寫給老師的信四年級
寫給老師的信四年級1
敬愛的老師：
您好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來了第21個教師節(jié)。當(dāng)無知的我們走進(jìn)實驗小學(xué)的大門，我們看見了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅΓグl(fā)現(xiàn)，去探索；也許在什么時候，我們幼稚的話語可能傷害過您，可是您仍把我們當(dāng)做您的.一個個調(diào)皮的孩子。
沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會有詩人，文學(xué)家，作家，哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想！多少次，我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè)，您在細(xì)細(xì)凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時當(dāng)我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛；您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，也不會忘記您----我們的啟蒙恩師。
寫到這，我們要對您說一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！
祝您節(jié)日快樂，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮
全班同學(xué)敬上
20xx年9月10日
寫給老師的信四年級2
尊敬的老師：
您好！
時間過得真快呀，眨眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多里，您的教導(dǎo)讓我進(jìn)步了很多，您在我學(xué)習(xí)不好的時候不停地鼓勵我，讓我不灰心，在我學(xué)習(xí)好的時候你獎勵我，讓我學(xué)習(xí)更加有興趣。
您還經(jīng)常說，時間就是生命，我們要珍惜時間�，F(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的時候，所以我們要每天努力的學(xué)習(xí)。全班在你的'教導(dǎo)下都進(jìn)步了很多，我的作文也寫得好了，這些都是您的培養(yǎng)。我喜歡聽你的課，您的課讓我們既學(xué)到了知識，又讓我們感覺到輕松愉快。有時候，你的幽默還讓我們開懷大笑。
現(xiàn)在我覺得我的童年在您的陪伴下過得非�？鞓罚驗槲矣龅搅宋蚁矚g的老師，我的童年就像萬花筒一樣豐富多彩；就像彩虹一般五彩繽紛，我相信，我的童年有很多美好的回憶，雖然它們會隨著時間的車輪滾滾而去，但是我相信它們會像小精靈一樣永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。
好了，新的一年又要到了，我在此衷心的祝福您。
新年快樂，身體健康，工作順利。
xxx
xxxx年xx月xx日
寫給老師的信四年級3
我敬愛的馮老師：
您好，馮老師，您的身體近來還好嗎？我一直非常感謝您對我的教育、指導(dǎo)，您讓我知道很多的道理。
我現(xiàn)在有很多難題，比如作文寫不好，語文不好，寫字不好，我作文分也就是九十分，從來沒有超過九十分，我想請教一下，怎樣才能得到更高的分?jǐn)?shù)，我現(xiàn)在是特別羨慕孫義成和靳浩然，用他們的成績和我的七、八十分來比，靳浩然他們的作文是從來沒有低于過八十分的。每次一上作文課我就發(fā)愁，雖然您講了好多遍，怎么樣寫作文，可是我怎么樣也寫不好。
為什么我的字也經(jīng)常也不好呢，我的試卷上從來沒有加過書寫分的痕跡，現(xiàn)在我們嘗嘗練字，可是每當(dāng)看到您寫的字時，我都沒有自信了，每當(dāng)我看到看到劉晶寫的.字時，我都特別的難過。唉，為什么我寫字的情況總是提不上去呢？我現(xiàn)在還想問問您怎樣還可以不斷地提高我的寫字情況呢？
我的語文成績真的是越來越差了，我也不知道我的成績?yōu)槭裁匆恢痹絹碓讲盍�，現(xiàn)在我上課都很專注您的講述，現(xiàn)在您把我和好的學(xué)生調(diào)在一起，我真的非常非常的感謝您對我的教導(dǎo)，我的成績?yōu)槭裁匆恢碧岵簧先ツ兀?/p>
