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詩歌朗誦范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到詩歌吧,詩歌語言凝練而形象性強,具有鮮明的節(jié)奏。你所見過的詩歌是什么樣的呢?以下是小編整理的詩歌朗誦范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
詩歌朗誦范文1
唱給老師的歌
你是一片綠葉
默默地陪襯每一束花朵
你是冬天里的一把火
燃燒自己照亮別人
奉獻光和熱
你是熠熠閃爍的航標(biāo)燈
指引我們在知識的海洋里求索
從此
流浪的不再流浪
漂泊的不再漂泊
你是久旱的甘霖
滋潤每一片龜裂的田野
你是傳說中的“阿波羅”
普照萬物
把智慧的火種點播
你是滔滔的江河
夜以繼日永不枯竭
為了不讓良知泯滅
為了心靈的凈潔
你對假惡丑深惡痛絕
譜寫了一曲曲壯麗的生命交響樂
你是一棵大樹
我們就是垂掛枝頭的碩果
你是辛勤的采礦者
以恢宏的胸懷把我們陶冶
你是慈祥的母親
一生勞作嘔心瀝血
培養(yǎng)我們成為生活的強者
有我們這群不安份的小鳥兒
您永遠也不會感到孤獨寂寞
老師阿老師
您是我們心中的一座雕像
歷久彌新永不退色
月缺月圓日出日落
歲月把您的`鬢發(fā)染白
可我們記憶的相冊里
您永遠是
風(fēng)姿綽約精神矍鑠
你是真善美的最佳組合
再美麗的文字
再偉大的畫家
也無法把您的深邃描摹
何況
我們還很幼稚
還不夠深刻
我們的筆太孱弱
我們的思想太淺薄
啊----
要說得還很多很多
千言萬語也書不盡您的功勛
萬語千言也道不完您的廣博
收下吧請收下
這粗淺的
用愛的經(jīng)緯編織的
唱自心底的頌歌!
詩歌朗誦范文2
《中秋》
如果那也算作一次分離在我年輕的.心中
是否可以原諒你
就像落葉可以原諒野風(fēng)無禮青春可以原諒歲月將她抹去蟋蟀停止了吵鬧
石榴樹掛滿了羞紅的果
最后那一場雨淋濕了野玫瑰你會不會坐在月下
聽我唱
聽我的歌飛進山林飛越湖水
飛向那一輪圓月
詩歌朗誦范文3
作者:戴望舒
朗誦:任志宏
撐著油紙傘,獨自
彷徨在悠長,悠長
又寂寥的雨巷,我希望逢著
一個丁香一樣的
結(jié)著愁怨的姑娘。
她是有
丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;
她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘
像我一樣,像我一樣地
默默彳亍著,冷漠,凄清,又惆悵。
她靜默地走近
走近,又投出
太息一般的眼光,她飄過
像夢一般的,像夢一般的凄婉迷茫。
像夢中飄過
一枝丁香的,我身旁飄過這女郎;
她靜默地遠了,遠了,到了頹圮的籬墻,走盡這雨巷。
在雨的哀曲里,消了她的顏色,散了她的芬芳
消散了,甚至她的
太息般的.眼光,丁香般的惆悵。
撐著油紙傘,獨自
彷徨在悠長,悠長
又寂寥的雨巷,我希望飄過
一個丁香一樣的
結(jié)著愁怨的姑娘。
藝術(shù)家簡介
戴望舒 (作者)
戴望舒(1905年11月5日-1950年2月28日),男,名承,字朝安,小名海山,浙江省杭州市人。后曾用筆名夢鷗、夢鷗生、信芳、江思等。中國現(xiàn)代派象征主義詩人、翻譯家等。他先后在鴛鴦蝴蝶派的刊物上發(fā)表過三篇小說:《債》、《賣藝童子》和《母愛》。曾經(jīng)和杜衡、張?zhí)煲砗褪┫U存等人成立了一個名謂“蘭社”的文學(xué)小團體,創(chuàng)辦了《蘭友》旬刊。1950年戴望舒在北京病逝,享年45歲。
詩歌朗誦范文4
落葉在空中盤旋飄蕩,
描繪著一幅幅感人的畫面
那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫著一曲曲感恩的樂章
那時浪花對哺育塔的大海的頌揚
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心
我們體驗生活的快樂,沐浴著愛的陽光成長
有人說——
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心 也有人說——
