久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      家庭教育句子-現(xiàn)在家庭教育賞析

      時(shí)間:2022-11-23 06:14:10 文章 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      關(guān)于家庭教育句子-現(xiàn)在家庭教育賞析

        現(xiàn)在的家長最頭疼的就是孩子的家庭教育問題了,中國家長沒有不希望孩子成龍成鳳,可是,要怎么正確的教育為好呢?以下是小編整理的現(xiàn)在家庭教育賞析,希望大家喜歡,快來看看吧!

      關(guān)于家庭教育句子-現(xiàn)在家庭教育賞析

        現(xiàn)在家庭教育幼兒心得體會(huì)

        我們?nèi)魏渭议L都希望自己的孩子能夠出人頭地,在今后的生活和工作中超越自己。但如何教育孩子,使孩子健康成長,卻又各有說法,各有道理。通過幼兒園開展"幼兒家庭禮儀教育系列講座"。我認(rèn)為,只有適合自己孩子的方法才是最好的方法。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是和他生活的環(huán)境密不可分,為人父母,作好表率,用自己的言行來引導(dǎo)孩子健康成長。作為家長我有以下體會(huì):

        作為家長,我們平時(shí)關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題,其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽了陳園長的講座,我感覺到,孩子的教育是事無巨細(xì),從點(diǎn)滴開始的,小到排隊(duì)接水、掛毛巾、跟老師問好,大到學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流,學(xué)會(huì)傾聽等,都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效,并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。另外,人無完人,任何孩子都會(huì)有這樣或那樣不足,但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵(lì)模仿、適時(shí)夸獎(jiǎng)。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。但是一見到自己的孩子做錯(cuò)事情,就立刻火冒三丈,大聲呵斥,這樣不但起不到任何糾正作用,相反,孩子逆反心理加重,對(duì)爸爸媽媽的話至若罔聞,甚至產(chǎn)生自卑心理。意識(shí)到問題對(duì)嚴(yán)重,我試著用老師說的'鼓勵(lì)式教育方法,多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn),并及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng),在給與孩子積極的心理暗示的同時(shí),讓他知道了什么是對(duì)的,自然也就明確了什么是不對(duì)的,結(jié)果孩子不但是非觀念增強(qiáng)了,而且自信心也足了。

        一、擁有一顆寬容心對(duì)孩子,要正確引導(dǎo),他有了壞習(xí)慣,首行應(yīng)該給他講這種做法是不對(duì)的,還要講明白為什么不對(duì),讓孩子自己意識(shí)到自己做錯(cuò)了。其次對(duì)孩子不能簡單粗暴地呼喝斥責(zé)他,做到有話好好說。其三要求孩子下次不能再這樣做好,如果再遇到這種情況,應(yīng)該如何做,給他一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。孩子的習(xí)慣不是一朝一夕就能改正過來的,每個(gè)孩子都有自己的缺點(diǎn),所以我們應(yīng)用寬容的心來對(duì)待孩子。父母只有用寬容、平等的心去看孩子,才能真正了解孩子成長的問題與困難,才能針對(duì)孩子的特點(diǎn),進(jìn)行正確的引導(dǎo),只有這樣,才能給孩子一個(gè)健康快樂的空間,才能最大限度地保護(hù)孩子的童心。

        二、轉(zhuǎn)移話題,不互相攀比其實(shí),虛榮心、攀比心,我認(rèn)為每個(gè)人都有,孩子也不例外。比如,我們小孩在和其他小朋友一起玩的時(shí)候,如果我們給他買了個(gè)新玩具,他都要在小朋友面前表現(xiàn)一下,其他小朋友也不例外,在這個(gè)時(shí)候,如果他沒有樣玩具,他就會(huì)說他有什么什么,你沒有等之類的話。這時(shí),我們就給孩子說,你們都有自己的玩具,如果喜歡對(duì)方的玩具,可以用自己的玩具和其他小朋友換著玩啊。其實(shí)小孩子都認(rèn)為別人的玩具是最好玩的,都要玩別人的玩具,我們小區(qū)的小朋友都是換著玩具玩。這樣,就有效地避免了孩子的攀比心,避免了別人有什么他就要什么的情形。