最后我祝您工作順利、身體健康、萬事如意。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信四年級4
敬愛的楊老師：
您好！
您最近過得好嗎？工作還順利嗎？
蒼鷹感恩藍(lán)天，小草感恩大地，魚兒感恩大海。在這里，我要感恩您，老師，是您教給我許多知識，讓我從一個懵懂無知且害羞的小女孩成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
記得那次開學(xué)的時候，您讓我起來回答問題。我當(dāng)時站起后，一緊張把原本已經(jīng)想好的答案忘得一干二凈了。我看向四周，只見下面的同學(xué)都齊刷刷朝我看來。我的'臉漲得通紅，紅彤彤的，像一個大蘋果，額頭上直冒冷汗，我支支吾吾地說道：“這道題是……”您用堅定的眼神朝我看來，還鼓勵我說：“加油，你一定可以的，就算說錯了也沒有關(guān)系的�！蔽衣犃四墓膭�，沒有那么緊張了，終于鼓起勇氣說完了，為此，您還表揚了我呢！
有一次，競選班干部的時候，您也毫不猶豫地選擇了我，還說相信我一定可以很好地?fù)?dān)任的。從此，我在學(xué)習(xí)中更加努力刻苦了，而且更加自信了。老師，我一定不會辜負(fù)您對我的希望的！
在這里，我要感謝您，感謝您在我成長的道路上給予的關(guān)心和鼓勵！
祝身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的信四年級5
尊敬的老師：
您好！我是您的學(xué)生XXX，今年已經(jīng)四年級了。我想給您寫一封信，表達(dá)我對您的感激之情。
在過去的學(xué)校生活中，您一直是我最尊敬的老師。每天早上，您總是第一個到校門口迎接我們，為我們打開并守護(hù)校門。在教室里，您耐心地為我們講解各個科目的知識，用生動的故事和圖片豐富我們的知識面。無論我們遇到什么問題，您總是很有耐心地指導(dǎo)我們。我在您的幫助下，學(xué)習(xí)成績逐漸提高，自己也變得更加自信。
除了在課堂上教導(dǎo)我們知識，您還教會了我很多做人的道理。您告訴我們要認(rèn)真對待每一項工作，不要放棄自己的夢想。您告訴我們應(yīng)該尊重師長和父母，要遵守學(xué)校規(guī)定，珍惜時間，不浪費資源。這些教誨，不僅在學(xué)校，還將伴隨我一生。
回憶起我的第一次作文比賽，您是那樣地鼓勵我，一邊調(diào)整我的作文結(jié)構(gòu)，一邊給我鼓勵和指導(dǎo)。那時其他同學(xué)早已完成了作文，而我還在寫一遍又一遍。我仍然忘不了您開導(dǎo)我的話，要我堅定地相信自己，認(rèn)真思考我的想法，漂亮的作文會慢慢地顯現(xiàn)出來。最后，我的作文取得了不錯的成績。我知道，這是您對我不懈的鼓勵和支持，是您讓我看到了自己的優(yōu)點和努力的價值。
您還教我們團(tuán)隊合作的重要性。您讓我們一起寫作文、一起參加體育運動會、一起參觀博物館…在這些活動中，我們相互鼓勵、相互幫助，完成了學(xué)校和班級的`任務(wù)。
在我的成長道路上，您始終是我前行的巨大支持。我相信，您用心的教導(dǎo)讓每一個學(xué)生都收獲了滿滿的信心和勇氣，為我們的未來打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，我再次謝謝您。多虧了您的辛勤教學(xué)，我才有今天的成長。衷心祝愿您有一個開心的每一天！
謝謝！
您的學(xué)生
XXX
寫給老師的信四年級6
親愛的老師：
您好！
您像一棵大樹，呵護(hù)著我們成長；您像一支蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；您像一把鑰匙，帶著我們開啟了正確的大門。
您是否還記得那天運動會下午？在蔚藍(lán)的天空下，五星紅旗顯得格外鮮艷，運動員在強(qiáng)烈的陽光下奮力拼博著。到800米決賽了，我站在跑道上，您不停地鼓勵我，“呯——”一槍令下，運動員們猶如脫僵的野馬一樣沖了出去，我也不甘落后，慢慢地，我逐漸落在下風(fēng)了，腿就像灌了鉛似的，我的心里也漸漸喪失了信心。您在旁邊不停地鼓勵我：“倪語軒加油……”。您的話把我從失望的馬里亞納海溝，帶到了希望的珠穆朗瑪峰上。我頓時渾身充滿了力量，像一只獵豹一般沖向終點，最后獲得了第四名。我下場了，您就給我遞水，不停地問候我、關(guān)心我。您的一句句叮囑都轉(zhuǎn)化成愛，包裹著我的'心。
老師，我們一定不會辜負(fù)您的期望，以后的日子，一定加倍努力，在理想的天空中展翅飛翔！您那么忙，記得要好好照顧自己。
祝
工作順利，萬事如意！
您的學(xué)生：小倪
20230年12月12日
寫給老師的信四年級7
張老師：
您好!