感恩是人世間的美德,它至高無上
感恩我的父母,因為他們給予我寶貴的生命,哺育我們健康的成長 感恩我的老師,因為他們帶我品嘗知識的瓊漿,叫我放飛青春的夢想
感恩親愛的黨,因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境,播灑陽光讓新苗茁壯
感恩偉大的祖國,因為它賦予我們中國人的尊嚴(yán),巍然屹立于世界東方
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
多少次滿含著感動得淚花把未來暢想
學(xué)會感恩,就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)
學(xué)會感恩,帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航
感恩,是一種力量
感恩,是一種境界
擁有一顆感恩的心
我們就會擁有快樂、擁有幸福,擁有一個美好的未來。詩歌朗誦:《感恩父母和師長》
甲: 小時侯
媽媽一天一天啲給我洗腳
一天一天啲洗去我啲調(diào)皮和頑皮
乙:長大了
我也給媽媽洗腳
卻怎么也洗不掉
媽媽一天一天啲牽掛和辛勞
甲:媽媽是一盞油燈
燃燒了自己畢生啲心血
陪伴我慢慢成長
乙:母親是顆太陽
奉獻了渾身啲熱量
把嚴(yán)寒啲季節(jié)變成一個個暖爐掛在我啲心房
甲:媽媽啊
你喋喋啲嘮叨是我催眠啲歌謠
乙:好想永永遠遠偎在你啲懷里
甲:好想永遠永遠跪在你啲膝前
合:默默啲為你洗腳
感謝
甲:爺爺奶奶曾這樣對我說
孩子,你們都是幸福啲一代
天天生活在濃濃啲關(guān)愛里
乙:我想對爺爺奶奶說:
是呀,這得感謝您,
為我們奉獻了一切
而您啲頭上,卻白發(fā)蒼蒼
甲:爸爸媽媽曾這樣對我說
孩子,你們都是幸運啲一代
天天生活在暖和啲陽光里
乙:我想對爸爸媽媽說;
是呀,這得感謝您
為我們創(chuàng)造了一切
而您啲額頭,卻布滿了皺紋
甲:老師也曾這樣對我說
同學(xué)們,你們都是快樂啲一代
天天無憂無慮,自由安閑
展開理想啲翅膀
翱翔在知識啲海洋里
乙:我想對老師說:
是呀,這得感謝您
為我們付出了多少啲心血
而您年輕啲身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中.此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香啲鮮花
開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠留在您啲臉上
甲:此時此刻,我多想化作一縷不倦啲涼風(fēng)
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
乙:此時此刻,我多想化做一杯清茶
讓老師啲聲音永遠圓潤, 不再嘶啞
合:此時此刻,我多想緊緊依在您啲懷抱里
深深地說一聲:謝謝你們!詩歌朗誦《 感恩 啲心》
甲:我們沐浴著愛啲陽光長大
乙:我們滋潤著人間啲真情成長
丙:多少次帶著幸福啲感覺進入夢鄉(xiāng)
丁:多少回含著感動啲淚花暢想未來
甲:11月啲最后一個星期四是 感恩 節(jié), 雖然它已遠去,但一顆 感恩 啲心, 一腔感激啲情, 卻永駐我們啲心間
甲乙:常懷 感恩 之心啲人是最幸福啲
丙丁:常懷感激之情啲生活是最甜美啲
甲:感激我啲父母, 因為他們給了我寶貴啲生命
乙:感激我啲老師, 因為他們給了我無窮啲知識
丙:感激我啲朋友, 因為他們給了我克服困難啲力量
丁:感激我四周啲一切, 因為他們給了我和諧健康啲成長空間
合:
甲:有一個詞語最親切
乙:有一聲呼喚最動聽
丙:有一個人最要感謝
丁:有一個人最應(yīng) 感恩
合:它就是—“媽媽”
甲:媽媽啲皺紋深了, 她把漂亮啲青春給了我
乙:媽媽啲手粗了, 她把暖和啲陽光給了我
丙:媽媽啲腰彎了, 她把挺直啲脊梁給了我
丁:媽媽啲眼花了, 她把明亮啲雙眸給了我
甲乙:面對媽媽深沉啲感情
丙丁:聆聽媽媽殷切啲心愿
合: 我們應(yīng)該學(xué)會 感恩 , 應(yīng)該學(xué)會感激
