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中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案(精選10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家肯定對(duì)各類(lèi)詩(shī)歌都很熟悉吧,詩(shī)歌具有語(yǔ)言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。那什么樣的詩(shī)歌才是大家都稱(chēng)贊的呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案,歡迎大家分享。
中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的:
為豐富校園文化生活,營(yíng)造一個(gè)健康、文明、禮儀的校園生活;同時(shí)為發(fā)展和提高我校學(xué)生的誦讀能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的`情感,提高學(xué)生素養(yǎng),我校特舉辦“文明·勵(lì)志”詩(shī)歌朗誦比賽。
二、活動(dòng)主題:
“勵(lì)志·文明·禮儀”
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
比賽時(shí)間:20xx年4月8日下午1:00
地點(diǎn):
四、活動(dòng)對(duì)象:
全體學(xué)生
五、比賽要求:
1.各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參賽。
2.節(jié)目要求:節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上,節(jié)目形式力求多樣化,主題要突出。
3.節(jié)目道具、服裝等各班級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
4.要求配上背景音樂(lè),各班自己準(zhǔn)備好音樂(lè)u盤(pán)或是光盤(pán),交到8(3)班溫茹茹處。
六.人員安排:
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
評(píng)委
統(tǒng)記:七年級(jí)——xx
八年級(jí)——xx
九年級(jí)——xx
攝影
舞臺(tái)布置
舞臺(tái)總監(jiān)
維持秩序:
班級(jí)秩序
7(1)x7(2)x7(3)x7(4)x
8(1)x8(2)x8(3)x8(4)x
9(1)x9(2)x9(3)x9(4)x
進(jìn)退場(chǎng)秩序
七、評(píng)分細(xì)則:
。ㄒ唬┲黝}內(nèi)容(2分)
1、內(nèi)容(1分):題材不限,內(nèi)容健康向上;充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)意
2、主題(1分):青春、勵(lì)志、成長(zhǎng)
(二)普通話(4分)
1、發(fā)音(2分):語(yǔ)音準(zhǔn)確2分,較準(zhǔn)確1.8分,
基本準(zhǔn)確1.5分,不準(zhǔn)確不得分。
2、語(yǔ)速(1分):語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮,表達(dá)自然流暢1分,
因不熟練,每停頓一次扣0.1分。
節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情1分;
節(jié)奏鮮明,基本有感情0.8分。
。ㄈ┍磉_(dá)(3分)
1、表達(dá)(1分):表達(dá)自然得體,動(dòng)作恰當(dāng)1分,
表達(dá)較為自然大方,動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分,
表達(dá)基本自然,動(dòng)作較少0.6分。
2、感情(1分):處理得當(dāng)1分,處理一般0.6分。
3、感召力(1分):富有創(chuàng)意,引人入勝1分;
有創(chuàng)意,有一定感召力0.8分。
。ㄋ模┡_(tái)風(fēng)(1分)
1、上下場(chǎng)致意、答謝(0.5分)
2、服裝得體,自然大方(0.5分)
。ㄎ澹┭a(bǔ)充說(shuō)明
1、比賽共設(shè)評(píng)委5人,采取平均計(jì)分。
2、朗誦時(shí)間掌握在4--6分鐘以?xún)?nèi)。
3、鼓勵(lì)原創(chuàng)(最多加1分)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按朗誦水平,各年段分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名。
中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案 2
為豐富校園文化生活,增強(qiáng)集體凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)校情操,學(xué)校德育處決定于5月11日(星期五)在學(xué)校綜合樓影劇院舉行高一年級(jí)“我驕傲,我是一中人”集體朗誦比賽,特制定如下方案:
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
顧問(wèn):xx
成員:xx
二、具體事宜
1、各班在比賽時(shí)均要朗讀由各班同學(xué)自創(chuàng)的作品。
2、各班要認(rèn)真組織排練,以飽滿(mǎn)、健康的精神狀態(tài)展示一中青春學(xué)子的風(fēng)采。
3、比賽順序由抽簽決定。
4、如需伴奏,請(qǐng)將伴奏音樂(lè)輸進(jìn)由謝蘭偉老師指定的電腦,并寫(xiě)好字條。
5、本次比賽在結(jié)束時(shí),全場(chǎng)齊唱校歌《天岳雄鷹》,請(qǐng)各班組織全體同學(xué)看指揮,聽(tīng)伴奏,大聲唱出來(lái)。
6、獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)在聽(tīng)到主持人宣布后,要立即走上主席臺(tái),聽(tīng)從調(diào)度人員安排,依次走入會(huì)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng),并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