張老師，您可以說是我上小學(xué)以來遇到的最好的語文老師了。正是因為您，我不再像以前那樣害怕語文課。您講課風(fēng)趣幽默，所以語文課上總是有很多笑聲�，F(xiàn)在，我很期待語文課，甚至自己提前預(yù)習(xí)課文，就為了在課堂上可以多發(fā)言。
張老師，今年在語文學(xué)習(xí)上最讓我驕傲的是我的作文有進(jìn)步了。開學(xué)的時候，你每周布置小作文，我真的是害怕極了。因為我真是不知道寫什么。以前的作文，我都是在作文書上抄點句子交上去。而你經(jīng)常告訴我們，要多讀書多觀察多思考多積累，按照你的方法，我在寫作文時不再畏懼，有了思路。
謝謝你，張老師，謝謝你對我閱讀興趣的培養(yǎng)。我以前是個不愛讀書的孩子。盡管我也知道，不讀書的'孩子是學(xué)不好語文的，可是我就是坐不住，愛不上"好書"這個朋友。到了四年級，您給我們推薦了一些適合我們讀的書：《愛的教育》、《安徒生童話》、《中國神話故事》……每一本書都很好。為了讓我們每個人都參與進(jìn)來，您還給我們安排了讀書交流活動，讓我們大家分享閱讀感悟。雖然在讀書方面，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是我相信，我會努力堅持下去。
祝
工作順利，身體健康!
學(xué)生：張嘉禾
寫給老師的信四年級8
張老師：
您好!
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。稻穗的香醇，來自土壤的肥沃;大海的寬闊，來自于一條條清澈的小溪，而我的好成績，卻來自于您的一滴滴汗水。我覺得，您上課很有趣，幽默，正是您這些風(fēng)趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動活潑，您對我不斷的稱贊，讓我越學(xué)越有信心，從此我愛上了作文。
記得有一次，您帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了，聽著那開心的笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。我的.收獲來自于您的勞累，來自于您不斷的鼓勵，我感激不盡!
祝您永遠(yuǎn)快樂，身體健康。
您的學(xué)生：郝好
20xx年x月xx日
寫給老師的信四年級9
尊敬的老師：
您好！
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設(shè)祖國的棟梁！
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍(lán)圖。您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次；第二課時讓我們深入理解一句一段；第三課時讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的.進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多�；▋阂运ビ舻姆枷慊貓蟠笞匀唬乙晕覍W(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！祝您
身體健康，萬事如意，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信四年級10
尊敬的老師：
您好！
今天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一種難以抑制情感涌出心頭，驅(qū)使我提起筆來給您寫信，卻不知從何下筆，良久，才默默地一字一字地用書信的方式來感謝您的教育之恩。
在您第一天來我們班時，我便認(rèn)為新老師一定很嚴(yán)厲，但您從來不訓(xùn)斥我們，而是耐心地給我們講道理。我那時是個非常愛哭的小女孩，自從您來到了班里，就不斷地給我說“遇到困難要自己解決，哭是沒用的�！鳖愃频脑�，我聽后便努力改正，現(xiàn)在，我許多的小毛病都一點一點地消失了，我變得勇敢了，堅強(qiáng)了。我最感謝的`人就是您——王老師。
您對我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。為了我們大家的學(xué)習(xí)成績有所提升，就給我們把學(xué)過的知識整理歸納在筆記本上；您還把疑難問題出在卷上，幫我們?nèi)拷獯鸪鰜�，以便�?fù)習(xí)時用。王老師，您為我們不知付出了多少辛苦的汗水，寄托了多少希望，您真像那紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望。