甲: 假如說母愛是船, 載著我們從少年走向成熟
乙: 那么父愛就是一片海, 給了我們一個幸福啲港灣
丙:假如母親啲真情, 點燃了我們心中啲希望
丁:那么父親啲厚愛, 將是鼓起我們遠航啲風(fēng)帆
甲乙:父母啲愛說不完、道不盡
丙丁:我們卻不知拿什么來感謝你,
合:我啲父母
我們只有把所有啲恩情我們銘記于心
好好學(xué)習(xí), 用我們啲知識往返報您
感恩父母的詩歌朗誦稿
男生:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,男生齊:那是樹葉對大地的感恩;
女生:白云在天上飄蕩,繪畫一幅動人的畫面,女生齊:那是白云對藍天的感恩;
男生:我們沐浴著父愛的陽光長大;
女生:我們滋潤著母親的真情成長;
合:今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛的父母;(出牌)
男生:是他們讓我們體驗了生命;
女生:是他們讓我們茁壯地成長;
男生:父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛;女生:母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;男生:父愛是燦爛的陽光,熾熱而光明。男生齊:他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。女生:母愛是盎然的綠地,芳菲而宜人。女生齊:她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。男生:父愛是一條長長的'道路,寬闊而深遠。男生齊:無論你走到哪里,他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點迷津,保你一路走好。女生:母愛是一池明澈的山泉,潔凈而碧澈。女生齊:無論你身在何方,她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念,那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞,護你一生平安。男生:父愛是一座高高的山。男生齊:無論你有多大困難,他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀,能遮風(fēng)擋雨,令你心安神怡。女生:母愛是一泓深深的潭。女生齊:無論你有多少苦惱,她總是默默的傾聽。那寬廣的胸襟,可容納百川,讓你幸福久遠。男生:父愛是永恒的,不管風(fēng)雨如何肆虐,他總是完美無損、永不褪色;女生:母愛是質(zhì)樸的,不管冰霜怎樣打磨,她總是心清如水、原汁原味;男生:父愛是執(zhí)著的,不管命運如何苦澀,他總是掏心吐哺、從不打折。女生:母愛是堅強的,不管生活多么困苦,她總是默默承受、決不退縮。男生:父愛像一輪永遠不落的太陽,驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷;女生:母愛如一盞長久不滅的明燈,消融我們旅途中所有的坎坷和障礙;男生:父愛崇高偉大,他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時,父愛是暖暖的熱茶;當(dāng)你離家遠行時,父愛是無聲的牽掛;
女生:母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時,母愛是溫馨的懷抱,當(dāng)你呀呀學(xué)語時,母愛是耐心的教導(dǎo);
齊:父母的愛是慷慨的,他們把愛灑給了春露,灑給了秋霜;留給了清晨,留給了黃昏;父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限,是體貼、慰藉、寬容、理解、
男生:父愛之恩,與江河同流,與日月同輝。女生:母愛之情,能驚動天地,能感泣鬼神。合:愿天下父母,別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女,別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母:健康快樂!《祖國 ,我愛你》
