昨天下午,老師就告訴我們,今天要去九龍學(xué)校去參觀科技館。同學(xué)們一聽,頓時炸開了鍋,每個人都熱血沸騰,而我早就聽聞那里有好多新奇好玩的東西,我迫不及待地想去大飽眼福呀!
今天早上,我趕早到教室,沒想到,經(jīng)常遲到的譚邵文來得竟然比我還早。老師囑咐我們?nèi)サ臅r候要遵守紀律,要整齊地排好隊,進去時不能大喊大叫......后來另一位老師來了,通知我們準備出發(fā)。同學(xué)們精神抖擻,在老師的一聲令下,我們立刻沖出教室,到操場排好隊,等待車子的到來。
車子來了,我們整齊有序地進入車子里坐好。
經(jīng)過了漫長的等待(其實很短暫,才過來不到七分鐘的時間),終于到了總站九龍學(xué)校。我們一下車,幾個醒目的大字映入眼簾:“隆回縣九龍學(xué)�？萍颊褂[大會”,我們?nèi)嘿t學(xué)校的`江校長出來迎接我們。
我們一進入科技館,瞬間就被驚呆了,這里擺放的就像“天堂”的景致。我立馬跑過去玩了一個名叫“反應(yīng)能力”的游戲,這個游戲的規(guī)則是:將手放進鯊魚嘴里的一個黃圈,并且要掩住它,當鯊魚的眼亮起時快速將手抽出來,不然就會被咬住,也就是測試你的反應(yīng)速度。我覺得這個游戲很有趣,我便試著將手放進去掩著,當鯊魚紅燈一亮,我迅速將手抽出。我看了我的反應(yīng)速度是三點。隨后我叫我的“閨蜜”林嘉欣試一下,她的反應(yīng)能力比我多二點。這時李老師叫我們第一第二第三組去看科技影視,我們便一個一個地戴好腳套進去了。
影視播放的是野外的昆蟲生存狀態(tài)和怎樣獲取食物的,包括樹葉蟲、牙簽蟲、蜥蜴等等,其中我最關(guān)注的兩種小型昆蟲有生存在熱帶雨林的蘭花螳螂和變色龍。
蘭花螳螂最擅長于偽裝。在撲食時,先將自己隱藏在某一朵花上,當蜜蜂聞著花的香味飛到這朵花上,螳螂會趁機彈指一瞬間就把蜜蜂斬首了;變色龍也算是偽裝者,因為它會變色,使自己的顏色和周圍環(huán)境的顏色一樣,這樣敵人就不容易發(fā)現(xiàn)它,當它看到自己的食物時,就迅速伸長自己的舌頭,像青蛙一樣捕食食物,把食物送進自己的口里。
看完了科技影視,我們出去了,又繼續(xù)觀看其它的。
我回逛時,發(fā)現(xiàn)了一個很奇怪的東西,就是名字不奇怪,叫做‘‘旋轉(zhuǎn)的銀蛋’’。我按照上面的提示一直按啟動,我按越久,里面的銀蛋就轉(zhuǎn)動得越快。突然一個問題從我腦袋里蹦了出來:到底是什么力量能使銀蛋轉(zhuǎn)動起來呢?我不解的看了看原理,原來在銀蛋下方放置著三組線圈,給線圈通入三相電流后,會在其它周圍的空間產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁塊,由于銀蛋是閉合導(dǎo)體在旋轉(zhuǎn)后才會轉(zhuǎn)的。
先后我還體驗了看不見的力、小球旋轉(zhuǎn)記、拍照冊、自行車、心跳測試筆等等,直到老師宣布是回去的時候了,我才戀戀不舍地離開了“天堂”般的科技館。
——原來,科技在我們的世界里無處不在;科技在我們的生活中必不可少。
五年級:賀玲怡