外借房子,女朋友也疏遠(yuǎn)了,每天只睡6小時(shí),其余時(shí)間全部用來(lái)復(fù)習(xí)。等到高考的時(shí)候,成績(jī)是班級(jí)第三,因?yàn)槟M考成績(jī)不好的.原因,志愿沒(méi)敢填高,上了一所一般的211大學(xué),分?jǐn)?shù)高過(guò)分?jǐn)?shù)線50多分。

      高考逆襲勵(lì)志故事12

        我知道有很多人由于成績(jī)差.都想放棄高考.很多人由于成績(jī)差,于是自暴自棄. 在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我去年的高考經(jīng)歷.

        我高中是在市重點(diǎn)中學(xué).當(dāng)時(shí)以為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就有了保障..于是我開(kāi)始上網(wǎng),看小說(shuō).基本上每節(jié)課都拿著個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō).放學(xué)了,先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家.高二分班了.我是學(xué)理科的.當(dāng)時(shí)學(xué)校一共16個(gè)理科班.還有8個(gè)文科班.

        頭兩個(gè)班是科技班.號(hào)稱(chēng)清華班.雖然是這么說(shuō).每年考起清華的也就那么3~5個(gè)人..畢竟我這里不是什么大城市.

        當(dāng)初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班中.也就是全年級(jí)最差的幾個(gè)班.但我并沒(méi)有意識(shí)到什么.繼續(xù)看小說(shuō),上網(wǎng).一直持續(xù)到了高三.我那時(shí)的成績(jī)是200多分.從來(lái)沒(méi)超過(guò)300.

        一直到了離高考還有260多天時(shí).那時(shí)老師也不對(duì)我們抱任何希望.只是每天跟我們說(shuō),你們加油吧,考個(gè)三本就行了.你們不要把目標(biāo)定的太高,要實(shí)事求是.

        那時(shí)我也不知道為什么,我特別喜歡香港.于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去香港上大學(xué).當(dāng)時(shí)什么情況你們應(yīng)該想得到.一個(gè)200多分的人想去香港..所有人都笑我,說(shuō)你這個(gè)樣子,能進(jìn)大學(xué)就不錯(cuò)了,還香港.

        我也在網(wǎng)上查了一下香港.的確很難.而且學(xué)費(fèi)要40萬(wàn)左右.我就跟我父母說(shuō)我想去香港,香港的學(xué)費(fèi)好象要40萬(wàn).我家也不是很有錢(qián).當(dāng)時(shí)我媽媽聽(tīng)了我說(shuō)想去香港,非常高興,她認(rèn)為我終于想學(xué)習(xí)了.于是對(duì)我說(shuō),只要你考起香港,我就算把房子賣(mài)了也要讓你去讀.當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分感動(dòng),想起以前那么不愛(ài)學(xué)習(xí),實(shí)在太對(duì)不起父母了.

        我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng).下定決心一定要好好學(xué)習(xí).要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡.. 我找了一個(gè)星期天,去書(shū)店買(mǎi)了大量的資料.開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了..

        那時(shí)離高考還有230天.我開(kāi)始每天只睡7個(gè)小時(shí).晚上12點(diǎn)到6點(diǎn).中午在睡一小時(shí).我在手機(jī)上設(shè)了鬧鐘,每天不停的提示自己要考香港.我把手機(jī)的背景也換成了香港.

        我就這樣不停的學(xué)習(xí),同時(shí)也忍受同學(xué)們的嘲笑.他們笑我裝正經(jīng),天天拿本書(shū)不知再看什么.他們的話我選擇一概不理.

        一個(gè)月后,考了一次月考.我依然200多分,沒(méi)有任何起色.同學(xué)們更加嘲笑我了.我依然不理.兩個(gè)月后,有一次月考,我考了280多.同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我,但我知道我已經(jīng)有了進(jìn)步,因?yàn)槲乙郧耙恢笔?40左右.由于我落后的太多,所以開(kāi)始進(jìn)步實(shí)在慢了點(diǎn)..

        直到第三個(gè)月.我終于突破了300分.同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我,說(shuō),不錯(cuò)啊,從哪抄來(lái)的啊.考了300分啊.我繼續(xù)不理..

        那時(shí)真的非?.幾乎除了吃飯睡覺(jué),我都呆在教室里.(我是住宿的')

        第四個(gè)月,離高考還有100天左右.這次月考我考了400多,由于我這個(gè)班是最差的,所以400分排在了前5名.這時(shí),同學(xué)們不再嘲笑我了,都驚訝我的進(jìn)步.差班就是差班,全班似乎除了我沒(méi)一個(gè)人進(jìn)步了.200多天前第一是400多分,現(xiàn)在,第一名還是400多..

        老師找到我說(shuō),你進(jìn)步很快,加點(diǎn)油,爭(zhēng)取考個(gè)二本..這話我聽(tīng)都懶得聽(tīng),在老師看來(lái),差班的人似乎只配上二本..

        雖然我進(jìn)了班上前5,但我知道我不能驕傲,這是差班,在這個(gè)班上即使第一也絲毫不能證明什么..

        離高考還有100多天,我開(kāi)始減少自己的睡眠時(shí)間,由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)..我是十分不贊同熬夜的.每天必須保證最少6小時(shí)的睡眠時(shí)間。

      高考逆襲勵(lì)志故事13

        鴻旭說(shuō),我并非生來(lái)得天獨(dú)厚,但我卻敢說(shuō),從最寒冷的谷底到今天的蛻變,我創(chuàng)造過(guò)比別人更多的奇跡,我可以做到的,你也可以。在短短100天內(nèi)從年級(jí)600多名一躍進(jìn)入年級(jí)前10,又在高三沖刺階段絕地反彈,一舉考入名牌大學(xué)。次逆襲并非神話,有著太多的'汗水和淚水。學(xué)霸不是一天練成的,也會(huì)經(jīng)歷人生的低谷,也會(huì)遭受失敗的挫折。你得去做害怕之極的事,才能得到歡喜之極的東西。愿你找到自己的路,拼出不一樣的人生。

        逆襲王。他用又的絕地反彈華麗麗地告訴你,第一有什么了不起,有本事你也能倒數(shù)第一啊。他以身試法,讓你相信永遠(yuǎn)不要太小看自己。描畫(huà)思維導(dǎo)圖,合理劃分筆記區(qū)域,小錯(cuò)題的大玩法,背單詞的獨(dú)門(mén)絕招……

        無(wú)所懼。小馬哥說(shuō),不要怕,去闖!你恐懼的不是那件拖著不去開(kāi)始的事情,而只是恐懼本身,從今天開(kāi)始,拒絕做害怕的少年。勇敢,就是甩開(kāi)膀子去做自己害怕的事情。

        賺錢(qián)帝。致力于最高帥富的遙感衛(wèi)星應(yīng)用研究,累計(jì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇。歷年綜合評(píng)定全院第一,受到聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文的接見(jiàn)和宴請(qǐng)。創(chuàng)建公司,獲得頂級(jí)企業(yè)支持和投資。呃,咱上個(gè)大學(xué)花錢(qián)一堆,人上完大學(xué)掙的錢(qián)可以在帝都買(mǎi)套房子了!

        你也行。小馬哥說(shuō),我不是天賦異稟,也非文曲下凡,我和你們一樣,沮喪過(guò),怨恨過(guò),失落過(guò),但我依然敢義無(wú)反顧地追求夢(mèng)想。沒(méi)有負(fù)重前行,便沒(méi)有如釋重負(fù);沒(méi)有狼狽不堪,就不可能光芒綻放。

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