我愛你叮咚的駝鈴
是它讓絲綢之路源遠流長我愛你嫩綠的草芽
是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼我愛你鄉(xiāng)間的牧笛
是它把五彩的音符撒向八方
我愛你都市的高樓
是它把人們的理想托向太陽
我愛你長江的碧波
是它把56個民族的心曲彈唱
我愛你黃河的波濤
是它把13億人民哺育撫養(yǎng)
我愛你長城的雄偉
是它挺起了中華兒女的脊梁
我愛你巍巍的黃山
是它展現(xiàn)了 祖國 的秀美端莊
我愛你高原的曠達
是它袒露出炎黃子孫的豪放
我愛你蔗林的茂密
是它甜透了億萬人民的心房
我愛你開放的窗口
是它讓文明的花朵爭艷芬芳
我愛你改革的浪潮
是它把貧窮落后的帽子甩掉
我愛你智慧的頭腦
是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎
我愛你勤勞的雙手
是它為現(xiàn)代化 祖國 打扮梳妝
我愛你偉大的旗幟
是它代表了人民前進的方向
我愛你五色的風(fēng)帆
是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠航!祖國 ,我愛你
我愛你的草青木秀
我愛你的鳥鳴蛙唱
我愛你的山山水水
我愛你的城城鄉(xiāng)鄉(xiāng)
我愛你的風(fēng)花雪月
你愛你的麗日艷陽
祖國 ,我愛你
是你給了我生命
是你給了我力量
是你給我的渴望插上了
一雙飛翔的翅膀
詩歌朗誦范文5
清明時節(jié)雨紛繁
一個普天下祭拜祖先的日子
崎嶇不平的心突然離您很近很近
很懼怕一種痛徹心扉地哭泣
墳前的野草現(xiàn)已等候異鄉(xiāng)歸來的`游子
十年的離別
一日的淚水
悄悄走近您的土地
生怕驚擾您沉積的夢鄉(xiāng)
十年的熟睡啊
淚如雨簾
黑發(fā)間青絲增加
心也是千瘡百孔的痛
美好的日子在哪里
幼年的回憶在哪里
父親啊
您在安息的土地深處
可曾感知我刀割的心痛
可曾傾聽我泣零的言語
向您表達已是很奢求的工作
向您傾訴也是很無法的情愫
陰陽兩隔
情深意切
六合之分
父愛如山!
詩歌朗誦范文6
是如此夢縈魂牽
百轉(zhuǎn)千回
是我在最意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)
遇上一身藏藍的你
夢是熾熱
是烈日焦灼
但
激昂的吶喊
不懈的拼搏
有的是一腔澎湃熱血
哪管汗?jié)褚律?/p>
稚嫩的臉龐依舊一臉斗志昂揚
勝似鐵打又多了一顆初心
夢是嚴(yán)寒
是大雪紛紛
但
從容的指揮
淡然的笑容
有的是滿身浩然正氣
哪管風(fēng)如刀割
筆挺的身軀沒有一絲寒意瑟瑟
不是松柏卻勝在一分傲然
夢是風(fēng)雨
夢是困苦 夢是潛在的危險 但
忠誠之夢無悔 可以是萬家燈火璀璨
也可以是星點光芒照亮夜行的路 可以是正義,是光明 是世上最美好的花朵 當(dāng)我走近 當(dāng)我細細品讀 那涂抹滿滿湛藍的夢 堅持的.心是我守護忠誠的熱情 堅定的信念是我常伴忠誠的動力 我一身藏藍 做著這個永恒的夢 忠誠之夢里我的心 即使片片零落 有的也是那片片忠誠
詩歌朗誦范文7
主持人上場(男)春光明媚,鶯飛草長,槐花飄香,柳絮紛飛,奏響一曲春天交響樂。(女)春天是詩歌的季節(jié),春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意;
(男)這個季節(jié)總讓人想起,一片片嫩綠的小草,一只只吟唱的鳥兒,一縷縷芳香的泥土,一群群奔跑的孩子!(女)而那些奮發(fā)我們前行的詩歌啊,在歲月的流逝中,它們猶如一股美妙的清泉,時時洗滌我們的心靈。(男)金山下,蒲江畔,曲水流觴,(女)陽光沐浴,柳絲含情,綠葉賦詩。(合)且讓我們舉杯,與春天痛飲,與詩歌暢游,相醉于馬高
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,(女)敬愛的詩人朋友,親愛的觀眾朋友,(男女合)大家下午好!