三、紀(jì)律要求
1、請(qǐng)各班在5月11日下午2:00以前,組織本班同學(xué)到學(xué)校影劇院的指定地點(diǎn)坐好,下午2:20比賽正式開(kāi)始。
2、全員參加,精神飽滿(mǎn),文明觀看,展現(xiàn)一中學(xué)生的'風(fēng)采。
3、聽(tīng)從調(diào)度老師的統(tǒng)一安排、調(diào)度,做到上下舞臺(tái)有序且安靜。
4、中途除上、下舞臺(tái)外,任何同學(xué)不得隨便走動(dòng)。
5、在主持人沒(méi)有宣布結(jié)束時(shí),任何班、任何人不得提前離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
6、德育處和年級(jí)組將組織專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果將納入班級(jí)管理量化評(píng)估中。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)4名;
分別以5、3、2分計(jì)入5月份班級(jí)管理量化評(píng)估中。
五、工作人員安排
1、評(píng)委:xx
2、指揮協(xié)調(diào):xx
3、音響燈光:xx
4、攝影照相:xx
5、紀(jì)律檢查:xx以及學(xué)生分會(huì)干部
6、調(diào)度:xx
7、主持培訓(xùn):xx
8、統(tǒng)分:xx
9、收評(píng)分條:xx
10、舞臺(tái)協(xié)調(diào):xx(左)、xx(右)、xx
11、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備:xx
12、指揮伴奏:xx
13、禮儀安排:xx
14、場(chǎng)地布置:xx
15、話筒保管:xx
16、報(bào)道上傳:xx
17、座位安排:年級(jí)組
六、活動(dòng)程序
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭:xx副校長(zhǎng)
3、介紹評(píng)委
4、比賽
5、宣布比賽結(jié)果,頒獎(jiǎng)
6、全場(chǎng)起立,唱校歌
7、主持人引導(dǎo)師生退場(chǎng)
中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案 3
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,迎接五四青年節(jié)的到來(lái),提升學(xué)生的人文素養(yǎng),營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)研究決定,特開(kāi)展以“積極進(jìn)取,唱響青春”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng),為使活動(dòng)高效有序地進(jìn)行,特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:xxxx
二、內(nèi)容和形式
1、內(nèi)容要以“積極進(jìn)取,唱響青春”為主題,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。
2、形式為獨(dú)誦,并進(jìn)行適當(dāng)配樂(lè)和表演,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的`將進(jìn)行適當(dāng)加分。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
三、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)
1、參加對(duì)象:每班選派1名學(xué)生參加。
2、比賽時(shí)間:5月5日(星期二)中午12:20
3、比賽地點(diǎn):教學(xué)樓三樓階梯教室
5、會(huì)場(chǎng)布置:xx
6、主持:初一(3)班xxxx
7、攝像:xx
8、評(píng)委:xx
9、統(tǒng)分:xx
10、評(píng)分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判,評(píng)分要求如下:要求:
。1)精神飽滿(mǎn),姿態(tài)得體大方。(10分)
。2 )感情飽滿(mǎn)真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映作品內(nèi)涵。(15分)
。3 )吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握作品節(jié)奏。(20分)
。4)朗誦熟練,聲音洪亮(20分)。脫稿可以適當(dāng)加分(5分)。
。5 )能正確把握作品內(nèi)容,聲情并茂,朗誦有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)
。6 )朗誦形式富有創(chuàng)意,可以配以適當(dāng)?shù)臉?lè)曲或以其他有創(chuàng)意形式配合朗誦。(10分)
11、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每個(gè)年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名。
四、其他注意事項(xiàng)
初一年級(jí)同學(xué)作為觀眾,在賽前10分鐘入場(chǎng),遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不起哄,做文明觀眾,對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案 4
一、指導(dǎo)思想
背誦積累部分經(jīng)典詩(shī)歌,激發(fā)同學(xué)們對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)。
二、比賽主題
激情飛揚(yáng)展示自我
三、具體要求
2、參賽內(nèi)容:古今中外的詩(shī)歌。
3、評(píng)委人選:高一語(yǔ)文教師。
4、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(見(jiàn)后附表)
