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領(lǐng)導(dǎo)力的演講稿
領(lǐng)導(dǎo)力是一種很值得我們學(xué)習(xí)的能力，在社會(huì)職場(chǎng)或是在生活中，領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的人都得到很多人的敬仰。下面陽(yáng)光網(wǎng)小編已經(jīng)為你們整理了領(lǐng)導(dǎo)力的演講稿,歡迎閱讀。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好!今天我要演講的題目是“剖析領(lǐng)導(dǎo)力”。
近來(lái)，我校開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力工程，不僅僅是宣傳與培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，更是在高中開始相關(guān)課程，其重視度可想而知。此工程的開展，一是為金外培育高層次人才做更充足的準(zhǔn)備，二是鍛煉學(xué)生一種自覺(jué)培養(yǎng)的能力。
好，下面我來(lái)具體闡述一下我的觀點(diǎn)。
首先，領(lǐng)導(dǎo)力，是領(lǐng)導(dǎo)具備的，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)并非是要有多大的官職，而只是一種具備這種能力的代表稱謂。其主要可以包含以下幾點(diǎn)：
一、計(jì)劃性 作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)，需要實(shí)現(xiàn)做好充足的準(zhǔn)備。俗話說(shuō)的好，“不打無(wú)
準(zhǔn)備之仗”，臨陣磨槍更是毫無(wú)作用。就以學(xué)生來(lái)說(shuō)，要能夠充分安排自身的時(shí)間。什么時(shí)間該做什么事，一個(gè)反應(yīng)就要知道。必要可在備忘錄記上一筆，要將自己規(guī)劃得好，不能在時(shí)間上有沖突，因?yàn)闀r(shí)間是永遠(yuǎn)以一種恒定的速度在走。在同一時(shí)間內(nèi)可改變的事要盡量調(diào)到其他空閑時(shí)間，而如不可改變，則要以其輕重緩急來(lái)安排。
二、決斷力 領(lǐng)導(dǎo)一些事物，必定要做出一些決斷。在決斷之時(shí)，基本原則是考慮周到、處事果決。如果時(shí)間充足，果決這一條可以放一放，盡量充分考慮。而有時(shí)候，決斷總是不完全的，這時(shí)就可以征求一下身邊的“智囊團(tuán)”或者是大眾的意見。畢竟一個(gè)人只是閉門造車，很多方面是不可能非常完美的。
三、執(zhí)行力 一個(gè)決斷的執(zhí)行，決定著一件事的成功與否。若把主意當(dāng)成是機(jī)器，那么執(zhí)行力便是能源。一個(gè)機(jī)器的工作效率，要由能源來(lái)確定。一臺(tái)再高級(jí)的汽車，沒(méi)有油還是沒(méi)辦法開。而執(zhí)行力的培養(yǎng)，可以親歷親為，也可以鍛煉身邊的人，讓其他班干部去執(zhí)行，畢竟一人之力是有限的。
四、控制力 有很多時(shí)候，理性的思考是一個(gè)必備的過(guò)程。而能否控制自己，是能否理性思考的重要標(biāo)準(zhǔn)。有些事情，牽扯到自己本身的時(shí)候，難免以感性的角度來(lái)衡量，這就往往使事情達(dá)不到原有的標(biāo)準(zhǔn)。我校校長(zhǎng)朱耀仁曾說(shuō)過(guò)：“在管理上，不要怕得罪老師，你怕得罪老師，就不怕得罪我么?”所以，有事情的時(shí)候，要把持住自己，可以多幾次深呼吸調(diào)整自身，然后以理性的思維來(lái)考慮。
五、抗壓能力 馬也有失蹄的時(shí)候，人偶爾處理不好事情，是很容易的。如果人人都那么容易處理好事情，那么這個(gè)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)也就是一種不必要了。偶爾的失敗要注重調(diào)節(jié)自身，而不要輕易被壓力壓垮。不說(shuō)困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱這種例子了，講一個(gè)關(guān)于玉米淀粉的。這一種非牛頓流體，如果手輕輕伸入，與液體一樣�？墒侨羰且砸粋�(gè)巨大的力快速打在其上，這液體就相當(dāng)于固體，十分堅(jiān)硬，棒球手套里面就是非牛頓流體。我們就要做這種非牛頓流體，在打擊面前，更要堅(jiān)強(qiáng)，這更是看出一個(gè)人心里素質(zhì)是否夠格的時(shí)候。
六、表達(dá)能力 領(lǐng)導(dǎo)總是要傳達(dá)指令的，是各種信息的接收站與處理中樞。一個(gè)好的主意出來(lái)后，要傳達(dá)給身邊的人去做，需要良好的表達(dá)能力，如若支支吾吾講不清楚，自己也惱火，別人聽的更是痛苦。我中華漢字博大精深，可以將任何指令傳達(dá)得十分清楚。一句清晰的指令，可以讓人少走很多彎路。即使是說(shuō)清楚了指令，也要再確認(rèn)一遍別人是否聽懂，一次就能辦成的事，總是省力而清爽的。
總而言之，一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力是需要長(zhǎng)期的實(shí)踐才有的，并非真的是一門能靠學(xué)習(xí)學(xué)來(lái)的學(xué)科，想要有領(lǐng)導(dǎo)力，就去在實(shí)踐中慢慢領(lǐng)會(huì)吧!