敬祝身體健康。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信四年級11
親愛的龍老師：
您好！
我可以親切稱呼您嗎？為什么這樣稱呼呢？請聽我說一說。
以前，我寫的文字總是歪歪扭扭的，非常難看。記得有一次是寫字課，你把我留了下來，微笑著說：“孩子，字是人的門面，寫一首好字，對你以后的學(xué)習(xí)工作都有幫助。在寫字時不用寫得很快，要用心一筆一畫地寫！”我當(dāng)時很不理解，心想：不就是幾個字嗎？寫好寫壞不都一樣嗎？
當(dāng)時，您見我坐著不想寫，你不僅沒有生氣，而且是拿起筆在紙上寫下一個字——啊！你的字方正娟秀，看著就讓人心生愉悅。
回到家，我就把被老師留下的原因告訴了媽媽，媽媽聽后說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴(yán)格要求是對你負(fù)責(zé)，你能書寫一手漂亮的.字，誰也盜不去�！甭犃藡寢尩囊痪湓�，我不禁羞愧起來，我明白了您的良苦用心，于是，更讓我們對您敬佩之心。老師，我們師生相識恨晚，在一起的時光也就僅有兩個月了，即將一張試卷，一支筆，考上了我們的相聚的美好時光。千言萬語匯成一句話：一日為師，終生為母！遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師。
祝老師工作順利，青春永駐！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的信四年級12
喬老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，在您的諄諄教誨下我已經(jīng)從一個不懂事的小孩長成了四年級的大孩子了。您還記得嗎？一年級的時候因為我的語文小冊丟了，您狠狠地批評了我，在我心里一直認(rèn)為您是一個嚴(yán)厲的老師，見到您更多的是害怕。直到后來，慢慢和您的接觸，才深深體會和感受到了您對我們的良苦用心，為我們的成績擔(dān)心，為我們學(xué)習(xí)中的點滴著想······是您教會了我們學(xué)習(xí)的方法，教會了我們做人的道理，教會了我們做一個善良的人。
我很喜歡學(xué)語文，喜歡書中有趣的故事，喜歡書中不同的人物，喜歡書中如詩如畫的美景，喜歡書中意境很美的詩詞，喜歡用筆表達(dá)自己內(nèi)心的`想法，這些都離不開老師的指引。您是指引我們前行的北斗星，在我們迷茫的時候指明正確的道路；您是手藝精湛的園丁，為我們修枝減葉，精心呵護(hù)；在我們遇到困難和失敗時，是您給了我們鼓勵的眼神；每當(dāng)我們踴躍舉手發(fā)言時，是您給了我們認(rèn)可的神情。您對我們的付出是千言萬語也說不完的。
謝謝您，一直寬容我們年少的無知和調(diào)皮。親愛的老師，謝謝您！在以后的日子里，我們會加倍努力，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的殷切希望！
敬祝
身體健康，一切順心！
寫給老師的信四年級13
親愛的劉老師：
您好！最近您的身體好嗎？工作還順利吧！
時光如劍，日月如梭，轉(zhuǎn)眼四年快過去了，但是許多事情仍然讓我記憶憂心。
記得在我懷著忐忑的心情來到這個學(xué)校時，第一個認(rèn)識的人就是您——劉老師，您在點名時候，當(dāng)念道我的名字時，我的心“怦怦”直跳，驚慌失措的喊了聲：“到！”
你在給我們講第一節(jié)課時，您講的是那么的生動，那么的形象，那么的具體，讓我感覺自己好像進(jìn)入了課文當(dāng)中，在課文里遨游。可令我萬萬沒想到的是，我語文考試成績不理想，我總以為您會狠狠的批我一頓，然而，您沒有那么做，反而語重心長的教育我不要灰心，也不要氣餒，只要努力，就會取得好成績。
每次學(xué)校舉辦什么活動，您都會讓我參加，您還讓我擔(dān)任班里的一些職務(wù)，這些都是我學(xué)習(xí)動力。
新的學(xué)期開始了，當(dāng)我聽到您被調(diào)到別的學(xué)校時，我感到萬分的難過，心情也是十分的沉重，時時都非常的失落。在未來的幾天里，我的`腦海中常常浮現(xiàn)出您美麗，和藹可親的面孔。當(dāng)我知道您來看我們時，我們都激動得流下了眼淚，我知道您也想我們了。
老師，您是我航海時的燈塔，您是我沙漠中的指南針，您是我迷路時的北斗星，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望！
祝劉老師笑口常開，天天都有好心情。
此致
敬禮！
趙磊
六月三日
寫給老師的信四年級14
親愛的朱老師：
您好！
