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      詩歌朗誦比賽活動方案

      時間:2024-07-08 12:07:41 詩歌朗誦 我要投稿

      詩歌朗誦比賽活動方案

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧,詩歌以強烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象,豐富的感情展現(xiàn)其語言的藝術(shù)。詩歌的類型多樣,你所見過的詩歌是什么樣的呢?以下是小編收集整理的詩歌朗誦比賽活動方案,歡迎大家分享。

      詩歌朗誦比賽活動方案

      詩歌朗誦比賽活動方案1

        一、活動宗旨

        為豐富學(xué)生的課余生活,充分展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們“扎實語文基礎(chǔ)、運用語文能力、分享語文理解”的積極性,特舉辦此次詩歌朗誦會,讓同學(xué)們走進(jìn)文學(xué)、沐浴經(jīng)典、陶冶心靈,通過對詩歌的理解性誦讀,加深同學(xué)們對經(jīng)典文化的深刻領(lǐng)會與研究,增強民族文化的'認(rèn)同感。

        二、參賽對象

        班級全體同學(xué)

        三、活動流程

       。1)班級海選

        各班學(xué)生利用“____”小程序上傳個人詩歌誦讀視/音頻。由教師選出班級前10%的同學(xué)參與班內(nèi)競賽。

        要求:自選詩歌、年代不限,時長1分鐘左右,可配樂。

       。2)班內(nèi)競賽

        海選優(yōu)勝者參加班級競賽。

        要求:自選詩歌、年代不限,時長3—5分鐘,要有朗誦背景和配樂,盡量脫稿,可輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言來表達(dá)感情。

       。3)年級競賽

        班內(nèi)第一名優(yōu)勝者代表班級參加年級競賽。

        要求:

        1、自選詩歌、年代不限,時長3—5分鐘,要有朗誦背景和配樂,全脫稿。

        2、精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng),能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

        3、普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。

        4、聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能讓觀眾產(chǎn)生共鳴。

        四、獎項設(shè)置

       。1)班級設(shè)置一等獎1名,二等獎1名,三等獎3名。按獎項頒發(fā)班級獎狀和紀(jì)念小禮品。

       。2)年級設(shè)置獎項參考《年級活動策劃》。

      詩歌朗誦比賽活動方案2

        一、活動目的:

        為豐富校園文化生活,營造一個健康、文明、禮儀的校園生活;同時為發(fā)展和提高我校學(xué)生的誦讀能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的.情感,提高學(xué)生素養(yǎng),我校特舉辦“文明·勵志”詩歌朗誦比賽。

        二、活動主題:“勵志·文明·禮儀”

        三、活動時間、地點:

        比賽時間:20xx年4月8日下午1:00

        地點:

        四、活動對象:全體學(xué)生

        五、比賽要求:

        1.各班級準(zhǔn)備一個節(jié)目參賽。

        2.節(jié)目要求:節(jié)目內(nèi)容積極向上,節(jié)目形式力求多樣化,主題要突出。

        3.節(jié)目道具、服裝等各班級負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

        4.要求配上背景音樂,各班自己準(zhǔn)備好音樂u盤或是光盤,交到8(3)班溫茹茹處。

        六.人員安排:

        組長

        副組長

        評委

        統(tǒng)記:七年級——z

        八年級——z

        九年級——z

        攝影

        舞臺布置

        舞臺總監(jiān)

        維持秩序:

        班級秩序

        7(1)z7(2)z7(3)z7(4)z

        8(1)z8(2)z8(3)z8(4)z

        9(1)z9(2)z9(3)z9(4)z

        z

        進(jìn)退場秩序

        七、評分細(xì)則:

       。ㄒ唬┲黝}內(nèi)容(2分)

        1、內(nèi)容(1分):題材不限,內(nèi)容健康向上;充實生動,有真情實意

        2、主題(1分):青春、勵志、成長

       。ǘ┢胀ㄔ挘4分)

        1、發(fā)音(2分):語音準(zhǔn)確2分,較準(zhǔn)確1.8分,

        基本準(zhǔn)確1.5分,不準(zhǔn)確不得分。

        2、語速(1分):語速恰當(dāng)、聲音洪亮,表達(dá)自然流暢1分,

        因不熟練,每停頓一次扣0.1分。

        節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情1分;