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
領(lǐng)導(dǎo)力的演講稿篇(二)
——做自己的領(lǐng)導(dǎo)，走精彩的人生 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家晚上好，我是來(lái)自空調(diào)國(guó)內(nèi)銷中業(yè)務(wù)部的李藝，很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上，與大家一起分享學(xué)習(xí)完《可持續(xù)領(lǐng)導(dǎo)力》這本書后的一些想法，當(dāng)然短短幾分鐘的演講，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法述盡此書的精髓，不足偏差之處，還請(qǐng)大家多多指正、海涵，下面將正式開始我的演講，我演講的題目是《做自己的領(lǐng)導(dǎo)，走精彩的人生》。
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我拿到《可持續(xù)領(lǐng)導(dǎo)力》一書的時(shí)候，我一點(diǎn)都提不起興趣，不因?yàn)閯e的，就這書名我就覺(jué)得把我排除在這本書的目標(biāo)讀者群體以外了，《可持續(xù)領(lǐng)導(dǎo)力》嘛，我都不是領(lǐng)導(dǎo)，你讓我看什么“領(lǐng)導(dǎo)力”，提升了領(lǐng)導(dǎo)力你讓我領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)去?可當(dāng)我沉下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)《可持續(xù)領(lǐng)導(dǎo)力》有許多的'理解維度。找到恰當(dāng)?shù)慕嵌葋?lái)學(xué)習(xí)他，的確讓我受益匪淺。我是一個(gè)基層的小職員，領(lǐng)導(dǎo)別人談不上，如何領(lǐng)導(dǎo)自己，這本書倒是提供了許許多多的建議。
本書第二章簡(jiǎn)單為上，就讓我有了很多的感悟。我覺(jué)得要理解這個(gè)簡(jiǎn)單為上其實(shí)他并不那么簡(jiǎn)單，這四個(gè)字貫穿全文，并體現(xiàn)了多層意思。第一層，我們生活在一個(gè)信息高度膨脹的復(fù)雜社會(huì)里，我必須學(xué)會(huì)過(guò)濾掉那些無(wú)用的紛擾，書中一句話如是說(shuō)道：沒(méi)有人能做到接受所有的資訊，關(guān)注或適應(yīng)所有變化，當(dāng)我們被復(fù)雜淹沒(méi)或看不清這個(gè)世界正在發(fā)生什么的時(shí)候我們就不太可能實(shí)現(xiàn)自身的改善。這里的簡(jiǎn)單為上，是提醒我們，要?jiǎng)冮_繁的迷霧找到簡(jiǎn)的凈土，找到那些我們關(guān)注的問(wèn)題的關(guān)鍵，頻閉不重要的干擾。沒(méi)錯(cuò)汪峰能不能上頭條這種事兒影響不了股票的漲跌，俄羅斯要怎么對(duì)付土耳其也改善不了北京的霧霾，并不是每一個(gè)信息都會(huì)對(duì)我們所關(guān)注的問(wèn)題造成影響，繁中求簡(jiǎn)，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，將有限的時(shí)間精力關(guān)注在那些休戚相關(guān)的問(wèn)題上，這樣才能實(shí)現(xiàn)自身的改善。
簡(jiǎn)單為上的第二層意思，我體會(huì)到的是它在提醒我們關(guān)注問(wèn)題本質(zhì)，切勿在還未理清頭緒之前盲目行動(dòng)，否則可能既使得過(guò)程更加繁瑣復(fù)雜，最終還會(huì)得不到想要得結(jié)果，把握實(shí)質(zhì)，避免概念的混淆。正如書中所說(shuō)的，一只鉛筆就能解決的問(wèn)題，并不需要花昂貴的費(fèi)用來(lái)開發(fā)挑戰(zhàn)萬(wàn)有引力的圓珠筆，因?yàn)閱?wèn)題實(shí)質(zhì)不是如何使圓珠筆能在太空中使用，而是如何解決在太空上寫字的問(wèn)題。同樣在生活和工作中也是如此，完成一項(xiàng)工作最開始的步驟我們就得定性這個(gè)工作，否則到最后往往事倍功半。
以上是我針對(duì)《可持續(xù)領(lǐng)導(dǎo)力》一書中的一個(gè)小點(diǎn)的一些理解，其實(shí)還有很多方法，道理等待我們洗洗剖析，這本書從根本上提示著我怎么樣將自己引導(dǎo)到一條正確的道路上，怎么做好自己人生的領(lǐng)導(dǎo)者、主宰者。高爾基有句話如是說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯，既然是階梯不是電梯，那就肯定沒(méi)有一步登頂之說(shuō)，必須的踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印的爬，一遍一遍反復(fù)的剖析，才能好好理解此書。正如總裁所言，必須經(jīng)常反復(fù)的讀，才能終身掌握。 謝謝，我的演講完了。
領(lǐng)導(dǎo)力的演講稿篇(三)
Innovation and Leadership
Good morning, ladies and gentlemen. Thank you all. It is truly a great honor to stand before you here today as a speaker for the 20th anniversary of VIPP; and I’m delighted by the opportunity to share my experience with you.
to produce value for society, to provide the highest quality education and our students, and to help them fulfill their dreams and goals.
technology, among others. The second is globalization.
y. However, we also need to make a concerted effort to treat escape from the to pause and think.
It’s not easy to do that. Ysignificant impact on your future.