第5個上半學(xué)期翩然而至，望著窗外的寒風(fēng)，我不禁想起您四年來對我們的教導(dǎo)和關(guān)心。
也許您還記得，我把上美術(shù)課上玩的不玩了的面包泥拿到語文課上來玩，結(jié)果被您的火眼金睛看到下，我趕緊把面包泥放在了屁股底下，您走下講臺，并且嚴(yán)歷的批評我，把面包泥放屁股底下當(dāng)尿不濕呀！同學(xué)們聽了捧腹大笑，而我害羞的低下了頭。經(jīng)過您一番的教訓(xùn)我上課再也不玩面包泥了。
記的有一次，我和小高玩的時侯，他讓我當(dāng)他的馬，他壓在我的后背上，使勁一壓我便摔倒了，我哭了，您趕緊跑出來看了情況，并給家長打了電話。不一會兒，爸爸來了就趕緊把我送到了正骨醫(yī)院，醫(yī)生診斷是骨圻，醫(yī)生把我的胳膊包裹好。老師，不是您及時的`給家長打電話，我的胳膊不知道疼成什么樣子了。
朱老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻(xiàn)自己，卻為我們指明人生道路，今后我一定記住你的教誨，像小樹一樣向著太陽生長，長成參天大樹，為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭。
最后祝您工作順利！
寫給老師的信四年級15
親愛的明輝老師：
您好！感謝您在這一年多里關(guān)懷、照顧，教導(dǎo)我。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)被您教導(dǎo)一年多了。我記得一、二年級時，字寫的不怎么好看，后來，三年級在您的教導(dǎo)下，字就變得好看又整齊了，這都要感謝老師的叮嚀。另 外，您還教了我們許多課外的`知識，讓我增加了許多智慧，我真的非常感激您。當(dāng)我們不乖時，您總是嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們，改正缺點；當(dāng)我們有好表現(xiàn)時，您都會親切、和藹的夸獎我們。
老師，在學(xué)校您就像是我的爸爸一樣，無微不至的照顧著我。都是因為您的指導(dǎo)，我才能有好的表現(xiàn)，老師，真是辛苦您了。
祝您
永遠(yuǎn)健康
寫給老師的信四年級16
親愛的王老師：
您好，久未謀面，十分想念。大家都說，一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是呀！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的蔭芽，生長，無不沐浴著您的`陽光露水。
6歲那年，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)了學(xué)校。第一迎接我的便是您——王老師。“王老師”多么好的稱呼呀！您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。您是多么親切。從此，我就喜歡上了您給我們上課。因為，您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音節(jié)那一張張陌生的臉神奇的變成一個個熟悉的音節(jié)；也總有辦法讓那一些方正的漢字排成隊，讓我們念動聽的兒歌，有趣的故事。
老師，這一切您也許以經(jīng)忘了，因為您為學(xué)生做的太多，而我是永遠(yuǎn)忘不了�；▋海运酿ビ舻姆蚁�，作為對大自然的回報；我就以學(xué)習(xí)進(jìn)步作為對您的回報！
祝：青春常在！
您的學(xué)生：
寫給老師的信四年級17
尊敬的老師：
您好！
您是平凡中不平凡的人。您如紅燭一般默默燃燒了自己，把我們照亮，您是辛勤的園丁，培育我們這些還未長大的祖國之花，我們從最初的懵懂到現(xiàn)在的勇敢，無不是沐浴著您的陽光雨露。還記得那天是周四，我們迎來了新學(xué)期第一堂作文課，您拿著一摞厚厚的作文紙邁進(jìn)教室。隨后，您那清晰甜美的聲音便劃破了教室的寂靜，深深地吸引著我們。您給我們出的作文內(nèi)容是新學(xué)期的打算或是描寫新校，您并沒有多說，只是讓我們自己更多地去動腦想，表達(dá)自己的內(nèi)心。而我當(dāng)時也是初離家門，百感交集，想到什么就寫什么。不到兩節(jié)課的時間我就大功告成了。＜＞我呆呆地看了這句話好久，一直沉醉其中，它給了一個迷途忘返的.孩子一盞明燈，讓我有了新的方向，讓我愛上了寫作。春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，就讓我的點點成長與進(jìn)步，向您表示感謝吧！
