【推薦】《教育隨筆》心得體會三篇
當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編為大家整理的《教育隨筆》心得體會3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
《教育隨筆》心得體會 篇1
課堂是幼兒園日常教學(xué)活動中最常見的教育形式,如何教孩子良好的生活習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是通過課堂這一教育形式來完成的,那么怎么樣更好的利用這最常見的教育形式教育好我們的孩子,怎么樣深入的走進(jìn)課堂,走進(jìn)孩子的心理是我們目前有待于思考和解決的問題。
案例1:
教研活動:給我們一個固定的題目語言《數(shù)小雞》,首先通過小組討論的形式集體討論出兩個
案例2:
開放性
案例3:
走進(jìn)名師應(yīng)彩云:這個活動是通過教師現(xiàn)場寫
孩子的興趣很高,教學(xué)的效果很好。
分析與反思:
1、在課堂教學(xué)中,我們?nèi)绾我院⒆訛橹鬟M(jìn)行教學(xué)呢!我想,這是一個引起我思考的問題,怎么讓孩子能自主的學(xué)習(xí)呢!首先,在選材方面,選材是教育后洞中最重要的,我們要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇他們感興趣的、對孩子身心發(fā)展
2、教育者自身素質(zhì)的提高。古語說的好:“要給孩子一杯水,自己要有一桶水”。但是我覺得在現(xiàn)在這個知識科技高速發(fā)展的今天,自己要有比一桶多得多的水才能滿足孩子和好奇心,求知欲。所以說,作為一名教師,注重自身素質(zhì)是非常重要的,要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),虛心學(xué)習(xí)。平時多看書,豐富自己的知識儲備。多多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,這些都是提高課堂教學(xué)的有效方法。
3、了解孩子的內(nèi)心世界。作為一名教師我覺得沒有事什么比了解孩子更重要的了,孩子的內(nèi)心是世界你真的懂嗎?他們真正想要什么,我們懂嗎?要很好的走進(jìn)課堂,要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,做到了解孩子,教孩子想學(xué)的,告訴孩子想知道的。這樣才能很好的實(shí)施課堂教學(xué)。
《教育隨筆》心得體會 篇2
學(xué)習(xí)新教育,我經(jīng)歷了從抽象到直觀、從理論到實(shí)踐的學(xué)習(xí)過程。第一次接觸新教育,是在去年新教育改革發(fā)起人朱永新教授來我市金海岸小學(xué)作報(bào)告,朱教授介紹了新教育的五大理念、四個改變和六大行動,當(dāng)時似懂非懂,只是覺得確實(shí)有新
朱教授認(rèn)為,新教育實(shí)驗(yàn),是一個以教師發(fā)展為起點(diǎn),以營造書香校園等六大行動為途徑,以幫助新教育共同體成員過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)。他的新教育
學(xué)習(xí)新教育,我本人最大的體會就是從新教育榜樣教師常麗華的故事中學(xué)到了很多。新教育的學(xué)理基礎(chǔ)中發(fā)展論是:教給學(xué)生一生有用的東西?春蠛苡行└杏|。迫于應(yīng)試的壓力,我們教給學(xué)生的有多少是可以讓學(xué)生享用一生?在應(yīng)試的指揮棒下,我們一天天在訓(xùn)練著學(xué)生怎樣拿高分。學(xué)生的視野被殘酷的禁錮起來,老師的天空也是一樣的遭遇。而常麗華的成功就在于她帶領(lǐng)學(xué)生一起打破這個禁錮,快樂地讀書,幸福地學(xué)習(xí)。作為她的學(xué)生是幸福的,學(xué)到了一生受用的東西。常麗華的聰明之處就在于她能不斷超越自己,發(fā)展自己,找到適合自己、適合學(xué)生的教學(xué)方法、教學(xué)課程。教師要有自己獨(dú)特的教學(xué)思路和教學(xué)個性,不要人云亦云。“讀、寫、繪”正適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),而不一定適合初中、高中的語文學(xué)習(xí)。作為一名生物教師,我也在反思生物課如何教給學(xué)生一生有用的東西?響應(yīng)咱校的“三生”教育,我覺得生物課也有必要進(jìn)行改革,例如,學(xué)習(xí)七年級下冊人體生理衛(wèi)生知識時,能否不單純地學(xué)習(xí)課本知識,而是聯(lián)系生活實(shí)際,從提高自己的生命質(zhì)量和提升自己的生活質(zhì)量這些學(xué)生感興趣的話題入課。
《教育隨筆》心得體會 篇3
你們都長大了
小馬長大了腿也長了,背也寬了,可以背大木頭了。小兔長大了,跳得更高,能摘果子了。小象長大了,鼻子更長,更有力氣了。小熊怎么沒長大呢?原來在不知不覺中小熊也已經(jīng)長大了,它的衣服、鞋子、帽子都變小了,連原來跳不過去的小河也能輕而易舉地跳過了。
“你長大了嗎?”“我長大了,念大班了,是幼兒園里的哥哥姐姐了;”“我長大了,會識字了;”“我也長大了,小時候的衣服穿不上了;”“我長大了,個兒高了,還會許多許多本領(lǐng)”……
這是孩子們的回答。是呀,和小馬、小兔、小象、小熊一樣我們都長大了。個子高了,教室也換了,現(xiàn)在是大班了,當(dāng)起了哥哥姐姐。怡也不再膽小害羞了,你對媽媽說,我是姐姐了!對呀,這下子你飯吃得快了,朋友也多了。你的小臉袋上掛滿了成長的喜悅。欣長大了,會把聽到的故事復(fù)述給媽媽聽了,很完整也很生動,還會把每天發(fā)生的事一一回憶下來,對了,還學(xué)會了關(guān)心別人。語長大了,沒幾天就把西瓜燈節(jié)的舞給學(xué)會了,音樂節(jié)奏與動作配得完美無缺,表情也更加生動了。你們都長大了,瞧,主題墻上貼著的小衣服、小鞋子,早成了擺設(shè)品啦。再看看你們小時候的照片,有些快不認(rèn)得了,那時候的你很小很小,還要媽媽抱一抱,F(xiàn)在的你學(xué)會了很多本領(lǐng),還會關(guān)心媽媽呢。
“我會彈琴!”“我會吹笛子!”“我的本領(lǐng)是畫畫,畫得可好了!”……孩子們迫不及待地把自己的本領(lǐng)告訴同伴。那么就舉行個本領(lǐng)秀吧,把自己的本領(lǐng)展示
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