四、程序
1、抽簽決定參賽順序(參賽號(hào)碼、參賽者的班級(jí)、姓名及參賽作品相對(duì)應(yīng),并以書(shū)面的形式打印出來(lái),抽簽應(yīng)在比賽前完成。)
2、主持人致詞:
導(dǎo)語(yǔ):文人中有這樣一種說(shuō)法:“詩(shī)是情感的凝結(jié)”,是的,詩(shī)歌所承載的真、善、美的內(nèi)容和高妙的藝術(shù)精華是很值得我們?nèi)プ穼,去探索,去傳承?。今天,我們集古今中外的優(yōu)秀詩(shī)歌于一堂,讓這不同年代、不同國(guó)度、不同性質(zhì)、不同風(fēng)格的詩(shī)歌盡情飛揚(yáng)在我們美麗的校園,而本次大賽的最終目的亦是希望通過(guò)這次活動(dòng)讓大家背誦積累部分經(jīng)典詩(shī)歌,激發(fā)大家對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)之情。
3、大賽正式開(kāi)始
4、大賽完畢后,請(qǐng)主持人作總結(jié),同時(shí),填寫(xiě)獲獎(jiǎng)證書(shū),并舉行頒獎(jiǎng)儀式。
其中:
一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)三名;優(yōu)秀獎(jiǎng)六名。
中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)前言:
為了豐富我們部門(mén)干事們的課余生活,給大家一個(gè)展示自己的舞臺(tái),進(jìn)一步營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,啟發(fā)干事們的`創(chuàng)作靈感,培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操,展現(xiàn)大學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí),我部門(mén)特地舉辦這次原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦大賽,讓原創(chuàng)成為經(jīng)典,用聲音演繹最動(dòng)聽(tīng)的生活。
二、活動(dòng)主題:
提高文學(xué)素養(yǎng),傳承詩(shī)文精神
三、活動(dòng)方案:
、俦荣悤r(shí)間:11月22日
、诒荣惖攸c(diǎn):教學(xué)樓601教室
、蹍①悓(duì)象;院勞動(dòng)部全體干事
四、活動(dòng)內(nèi)容:
、旁(shī)歌必須是原創(chuàng)作品
、菩问讲幌
、且竺筷(duì)選出朗誦較好的成員人數(shù)不限
五、朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):儀表形象、朗誦內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、綜合應(yīng)象四部分對(duì)朗誦選手進(jìn)行評(píng)分。
1、儀表形象:2分。要求衣著整潔,儀態(tài)端正大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌;上下場(chǎng)致意,答謝;
2、朗誦內(nèi)容:4分。要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的,主題鮮明、深刻、格調(diào)積極向上,語(yǔ)言自然流暢,富有真實(shí)情感;
3、語(yǔ)言表達(dá):3分。要求脫稿朗誦,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適當(dāng),表達(dá)流暢,盡情昂揚(yáng),講究朗誦技巧,動(dòng)作恰當(dāng);
4、綜合應(yīng)象:1分。由評(píng)委根據(jù)朗誦選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評(píng)價(jià);
六、活動(dòng)流程
1、主持人致開(kāi)幕詞
2、比賽選手進(jìn)場(chǎng)
3、主持人介紹比賽規(guī)則和評(píng)分細(xì)則。
4、比賽前主持人報(bào)幕、選手上臺(tái)朗誦
5、選手比賽完后,邀請(qǐng)?jiān)u委上臺(tái)發(fā)言,工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。
7、主持人宣布比賽結(jié)束,請(qǐng)嘉賓和評(píng)委退場(chǎng)。
8、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
七、活動(dòng)前期工作安排:
、偻ㄖ麝(duì)準(zhǔn)備
、谘(qǐng)?jiān)u委
、鄄贾觅悎(chǎng)
八、評(píng)分規(guī)則
評(píng)委明確給出每部分評(píng)分,由工作人員算出選手最后得分,總分不得超過(guò)10分、比賽成績(jī)按成績(jī)排名分別獲一等獎(jiǎng)(1名)、二等獎(jiǎng)(2名)、三等獎(jiǎng)(3名),由評(píng)委票選出最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)(1名)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)(1名)。獲獎(jiǎng)選手各頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)一本。
中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的:
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富同學(xué)的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的的情操,鍛煉同學(xué)們的口才、能力,促進(jìn)同學(xué)們的友誼,以及加強(qiáng)大家之間的交流,激發(fā)同學(xué)們對(duì)“詩(shī)意的青春”的.興趣,特舉“詩(shī)意的青春”緬懷青春的舞動(dòng)。
二、活動(dòng)的主題:
詩(shī)意的青春
三、活動(dòng)的對(duì)象:
藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
xx年xx月xx9:20,地點(diǎn):設(shè)計(jì)樓
注:無(wú)特殊原因活動(dòng)時(shí)間不變
五、主辦部門(mén):
藝術(shù)設(shè)計(jì)系宣傳部
六、活動(dòng)協(xié)助部門(mén):
藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生分會(huì),及各班宣傳委員
七、報(bào)名形式:
(1)可詢(xún)問(wèn)電話
(2)可到各班宣傳委員處報(bào)名
八、參加形式:
(1)可朗誦自己寫(xiě)的詩(shī)歌,也可朗誦名詩(shī),朗誦時(shí)可自行配樂(lè)。
(2)可以個(gè)人參加,也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)
九、比賽要求:
(1)詩(shī)歌朗誦語(yǔ)言不限
(2)要求朗誦的詩(shī)歌要符合活動(dòng)主題,主題鮮明突出,形式新穎,內(nèi)容積極向上。
(3)朗誦時(shí)感情要真摯,富有感染力,表達(dá)自然,能反映詩(shī)歌中的情感和主題
(4)朗誦的詩(shī)歌不能過(guò)短或過(guò)長(zhǎng),可從長(zhǎng)詩(shī)中節(jié)選段落,時(shí)間在3—5分鐘內(nèi)參賽選手不得遲到或違反賽場(chǎng)的紀(jì)律,否則取消比賽資格
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
(一)總分100分
(1)參賽者儀表,氣質(zhì),總體印象;15分
(2)情感豐富、有感染力;30分
脫稿朗誦;5分
吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分
語(yǔ)速適中、朗誦流利連貫;20分
原創(chuàng)詩(shī)歌;5分
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)兩名
三等獎(jiǎng)三名
(可獲榮譽(yù)證書(shū)及其它獎(jiǎng)品)
注:原創(chuàng)作品在參賽中獲獎(jiǎng),可將其刊登在系報(bào)上并給予素拓分
十、比賽規(guī)則和說(shuō)明:
(一)評(píng)委
評(píng)委必須公正嚴(yán)明,做到公平公正
嚴(yán)格掌握評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評(píng)判的依據(jù)。
在評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后,評(píng)委不得修改選手的成績(jī)。
(二)參賽者
參賽者必須服從主持人的安排和評(píng)委的判定,不得有反對(duì)的言行。
參賽者必須遵守比賽規(guī)則
參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿(mǎn)時(shí)不得當(dāng)場(chǎng)頂撞,可在大賽結(jié)局后,向主辦部門(mén)提出申請(qǐng),請(qǐng)求解決。
參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌,聽(tīng)主持人安排依次上臺(tái)朗誦
關(guān)于競(jìng)賽流程
評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
主持人致詞宣布競(jìng)賽開(kāi)始
主持人介紹評(píng)委,及到場(chǎng)嘉賓
主持人宣布比賽規(guī)則,包括評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
參賽選手候場(chǎng)開(kāi)始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩(shī)歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)
評(píng)委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)分
統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布比賽結(jié)果
主持人請(qǐng)嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),宣布比賽結(jié)束
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩(shī)歌刊登在系報(bào)上,由系記者站報(bào)道此次詩(shī)歌朗誦比賽
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
資料打印費(fèi):10元
礦泉水:15元
紙筆費(fèi):10元
獎(jiǎng)品費(fèi):150元 合計(jì)185元
十二、注意事項(xiàng)
宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位
工作人員要在活動(dòng)之前把一切工作做好
參賽者準(zhǔn)時(shí)出席
工作人員需佩戴工作證
中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目的:
為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,豐富孩子們的課余生活,提高學(xué)生的朗誦水平,同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感,而開(kāi)展以“感恩”為主題的詩(shī)歌朗誦的活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)感恩的涵義,從小學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài),刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來(lái)回報(bào)父母、老師和社會(huì),在感恩的情感中體驗(yàn)愛(ài)的真諦。
二、比賽內(nèi)容:
