“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，我們的數(shù)學(xué)老師大步流星地走進(jìn)了我們的教室，站在講臺上，掃視著同學(xué)們，然后喊道：“上課??
“起立??
“老師好?蔽頤僑?逋?Ш暗饋?
“請坐，”數(shù)學(xué)老師神秘地說，“今天我們要玩一個(gè)游戲�！�
一石激起千層浪，我們都興奮了起來。數(shù)學(xué)老師又說：“今天咱們打開小學(xué)數(shù)學(xué)第42頁，做一下第五題。”
我匆匆翻開42頁，找到了第五題。這是一道判斷題。老師說：“我們要做第五題，但不是咱們以前那種普通的做法�！甭牭竭@兒，我們有興致了，紛紛問：“那怎么做呢？”“這次舉手來做題。你認(rèn)為這道題正確，就舉起你的右手。反之，就舉左手。聽明白了嗎？”“聽明白了?蔽頤塹納?粼誚淌依锘氐戳艘蝗τ忠蝗Α?
我們正式開始做題了。“分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法也適用于分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘。是對還是錯(cuò)？低頭、閉眼—”說到這，老師故意停頓了一下，又快速地說：“一、二、三，舉?蔽頤嵌急兆叛劬Γ?卻?爬鮮Φ南亂桓鮒噶�。�?撕靡換幔?鮮Σ湃夢頤欽鲅邸Ｎ揖俚氖怯沂幀＠鮮λ坪跏竅鋁撕么蟮木魴模?嘔夯旱廝擔(dān)骸熬僮笫值耐??鵒ⅰ！蔽一肥恿艘謊鬯鬧埽?潰∮脅簧僂?Ф悸??卣玖似鵠礎(chǔ)！巴??牽?獾撈庥Ω檬嵌緣陌 Ｔ勖茄Х質(zhì)?朔ǖ姆椒ǎ?皇峭??視糜詵質(zhì)?駝??喑寺穡孔?擄傘！蓖??嵌甲?鋁恕５詼?撈饈?旨虻ィ?頤且鄖白齬?嗨普庋?囊壞撈�。随着栗rΦ摹耙弧⒍?⑷??佟保?頤怯趾蕓斕鼐倨鵒聳幀Ｕ獯危??嗤?Ф甲齠粵�。最后覊膿骑儔勄胞}夷炎×耍?壹鋇米ザ?尤??苫故嵌哉獾撈饌虬鬮弈�。我�?艘謊畚業(yè)耐?潰???褳紛プ瘧試諮樗闃繳涎樗悖?紀(jì)放〕閃爍澩瘢晃業(yè)那拔患鋇叵裰蝗裙?系穆煲希??⒉話病??耙�、�?⑷??伲 蔽揖倭俗笫幀＠鮮π?劑舜鳶福骸罷獾撈饈譴淼模 蔽沂娉雋艘豢諂?！罷獾撈餛涫滌幸桓黽虻サ淖齜�。你脧�(qiáng)矗?資?娜?種??鴕沂?畝?種?灰謊?螅??種??榷?種?淮螅??約資?托。歡?種?恍。??砸沂?痛��！崩鮮?步饉��！傲辶辶濉?鼻宕嗟牧逕?衷諼業(yè)畝?舷炱穡?驢瘟�。�?Ю鮮ψ叱雋私淌搖?
我在這節(jié)數(shù)學(xué)課里，充分感受到了數(shù)學(xué)的魅力。我要好好學(xué)習(xí)，進(jìn)一步地探索數(shù)學(xué)的奧秘。
五年級:曹馨予