2016年七年級(jí)上冊(cè)語文配套練習(xí)冊(cè)答案(新人教版)
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第一單元
1社戲
1. 怠攛踴葛眷鳧2. cuōduïmúdànwǔ
xǐng3. (1) 翻來覆去地說。造句略。(2) 從旁鼓動(dòng)人做某事。造句略。(3) 通常寫做“縹緲”或“飄渺”,隱隱約約,若有若無。造句略。4. 魯迅(1881—1936),中國文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》,散文詩集《野草》,散文集《朝花夕拾》,雜文集《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》等。5. 線索是看社戲。寫了戲前波折(開端)、夏夜行船(發(fā)展)、船頭看戲(發(fā)展)、月夜歸航(高潮、結(jié)局)。6. 示例:我喜歡六一公公,因?yàn)樗儤闵屏。孩子們偷了他的?他也不生氣,說明他不吝嗇;親自送豆,說明他熱情好客;我夸了他一句,他竟感激起來,表現(xiàn)了他老實(shí)厚道的農(nóng)民本色。7. 不離題。因?yàn)椤渡鐟颉分饕峭ㄟ^寫看戲反映“我”與農(nóng)民孩子的美好友情,歌頌農(nóng)民孩子高尚淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)和聰明的才干。8. 略。 9. 盼望著急輕松掃興歡暢10. 那夜的戲和豆其實(shí)都很平常,但隨著歲月的流逝卻有了一種別樣的美好,因?yàn)樗鼈兇砹俗髡邔?duì)天真爛漫、自由快樂的童年的美好回憶,表達(dá)了對(duì)人生理想境界的渴望和追求。11. 略。
2安塞腰鼓
1. 略。2. 略。3. (1) 纏住不能脫身,束縛。造句略。
(2) 聲音突然中止。造句略。(3) 贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。造句略。4. ACBFED5. 示例:“壯闊”“豪放”“火烈”“有力”“驚心動(dòng)魄”“奇?zhèn)グ蹴纭钡取?. 歌頌了激蕩的生命、磅礴的力量和陽剛之美。7. 略。8. 略。9. 略。10. 一是運(yùn)用排比和反復(fù)的修辭方法;二是運(yùn)用短句,使文章節(jié)奏緊湊;三是運(yùn)用奇?zhèn)サ?想像,創(chuàng)造出雄渾的意境。啟示略。
3竹影
1. (1) 藤chãng(2) 愜(3) 蹲 tÿng cýn cÿ(4) 禪
(5) piþ2. 豐子愷畫散文3. D4. (1) 用比喻,生動(dòng)形象地寫出了院子里的光影越來越暗,由夕陽的金黃變得暗淡了,色澤也由寬廣明亮變得越來越陰暗。(2) 能夠注意到這樣的細(xì)節(jié),說明孩子們觀察非常仔細(xì)。5. 中國畫:像符號(hào),不注重像不像,因而它注重神似,強(qiáng)調(diào)寫意。西洋畫:像照相,畫得同真物一樣,因而它注重形似,強(qiáng)調(diào)寫實(shí)。6. 提示:希望父母像課文中的“爸爸”一樣,做孩子的領(lǐng)路人,尊重孩子的天性,能在孩子們游戲時(shí)因勢利導(dǎo)地給孩子們上一堂藝術(shù)或人生入門課。
1社戲
1. 怠攛踴葛眷鳧2. cuōduïmúdànwǔ
xǐng3. (1) 翻來覆去地說。造句略。(2) 從旁鼓動(dòng)人做某事。造句略。(3) 通常寫做“縹緲”或“飄渺”,隱隱約約,若有若無。造句略。4. 魯迅(1881—1936),中國文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》,散文詩集《野草》,散文集《朝花夕拾》,雜文集《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》等。5. 線索是看社戲。寫了戲前波折(開端)、夏夜行船(發(fā)展)、船頭看戲(發(fā)展)、月夜歸航(高潮、結(jié)局)。6. 示例:我喜歡六一公公,因?yàn)樗儤闵屏。孩子們偷了他的?他也不生氣,說明他不吝嗇;親自送豆,說明他熱情好客;我夸了他一句,他竟感激起來,表現(xiàn)了他老實(shí)厚道的農(nóng)民本色。7. 不離題。因?yàn)椤渡鐟颉分饕峭ㄟ^寫看戲反映“我”與農(nóng)民孩子的美好友情,歌頌農(nóng)民孩子高尚淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)和聰明的才干。8. 略。 9. 盼望著急輕松掃興歡暢10. 那夜的戲和豆其實(shí)都很平常,但隨著歲月的流逝卻有了一種別樣的美好,因?yàn)樗鼈兇砹俗髡邔?duì)天真爛漫、自由快樂的童年的美好回憶,表達(dá)了對(duì)人生理想境界的渴望和追求。11. 略。
2安塞腰鼓
1. 略。2. 略。3. (1) 纏住不能脫身,束縛。造句略。
(2) 聲音突然中止。造句略。(3) 贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。造句略。4. ACBFED5. 示例:“壯闊”“豪放”“火烈”“有力”“驚心動(dòng)魄”“奇?zhèn)グ蹴纭钡取?. 歌頌了激蕩的生命、磅礴的力量和陽剛之美。7. 略。8. 略。9. 略。10. 一是運(yùn)用排比和反復(fù)的修辭方法;二是運(yùn)用短句,使文章節(jié)奏緊湊;三是運(yùn)用奇?zhèn)サ?想像,創(chuàng)造出雄渾的意境。啟示略。
3竹影
1. (1) 藤chãng(2) 愜(3) 蹲 tÿng cýn cÿ(4) 禪
(5) piþ2. 豐子愷畫散文3. D4. (1) 用比喻,生動(dòng)形象地寫出了院子里的光影越來越暗,由夕陽的金黃變得暗淡了,色澤也由寬廣明亮變得越來越陰暗。(2) 能夠注意到這樣的細(xì)節(jié),說明孩子們觀察非常仔細(xì)。5. 中國畫:像符號(hào),不注重像不像,因而它注重神似,強(qiáng)調(diào)寫意。西洋畫:像照相,畫得同真物一樣,因而它注重形似,強(qiáng)調(diào)寫實(shí)。6. 提示:希望父母像課文中的“爸爸”一樣,做孩子的領(lǐng)路人,尊重孩子的天性,能在孩子們游戲時(shí)因勢利導(dǎo)地給孩子們上一堂藝術(shù)或人生入門課。
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