要求以純音樂(lè)為背景朗誦詩(shī)歌。詩(shī)歌以歌頌祖國(guó)、感恩親情、友情、師生情等美好生活為主要內(nèi)容,鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。背景音樂(lè)必須是純音樂(lè),音樂(lè)與詩(shī)歌應(yīng)該相協(xié)調(diào),自帶光碟或自己配樂(lè)或他人伴奏。
三、參賽對(duì)象:
七八年級(jí)全體學(xué)生
四、報(bào)名方式:
以班級(jí)為單位組織報(bào)名,各班級(jí)上報(bào)1部參賽作品。每部作品限時(shí)3-5分鐘。
五、比賽時(shí)間及地點(diǎn):
1、比賽時(shí)間:3月13日(周二)晚上
2、比賽地點(diǎn):會(huì)議室
六、參與人員
主持人:張琦悅、王一薄
評(píng)委:吳成麗、張明玉
計(jì)分:王歡鳳、張培娟
會(huì)場(chǎng)秩序維持:謝亞楠
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
本次比賽計(jì)分采用百分制,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取得的'平均分為最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:
。ㄒ唬├收b內(nèi)容50%:所選作品內(nèi)容積極、健康,以主旋律題材為主;朗誦時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
。ǘ┳忠10%:普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢,音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮,獨(dú)誦、團(tuán)體誦的和諧度、對(duì)詩(shī)中情味的掌握及展現(xiàn)。
。ㄈ┘记20%:朗誦感情豐富,起伏處理到位,動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。形式新穎、令人耳目一新。
。ㄋ模﹤(gè)人、團(tuán)隊(duì)精神10%:包含個(gè)人精神面貌和整體默契以及各個(gè)隊(duì)員的融入程度。
。ㄎ澹┟摳10%:全文背誦。
八、獎(jiǎng)勵(lì)本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。
中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)宗旨
為了促進(jìn)我校學(xué)生課外活動(dòng)的深入開(kāi)展,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生的思想情操,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌,創(chuàng)作詩(shī)歌的'興趣,提高學(xué)生口語(yǔ)交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。特辦此活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:讀經(jīng)典詩(shī)文
做儒雅少年
三、比賽形式
1、各班組織學(xué)生參加,每班兩個(gè)節(jié)目。
2、形式不限(可單獨(dú)朗誦、亦可集體朗誦)
3、各班朗誦的所有詩(shī)文要盡顯中華詩(shī)文的意境美、情感美、文字美、韻律美。
四、比賽要求
1、參賽人員儀表大方、自然、得體,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)音準(zhǔn)確。
2、內(nèi)容要健康豐富,積極向上,感情真摯,具有感染力。
五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間:20xx年10月12日。
2、地點(diǎn):校園旗臺(tái)前。
六、比賽評(píng)獎(jiǎng)辦法
1、采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式
2、本次活動(dòng)設(shè):
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)五名。
七、評(píng)委名單
1、評(píng)委:xxx
2、合分:xx
3、主持人:xx
八、活動(dòng)過(guò)程
各班主任管理好本班學(xué)生秩序,做好安全保護(hù)工作。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分)
1、表情生動(dòng),口語(yǔ)表達(dá)流利。(3分)
2、儀表大方,服裝整潔,對(duì)于形象不好的可酌情扣分。(2分)
3、感情豐富,抑揚(yáng)頓挫,朗誦有較強(qiáng)的感染力。(3分)
4、吐字清晰。(2分)
5、脫稿朗誦(附加分0.5分)
6、記分時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,求平均值。
中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案 9
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,贊頌偉大的母愛(ài)和高尚的情感,同時(shí)為結(jié)合我校感恩教育,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生感恩社會(huì)、感恩父母、感恩他人的`感恩激情,豐富學(xué)生文化生活,展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性才華,努力營(yíng)造校園的優(yōu)良文化氛圍。學(xué)校決定在全體學(xué)生中開(kāi)展“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”的詩(shī)文朗誦比賽,特制定如下方案:
一、比賽時(shí)間:
20xx年5月31日
二、比賽地點(diǎn):
操場(chǎng)
三、比賽內(nèi)容:
以“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”為主題內(nèi)容,體裁不限。
四、競(jìng)賽規(guī)則
1、朗誦評(píng)分均采用10分制,學(xué)校指定評(píng)委打分,外加二人統(tǒng)分。
