讀書手抄報(bào)制作方法及知識(shí)點(diǎn)整理
手抄報(bào)的制作方法
怎樣進(jìn)行手抄報(bào)的設(shè)計(jì)與制作，大體上可以從這幾個(gè)方面來闡述：
一、準(zhǔn)備工作:
1、材料的準(zhǔn)備：
我說這么一個(gè)比方，巧媳婦難為無米之炊，同樣辦小報(bào)得要在之前有充分的準(zhǔn)備，這包括：水彩筆、油畫棒、彩色鉛筆、金水筆(時(shí)尚的，顏色里帶有灑金粉的，效果特別棒，孩子們喜歡)，直尺(50CM左右)、黑水筆(中性的)。
2、辦手抄報(bào)的第一要?jiǎng)?wù)就是組織稿件。手抄報(bào)的稿件一般是從報(bào)刊、雜志或書籍上得來的，也可以是由自己寫的。對(duì)這些材料需要進(jìn)行選擇、加工、提煉從中選出最合適的。選用材料時(shí)，應(yīng)注意：
(1)、要貼近同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際。要根據(jù)不同時(shí)期、不同形勢(shì)來確定內(nèi)容，既要有思想性，又要有知識(shí)性和趣味性。
(2)、要短小精悍。手抄報(bào)的篇幅小，不宜采用過長的文章。
二、版面設(shè)計(jì)與美化過程：
選擇好材料之后，手抄報(bào)的又一工作就是編排版面。版面的編排是有很多講究的，這里只簡(jiǎn)單地介紹版面變化的兩個(gè)問題。
1、 體裁的變化。一個(gè)版面要有幾種體裁，這樣版面可以顯得比較豐富。特別重要的是，要有文有圖，圖文并茂。一個(gè)版面上沒有插圖，黑壓壓的一片文字，就難單調(diào)。版面上如果能配合幾幅插圖，既可以增加版面的變化，還可以從圖片視覺形象中得到美的享受。
2、 標(biāo)題的變化。標(biāo)題是版面的眼睛，最引人注目。因此注意標(biāo)題的變化對(duì)于創(chuàng)造版面的美有特別重要的意義。標(biāo)題的變化包括以下幾個(gè)方面(與正文內(nèi)容比較)。
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�、谱痔�(hào)、字體的變化。
�、俏恢玫淖兓�。
手抄報(bào)的美化與設(shè)計(jì)涉及的范圍主要有：版面設(shè)計(jì)與報(bào)頭、題花、插圖、尾花和花邊設(shè)計(jì)等。
1、版面設(shè)計(jì)是出好手抄報(bào)的重要環(huán)節(jié)。
要設(shè)計(jì)好版面，須注意以下幾點(diǎn)：
(1)明確本期手抄報(bào)的主要內(nèi)容是什么，選用有一定意義的報(bào)頭(即報(bào)名)。一般報(bào)頭應(yīng)設(shè)計(jì)在最醒目的位置(通常在報(bào)的左上角處)，報(bào)頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內(nèi)容，形象生動(dòng)地反映手抄報(bào)的主要思想。報(bào)名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
(2)報(bào)頭一般由主題圖形，報(bào)頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴(yán)肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
(3)報(bào)頭設(shè)計(jì)還應(yīng)注意：構(gòu)圖要穩(wěn)定，畫面結(jié)構(gòu)要緊湊，報(bào)頭在設(shè)計(jì)與表現(xiàn)手法上力求簡(jiǎn)煉，要反映手抄報(bào)的主題，起“一目了然”之效;其字要大，字體或行或楷或其他字體，或彩色或黑白;
2、根據(jù)版面需要把小報(bào)分為幾大版塊，每個(gè)版塊要設(shè)計(jì)花邊和大小。
花邊是手抄報(bào)中不可少的。有的報(bào)頭、題頭設(shè)計(jì)可用花邊;重要文章用花邊作外框;文章之間也可用花邊分隔;有的整個(gè)版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運(yùn)用中常用的多是直線或波狀線等。用個(gè)性花邊能夠起到讓整個(gè)小報(bào)的版面活潑的效果，我們不妨幫助孩子找找類似花邊的圖案資料。
3、插圖與尾花
插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設(shè)計(jì)的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，應(yīng)得“畫龍點(diǎn)睛”之效。報(bào)頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。線描畫法與色塊畫法，通常是同時(shí)使用，可以是多色亦可單色。
三、手抄報(bào)的謄寫過程(這里是指已經(jīng)分好的每個(gè)版塊)
1、版面設(shè)計(jì)：根據(jù)文章的長短進(jìn)行排版，并畫好格子或格線(一般用鉛筆輕輕描出，手抄報(bào)制作完畢后可以擦掉，一般是橫排或豎排)。