– constantly to change and innovate. I am no exception. I was born in Hubei at the conclusion of the study, I returned to Beijing in the continuing in China and other countries. With constant travel and learning, I have gained an It can be said that an open mind makes dreams come true. Now, it is possible for more opportunities for the fulfillment of their dreams.
One day five years ago, my daughter was playing in my office, and asked me, “Why are people working for you?” I did not say, “To make money,” like many businessmen may have. I paused for a few seconds, and then answered, “They do it because I care for them, trust them, and respect them.” In fact, these are essential in the definition of true leadership: care, trust, and respect.
Cohesion is critical. To lack any one of the three – care, trust or respect – negates the entire balance. Leadership is neither a science nor an art: it falls somewhere between the two. You can indicate leadership with some facts, numbers and data. However, this does not indicate the leadership skills essential to gain those results; just as a great artist can teach you the mechanics of painting, but the uniqueness of his work is from his soul, heart, and humanity.
The success of leadership may be measured by one’s ability to accept the hard work and responsibility associated with effective leadership, and the willingness of people to come together with that leader to work hard for, and achieve their common goal.
The leader’s innovation is the foundation I want to share a short story here. studying in the US in 2002, China encountered an unprecedented disaster, New Power School was in the critical stage of becoming established. down. It was a near fatal blow for us, but I had a strong leadership to In the pursue those dreams. Let us learn from improve and participate in theAs a vanguard of multilingual training center in China, New Power School commits itself to English training, Japanese training, Korean training, German training, examination tutorship and overseas education. As always, New Power School provides students with high quality teaching and service, and helps them fulfill their dreams of success.
The philosophy of New Power School is to turn out exceptional students with its prominent teaching quality, and to benefit every student. What New Power School advocates is that students can enhance their foreign languages proficiency effectively through interactive communications between instructors and students in a relaxed class ambience. As a result, students are able to use foreign languages fluently and accurately in various social and business activities. Relying upon its unique teaching charm and professional teaching staff, New Power School has been honored by our government and media as "Outstanding Organization in Credit Construction", "Excellent Minority Languages Training Organization in Languages Training Organization in China".
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