        三、教育理念要一致,杜絕黑白配家長的教育理念首先要一致,思想要統(tǒng)一,不要一個(gè)唱黑臉、一個(gè)唱白臉。如果這樣,就讓孩子無所適從,是非不分。比如,在孩子吃飯時(shí),我們都嚴(yán)格要求他必須把自己的飯吃完,但他爺爺總是說:你吃飽了就行了。飽與不飽,如果僅憑孩子自己說了算,他就不吃完了,達(dá)不到教育的效果。我們就嚴(yán)格要求他必須要把自己的飯吃完才行。我家孩子從小體質(zhì)較弱,經(jīng)常生病,輸液吃藥是常事,每當(dāng)這時(shí),我們就經(jīng)常鼓勵(lì)他要勇敢,一點(diǎn)點(diǎn)痛就像螞蟻咬了一口,又不是很痛。打了針,吃了藥,病就好了。從此,孩子打針、吃藥都很勇敢,打針主動(dòng)伸手,積極配合,一點(diǎn)也不亂動(dòng)亂哭,吃很苦的藥也能堅(jiān)持,表現(xiàn)很乖。所以,只要統(tǒng)一教育思想,教之有道,有合適的方法,再加上耐心、細(xì)致地觀察,孩子的進(jìn)步是很明顯的。

        四、故事吸引,增強(qiáng)語言和邏輯能力我們給孩子訂閱了幾種幼兒畫報(bào),上面有故事、有迷宮、有找不同、有游戲等等內(nèi)容。我們先是指導(dǎo)他怎么玩,給他講故事,之后就讓他自己看、自己講。孩子看了不會(huì)累,而且新書來了他也很高興很開心。我們堅(jiān)持在晚上睡覺前給孩子講故事,孩子小的時(shí)候可能都講一個(gè)故事,突然有一天,他也會(huì)慢慢把我們給他講的故事也講出來。給他講故事的時(shí)候,他真的聽得很認(rèn)真,很投入,逐漸學(xué)會(huì)自己思考。我們也經(jīng)常鼓勵(lì)孩子給我們講故事,講他在學(xué)校好玩的,講他自己編造的等等,用故事來講述一些道理,孩子接受也很快,也增強(qiáng)了孩子的評(píng)議和邏輯思維能力。

        孩子不是溫室里的苗,但我們要細(xì)心的呵護(hù)他,讓他安全健康地成長。孩子不是烈日下的花,但我們要給他澆澆水,曬曬太陽,讓他經(jīng)歷一些小挫折,小困難,讓他勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

        家庭教育格言

        1、父母要想培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的人格,就一定要營造一個(gè)輕松和睦的家庭。

        2、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。

        3、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

        4、對(duì)孩子的教育不能只注重智力和分?jǐn)?shù),因?yàn)闆Q定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學(xué)問的高低,而是人格的健康水平,行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。

        5、一個(gè)行為反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì),品質(zhì)改變命運(yùn)。

        6、良好的習(xí)慣是孩子所儲(chǔ)存的資本,會(huì)不斷增值,而人的一生就在享受著它的利息。

        7、只有父母與教師養(yǎng)成了良好的教育習(xí)慣,您的孩子或?qū)W生才能形成良好的習(xí)慣。

        8、孩子壞的習(xí)慣80%都是在家里形成的。

        9、家長在家庭教育時(shí)一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。

        10、培養(yǎng)孩子將來成為一個(gè)什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。

        11、父母要給予孩子自由成長的空間,對(duì)錯(cuò)誤的方向給予引導(dǎo),對(duì)于正確的方向給予鼓勵(lì)。

        12、愛孩子并不意味著一定理解孩子,要和孩子成為朋友,教育才能發(fā)揮作用。

        13、平時(shí)在家里,父母和孩子盡量保持一種平等的地位,遇事要征求孩子的意見。

        14、父母要準(zhǔn)備一個(gè)記事本,記錄和孩子在一起發(fā)生的事情,或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程,其實(shí)就是一個(gè)簡單的反省自己的過程。

        15、父母不要萬事代勞,剝奪孩子的生活自理能力。

        16、打罵不能解決孩子的教育問題,只能宣泄父母的急躁情緒。

        17、父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上,因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r(shí)間都在家里,所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,甚至更重要。

