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      小學(xué)生教師節(jié)詩歌朗誦

      時間:2022-12-09 14:03:43 詩歌朗誦 我要投稿

      小學(xué)生教師節(jié)詩歌朗誦

      小學(xué)生教師節(jié)詩歌朗誦1

        送您一束鮮花

      小學(xué)生教師節(jié)詩歌朗誦

        表達我們對您的敬意;

        送您一首動聽的歌曲,

        給您帶來一絲甜蜜.

        老師——您辛苦了,

        是您帶我們走過風(fēng)雨,

        是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,

        卻從來不求回報與索取.

        是您給我們解答一道道難題,

        是您告訴我們:

        遇到困難時,

        不要輕易說放棄.

        從此我們的生命中,

        隨時充滿了歡喜.

        少了許多煩惱,

        增添了一份堅毅.

        又是一個收獲的秋季,

        您仍緊握手中彩色的畫筆.

        描繪著美好的藍圖,

        滋潤著祖國的桃李.

        深夜里您還在認真地備課,

        睡夢中您仍回味著我們成功的.樂趣.

        我們是春天里盛開的鮮花,

        是您給我們奏出美妙的旋律.

        您是辛勤的園丁,

        我們會牢記您的諄諄話語.

        走好生命中的每一步,

        友愛,健美,求實,進取!

      小學(xué)生教師節(jié)詩歌朗誦2

        女A獨:用語言播種,用彩筆耕耘。

        女B獨:用汗水澆灌,用心血滋潤。

        女A齊:這就是我們崇高的勞動!

        女A獨:在今天和明天之間架起橋梁,在現(xiàn)實和理想之間鋪設(shè)跑道。

        女B獨:用智慧和毅力,用生命和摯愛,塑造著一代人,塑造著一個偉大的時代。

        女B齊:這就是我們崇高的事業(yè)!

        男A獨:園丁的汗水,在綠葉上閃光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果。

        男B獨:園丁的夢境,常常是花的芳香,葉的濃蔭;

        男齊:花的芳香,葉的濃蔭。

        男A獨:教師的夢境,常常是甜甜的笑臉,朗朗的書聲。

        男齊:甜甜的笑臉,朗朗的書聲。

        男齊:這就是我們執(zhí)著的追求!

        女A獨:講臺上,書桌邊,寒來暑往,撒下心血點點;

        女B獨:綻花蕾,育桃李,春華秋實,拳拳赤誠一片。

        女A女B合:日歷上只有春天,生活中只有播種。

        女 齊:這就是我們無私的.奉獻!

        男A獨:用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李;

        男B獨:用深沉的愛,培育永不凋謝的花朵。

        男 齊:這就是我們宏偉的志向!

        女 A:一個常年和孩子在一起的人,心靈永遠活潑像清泉;一個熱情培育小苗的人,希望永遠會跳動在心間;一個忘我耕耘的人,形象在孩子們記憶中鮮活;一個用心溫暖別人的人,自己的心必然是揚起的風(fēng)帆。

        女齊:這就是我們精神的支柱!

        男A:看一年一度絮飛柳長,耐一年一度蟬鳴酷熱,詠一年一度秋雨瀟瀟,搏一年一度風(fēng)雪嚴霜。身無華貴,心系天下;讀書萬卷,情思育人。

        男A獨:用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李;

        男B獨:用深沉的愛,培育永不凋謝的花朵。

        男 齊:這就是我們宏偉的志向!

        女 A:一個常年和孩子在一起的人,心靈永遠活潑像清泉;一個熱情培育小苗的人,希望永遠會跳動在心間;一個忘我耕耘的人,形象在孩子們記憶中鮮活;一個用心溫暖別人的人,自己的心必然是揚起的風(fēng)帆。

        女齊:這就是我們精神的支柱!

        男A:看一年一度絮飛柳長,耐一年一度蟬鳴酷熱,詠一年一度秋雨瀟瀟,搏一年一度風(fēng)雪嚴霜。身無華貴,心系天下;讀書萬卷,情思育人。

        男齊:這就是我們快樂的源泉。

        男女齊:這就是我們精神的支柱!這就是我們快樂的源泉。

        第二篇章

        男A:有人說,老師是托起太陽的人?晌乙f,我們是嚴冬里的火炭,酷暑里的濃蔭,湍流中的站腳石,霧海中的航標燈。

        男B:在孩子們心中,我們是“真的種子,善的信使,美的旗幟!

        女A齊:真的種子,

        女B齊:善的信使,

        男 齊:美的旗幟。

        女A;有人說,老師是授業(yè)解惑的人?晌抑恢,粉筆寫下

        的,是通向?qū)W生心靈的特殊語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流......

        女A齊:叮咚的山泉女

        B 齊:潺潺的小溪。男齊:奔瀉的江流

        男A獨:師者,人之楷模也。正因為感到自己的膚淺,所以時時走向深沉;正因為感到自己還有不足,所以才天天去追求;正因為

        為不回避大山的沉重,才成為真正的大山。

        女合:我們一生清貧,越是清貧志越堅;

        我們精神富有,桃李芬芳滿人間;

        合: 三尺講臺酬壯志,一顆丹心照九天。

        一代師表千秋業(yè),巍巍師魂萬世傳!

      小學(xué)生教師節(jié)詩歌朗誦3

        生1:是誰 把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識

        生12:是您!老師!

        生2:您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗.

        生3:是誰 把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人

        生34:是您!老師!

        生4:您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈.

        生1:是誰-把幼小的.我們培育成成熟懂事的少年

        生12:是您!老師!

        生2:您的保護讓我們健康成長,在金秋時節(jié)結(jié)下碩果.

        生3:是誰 把雨露灑遍大地,將幼苗辛勤哺育

        生34:是您!老師!

        生4:您看看遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一束里沒有您的笑影!

        生1234:您辛苦了!老師!

        生3:在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們.

        生1234:您辛苦了!老師!

        生4:把青春無私奉獻的人們.

        生1234:我們向您致以崇高的敬意!

        您辛苦了,老師!

        生1:老師!您辛苦了!這一句短短的話蘊含著多少不同的意思呀!

        生2:老師!您辛苦!這一句短短的話比得上所有昂貴的禮物!

        生3:老師!您辛苦!這一句短短的話高過任何有"價值"的東西.

        生4:為什么 因為一句發(fā)自內(nèi)心的話——

        生1234:是不能用金錢買得到的!

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