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      說明文閱讀復(fù)習(xí)教案

      時(shí)間:2022-12-08 05:44:45 說明文 我要投稿

      說明文閱讀復(fù)習(xí)教案

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      說明文閱讀復(fù)習(xí)教案

        教學(xué)目標(biāo):

        一、掌握說明文的一般知識(shí)。

        二、學(xué)會(huì)閱讀一般的說明文。

        教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)

        第一課時(shí)

        內(nèi)容:復(fù)習(xí)說明對(duì)象及其特點(diǎn),說明順序。

        一、指明本課的教學(xué)內(nèi)容:

        復(fù)習(xí)說明對(duì)象及其特點(diǎn),說明順序。

        二、用問答式復(fù)習(xí)說明文的有關(guān)知識(shí)。

        1、什么是說明文?說明文以什么表達(dá)方式為主?

        說明文是以說明這種表達(dá)方式為主,按照一定的要求解說事物或事理的文章。

        2、常見的說明文有幾種類型?本冊(cè)課文中有哪幾個(gè)單元哪些課文是說明文?

        A、事物(形狀、構(gòu)造,發(fā)展變化)B、事理

        第一單元1-5課,第三單元10-14課,第五單元19-21課。

        3、閱讀說明文一般要抓住幾個(gè)方面?

        A、指明說明對(duì)象及其特點(diǎn),B、理清說明的順序,

        C、掌握說明的主要方法,D、體會(huì)語言的準(zhǔn)確性。

        三、復(fù)習(xí)閱讀說明對(duì)象及其特點(diǎn)、說明順序的方法。

        1、說明事物必須抓住事物的特點(diǎn)。什么是事物的特點(diǎn)?

        事物的特點(diǎn)是事物相互區(qū)別的標(biāo)志。

        2、指出《中國石拱橋》、《核舟記》、《隆冬話竹》、《活板》、《宇宙里有些什么》的說明對(duì)象及其特點(diǎn)。

        A、《中國石拱橋》:中國石拱橋:歷史悠久、分布很廣、大小不一、形式多樣。

        B、《核舟記》:核舟:體積小、雕刻內(nèi)容多、技藝巧。

        C、《隆冬話竹》:竹子:外形典雅、氣質(zhì)剛勁。

        D、《活板》:活板印刷:活。

        E、《宇宙里有些什么》:宇宙:物質(zhì)的、無窮無盡的、運(yùn)動(dòng)發(fā)展的。

        3、怎樣把握說明對(duì)象的特點(diǎn)?以《活板》、《動(dòng)物尾巴的功能》、《隆冬話竹》為例說明。

        A、題目:《活板》:活。

        B、首段:《動(dòng)物尾巴的功能》:動(dòng)物的尾巴形狀萬千,妙用無窮。

        C、關(guān)鍵詞句:《隆冬話竹》:外形典雅,氣質(zhì)剛勁。

        4、怎樣指出文段或文章的說明中心(主要內(nèi)容)?

        如:《宇宙里有些什么》第12—17段(P169—170)的主要內(nèi)容。

        說明宇宙是無窮無盡的。

        方法:說明中心=說明對(duì)象(宇宙)+特征(無窮無盡)

        注意:如果一段說明文將說明對(duì)象分成幾個(gè)部分分別說明或列點(diǎn)說明某一對(duì)象的特征,概括時(shí)不可以偏概全。

        如:《向沙漠進(jìn)軍》第五段(P100)的說明中心。

        抵御風(fēng)沙襲擊的方法是培植防護(hù)林,培植草皮。

        5、我們學(xué)過的說明順序有哪幾種?每種還有哪些小類?以學(xué)過的課文為例說明。

       、趴臻g順序:說明事物的形狀、構(gòu)造,多在建筑物的結(jié)構(gòu),如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。如《核舟記》:頭—艙—尾—背。

       、茣r(shí)間順序:說明事物的發(fā)展變化,多在事物的發(fā)展變化,如《活板》:唐—宋—升死;《中國石拱橋》:古—今。

       、沁壿嬳樞颍赫f明事理,多說明事物的內(nèi)在聯(lián)系。

        A、先總說后分說:總—分:《向沙漠進(jìn)軍》第4、6段;

        分—總:《宇宙里有些什么》第3—6段;

        總—分—總:《中國石拱橋》第5段趙州橋,《核舟記》全文,

        《電子計(jì)算機(jī)的多種功能》全文。

        B、先主要后次要:《向沙漠進(jìn)軍》第5段。

        C、先原因后結(jié)果:《中國石拱橋》第9段。

        D、由現(xiàn)象到本質(zhì):《什么是生態(tài)平衡》。

        E、由性能到功用:《隆冬話竹》。

        F、由一般到特殊:《隆冬話竹》第9段竹子的種類。

        G、由整體到局部:《中國石拱橋》第6段盧溝橋。

        注意:⑴時(shí)間順序:有表示時(shí)間的詞語,如:朝代、數(shù)字等。

        ⑵空間順序:有表示方位的詞語,如:上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。

       、峭黄恼氯幕蚋鞑糠志捎袔追N不同的說明順序,應(yīng)分別指出。

        6、劃分段落、層次,概括段意、層意。

        ⑴把握該段(篇)說明的中心和重點(diǎn),分析思路。

       、聘爬ㄒ妫プ≈攸c(diǎn),語言要簡(jiǎn)潔,格式為:說明了什么。

       、莿澐謽(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一,或按時(shí)間或按空間或按邏輯。如,總分總結(jié)構(gòu)分三層,總分、分總結(jié)構(gòu)為兩層。