(男)今天,我們在這里相聚,參加馬站高中--年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會,在此,我們感謝您的到來,愿您在這里度過美好溫馨的時光。(女)下面請允許我為大家介紹今天蒞臨詩歌朗誦會現(xiàn)場的嘉賓,他們是:……
(男)讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝
(女)同時,我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們,歡迎你們的到來。
(男女合)馬站高級中學(xué)--年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
一(男)春水碧于天,畫船聽雨眠。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。(女)紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?枕上片時春夢中,行盡江南數(shù)千里。(合)春花春水春光春風(fēng),春思春寂春歸春夢(女)這就是中國的春天,請欣賞《中國的春天》
朗誦者:高一(2)、(3)班同學(xué)
二(女)人生是美麗的奇跡,我們應(yīng)該讓我們的人生變得更加燦爛(男)我們向往著美好的未來,我們擁有著美麗的夢想!(合)那就讓我們展翅高翔,讓我們撐起生命的.長篙,讓我們啟程遠航,把命運交給未來,奔向為了,因為我們相信未來(男)請聆聽《相信未來》
朗誦者:高一(5)班
三(男)北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。請聽詩歌朗誦《沁園春·雪》
朗誦者:高二(9)班
四(女)日月輪回,潮漲潮落,萬事萬物都有開始和結(jié)局。但我相信我們每一個人都更加注重自身生命的過程,下面請欣賞詩歌朗誦《結(jié)局或開始——獻給遇羅克》
朗誦者:高一(1)班
五(男)春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。讓我們把對春天的憧憬你們好!在這楓葉飄飄的晚秋,我們在這里相聚一堂,隆重舉行由語文組、校團委和教導(dǎo)處合辦的“秋之韻”大型詩歌朗誦會,這是很及時的。同學(xué)們,秋天,不僅是農(nóng)民豐收的季節(jié),而且是你們豐收的季節(jié),當(dāng)然也是詩歌豐收的季節(jié)。你們,作為青春少年,不僅是祖國的未來,也是中國詩歌的未來。
可是,現(xiàn)在這個物質(zhì)極度膨脹的時代,詩歌離卻我們越來越遠,曾經(jīng)一度被稱為“詩國”的中國似乎已經(jīng)成為歷史。詩歌生存的土壤正趨于消亡。誰來作詩,誰又來讀詩?已經(jīng)成為一個時代性的問題。詩歌僅僅存活于所謂的詩人圈子和大學(xué)的中文系里,其處境尷尬到了極點。
同學(xué)們,讓我們救救詩歌吧!你們是中國未來的知識群體。有朝一日,你們之中有人必會成為某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域的精英,當(dāng)然其中也不乏詩人的誕生。你們要相信自己,相信未來。
學(xué)校這次舉辦本次活動,主要基于下面的考慮:一是為召喚詩歌復(fù)興時代的到來,我們要讓當(dāng)代詩成為繼《詩經(jīng)》、楚辭、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲之后的再度崛起,讓當(dāng)代詩成為中國詩歌史上不可磨滅的一筆;二是為學(xué)習(xí)借鑒大家的文學(xué)性格、陶冶大家的性靈、鑄造大家的詩魂;三是為推廣普通話,讓普通話為詩歌感情地飛揚插上伶俐的雙翅。
就說這些吧,最后祝每一位參賽的同學(xué)取得優(yōu)異的成績,祝本次活動取得圓滿成功。
詩歌朗誦范文8
你要問我,什么是祖國?
我可以高興地告訴你:
小燕子的祖國是它的泥窩,每年春天都要回來多么執(zhí)著;
小螞蟻的祖國是它的蟻穴,每天搬土運食物很少歇一歇;
小蟈蟈兒的祖國是它的花朵,大聲歌唱一點兒也不覺得累;
小蜜蜂的'祖國是它的蜂巢,釀出的甜蜜誰也不讓搶奪!
