關(guān)于青春的抒情散文
那些被允許任性的年代，叫做青春！青春，是一支悠揚(yáng)的歌;青春，是一首歡快的曲;青春，又是一幅多彩的畫。陽光網(wǎng)小編在這里收羅了一些青春抒情散文，喜歡的話，就看看吧。
青春抒情散文(一)
回憶流年，寫下青春
芳年華月，喃喃細(xì)雨，歲月清淡無恙，茶年抑事淺淺浮浮，輕繚淡然的記憶如履薄冰，記憶里的那些人模糊不清，那些年的人，那些年的事，再也回不去了，時(shí)光飛逝，一眨眼便是若干年，一瞬間便是永恒。
青春是什么?是放蕩不羈的笑與哭。青春是什么?是你無數(shù)次跌倒與站起之間變得成熟。青春是什么?是一段成與敗的愛情。青春是什么?我無法完整的闡述青春的不同，我無法闡述每一個(gè)人認(rèn)為的青春。我的青春或許我也無法做主，時(shí)光流逝往昔不堪回首。
我的青春是一片空洞，我的青春是回憶里的朦朧。我的青春，是昏昏沉沉的光逝。不像別人那樣，有目標(biāo)有方向的努力奮斗著，我連一個(gè)最基本的目標(biāo)都沒有，談何夢想。沒有別人那樣談過一段，或遇到幾個(gè)合適或者不合適。只是，腦海中，曾生存著一個(gè)音影，一段沉默的無始而終。流年歲月，不過匆匆一瞬。該來的總會(huì)來的，該去的總會(huì)走的，這些并不是我們能所左右的。
那時(shí)我們還懵懵懂懂，就是青澀的面孔與年少的輕狂交織在一起，繪出最無憂的歲月風(fēng)景，最美的年輪。曾經(jīng)我們一起哭過，一起笑過，一起嬉戲過，這一切的一切，又會(huì)有誰記得，又會(huì)有誰會(huì)忘記?
沒有瘋狂過不叫青春，沒有憂傷過的青春不叫疼切，青春不曾散場，只因那些年我們把憂傷說笑。任由時(shí)光卷過發(fā)梢，將陽光剪影。青春來的那么唯美，那么青蔥。窗外，白云飄飄，能否到天涯海角。再還以笑容，也不再是牽強(qiáng)。
再不瘋狂我們就老了。我們都有著壞孩子的心，只因我們太乖了。奏響青春的肆意，明媚帶著憂傷，只因把憂傷說笑。終是不再寫一張空白，刻上青春的痕跡，婉轉(zhuǎn)成詩。記得那些年，那些輕狂的歲月，換了淺笑流年。
佛說：前世五百年的回眸才換得一遇。遇見的人，沒有對與錯(cuò)的人。在最美的年華里，大大小小的快樂與悲傷，似是而笑似是而哭。把憂傷談笑，笑著把那不是愛只是喜歡，笑著那，不是感動(dòng)只是眼沙子，笑著把那眼淚留到最后，也許還是堅(jiān)強(qiáng)著。
憶流年，誰又會(huì)等誰?我們都有等過那么一個(gè)人，可到了最后，時(shí)光卻沒有等我們，而我們就這樣弄丟了對方。有點(diǎn)可惜，我再也回不到最初的模樣。
青春抒情散文(二)
靜守一片春桃，等你
柔柔春雨，薄薄霧紗。一簾清寧微微晃動(dòng)，淋濕了河岸的翠柳，綠茵了山腳的紅桃，浸潤了低眉的櫻花，熏染了一廊的丁香。春色行走芳香，夏日吹紅牡丹，秋云染紅楓林，冬眠雪花入夢。種上一片春桃，暖陽里蝶舞燕挑，紅塵中桃花香襲。淺笑微微里抹一筆嫣紅，守著一個(gè)鐘點(diǎn)，守著一個(gè)承諾，守著一個(gè)碼頭，守著一片青波。花香四溢，靜恬安然，靜守春桃，等你……
心采擷一枚春桃，柔情蜜意中潑灑淡淡的墨跡。滲進(jìn)桃蜜，勾勒清雅，把桃園的思念浸潤在幽靜桃花源。品嘗桃園的馨香，遠(yuǎn)眺一湖的旖旎，瀲滟水面的白帆。桃園為筆作詩，藍(lán)天鋪紙潤行。字韻傳情，平仄潤聲，清風(fēng)醉夢，念想入懷。凝望桃葉煙雨，尋思桃花向往。舉盞獨(dú)飲伴落淚，一船孤行迎寒風(fēng)。緩流的水，冰澈淵底，恰似春水東流，依然靜守春桃，等你……