        節(jié)奏鮮明,基本有感情0.8分。

       。ㄈ┍磉_(dá)(3分)

        1、表達(dá)(1分):表達(dá)自然得體,動作恰當(dāng)1分,

        表達(dá)較為自然大方,動作設(shè)計合理0.8分,

        表達(dá)基本自然,動作較少0.6分。

        2、感情(1分):處理得當(dāng)1分,處理一般0.6分。

        3、感召力(1分):富有創(chuàng)意,引人入勝1分;

        有創(chuàng)意,有一定感召力0.8分。

        (四)臺風(fēng)(1分)

        1、上下場致意、答謝(0.5分)

        2、服裝得體,自然大方(0.5分)

       。ㄎ澹┭a充說明

        1、比賽共設(shè)評委5人,采取平均計分。

        2、朗誦時間掌握在4--6分鐘以內(nèi)。

        3、鼓勵原創(chuàng)(最多加1分)。

        獎項設(shè)置

        按朗誦水平,各年段分別評出一等獎一名,二等獎一名,三等獎二名。

      詩歌朗誦比賽活動方案3

        一、活動目的:

        1.喜迎國慶,提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,繼承發(fā)揚詩歌文化;

        2.配合初中語文教學(xué),提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

        二、活動規(guī)則:

        1.先各班舉行初賽,每班最優(yōu)秀的'進(jìn)入決賽;

        2.、形式不限:個人、兩人、多人小組均可。

        3、.朗誦要求:(1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

        (2)運用普通話,聲音洪亮;

        (3)語氣、語調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);

        (4)表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;

        4、獎項設(shè)置:決賽將評出一、二、三等獎若干名,優(yōu)勝獎若干名。

        三、活動時間、地點:

        1.預(yù)賽:xx年9月24日,各班教室;

        2.決賽:xx年9月27日下午第八節(jié)或晚自習(xí),多媒體教室。

        四、評分事項及評委名單:

        1.總分10分,評分時去掉一個最高分和最低分,取平均分;

        2.評委名單:

        五、組織單位:校團(tuán)委、初中文科組

      詩歌朗誦比賽活動方案4

        一、活動主題:

        我的夢,中國夢。

        二、活動時間:

        9月30日下午。

        三、活動對象:

        2—5年級。

        四、活動內(nèi)容、形式:

        1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可,也可以結(jié)合實際進(jìn)行改寫、創(chuàng)作。

        2、二—三年級采取個人參賽,四—五年級以班級為單位參賽,采用集體頌、小組頌等,形式自定。每個節(jié)目的時間要求二、三年級控制在4分鐘左右,四、五年級控制在5分鐘左右。

        五、比賽規(guī)則:

        1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。

        2、可適當(dāng)配音樂,但要突出朗誦。

        3、必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。

        4、評分辦法:本次比賽中采用100分制進(jìn)行評判,要求思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后,評委當(dāng)場進(jìn)行評分,統(tǒng)分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分。

        5、獎項設(shè)置:二、三年級設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎6名,四、五年級設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

        六、比賽要求:

        1、各班要認(rèn)真組織,做好比賽前的排練工作。前一班級比賽時,后一班級在候場區(qū)安靜等待。

        2、所需音樂自備,音樂請于9月27日以mp3格式發(fā)送到陳淑縈老師的`郵箱。

        3、各班務(wù)必于9月27日前將節(jié)目名稱、串詞發(fā)到陳淑縈老師的郵箱。

        4、全體師生必須遵守會場紀(jì)律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,不得擅自提前退場或中途走動。

      詩歌朗誦比賽活動方案5

        一、活動目的

        十一國慶到來之際,為讓隊員們更加了解中國革命的歷史和時代背景,此比賽我們旨在緬懷革命先烈、傳承紅色精神,讓我校少先隊員們更加了解、感悟和傳頌紅色經(jīng)典。并增強愛國主義情感,激發(fā)隊員們的.愛國熱情。

        二、活動主題

        “明月寄情,童聲誦祖國”

        三、參賽對象

        2—6年級少先隊員

        四、比賽要求

        比賽分為預(yù)賽和決賽。預(yù)賽為線上提交作品,決賽于9。27在學(xué)校多功能廳舉行。

        [關(guān)于預(yù)賽]