2、抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報(bào)的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水;字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書;字的個(gè)頭大小要適中(通常是橫排寫的是時(shí)候字高占格子的高度的四分之三或者五分之四，豎寫時(shí)按寬度，占格子寬度的二分之一，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)我規(guī)定讓學(xué)生把每個(gè)橫排的的高度或者豎排的格子寬度為1CM)。字寫得不是很漂亮不要怕，關(guān)鍵在于書寫一定要工整，有句話說得好,丑到一起便是美了。另外，文章或標(biāo)題中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。
3、謄寫原則：
先安排重要稿件，后安排次要稿件。
先安排長稿件，后安排短稿件。
先安排以比較方整的形式出現(xiàn)的稿件、圖片，再安排其他稿件。
四、手抄報(bào)的美化過程
文章抄寫完畢后，將整個(gè)版面美化。這個(gè)過程是手抄報(bào)版面出效果的關(guān)鍵過程。也是我們美術(shù)繪畫的相當(dāng)于統(tǒng)一調(diào)整階段。手抄報(bào)可以是黑白的，也可是彩色的。可以是綜合性的，也可以專題性的。專題性的手抄報(bào)是比較常見的，它是為了配合某項(xiàng)活動(dòng)、某個(gè)紀(jì)念日而舉辦的。如“國慶�？薄c祝五一“學(xué)雷鋒”等。像學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等。手抄報(bào)的制作設(shè)計(jì)與黑板報(bào)制作設(shè)計(jì)要求和步驟大體是相同的。
讀書手抄報(bào)名人名言
1.愛是美德的種子。——但丁
2.愛能夠創(chuàng)造一切。——佚名
3.愛是理解的別名�！└�?duì)?/p>
4.感謝是愛心的第一步�！髦V
5.人間如果沒有愛,太陽也會(huì)滅�！旯�
6.人生如花,而愛便是花的蜜�！勘葋�
7.完成工作的方法是愛惜每一分鐘�！_(dá)爾文
8.愛情使人心的憧憬升華到至善之境�！�
9.我是幸福的，因?yàn)槲覑�，因�(yàn)槲矣袗�。——白朗�?/p>
10.愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮�！蟾�
11.真誠的愛情的結(jié)合是一切結(jié)合中最純潔的�！R梭
12.愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜。——羅蘭
13.將愛情當(dāng)作理想的人，不會(huì)有真正的理想�！�
14.愛叫懦夫變得大膽,卻叫勇士變成懦夫�！勘葋�
15.愛就是充實(shí)了的生命,正如盛滿了酒的酒杯�！└�?duì)?/p>
16.愛情是一位偉大的導(dǎo)師,教我們重新做人�！锇�
17.金錢攪在愛情一塊兒，不是太丑惡了嗎?——巴爾扎克
18.心靈不在它生活的地方，但在它所愛的地方�！V語
19.愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜。——羅曼.羅蘭
20.為著品德而去眷戀一個(gè)情人，總是一件很美的事�！乩瓐D
21.愛情是發(fā)生在兩個(gè)人之間的一種共同的經(jīng)驗(yàn)�！ㄉ溈ɡ账�
22.愛如果為利己而愛，這個(gè)愛就不是真愛，而是一種欲�！獝鄣麻T
23.愛情原如樹葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾。——何其芳
24.愛整個(gè)人類可能是一件易事;認(rèn)真地去愛上一個(gè)人卻很難�！V語
25.人只有在戀愛里才能顯示個(gè)性的閃耀,才能發(fā)揮獨(dú)創(chuàng)性�！栏衲�
26.友誼要像愛情一樣才溫暖人心，愛情要像友誼一樣才牢不可破�！聽�
27.只有驅(qū)遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美，才值得頌揚(yáng)�！乩瓐D
28.愛是苛求的，因?yàn)榭燎蠖虝�。友誼是寬容的，因?yàn)閷捜荻L久�！車�
29.你們之間存在著這種問題，那你要先問問自己，是否真正在愛才好�！_蘭
30.幾十年的經(jīng)驗(yàn)使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯(cuò)誤�！徒�
31.愛情的歡樂雖然是甜美無比，但只有在光榮與美德存在的地方才能生存。——古爾內(nèi)爾
32.了解愛情的人往往會(huì)因?yàn)閻矍榈纳A而堅(jiān)強(qiáng)了他們向上的意志和進(jìn)取的精神�！喔�
33.愛情是兩個(gè)親密的靈魂在生活及忠實(shí),善良,美麗事物方面的和諧與默契�！�?jiǎng)e林斯基
