禮物,包含著祝福、贊美、關(guān)愛、敬佩等等寓意。而從出生到現(xiàn)在,我收到的數(shù)不勝數(shù),式樣繁多的禮物中,最令我刻骨銘心,難以忘懷的卻是一份特殊的禮物!甚至贈送者不一定認為它是一份禮物,但它依舊被我列為禮物之首。
怎么忘得了呢?那個明媚的夏日,我決定學打籃球。當我興沖沖的抱著籃球跑向球場,準備一邊觀摩一邊學時,有人看中我高大的身軀,邀請我加入,我既興奮又靦腆:“可;我還是一個;新手啊!要是打不好;”“嗨!無所謂!不會就慢慢學嘛!”我向他投去感激的目光,匆匆上陣了。第一次打籃球,失誤可真不少,要不就是雙執(zhí),要不就是打手,要不就是忘記發(fā)球哎,剛開始隊友們還念我是新手,不太在意;可越往后越多失誤(規(guī)則不熟嘛),越多失誤越緊張,越緊張越多失誤惡性循環(huán)!幾位隊友漸漸不滿了,埋怨之聲間雜在運球聲與裁判的哨子聲中,沖進我的耳膜。我急得手足無措,頭腦一片空白,蒙了。
“別緊張,注意別人怎么打,一點點來,慢慢學,勇敢些!”是他,那位邀我入隊的人,他臉帶著超陽光的微笑,飽含信心的雙眼猶如夏日一樣耀眼奪目,給予人巨大的.信心!我選擇了努力、自信;我決定:在他的支持下,認真、努力地打!
慢慢地,在他的支持與指導下;在自己的學習與自信下;失誤開始逐漸減少;隊友也少埋怨了,只是婉轉(zhuǎn)的提出我的不足之處。
在失誤減少的同時,他告訴我:“兄弟,你這么高!不要浪費了,站在籃底下,努力,瘋狂地搶籃板!做個籃板王!”“我行嗎?我只是新手!”好,我相信你,相信自己!”“這就對了嘛!”
我開始學搶籃板,盡管不是很多,但畢竟有了搶籃板的信心了,敢去搶了!這就是好開頭啊!真令人興奮!他總會在我搶到籃板后向我伸出拇指:“Good job!”“Thank you!”帶著掩飾不住的歡樂,我“謙虛”的回答
也許“他”在我學打籃球時對我的每一句鼓勵都是無心之舉,甚至是一種習慣,一種幫助弱者成為強手的習慣,但這并不妨礙這幾句輕飄飄(相對他)而又沉甸甸(相對我)的話成為我最好的禮物!
也許此時,他又在幫助另一位弱者,贈送這最好的禮物吧。