你要問我,誰是我的祖國?
我也會自豪地告訴你:
我的祖國名字叫中國,歷史悠久,地大物博,長江長城,黃山黃河,五十六個民族,名人眾多!
我還要大聲地告訴你:
我的童話也有祖國,它就是我的心兒一顆!
小燕子的泥窩、小螞蟻的蟻穴、小蟈蟈兒的花朵、小蜜蜂的蜂巢,每時每刻都在我的心中講述著許多古老的傳說,每一個傳說都是一句凝重的囑托。
熱愛祖國!
詩歌朗誦范文9
我與春天,有個約會
二月的早春,相見
料峭的春風(fēng)里
牽著她的手,告訴大地
春天來了,于是
大地,把萬物從夢中催醒
三月的春天,陽光明媚
我,追著春風(fēng)
看人面桃花,含羞盛開
迎春花,展露甜蜜的笑靨柳樹,澎漲著春天的欲望
枝條,春風(fēng)里嫵媚地舞動
四月的'春天,綠茵如毯
我,依偎著春風(fēng)
淅淅春雨里,聽春筍拔節(jié)
者千樹萬樹,梨花怒放
櫻花,紛繁心花
揚上枝頭,止不住地沖動
五月的春天,塘河春深
我,騎著春風(fēng)
看滿山杜鵑,綠浪中窈窕
茶園里,蒼翠欲滴
小溪,一路叮咚一路歡歌
唱著,惜別春天的深情
詩歌朗誦范文10
《月色溫柔》
作者:呆貝貝
(一)思念
今夜,我的思念
囚禁在一口井里
然后,從幽深的井口
爬出一枚月兒。探頭、張望
被一陣狗叫,驚上屋頂
(二)情怯
芙蓉、白菊、桂花
齊聚在我的窗外,說著悄悄話
你看,我終于能叫出它們的名字
在你手把手教過的多年之后
時間變了,地點變了
依稀的香味與鄉(xiāng)音相遇
不好意思進屋,就開一扇窗吧
你要知道啊!近鄉(xiāng)情怯的
不止是你們,還有趴在窗口的
頑皮的月影
(三)無語
坐在一些回憶里。背光的
暗淡與順光的明亮
交替上演。
聽風(fēng)、觀月
不說話。
(四)蘇醒
握一縷青絲,想象著
輾轉(zhuǎn)反側(cè)的'你,三分之二處
暮雪,成霜
村莊快要蘇醒了
最先響起的咳嗽聲
驚落屋檐上,搖搖欲墜的
玉兔
(五)溫柔
千里之外,我一遍遍聽著:
“夜色多溫柔
你有多愛我”
像多年前一樣,滾一身泥土
沾一路芬芳,在月光的清洗下
還原成你眼中,最干凈的
孩子
詩歌朗誦范文11
歌頌?zāi)赣H的詩歌朗誦——《致我的母親 》
盡管長時間沒有向你問安,
沒給你寫信,可是,別讓你心里
產(chǎn)生懷疑,好像你兒子應(yīng)有的
對你的深愛已經(jīng)從我的胸中
消失。決非如此,就像那巖石,
在水底深深扎下永遠的萬年根,
它決不離開原處,哪怕是流水,
時而用風(fēng)浪,時而用柔波從它
上面流過,使人們看不到它,
我對你的愛,也是如此離不開
我的胸中,盡管人生的長河,
時而受痛苦鞭笞,洶涌地卷過,
時而受歡樂的靜靜的撫愛,
遭到覆蓋和阻攔,使它不能
向太陽露面,不能映著四周圍
返照的`陽光,在你這慈母的眼前
向你顯示你兒子是怎樣崇敬你。
歌頌?zāi)赣H的詩歌朗誦——《母親的愛》
母親像黑夜里的一盞明燈,
在我迷失方向時,
她會指引我、照亮我,
走向光明,
母親,
母親像秋夜中的明月,
在我孤獨、無助時,
她會陪伴我、支持我,
給我充滿信心。
母親,
她一天到晚為了我而忙碌,
不辭辛勞,
無怨無悔,
所以,在這一年一度的母親節(jié)
我要說,
媽媽感謝您!我愛您!