        作品視頻提交要求:

        1、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦

        2、時間為三分鐘左右。

        3、內(nèi)容與贊頌祖國、贊頌紅色經(jīng)典為主。

        選拔要求:

        各位隊員將錄制的作品在9。24日之前發(fā)給各位輔導(dǎo)員老師。

        輔導(dǎo)員老師轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校大隊部。

        由專門的評選小組選拔。

        各年級晉級人數(shù):

        二年級:2人

        三年級:3人

        四年級:3人

        五年級:4人

        六年級:4人

        [其他要求]

        1、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。

        2、各隊員可在朗誦的形式上可以有所創(chuàng)新,可以是個人賽或集體賽(三人、五人、全班等多人團(tuán)體表演)。預(yù)賽、決賽參賽選手都可自備節(jié)目背景、音樂等,獲取良好的藝術(shù)效果。

        3、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

        4、服裝要合適。

        五、評分標(biāo)準(zhǔn):

        比賽采用10分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和最低分,取平均分,主持人現(xiàn)場報分。起評分6分,保留到小數(shù)點后兩位。

        六、獎項設(shè)置:

        比賽分為兩大組:2—4年級,5—6年級。

        各組設(shè)—等獎3名,二等獎5名,獲獎的隊員頒發(fā)個人榮譽證書,組織較好的班級均由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。

      詩歌朗誦比賽活動方案6

        一、活動目的

        通過經(jīng)典詩歌朗誦活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌,喜迎建國60周年,提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,繼承發(fā)揚詩歌文化,加深學(xué)生對祖國的情感,培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的`民族精神,學(xué)做國家的新主人。

        二、活動時間與地點

        9月25日(初定)學(xué)校操場

        三、活動對象

        1—6年級以班級為單位,各班演出人數(shù)在10人以上,也可師生同臺表演。

        四、活動內(nèi)容與要求

        1.以詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊員對祖國的熱愛之情。 2.朗誦內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可。 3.朗誦形式多樣,可配表演,所需音樂自備。 4.服裝要求統(tǒng)一、規(guī)范、整齊。

        5.參賽班級表演時間為5分鐘以內(nèi)。

        五、評獎辦法

        1.評分采用十分制: 評分標(biāo)準(zhǔn)

        分值 得分

       。1)所選詩歌符合要求,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。 2分

       。2)精神飽滿,服裝統(tǒng)一,姿態(tài)得體大方。 2分

        (3)感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。 2分

       。4)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。 2分

        (5)朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)動作或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。 2分

        2.以年級段為單位,低段、中段、高段各評出一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。

        3.評委另定。

        六、其他未盡事宜,另行通知。

      詩歌朗誦比賽活動方案7

        一、活動宗旨:

        舉辦小學(xué)生詩歌朗誦比賽,通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操,培養(yǎng)學(xué)生對詩詞的興趣,提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情,讓他們在活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。

        二、活動主題:

        吟誦詩詞,書香校園。

        三、活動目標(biāo):

        1、通過活動,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的良好習(xí)慣;

        2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩歌朗讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,培養(yǎng)對詩詞濃厚的興趣。

        四、參賽對象:

        六一班所有學(xué)生。

        五、活動要求:

        1、學(xué)生參賽的'詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合少年兒童朗誦。

        從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)等方面綜合評分。

        2、參賽采取抽簽為序。

        3、參賽選手必須脫稿朗誦。

        4、參賽選手必須用普通話朗誦。

        5、選手朗誦時間為3——5分鐘

        6、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

        7、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

        六、活動步驟及過程:

        1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項;

        2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌,并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。

        3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流,并互相朗誦,作好準(zhǔn)備; 4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委,并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準(zhǔn);(也可請相關(guān)老師擔(dān)任評委)

        5、在班級中舉行詩歌朗誦會,組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單; 6、請老師或?qū)W生給獲獎的同學(xué)頒獎;

        7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞; 8、請獲獎同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對詩歌欣賞的感受。

        推廣普通話班際朗誦比賽活動方案

        慶國慶耀中秋 瑯瑯書聲頌祖國

        一、活動目的

        為慶祝中華人民共和國成立63周年,配合全國第九屆推廣普通話宣傳周活動的開展,進(jìn)一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,美化校園語言環(huán)境,促進(jìn)推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。我校將舉辦“迎國慶詩歌朗誦比賽”,具體活動通知如下:

        二、參賽形式

        各班選拔15~20人參加學(xué)校比賽,鼓勵全員參與。

        三、報名時間

        9月28日前,各班將參賽題目報少先隊部。

        四、參賽內(nèi)容

        歌頌偉大的祖國、偉大的黨,歌頌家鄉(xiāng)、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。

        五、比賽時間、地點

        比賽時間為xx年9月30日上午8:30。

        比賽地點在學(xué)校操場。

        六、朗誦要求

        1、朗誦形式不限(建議在集體讀中能有個人讀,或男女分讀的詩歌朗誦形式,會有加分)。

        2、朗誦時間不超過5分鐘,自備配樂帶。

        七、獎項設(shè)置

        本次朗誦大賽設(shè)一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名及優(yōu)秀獎若干。

        八、評委

        凌、詹、霞、鄧、鄺、江、昌(統(tǒng)計員)

        望各年級各班積極組織,把這項工作做好。

      詩歌朗誦比賽活動方案8

        一、活動目的:

        通過此次詩歌朗誦比賽,加強同學(xué)們的`愛國主義熱情,弘揚民族精神,感恩共產(chǎn)黨,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

        二、活動時間:

        20__年__月__日

        三、活動準(zhǔn)備:

        以班為單位參賽,各班可根據(jù)需要,自制道具。

        四、比賽規(guī)則:

        1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。

        2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

        3.參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。

        五、比賽評分細(xì)則:

        1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

        2、參賽者精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

        3、參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。

        4、參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

        六、具體評分標(biāo)準(zhǔn):

        內(nèi)容

       。20分)語言

        (20分)形象儀表(10)分表達(dá)形式

       。20分)表達(dá)效果

        (30分)總分

        要求內(nèi)容健康普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,有感染力服裝整齊,儀表大方形式多樣表情自然,能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言來表達(dá)感情。100

        七.獎勵辦法

        本次活動,高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。

        八、組織保障:

        1、現(xiàn)場總指揮:__

        2、現(xiàn)場副總指揮:__

        3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人:__

        4、音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負(fù)責(zé)人:__ __

        5、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人:值周教師 各班班主任

        6、照相:馬__

        7、會場布置:__

        九、評委人員:

        __ __ __ __ __ __ __ __

        20__年9月

      詩歌朗誦比賽活動方案9

        為慶祝五四青年節(jié),陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在五四到來之際開展以“唐風(fēng)宋韻”為主題的詩歌朗誦比賽活動,為使活動有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動方案。

        一、內(nèi)容和形式參考

        1、內(nèi)容要以唐詩宋詞為主,可參考古詩文誦讀中的其他篇目。

        2、形式可多樣,可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到自己的u盤中“詩歌朗誦”文件夾里,文件名為班級名加朗誦者名),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。

        二、活動的有關(guān)事項如下:

        1、參加對象:全體學(xué)生。

        2、程序:各班于 4月21日開始班內(nèi)選拔,選定朗誦人員并組織排練;4月26日把參賽節(jié)目表按班級報團(tuán)委,團(tuán)委將在4月28日組織抽簽,確定比賽出場順序。4月30日晚正式比賽。比賽結(jié)束后,將朗誦的作品交至團(tuán)委存檔。

        3、比賽時間:高一年級 4月30日晚6:00—8:00

        高二年級4月31日晚6:00—8:00

        4、比賽地點:校階梯教室

        5、評委:非班主任語文老師

        6、評分辦法:本次演講比賽中采用10分制進(jìn)行評判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后,評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分,統(tǒng)分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其余的`平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個節(jié)目開始亮分。

        7、獎項設(shè)置:評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級各加1分。

        三、其他注意事項

        1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,按時參加開會、抽簽、比賽。

        2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

        3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時或不足,評委將適當(dāng)扣分。

        4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

        5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由評委會裁定。

        6、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動。

      詩歌朗誦比賽活動方案10

        為慶祝祖國62歲生日,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在國慶節(jié)到來之際開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動,為使活動有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動方案。