        18、孩子挑食是從父母談哪一個(gè)不好吃開始的。

        19、當(dāng)父母在孩子的教育問題遇到困惑時(shí)可以盡量請(qǐng)教老師鄰居或是教育專家。

        20、中國年輕的父母會(huì)花數(shù)千元學(xué)開車或把自己孩子送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu),卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。

        21、如果你做到了以上二十條家庭教育格言,定能成就優(yōu)秀孩子哦。

        22、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。

        23、嬰兒的情緒,是認(rèn)識(shí)世界的反映。

        24、天賦如同自然花木,要用來修剪。

        25、對(duì)孩子來說,生活就是一所學(xué)校,一草一木都可以成為研究探索的對(duì)象。

        26、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位,并不局限于讀寫算和各種技藝。

        27、教育上操之過急和緩慢滯后,都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

        28、任何行業(yè)中,走向成功的第一步是對(duì)它產(chǎn)生興趣,幼兒學(xué)習(xí)更是如此。

        29、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。

        30、父母在教育孩子的同時(shí),也在進(jìn)行自我教育。

        31、父母是天然的教師,他們對(duì)兒童,特別是幼兒的影響最大。

        32、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望,遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。

        33、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問題的習(xí)慣,并由此樹立孩子的信心。

        34、教導(dǎo)兒童的主要技巧,是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。

        35、一個(gè)人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。

        36、母愛是人世間最神圣的感情,應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

        37、孩子在幼兒其間,蘊(yùn)藏著無限的可能性,需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。

        38、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致,才能形成教育的合力。

        39、父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)。

        40、在達(dá)到理智的年齡之前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。

        41、父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。

        42、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于極力喚醒和鼓舞。

        43、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法,是贊賞和鼓勵(lì)。

        44、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

        45、孩子的理性是不斷成長的,不要喂養(yǎng)他們,而要引導(dǎo)他們。

        46、只要家長善于利用,生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子。

        47、在生活中學(xué)習(xí),是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。

        48、性格塑造始于嬰兒時(shí)期。

        49、如果你真的愛孩子,就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。

        50、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并從中受到教育。

        51、適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事,這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

        52、結(jié)合童話寓意,引導(dǎo)孩子去思考探索,比單純說理要深刻。

        53、簡單凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。

        54、豐富的想象力比書本知識(shí)更重要。

        55、在孩子的世界里,一切東西跟人一樣,都是有思想有感情的。

        56、運(yùn)動(dòng)貴有恒,飲食貴有節(jié)。

        57、孩子自己動(dòng)手制作小玩具,雖然粗糙,但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。

        58、沒有體諒和信任,便沒有友誼。

        59、一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開始。

        60、父母是孩子認(rèn)識(shí)世界獲取知識(shí)的第一所學(xué)校。

        61、教育幼兒除了要有耐心之外,還要講究方法和技巧。

        62、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言,需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

        63、育兒過程有艱辛,也有歡樂。

        64、沒有一個(gè)朋友能比得上健康,沒有一個(gè)敵人能比得上疾病。

        65、對(duì)癥下藥方可治愈疾病。

        66、家庭教育的任務(wù),首先是父母教育父母學(xué)習(xí)。

        67、了解并欣賞孩子的特長,讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志豪情萬丈意氣風(fēng)發(fā)指點(diǎn)江山。

        68、影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校,而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本,它是“培根教育”。

        69、如果家庭教育出了問題,孩子在學(xué)校就可能會(huì)過得比較辛苦,孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的“問題兒童”。

      >>>下頁更多關(guān)于家庭教育精彩內(nèi)容

        70、家長的責(zé)任是為孩子提供兩個(gè)“遺傳”:一個(gè)是先天遺傳。一個(gè)是后天遺傳。教育者可以對(duì)教育持樂觀的態(tài)度,但不要樂觀到不考慮遺傳的程度。丑小鴨變成白天鵝,主要不是丑小鴨努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,而是丑小鴨的媽媽生了一個(gè)鵝蛋而不是鴨蛋。

        71、孩子出生之后,父母的責(zé)任是盡可能讓孩子接受好的“后天遺傳”。重視“后天遺傳”,就是為孩子提供一個(gè)適合成長的家庭環(huán)境,把家庭環(huán)境的重要性提到類似“遺傳”的高度。