2、評(píng)委打分須標(biāo)出小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù),統(tǒng)分時(shí)去除一個(gè)最高分、一個(gè)最低分,取平均分(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù))為最后得分。
3、各班推選1名選手參加比賽
4、朗誦時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、按低、中、高年級(jí)段設(shè)獎(jiǎng)。
2、每個(gè)年級(jí)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名。
六、朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分項(xiàng)目得分內(nèi)容細(xì)則
1、主題思想:
內(nèi)容健康,符合要求。
2、精神面貌:
著裝整齊,精神飽滿(mǎn),儀表大方,少先隊(duì)員須配戴紅領(lǐng)巾。
3、朗誦表達(dá):
用普通話朗誦,吐字清晰、聲音宏亮、節(jié)奏感強(qiáng),富于感染力。
4、創(chuàng)意新穎:
朗誦有創(chuàng)意,形式新穎,準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容。
中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)宗旨
為了促進(jìn)我校學(xué)生課外活動(dòng)的深入開(kāi)展,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生的思想情操,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌,學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣,提高學(xué)生口語(yǔ)交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。特辦此活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
心懷中國(guó)夢(mèng),朗誦經(jīng)典詩(shī)
三、參加對(duì)象:
xxx
四、比賽形式
1、各班先期組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部比賽,之后每班選派一個(gè)節(jié)目參賽。
2、朗誦形式:可單人朗誦,也可兩人或幾人朗誦;可適當(dāng)配樂(lè)和表演,但要突出朗誦;朗誦要能脫稿。
3、參賽內(nèi)容:中國(guó)經(jīng)典詩(shī)歌,可古可今。時(shí)間把握在2——3分鐘左右,內(nèi)容相對(duì)完整,思想積極向上,要求各班語(yǔ)文老師對(duì)朗誦內(nèi)容做好把關(guān)工作。
4、各班朗誦的所有詩(shī)文要盡顯中華詩(shī)歌的意境美、情感美、文字美、韻律美。
5、比賽順序:賽前抽簽確定(參賽號(hào)碼、參賽者的班級(jí)、姓名及相對(duì)應(yīng)的.參賽作品,并以書(shū)面的形式打印出來(lái),抽簽在賽前完成。)——由劉招娣老師負(fù)責(zé)。
6、各班語(yǔ)文教師和班主任積極組織學(xué)生做好朗誦的準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作,以保證比賽質(zhì)量,并于9月27日前完成朗誦的報(bào)名工作,并將報(bào)名表及所配音樂(lè)上交到xxxx老師處(逾期責(zé)任自負(fù)),確保比賽順暢進(jìn)行。(報(bào)名表由xxxx老師負(fù)責(zé),要提前發(fā)給各位老師)
7、獎(jiǎng)品分類(lèi)打包及搬運(yùn)由熊曉鵬、熊水波老師負(fù)責(zé)。獎(jiǎng)狀的打印或書(shū)寫(xiě)由黃珍珍和孫蘭老師負(fù)責(zé)。
五、比賽要求
1、參賽人員衣著得體、儀表大方自然,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)音準(zhǔn)確。
2、內(nèi)容健康豐富,積極向上,感情真摯,具有感染力。
六、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間:20xx年10月10日晚
2、地點(diǎn):xxxx中禮堂。
七、比賽評(píng)獎(jiǎng)辦法
1、采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式,依據(jù)所得總分取平均分作為最終得分。
2、本次活動(dòng)設(shè):
特等獎(jiǎng)一個(gè)、一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)六名、三等獎(jiǎng)九名、優(yōu)勝獎(jiǎng)十一名。
八、評(píng)委名單
1、評(píng)委:
合分:(合分人員及送分人員由xxxx老師指定好)
2、主持人:指派兩名學(xué)生負(fù)責(zé),由xxxx老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)并在主持時(shí)照看好。
九、活動(dòng)過(guò)程:
請(qǐng)各班主任管理好所在場(chǎng)地的學(xué)生秩序,做好安全保衛(wèi)工作。
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分)
1、表情生動(dòng),口語(yǔ)表達(dá)流利準(zhǔn)確。(30分)
2、儀表大方,服裝整潔,對(duì)于形象不好的可酌情扣分。(10分)
3、感情豐富,抑揚(yáng)頓挫,朗誦有較強(qiáng)的感染力。(30分)
4、吐字清晰,聲音洪亮。(20分)
5、脫稿朗誦(附加分10分)
6、記分時(shí)根據(jù)評(píng)委打分,去掉最高分和最低分,求平均值。
大賽完畢后,請(qǐng)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié),同時(shí),請(qǐng)工作人員整理出本次比賽的優(yōu)勝者,并填寫(xiě)獲獎(jiǎng)證書(shū),舉行頒獎(jiǎng)儀式。
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