        一、內(nèi)容和形式參考

        1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩,倡導(dǎo)結(jié)合實際的創(chuàng)作。

        2、形式可多樣,可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到FTP“國慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里,文件名為班級名),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧C總節(jié)目的時間不超過5分鐘。

        二、活動的'有關(guān)事項如下:

        1、參加對象:全體學(xué)生。

        2、程序:9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報德育處,德育處將在9月28日組織抽簽,確定比賽出場順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后,將朗誦的作品交至德育處存檔。

        3、比賽時間:20xx年9月30日下午午1:40—4:10

        4、比賽地點:東操場

        5、會場布置:蔣校長賀主任趙主任

        6、會場秩序:學(xué)生會當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任

        7、主持:李老師組織培訓(xùn)主持人(在初二學(xué)生中薦選)

        8、音效、攝像:張主任

        9、評委:非班主任語文老師

        10、統(tǒng)分:賀主任、閆主任

        11、頒獎:高校長、蔣校長、趙主任、薛主任

        12、評分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后,評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分,統(tǒng)分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個節(jié)目開始亮分。

        13、獎項設(shè)置:評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎6名。分別給該班加3分、2。5分、2分。其他參賽班級各加1分。

        三、其他注意事項

        1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,按時參加開會、抽簽、比賽。

        2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

        3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時或不足,評委將適當(dāng)扣分。

        4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

        5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由評委會裁定。

        6、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動。

      詩歌朗誦比賽活動方案11

        一、活動目的

        為豐富校園文化,為全面提高中職生的文化素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的'興趣及熱情,全面提高學(xué)生品讀、欣賞詩歌的能力,經(jīng)研修組研究決定進(jìn)行高一、高二年級中國經(jīng)典詩歌朗誦比賽,特制定本比賽方案。

        二、活動主題

        誦讀經(jīng)典群詩,傳承中華文化

        二、具體事宜

        第一階段:醞釀·備賽

        1、活動對象:高一全體升學(xué)班級、高二全體升學(xué)班級。(鼓勵歡迎其他班級積極參與)

        2、活動內(nèi)容:每班開設(shè)一堂經(jīng)典詩歌誦讀課,熟悉比賽備選詩目,感受詩歌文化,提升詩歌審美素養(yǎng)。

        3、活動要求:

        a、選擇備選詩目中的詩歌作為朗誦素材;

        b、積極發(fā)動、組織,力求人人參與活動;

        c、參與活動的班級上交所開設(shè)誦讀課的相關(guān)影像資料(如照片);

        第二階段:迸發(fā)·較量

        1、參賽對象:高一全體升學(xué)班級、高二(升學(xué)班)每班選3名同學(xué)參賽。(鼓勵歡迎其他班級積極參與)

        2、比賽時間:20xx年5月(具體時間另行通知)

        3、比賽地點:圖書館二樓

        4、比賽辦法:現(xiàn)場朗誦比賽

        5、比賽要求:

        a、以班級為單位,由語文老師充分利用語文課、課余時間,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,最終每班確定參賽選手3人;

        b、選擇備選詩目中的詩歌作為朗誦素材;

        c、各班在5月1日前將參賽學(xué)生姓名及詩詞的題目內(nèi)容報各研修組并抽簽決定比賽次序;

        d、參賽選手要求脫稿朗誦,必須用普通話朗誦,每位選手朗誦時間3分鐘左右;

        e、原創(chuàng)制作相應(yīng)朗誦背景ppt,可進(jìn)行配樂(自行準(zhǔn)備配樂音頻)朗誦;

        6、比賽評委:另行通知

        7、競賽獎勵:學(xué)生一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名。(暫定)優(yōu)秀指導(dǎo)教師3名

        8、評分標(biāo)準(zhǔn):

       、僖轮皿w,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。

       、诰耧枬M,姿態(tài)得體大方。

       、鄹星轱枬M真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

       、芾收b熟練,聲音洪亮,能夠脫稿。

       、萃伦智逦,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握詩歌節(jié)奏。

        ⑥能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

       、呃收b形式富有創(chuàng)意,如配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦,給人耳目一新的感覺。