寧靜的夜，桃花依香。冷落了一簾的蒼黑，吹瘦了滿湖的心酸。昨夜的溫暖還在心中，枕邊的呢喃還在耳旁。用一首詩的文字溫一壺思念，彷徨在你遠(yuǎn)去的身影里，書寫潸然淚下的時(shí)光，夢中戲耍中吹散了過往的清歡。一季的花香里漸行漸遠(yuǎn)，漸淡漸失。桃花源仍然香溢，櫻花地依舊浪漫。有過纏綿，有過溫婉，有過禪香，也有過華麗的讀懂。舒展的傾情消失殆盡，枯黃的桃葉一地，雖然，依然等你……
釋放的情懷，柔情的目光。悠香里編織著昨夜的夢和輕柔的靜，縈繞桃花源。巴山夜雨中撒落丹青，暈開花落的色彩，飽蘸三江兩岸的春暖花開。用筆尖點(diǎn)愛，用明月盛開歲月的詩句，在年輪的風(fēng)景中書盡濃墨重彩，再現(xiàn)瓦當(dāng)?shù)娘L(fēng)花雪月。淡淡的夜，濃濃的愛，天涯不遠(yuǎn)，海角更近。星光明媚里編織著新夢，收藏著漣漪。朦朦煙雨江南里，溫柔心扉，舒展雨絲。讓詩意暈散，描成縷縷纏綿，浸潤夢中心田。愿想，等你……
含香的花瓣，靜靜的開在心上。芳香時(shí)分，夢中醉人，綿柔的，溫順的，斑斕的。月光下撒落輕柔的夢，和著花瓣飄落�；仨兄灰娔愕拈L長的背影，雕刻在寒冷的風(fēng)中。煮一壺月光，將銀色的冷光點(diǎn)綴淡淡的垂柳，任絮花撒落。驚醒夢中的薄蟬，溪邊沉迷的錦鯉，枝頭搖曳的喜鵲，露水喚醒的鮮花�？幢M紅塵情歌處，怡想月下夢中回。尋一片素雅到桃園，粉紅，綠葉，清寧，靜靜的，等你……
拾幾朵桃花，寫一首淡淡的回憶的詩。是你我在桃花源里共享詩意，是你我在聆聽沙沙的竹林聲，是你陪我案前橫豎經(jīng)典新曲，是你溫茶入夢枕邊輕歌。歲月在滄桑中流瑩般的瞬間劃過，沒有痕跡，沒有聲響。親俯間踏云翻海，挽留絲絲入骨情緣，牽一縷暖意來溫馨你的手，紅燭前終于看清你模糊的眼。朦朧中的淚花，哽咽里的凄涼。愛不能強(qiáng)留，情也要隨緣。飲一壺光陰，清歡里淺酌，鶯歌燕舞看江南，春風(fēng)得意望塞北。如果你來，我還在那個(gè)碼頭，接你……
青春抒情散文(三)
寫意青春
相比年輪，青春是一種心境，承載了無數(shù)希望與年輕的夢。比起桃面丹紅，更顯得意志深沉，釋放著經(jīng)年里狂熱的激情。做季節(jié)里的主人，將所有青春的信念啟程。在歲月斑斕的記憶中，有你，有我，飄過的痕。
——題記
青春是一首歌，譜寫歡快和憧憬;青春是一盞燈，照亮希望和光明;青春是一幅畫，勾勒信仰和激情;青春是一首詩，蘊(yùn)含斑斕和年輕。
伴著暖暖的初夏，校園里的櫻花散發(fā)出淡淡的香。我與兩三個(gè)朋友相約櫻花樹下閑聊。遠(yuǎn)處，三三兩兩的身影，人手一本詩經(jīng)，暢談著泛黃的書本里文人的夢。的確，在和熙的陽光下，她們是夏日里一道道靚麗的風(fēng)景。坐在我身旁的朋友喃喃道：“這就是青春，舞動(dòng)著年輕的朝氣。”是啊，這就是青春。
可是青春真的是這樣嗎?幾張泛黃的書簽，幾顆悸動(dòng)的心。我不禁問問自己：“什么是青春?”然而對于這一回答，似乎真的沒有幾個(gè)人追問過。那么青春又意味著什么?是花一樣年輕的季節(jié)，還是漫漫人生中的一個(gè)過程?伴著一曲動(dòng)聽的交響樂，我陷入了一陣深深的沉思……
接著，腦海里浮現(xiàn)出八個(gè)大字：心境、信念、希望、年輕。
所謂青春，華麗而短暫。但它并不單單只是人生的某個(gè)階段，而是一種心境。一種白駒過境，歲月如荼的努力與寧靜。正如法國作家司湯達(dá)所說：“一個(gè)人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時(shí)期，定能因此而延長�！�
生活中，我們難免遇到些磕磕碰碰。青春時(shí)期的`我們，或許暴躁，或許冷靜。當(dāng)我們面臨挫折與失意，又是如何譜寫青春的旋律?四川，一個(gè)年僅10歲的農(nóng)村孩子，顏玉宏，在他未滿1歲時(shí)，因一次高燒導(dǎo)致病情加重而讓他患上了小兒麻痹癥，從此他再也無法正常走路。為了求學(xué)讀書，他選擇倒立著用手走、爬著走、拄著拐杖走。每天咬牙堅(jiān)持6個(gè)多小時(shí)，才能“走”完上學(xué)往返的路程。
在所有看來，走路是每一個(gè)人必須具備的能力，上學(xué)是每一個(gè)孩子應(yīng)該經(jīng)歷的過程，然而，這兩件看起來再普通不過的事情，對于來說卻有些遙不可及。但他從未選擇放棄，而是以一種樂觀積極的心境堅(jiān)持著走下去。他用堅(jiān)持詮釋了生命，他用頑強(qiáng)書寫著青春，以一種執(zhí)著而積極的心境歌頌青春。
所謂青春，就是磕磕絆絆之后依舊永葆活力。正如盛夏的花開，絢爛而充滿朝氣。但它并不僅僅是桃面丹紅的年輕，更多是一種意志深沉。它賦予了我們無限的憧憬和熱情，如同黃河流水一般洶涌浩蕩;它賦予了我們年輕的生命，如同春天里的新芽，在陽光的普照下茁壯成長;它賦予了我們滿腔的自信，如同海容納百川的廣闊。
當(dāng)然，青春或多或少會(huì)有些苦澀，但苦澀的同時(shí)也收獲著，成長著，快樂著。《愿望樹》是一個(gè)由殘障孩子本色參演的公益話劇，反映了殘障孩子們的快樂生活以及特教工作者的職業(yè)堅(jiān)守。同時(shí)還融入了殘障孩子雙簧、歌舞串燒等表演。這一幕幕精彩的畫面無一不演繹著青春的朝氣與激情。他們用活力和自信描繪青春;他們用意志和信念涂寫生命;他們用堅(jiān)強(qiáng)和笑容詮釋青春。
所謂青春，是一種堅(jiān)定的信念。它如初升的太陽，緩緩前行;它如展翅的飛燕，自由翱翔;它如春日里的新芽，張揚(yáng)著綻放。而夢想是青春里一個(gè)宏偉的藍(lán)圖。它如遠(yuǎn)處的燈塔一般，指引著黑暗中迷途的路人;它是雨后的一抹斜陽，溫暖著每一顆流浪的心;它是午后的一杯清茶，消逝經(jīng)久的疲倦;更是每個(gè)人執(zhí)守的信念，與追求的目標(biāo)，是青春時(shí)期的我們的代名號(hào)。
朱啟平和新一屆支教隊(duì)員懷著一個(gè)讓山里孩子擁有美好明天的夢，斷感染著身邊學(xué)生。白天，他們上課談心。晚上，就著昏黃的燈光備課，睡在臨時(shí)拼成的木板床上，渾身被跳蚤咬得腫痛，卻沉浸在被人需要、給人希望的幸福中，毫不言苦。他們有著山一樣雄偉的信仰和夢想，更讓大多數(shù)山里的孩子看到了希望和光芒。在這片荒涼的山區(qū)，他們用夢想和希望書寫年輕，用堅(jiān)定的信仰演繹出青春的華麗。他們讓青春不再荒廢，讓夢想不再沉睡，用知識(shí)的雙翼譜寫青春的樂曲。這不正是青春的象征嗎?一種強(qiáng)烈的使命與責(zé)任感，和一顆敢于追逐的心。
太陽終于要落山了，夕陽的余暉照射在一個(gè)個(gè)青年學(xué)子的臉上，在湖面的反射下，我看到了一顆顆年輕跳躍的心。我不禁問問旁邊的朋友，畢業(yè)后你準(zhǔn)備干嘛?朋友笑笑回答：“年輕就要放縱，青春就是資本。要把每一個(gè)夢想裝在心中，用行動(dòng)奏演屬于自己的曲譜。把握夢想，不讓青春虛度，不要時(shí)間定格在未來悔恨的那一刻。”
是啊，青春是一種信仰，它如早上的露水，晶瑩明亮;青春是一種心態(tài)，不因失意而意志消沉;青春是一種激情，正如夏日里的火焰，燃燒著每個(gè)青年學(xué)子的活力與熱情;青春是一首悠揚(yáng)的曲，每一根跳動(dòng)的琴弦上都是一個(gè)年輕的夢;青春是一首意味深長的詩，詮釋著生命中最美麗的故事。
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