        72、對(duì)孩子來說,家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿,家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。

        73、父母的第一使命,就是為孩子提供一個(gè)好的家庭環(huán)境。父母要做的事并不太多,只要為孩子提供并維護(hù)一個(gè)好的家庭環(huán)境就行。成為好父母,就是成為家庭環(huán)保主義者。家庭環(huán)境好,孩子好;家庭環(huán)境出了問題,孩子就成為問題兒童。有時(shí)候,孩子生病了,需要吃藥的并不是孩子,而是家長。

        74、不讓孩子早產(chǎn),也不讓孩子過早地入學(xué)。孩子不能早產(chǎn),因?yàn)楹⒆有枰谀赣H的子宮里獲得足夠的保護(hù),讓胎兒有了足夠的抵抗力之后,再出去和外面的他人交往。孩子不能過早地入學(xué),因?yàn)楹⒆有枰诩彝カ@得足夠的保護(hù),讓孩子有了足夠的生活自理能力和自學(xué)能力之后,再出去和外面的他人交往。中醫(yī)的說法是:“爭(zhēng)氣內(nèi)存,邪不可干”。

        75、學(xué)校教育總是重視學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí),站在“知識(shí)本位”那邊;家庭教育必須站在“性格-身體本位”這邊,更重視孩子的性格和身體。家庭的歸家庭,學(xué)校的'歸學(xué)校。上帝的歸上帝,愷撒的歸愷撒。

        76、性格好的標(biāo)準(zhǔn)是“文明其精神”,身體好的標(biāo)準(zhǔn)是“野蠻其身體”,學(xué)習(xí)好的標(biāo)準(zhǔn)是“自學(xué)自得”。

        77、有效的學(xué)習(xí)是邊緣學(xué)習(xí),無效的學(xué)習(xí)是焦點(diǎn)學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)出了問題,病因卻在孩子的情感或身體那里。父母直接指令孩子學(xué)習(xí),類似園丁把水分和養(yǎng)料直接拋灑給“枯黃的樹葉”。

        78、學(xué)業(yè)成績是人的成長的冰山一角,冰山下面是人的性格和身體。性格和身體是學(xué)業(yè)成績的兩個(gè)支點(diǎn)。

        79、3歲前后嚴(yán)格管理,做孩子的家長;13歲前后逐步放手,做孩子的朋友。有效的教育是先嚴(yán)后松,無效的教育是先松后嚴(yán)。有效的激勵(lì)是朝五晚九,無效的激勵(lì)是朝九晚五。

        80、孩子的成長需要同伴,只有孩子才能理解孩子,也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成長。孩子從來不期望龐然大物的成人能夠理解自己,孩子也從來不把居高臨下的成人當(dāng)作自己的朋友。父母可以獨(dú)生,但不能讓孩子獨(dú)長。若既沒有兄弟姐妹,又沒有伙伴,“獨(dú)生”子女就跌入雙重的孤獨(dú):不僅獨(dú)生,而且獨(dú)長。

        81、孟子的母親三次搬家,盧梭則把“愛彌爾”帶到了鄉(xiāng)村。在孩子沒有形成成熟的理性和判斷力之前,不讓孩子有過多的伙伴,警惕孩子沾染同伴的壞習(xí)慣。

        82、無論父母有多大的成就,孩子的教育失敗,整個(gè)人生就失敗。

        83、好的父母守望孩子,讓孩子自己主動(dòng)成長;壞的父母代替孩子做事,讓孩子被動(dòng)成長。

        84、好母親把兒子當(dāng)朋友,壞母親把兒子當(dāng)情人。

        85、人類有兩件事情最難:一是如何“統(tǒng)治”他人;另一個(gè)是如何“教育”他人。(康德語)

        86、“要想身體安,三分饑和寒”。飯前禁止吃零食,讓孩子有足夠的饑餓感。不能從粗糙的木桶中飲到甘露的人是不幸的。讓孩子盡可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不節(jié)制的孩子,身體必不好,性格也好不到哪里去。不必讓孩子穿太厚重的衣服,孩子并不像成人那樣畏寒。