      詩歌朗誦比賽活動方案12

        為進(jìn)一步加強對未成年人的思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,贊頌偉大的母愛和高尚的情感,同時為結(jié)合我校感恩教育,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生感恩社會、感恩父母、感恩他人的感恩激情,豐富學(xué)生文化生活,展現(xiàn)學(xué)生個性才華,努力營造校園的'優(yōu)良文化氛圍。學(xué)校決定在全體學(xué)生中開展“忠心獻(xiàn)給祖國”的詩文朗誦比賽,特制定如下方案:

        一、比賽時間:

        20__年5月31日

        二、比賽地點:

        操場

        三、比賽內(nèi)容:

        以“忠心獻(xiàn)給祖國”為主題內(nèi)容,體裁不限。

        四、競賽規(guī)則

        1、朗誦評分均采用10分制,學(xué)校指定評委打分,外加二人統(tǒng)分。

        2、評委打分須標(biāo)出小數(shù)點后一位數(shù),統(tǒng)分時去除一個最高分、一個最低分,取平均分(保留小數(shù)點后兩位數(shù))為最后得分。

        3、各班推選1名選手參加比賽,4、朗誦時間不超過5分鐘。

        五、獎勵辦法:

        1、按低、中、高年級段設(shè)獎。

        2、每個年級段設(shè)一等獎1名,二等獎2名。

        六、朗誦評分標(biāo)準(zhǔn)

        評分項目得分內(nèi)容細(xì)則

        1、主題思想:

        內(nèi)容健康,符合要求。

        1、精神面貌:

        著裝整齊,精神飽滿,儀表大方,少先隊員須配戴紅領(lǐng)巾。

        2、朗誦表達(dá):

        用普通話朗誦,吐字清晰、聲音宏亮、節(jié)奏感強,富于感染力。

        3、創(chuàng)意新穎:

        朗誦有創(chuàng)意,形式新穎,準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容。

      詩歌朗誦比賽活動方案13

        一、活動目的:

        為了慶祝祖國64華誕,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,增強民族自豪感和自信心,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的.朗誦能力,展示我校蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,學(xué)校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。具體事宜通知如下:

        二、活動主題:“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。

        三、參賽對象:四——六年級全體學(xué)生

        四、比賽時間:10月31日下午3:00

        五、比賽地點:學(xué)校大堂

        六、比賽要求:

        1、朗誦篇目為詩歌或散文詩,參賽內(nèi)容健康、積極向上、切合主題、適合小學(xué)生朗誦。

        2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦,朗誦時間3—4分鐘。

        3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可以單人、多人、也可全班。可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。評委將從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。(如配有背景音樂,請在10月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師)

        4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

        5、比賽順序:各班抽簽決定比賽順序

        6計分辦法:去掉一個最高分和一個最低分,取平均分為最后得分。

        七、獎項設(shè)置:按照年級評選出一等獎2個,二等獎2個

        八評委:陳校長、周校長、羅主任、龔主任、趙主任

        九:其他工作人員安排

        1.現(xiàn)場指揮:

        2.音響安裝:

        3.攝影:

        4.錄像:

        5.主持:

        6.統(tǒng)分:

        7.獎狀書寫:趙主任

        附:評分標(biāo)準(zhǔn)(采用100分制)

        1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。(20分)

        2、參賽者精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(20分)

        3、參賽者感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。(20分)

        4、參賽者吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。(20分)

        5、參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)

      少先隊大隊部

        20xx年9月29日

      詩歌朗誦比賽活動方案14

        一、活動目的:

        為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,豐富孩子們的課余生活,提高學(xué)生的朗誦水平,同時進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感,而開展以“感恩”為主題的詩歌朗誦的活動。讓孩子們在活動中體會感恩的.涵義,從小學(xué)會感恩,學(xué)會愛與被愛,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報父母、老師和社會,在感恩的情感中體驗愛的真諦。

        二、比賽內(nèi)容:

        要求以純音樂為背景朗誦詩歌。詩歌以歌頌祖國、感恩親情、友情、師生情等美好生活為主要內(nèi)容,鼓勵原創(chuàng)作品。背景音樂必須是純音樂,音樂與詩歌應(yīng)該相協(xié)調(diào),自帶光碟或自己配樂或他人伴奏。

        三、參賽對象:

        七八年級全體學(xué)生

        四、報名方式:

        以班級為單位組織報名,各班級上報1部參賽作品。每部作品限時3-5分鐘。

        五、比賽時間及地點:

        1、比賽時間:3月13日(周二)晚上

        2、比賽地點:會議室

        六、參與人員

        主持人:張琦悅、王一薄

        評委:吳成麗、張明玉

        計分:王歡鳳、張培娟

        會場秩序維持:謝亞楠

        七、評分標(biāo)準(zhǔn):

        本次比賽計分采用百分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取得的平均分為最后得分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下:

       。ㄒ唬├收b內(nèi)容50%:所選作品內(nèi)容積極、健康,以主旋律題材為主;朗誦時間不超過5分鐘。

       。ǘ┳忠10%:普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢,音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮,獨誦、團(tuán)體誦的和諧度、對詩中情味的掌握及展現(xiàn)。

       。ㄈ┘记20%:朗誦感情豐富,起伏處理到位,動作表情協(xié)調(diào)自然。形式新穎、令人耳目一新。

       。ㄋ模﹤人、團(tuán)隊精神10%:包含個人精神面貌和整體默契以及各個隊員的融入程度。

       。ㄎ澹┟摳10%:全文背誦。八、獎勵本次比賽設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

      詩歌朗誦比賽活動方案15

        活動主題:

        愛祖國

        活動目的:

        通過活動,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的良好習(xí)慣。語言是人類進(jìn)行思想交流的工具,朗誦是文學(xué)的一部分,通過舉辦這次比賽,希望能給學(xué)生一個擴展自己語言文字方面知識的.機會,能更廣泛地傳播語言的意義和層次及理解策略,從而使更多的人準(zhǔn)確地使用語言。充分發(fā)揮語言交際功能,提高學(xué)生的表達(dá)能力,激活學(xué)生思維能力,陶冶學(xué)生情感,增強學(xué)生語言藝術(shù)的感受能力。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,歌頌祖國的熱情。

        活動組委會:

        組長:xxx

        副組長:陳xx

        諶婭

        雷xx

        員:全校教師

        總策劃:徐xx

        評委:xxx

        音響:雷xx

        分?jǐn)?shù)統(tǒng)計:徐xx

        汪品拍照:雷xx

        活動時間:

        20xx年4月18日下午2:00

        開始地點:以麥小學(xué)上操場

        主持人:李xx、陳xx

        參賽對象:

        以麥小學(xué)1——6年級學(xué)生。每班參賽人數(shù)最少2人,多了不限。

        參賽報名:

       。1)本次比賽以班級為單位報名,每班選拔推薦兩個朗誦節(jié)目參賽,朗誦人數(shù)不限。

       。2)本次比賽分1——6六個年級組進(jìn)行。比賽要求:

        1、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦,限時3至5分鐘。

        2、參賽的詩歌內(nèi)容以熱愛祖國為題,內(nèi)容要求健康向上。

        3、各參賽隊員可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可以一人或多個人參加比賽,可播放背景音樂,或加以動作造型,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

        4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

        經(jīng)費預(yù)算:

        宣傳條幅

        140元海報制作

        100元礦泉水

        60元獎品

        1000元生活費

        1000元合計:2300元比賽程序:

        1、4月15日上報名單及比賽內(nèi)容至教導(dǎo)處。

        2、4月18日下午1:30請班主任到教導(dǎo)處抽簽。

        3、4月18日下午2:00在以麥小學(xué)上操場,按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。

        評分標(biāo)準(zhǔn):(采用10分制)

        1、語言流暢,吐字清晰,音量適中,語速得當(dāng)。(3分)

        2、所選詩詞突顯“愛國”主題,思想健康向上,適合兒童年齡特點。(1分)

        3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。(2分)

        4、感情充沛,感染力強,臺風(fēng)好。(2分)

        5、形式新穎,令觀眾耳目一新。(2分)

        評委依據(jù)評分細(xì)則對每名選手打分;計分采用去掉一個最高分、去掉一個最低分,取平均分的辦法。比賽完畢后,評出一、二等獎,并頒發(fā)獎狀和獎品。獎項設(shè)置及安排:

        各年級組設(shè)一等獎1名,二等獎1名。

        一等獎:獎狀每人一張,文具盒每人一個

        二等獎:獎狀每人一張,文具盒每人一個

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