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      中考說明文答題技巧點撥

      時間:2022-12-08 07:37:55 說明文 我要投稿
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      中考說明文答題技巧點撥

        說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。為順利迎接中考復習,提升大家的說明文的閱讀能力,今天小編特地整理了中考說明文答題技巧,希望對你有所幫助!

      中考說明文答題技巧點撥

        1、說明文的類型:事物、事理說明文(從內(nèi)容角度,根據(jù)說明的對象和目的)。

        事物說明文一般標題就是說明的對象;

        事理說明文找準開頭結(jié)尾的總結(jié)句。

        因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個名詞或名詞短語,可以從兩個方面入手:一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容,形成一個短語:介紹了的(對象加內(nèi)容) 。

        2、說明文的語言:平實、生動說明文(語言表達角度) 。

        3、說明方法: 一般回答三個字,要掌握幾種常見的說明方法,會分析在文中的作用:

       、.舉例子:具體真切地說明了事物的××特點。

       、.分類別:條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特征/事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。使說明的內(nèi)容眉目清楚,避免重復交叉的現(xiàn)象。

        ③.列數(shù)字:具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。

       、.作比較:突出強調(diào)了被說明對象的××特點(地位、影響等)。

       、.下定義:用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示,從而更科學、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。

       、.打比方:打比方就是修辭方法中的比喻。生動形象地說明該事物的××特點,增強了文章的趣味性。

       、.畫圖表:使讀者一目了然,非常直觀形象地說明的事物的××特點。

       、.作詮釋:對事物的特征/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。

        下定義與作詮釋的區(qū)別是:定義要求完整,而詮釋并不要求完整,對事物的特征/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂?梢灶嵉。

       、.摹狀貌:對事物的特征/事理加以形象化的描摹,使說明更具體生動形象。

       、.引資料:能使說明的內(nèi)容更具體、更充實。用引用的方法說明事物的特征,增強說服力,如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭,還起到引出說明對象的作用。

        4、說明順序:時間順序(程序順序)、空間順序、邏輯順序。在答題時可答得具體些。

        如:空間順序(從上到下,從里到外,總到分,外到內(nèi),前到后,左到右,整體到局部,都可反之等,常用方位詞如介紹建筑物或?qū)嶓w)。

        邏輯順序(先結(jié)果后原因,層層遞進,現(xiàn)象到本質(zhì),因到果,果到因,主到次,淺入深,個別到一般等,常用表因果、表事理順序的詞,如因為、所以首先、其次)。

        時間順序則是說明事物發(fā)展、演變,例如介紹工作程序的文章。

        ü 掌握答題格式:本文使用了的說明順序?qū)右哉f明,使說明更有條理性,便于讀者理解。(第一空應該填具體的說明順序,第二空應該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文,但又不能準確表述,可用事理、科學事理等模糊性的語言表述。)

        5、說明對象:指文章說明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點)。

        6、說明文的結(jié)構(gòu)常見的形式有:總分式(或由總到分,或由分到總,或總分總)、并列式、遞進式等。分析文章結(jié)構(gòu),抓中心句及連接詞,如首先其次還也此外等詞語

        7、中心句:出現(xiàn)的位置開頭或結(jié)尾,有時在句中。判斷,多為概括性較強的句子。敘述句、描寫句、闡釋句、疑問句一般不宜作中心句。

        其他文體文章也如此。

        ü 概括文段的中心句。

        對策:(1)思考該段說明的內(nèi)容,不僅要注意主要的,還要注意次要的。(2)緊扣表秩序的詞語,如首先其次還有等詞語,參照上下段落的中心句的句式進行概括。

        8、說明語言

        類型1、加點字詞有何作用?抓住說明文語文準確這一特點答題。

        對策:答:準確/生動形象/ 地說明了事物的特征/事理。

        類型2、能否替換為另一個詞語?并說明理由。

        對策:答:

        (1)不可以。

        (2)原詞的意思或內(nèi)容。

        (3)所換詞語的意思或內(nèi)容。

        (4)換了后意思有何改變,與不符合實際。

        類型3、限制性詞語能否刪去?

        對策:

        答:

        (1)表態(tài)(刪還是不刪)。

        (2)定性。如:比較幾乎相當?shù)仍~表程度修辭;大約可能左 右等表估計,多有余等表數(shù)量。

        (3)若刪去,原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了,不符合實際,太絕對了。

        (4)xx詞體現(xiàn)了語言的準確 性、周密性、科學性。

        類型4、從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言準確特點的詞句,并體會。

        類型5:指代這些條件、這種現(xiàn)象同樣道理等在文中具體指代什么。

        對策:一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話,而是其中的一部分。

        9、常見考點:

        1、對說明對象及說明特征理解。

        2、對說明方法辨識與理解。

        3、對說明順序的分析與理解。

        4、對文章段落結(jié)構(gòu)特點的分析。

        5、對文意、層意、段意的概括。

        6、對關(guān)鍵詞語、重點句子含義及其表達作用的評析。

        7、對說明語言準確性的體會。

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