歌頌?zāi)赣H的詩歌朗誦——《母親》
母親,
母親像冬天的太陽一樣,
在我遇到挫折時,
他會鼓勵我、安慰我,
溫暖我的心。
母親,
母親像黑夜里的一盞明燈,
在我迷失方向時,
她會指引我、照亮我,
走向光明,
母親,
母親像秋夜中的明月,
在我孤獨、無助時,
她會陪伴我、支持我,
給我充滿信心。
母親,
她一天到晚為了我而忙碌,
不辭辛勞,
無怨無悔,
所以,在這一年一度的母親節(jié)
我要說,
媽媽感謝您!我愛您!
最貼心
詩歌朗誦范文12
青史上你留下一片潔白,朝朝暮暮你行吟在楚澤。
江魚吞食了兩千多年,吞不下你的一根傲骨。
太史公為你的投水太息,怪你為什么不游宦他國?
他怎知你若是做了張儀,你不過為先秦一說客。
但丁荷馬和魏吉爾的史詩,怎撼動你那悲壯的楚辭?
你的死就是你的不死,你一直活到千秋萬世!
悲苦時一節(jié)離騷,千古的志士淚涌如潮;
那淺淺的一彎汨羅江水,灌溉著天下詩人的驕傲!
子蘭的衣冠已化作塵土,鄭袖的舞袖在何處飄舞?
聽!
急鼓!
可愛的三閭大夫!
灘灘的龍船在為你競渡!
我遙立在春晚的.淡水河上,我仿佛嗅到香草的芬芳;
我悵然俯吻那悠悠的碧水,它依稀流著楚澤的寒涼。
詩歌朗誦范文13
父親節(jié)的遐想我走過童年的夢里
依稀可以聞到泥土那沁人的芬芳
那是伴隨著禾苗咯吱咯吱拔節(jié)的成長的聲音那是誰在啜泣誰把他丟在黑夜里他抬起一臉的恐慌上面掛滿眼淚和鼻涕多年以后
在某個豐收的午后
飽滿的稻穗躺在陽光里,閃著誘人的金邊上面是你辛勤的汗水和耕耘的'痕跡
在你艱難撐起的世界里
我的腦海里依然印著你穩(wěn)健的足跡曾經(jīng)的不解
帶著愛并痛著的滋味把我們擊打的支離破碎在漫長的時光縫合里我走的跌跌撞撞你依然拾起
那曾經(jīng)讓我窒息的關(guān)懷我知道
這是一條難以愈越的鴻溝我愿以我現(xiàn)在成熟的雙手填滿那曾帶給你的憂傷或,架一座屬于我們的心橋通向彼此的內(nèi)心溫暖每一個寒冷的冬天
詩歌朗誦范文14
如果,時光能夠停下 你會不會放下書包 去那一片青青草地 為她,采一捧梔子花 如果,時光能夠停下 你會不會癡癡的佇立校園 尋找人群中
亮若星辰的她
如果,時光能夠停下 你會不會眼含熱淚 去那棵刻滿你名字的梧桐下 等著下課路過的`他 如果時光能夠停下 你會不會重新穿起校服 鏡子里
扎起他喜歡的馬尾巴
詩歌朗誦范文15
太陽光金亮亮
雄雞唱三唱花兒醒來了
鳥兒忙梳洗
小喜鵲造新居
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活從哪里來
要靠勞動來制造
青青的.葉兒紅紅的花
小蝴蝶貪嬉戲
不愛勞動不學(xué)習(xí)
我們大家不學(xué)它
要學(xué)喜鵲造新居
要學(xué)蜜蜂采蜜糖
勞動的制造最榮耀
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