34.愛情就等于……生活,而生活……是一種責(zé)任,義務(wù),因此愛情是一種責(zé)任�！獙炻宸�
35.對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！獝垡蛩固�
36.愛是不會(huì)老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料�！罄�
37.作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切人要有禮貌�！_素
38.愛是戴著眼鏡看東西,會(huì)把黃銅看成金子,貧窮看成富有,眼睛里的斑點(diǎn)看成珍珠�！ㄋ_爾丹
39.愛,可以創(chuàng)造奇跡.喬邁被摧毀的愛,一旦重新修建好,就比原來更宏偉,更美,更頑強(qiáng)�！勘葋�
40.友誼與愛情一樣，只有生活在能夠與之自然相處，無需做作和謊言的朋友中間，你才會(huì)感到愉快。——莫洛亞
41.你可以疑心星星是火把;你可以疑心太陽會(huì)移轉(zhuǎn);你可以疑心真理是慌話;可是我的愛永沒有改變�！�
42.沒有一種服裝比愛更合身;沒有一種裝飾比愛更迷人。有人說無美就無愛，實(shí)際正相反：無愛才無美�！�
43.愛是純潔的，愛的內(nèi)容里，不能有一點(diǎn)渣滓;愛是至善至誠的，愛的范圍里，不能有絲毫私欲�！舴蛉�
44.愛情之中高尚的成分不亞于溫柔的成分，使人向上的力量不亞于使人萎靡的力量，有時(shí)還能激發(fā)別的美德�！鼱柼�
45.慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世;它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。——莎士比亞
讀書手抄報(bào)內(nèi)容材料
材料一：
書總是從我們年幼時(shí)，便開始使我們小小的世界，變得豐富多彩，小學(xué)時(shí)，我閱讀了各色的名著，比如是《三國演義》、《水滸傳》《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。讀書豐富了我的課余生活。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了七年級(jí)。在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上，床上，沙發(fā)上，到處都放著我的書。我對(duì)書愛不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書，買書，有時(shí)在書店里一待就是幾個(gè)小時(shí)。
以前，我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內(nèi)容，而現(xiàn)在，我讀完以后，還會(huì)注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)，什么性格?我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞等等。
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬。。。
我每天都去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落，書就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的劃向終點(diǎn)，書就象一架飛機(jī)，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
我剛開始寫作文時(shí)，寫的一點(diǎn)兒也不好，語言不通順，詞語不恰當(dāng)，只要聽到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見了貓樣的害怕�？删驮诓恢涝趺崔k的時(shí)候，是你，書，出現(xiàn)在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，從此以后我再也不怕寫作文了。
讀書是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的`只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了未來。
書，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長!
材料二：
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。
對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對(duì)苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫?凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
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