        87、口里呼喊和平,但手里要有大棒。成功的家庭教育總是讓孩子的身邊有一個(gè)或幾個(gè)最喜愛又最敬畏的人。

        88、管吃管睡適合馴養(yǎng)寵物,不適合教育孩子。

        89、應(yīng)該尊重保姆的勞動(dòng),勞工神圣,但不應(yīng)該把教育孩子的責(zé)任推卸給保姆。

        90、貧窮是重要的教育資源,窮人的孩子早當(dāng)家。

        91、謀生型父母必須讓孩子體驗(yàn)父母勞動(dòng)的辛苦和辛酸。

        92、謀生型父母不能因外出打工而對(duì)孩子有愧疚感,更不能因愧疚而遷就孩子的胡鬧。

        93、工作型父母必須讓孩子因父母的守望而盡早養(yǎng)成生活自理能力和自學(xué)能力。最有守望感的父母是孫悟空的父母。有修養(yǎng)的父母就是像孫悟空的父母那樣:讓孩子自己解除障礙,讓孩子自己經(jīng)歷磨難,讓孩子自己經(jīng)歷困難,只在孩子努力之后實(shí)在無法解決困難時(shí),才降落到孩子的身邊。

        94、事業(yè)型父母必須有一個(gè)人在家里陪伴孩子,或者為孩子聘請(qǐng)家庭教師。

        95、如果事業(yè)型父母雙方都無法陪伴孩子,就必須為孩子尋找合適的受過專業(yè)訓(xùn)練的家庭教師,而不是簡單地把孩子移交給祖父母或保姆。

        96、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經(jīng)驗(yàn),而這些有限的教育經(jīng)驗(yàn)又因?yàn)樽娓改傅哪鐞酆头趴v而派不上用場(chǎng)。

        97、貧窮是教育資源,富裕是另一種更高級(jí)的教育資源。更高級(jí)的教育資源需要有更高級(jí)的教育技藝。如果沒有高級(jí)的教育技藝,富裕的家庭反而會(huì)給孩子的成長帶來災(zāi)難。

        98、窮人的孩子早當(dāng)家,但必須警惕“人窮志短”。

        99、所有紈绔子弟都是富裕子弟,盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男。

        100、誰能讓孩子“動(dòng)如脫兔,靜如處子”,誰就掌握了教育的秘密。

        101、誰能讓孩子有主見又懂得妥協(xié),既果敢又懂得順從,誰就遏住了教育的關(guān)鍵。

        102、讓孩子玩“自食其力”的游戲,讓孩子離開父母,到苦難的地方:如果他不勞動(dòng),他就餓死。改變孩子不勞而獲的壞毛病的唯一辦法是讓孩子暫時(shí)離開父母。

        103、讓孩子在艱苦的地方體驗(yàn)他人的苦難,讓他為他人提供力所能及的幫助,并由此獲得成就感和自我認(rèn)同感。改變孩子自暴自棄的壞毛病的唯一辦法是既讓他面對(duì)他人的苦難,讓他為苦難者提供力所能及的幫助。

        104、讓孩子在幫助他人時(shí)體驗(yàn)無能為力的尷尬和痛苦。讓孩子想幫助他人又力所不能及無能為力,由此激發(fā)他的“自強(qiáng)欲望”,讓自己變得更加強(qiáng)大,負(fù)責(zé)任地成長,以便將來能夠幫助更多的他人。

        105、孩子的成長有兩個(gè)關(guān)鍵期,第一個(gè)關(guān)鍵期在3歲前后。3歲前后是孩子智力和性格發(fā)展的關(guān)鍵期;第二個(gè)關(guān)鍵期在13歲前后,13歲前后是孩子的青春發(fā)育和獨(dú)立生活的關(guān)鍵期。家長如果在利用了孩子“成長的關(guān)鍵期”,以后的教育就會(huì)一路順暢。如果錯(cuò)過了“成長的關(guān)鍵期”,會(huì)后患無窮。

        106、有蟲的棗子早紅,有病的孩子早熟。智力上的神童,常常以剝奪性格和身體的成長為代價(jià)。

        107、人的成長遵循“潛能遞減法則”。生來具備100度潛能的兒童,如果從0歲就對(duì)他進(jìn)行理想的教育,那么他就可能成長為具備100度能力的人;如果從5歲開始教育,即便是教育得非常出色,也只能具備80度能力;如果從10歲才開始教育的話,充其量只能具備60度能力。這就是說,教育開始得越晚,兒童能力的實(shí)現(xiàn)就越少。(木村久一語)

