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基于訂單的人才培訓(xùn)意向書
在社會發(fā)展不斷提速的今天，意向書起到的作用越來越大，合作意向書的簽訂為進(jìn)一步簽訂正式協(xié)議奠定了基礎(chǔ)，意向書到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的基于訂單的人才培訓(xùn)意向書，希望能夠幫助到大家。
甲方(雇主):
乙方:煙臺南山學(xué)院
訂單式人才培養(yǎng)模式是堅(jiān)持以服務(wù)為導(dǎo)向、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)服務(wù)、生產(chǎn)、管理的高技能應(yīng)用型人才。從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)與畢業(yè)生就業(yè)的零距離，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)人才需求的和諧統(tǒng)一。
根據(jù)甲方公司發(fā)展規(guī)劃和乙方學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃，根據(jù)教育部《面向市場的高職院校人才培養(yǎng)》相關(guān)文件精神，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方為甲方培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展需要的各類人才，達(dá)成以下培養(yǎng)意向:
首先，培訓(xùn)的類型
1.“命名班”:以企業(yè)名稱命名的班級，企業(yè)參與制定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。“標(biāo)題類”有兩種形式。一是學(xué)校與企業(yè)簽訂“定向培養(yǎng)”協(xié)議，學(xué)生與企業(yè)簽訂教育就業(yè)協(xié)議，企業(yè)在“命名班”為學(xué)生提供相應(yīng)的獎學(xué)金。二是學(xué)校和企業(yè)簽訂“定向培訓(xùn)”協(xié)議，學(xué)校和學(xué)生簽訂教育和“定向培訓(xùn)”協(xié)議。
2.“訂單”培訓(xùn)班:學(xué)校與企業(yè)協(xié)商，學(xué)校為企業(yè)的“訂單”培養(yǎng)不同學(xué)習(xí)形式和專業(yè)的畢業(yè)生。
二.甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、提供企業(yè)簡介、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件。
2.根據(jù)企業(yè)對人才的要求，參與制定乙方的教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)流程。
3.學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，甲方可派人進(jìn)行必要的專業(yè)指導(dǎo)，教授相關(guān)課程。
4.學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)期間，甲方應(yīng)提供相應(yīng)的場所和設(shè)備，并負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)的管理。
5.學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)期限為個月。就業(yè)實(shí)習(xí)工資(或補(bǔ)貼)為人民幣/月。實(shí)習(xí)期滿，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況，正式錄用實(shí)習(xí)表現(xiàn)合格的畢業(yè)生，簽訂正式勞動合同，工資為人民幣/月，發(fā)放金。
三.乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、負(fù)責(zé)招生、教育教學(xué)管理、學(xué)籍管理考核與認(rèn)證等工作。
2.執(zhí)行雙方協(xié)商制定的教育教學(xué)計(jì)劃。
3.學(xué)生學(xué)習(xí)期滿后，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)，配合甲方從已完成學(xué)業(yè)的學(xué)生中選拔符合企業(yè)要求的人才。
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