        四、課外練習(xí)。

        第二課時(shí)

        內(nèi)容:復(fù)習(xí)說明方法,說明性語言的特點(diǎn)。

        一、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的知識(shí)及學(xué)到的方法,指明本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。

        復(fù)習(xí)說明方法,說明性語言的特點(diǎn)。

        二、復(fù)習(xí)說明方法。

        1、本冊(cè)學(xué)過的說明方法有哪些?請(qǐng)舉例說明。

       、畔露x:用簡(jiǎn)潔的語言科學(xué)揭示事物的本質(zhì)屬性。如等邊三角形是三邊都相等的三角形。(如銀河系的定義169頁、生態(tài)平衡的定義122頁)

       、婆e例子:舉一些通俗易懂、有代表性的例子說明事物或事理。(如說明中國石拱橋的特點(diǎn)課文舉了趙州橋、盧溝橋,《隆冬話竹》第二段,為了說明竹子對(duì)中國文化的貢獻(xiàn),作者舉了許多巧妙地提到了竹的成語,《電子計(jì)算機(jī)的多種功能》第4-7段。)

       、欠诸悇e:按一定的標(biāo)準(zhǔn),不能有從屬或交叉關(guān)系,要把集合中的所有內(nèi)容都分完。如人分為男人、女人。(如《宇宙里有些什么》中第3-5段大、小、中恒星,《向沙漠進(jìn)軍》中第4段游擊戰(zhàn)、陣地戰(zhàn),《電子計(jì)算機(jī)的多種功能》第二段分類。)

       、却虮确剑河帽扔鞯男揶o把抽象、復(fù)雜的事物說得深入淺出、具體生動(dòng)。

        石拱橋的橋洞成弧形,作者把它比作什么?(虹)《向沙漠進(jìn)軍》沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一,把風(fēng)沙 比作沙漠逞強(qiáng)施威的武器,把水當(dāng)作征服沙漠的武器!队钪胬镉行┦裁础返2、9、12段。

        ⑸作比較:用生活中熟悉的事物同要說明的事物相比較,一定有兩個(gè)方面!队钪胬镉行┦裁础访芏刃。罕任覀冇贸闅鈾C(jī)造成的“真空”還要稀薄得多,《電子計(jì)算機(jī)的多種功能》第5、6段。

        ⑹列數(shù)據(jù);從數(shù)量上說明事物特點(diǎn)最準(zhǔn)確、最有說服力的方法。

        竹子的種類95頁,趙州橋、盧溝橋的長度、寬度,恒星的表面溫度。

       、艘哉摚河靡玫姆椒ㄕf明事物的特征,增強(qiáng)說服力,如引用古詩文、諺語、俗話。

        《中國石拱橋》中引用張嘉貞、張族的話,《隆冬話竹》引用蘇軾、李白的詩句。

        2、這些說明方法有何標(biāo)記?

        ⑴下定義:……是……,這就是……,叫……。

       、品诸悇e:有幾類(種),一種是……,另一種是……。

       、桥e例子:例如、又如、比如、再如、如,舉例只舉一部分。

       、却虮确剑合瘛⑹、當(dāng)作,就是比喻。

       、勺鞅容^:而、比……和……兩種東西比。

       、柿袛(shù)字:數(shù)詞,概數(shù)、確數(shù)。

       、艘哉摚阂,標(biāo)記是引號(hào)。

        3、這些說明方法有何作用?

        共同的作用是說明事物的特征,但各自有不同的特點(diǎn):如打比方:形象生動(dòng);列數(shù)字:準(zhǔn)確;舉例子、作比較:通俗、具體;引言論:印證;分類別;條理清楚。

        注意:說明方法一般用三個(gè)字表達(dá),不要與修辭方法、表達(dá)方式混淆,表述要規(guī)范。

        三、復(fù)習(xí)說明性語言的特點(diǎn)。

        1、說明性語言的特點(diǎn):準(zhǔn)確,體現(xiàn)在修飾、限制性的語言運(yùn)用,同義詞的選擇上。如課文104頁第二、三題,172頁第三題。

        2、方法:⑴修飾、限制性語言:用刪除法,去掉有什么不好?

        大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小拱。

        不能刪去,該詞說明了什么,如刪去有什么不好。

        ⑵同義詞的選擇:用置換法,換了有什么不好?

        它的運(yùn)動(dòng)也是無窮無盡的(茫無涯際)。

        辨別同義詞的細(xì)微差別,如詞義、搭配、范圍、感情色彩等方面。

        四、說明文的閱讀探究能力。

        說明文的閱讀探究主要是對(duì)信息的處理。

        1、數(shù)據(jù)分析:《祖國的大豆》運(yùn)用數(shù)據(jù)分別說明了什么?

        2、圖表閱讀:⑴看清圖表;⑵從圖上找規(guī)律;⑶用簡(jiǎn)潔的文字表達(dá)。

        五、課外練習(xí)。

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