        108、有修養(yǎng)的父母總是在孩子很小的時(shí)候已經(jīng)開始耐心地征求孩子的意見。有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”:“我不同意你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。”

        109、成功的教育是“虎父無犬子”,失敗的教育是“母強(qiáng)子弱”。有修養(yǎng)的父母總是把培養(yǎng)生活自理能力和自學(xué)能力當(dāng)作教育孩子的頭等大事。

        110、讓孩子“自食其力”的秘訣是給孩子提供選擇的自由。自由選擇導(dǎo)致自己負(fù)責(zé)。如果孩子喪失了自由選擇的權(quán)利,如果他所做的事情完全出于他人強(qiáng)迫與指令,那么,孩子就學(xué)會(huì)了“應(yīng)付”與“敷衍”。

        111、了解并欣賞孩子的特長,讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志豪情萬丈意氣風(fēng)發(fā)指點(diǎn)江山。

        現(xiàn)在家庭教育極其重要

        望子成龍、望女成鳳是每一位家長的心愿,但想要孩子成龍成風(fēng),家長需要有新的家庭教育理念,需要了解孩子成長的規(guī)律,需要掌握科學(xué)的教育方法。

        教育孩子,首先應(yīng)該做一個(gè)有修養(yǎng)的家長。教育孩子尊重他人,待人接物,長幼有序。在家里要孝敬孩子的爺爺奶奶,讓孩子知道敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德;在社會(huì)上要遵守公共道德,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,教育孩子不要在同學(xué)中去比闊;要讓孩子有羞恥感,同時(shí),要知錯(cuò)必改;要養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的'好習(xí)慣,在社會(huì)上樂于助人。

        教育孩子,應(yīng)該做個(gè)有原則的家長。做人做事要有原則,處理原則性問題時(shí),對(duì)待孩子語氣要和緩,語言要堅(jiān)定:這個(gè)不行,但是我相信你一定能做到。

        教育孩子,就應(yīng)該做一個(gè)有進(jìn)取心的家長。要教育孩子“勤”字當(dāng)先,從力所能及的事情做起,不斷進(jìn)步;要教育孩子用正確的心態(tài)面對(duì)失敗和挫折,不要逃避責(zé)任;要鼓勵(lì)孩子大膽創(chuàng)新,勇于探索;要培養(yǎng)孩子的自信心,遇事不人云亦云,而是多動(dòng)腦筋,拿出自己解決問題的辦法。

        教育孩子,應(yīng)該抽出更多的時(shí)間陪伴寶貝。一句溫暖的問候,一個(gè)無聲的擁抱,一次眼神的交流……故事中往往蘊(yùn)含著更多的道理,爸爸媽媽要陪同寶貝閱讀、交流、分享故事。

        教育孩子,就應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。要建立平等互助的人際關(guān)系,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以家長自居發(fā)號(hào)施令;在發(fā)現(xiàn)孩子的長處時(shí)要及時(shí)表揚(yáng),相反,在發(fā)現(xiàn)他的行為規(guī)范出現(xiàn)偏差時(shí),要及時(shí)批評(píng);要杜絕言行不一致的事情,如自己邀人在家里打麻將,卻叫孩子關(guān)起門來做家庭作業(yè),效果怎么會(huì)好?

        智慧是從光輝中流淌出來的一種能量,家庭教育極其重要。在愛的感召和教育下,日積月累,厚積薄發(fā),相信孩子會(huì)在家庭教育中健康、快樂地成長。


      【家庭教育句子-現(xiàn)在家庭教育賞析】相關(guān)文章:

      「小班家庭教育知識(shí)」 小班家庭教育大全12-07

      家庭教育心得12-30

      家庭教育作文12-07

      家庭教育格言12-09

      「家庭教育孩子的方法」 如何做好家庭教育12-07

      家庭教育心得范文11-18

      家庭教育格言大全11-20

      家庭教育心得感悟11-12

      家庭教育活動(dòng)總結(jié)08-31