身體健康，青春永駐！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信四年級18
敬愛的鄧教師：
您好！您離開我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個月了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您��！當(dāng)我此刻提筆給您寫信時，心境又是多么激動�。�
這些天，我總是想起您對我的關(guān)愛和幫忙。記得上二年級的時候，我對學(xué)習(xí)一點兒都不感興趣，不知虛度了多少時光。在一次上課時，您請我讀《我愛祖國》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊之后全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿激勵的目光對我說：“真期望常常能聽到你動聽的朗讀！”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺得自己很笨，一無是處，是您的掌聲，您那充滿鼓勵的目光，使我重拾信心。
還有一次，您給我們講了個故事，您講完故事后提出了很多問題，還讓我們寫了一篇作文。過了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫的作文，您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方，連連稱好。從此，我的'作文有了明顯的提高。
您常常鼓勵我，同學(xué)們也所以更親近我，使我對學(xué)習(xí)充滿了信心。鄧教師，多謝您！
祝
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信四年級19
親愛的老師：
您好！
謝謝您的教育之恩！
雖然也有您狂風(fēng)暴雨的時刻，但更多的是和風(fēng)細(xì)雨，因為你是為了我們的學(xué)習(xí)變得更好！
您就像炙熱的太陽，我們便是稚嫩的`小草，您把陽光灑下大地，我們就吮吸著您的陽光雨露，而茁壯成長。
曾記得，因為我的一次成績考得一塌糊涂而自暴自棄，我想：這一次考不好，應(yīng)該下次也是這樣的，我學(xué)不學(xué)都是一樣的，而我這般話卻讓龍老師您聽見了。于是，您就把我叫到您的身邊，給我分析分析考不好原因，我聽了您的話，我豁然開朗了。清楚了自己今后學(xué)習(xí)的方向：到哪里摔倒就到哪里爬起來。這次考不好下次加倍努力學(xué)習(xí)，別人學(xué)一小時我就學(xué)兩小時，這樣我的成績就會突飛猛進(jìn)，果真下次我考得更好了。
龍老師，您那嘔心瀝血、默默無聞，真是讓人贊嘆�。∮写畏艑W(xué)了，同學(xué)們都是回家了，我偷偷的看向了您的辦公室，您還在埋頭苦干的改試卷，真是讓人敬佩呀。龍老師每天您總是來得最早，在教室問口靜靜等候我們：“同學(xué)們，讀書有三到��！讀書時，要把口腔打開，把聲音……”。話音剛落，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲傳出校園，您笑了，笑得多么燦爛。老師，您講的人生道理，讓我們在學(xué)習(xí)的道路上變得有趣，變得生動，變成我們學(xué)習(xí)的小馬達(dá)。
親愛的老師，我祝您青春永駐，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的信四年級20
親愛的老師：
不知您是否還記得那件事…… “由于人數(shù)太多，所以呢，我們不得不，嗯——不得不去掉幾個同學(xué)，請同學(xué)們理解。”您皺著眉頭沉悶地說，“根據(jù)同學(xué)們剛才試讀的表現(xiàn)，下面讀到的同學(xué)就沒用再登臺朗誦了�！� 盡管老師反復(fù)斟酌了用詞，但我還是在聽到這一聲音的剎那，爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊，坐在教室里，我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響，隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來，被打濕了翅膀的燕子孤獨地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉(zhuǎn)而下，使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜，包圍了這個世界，也包圍了小小的我…… 這時您走進(jìn)了教室，像平日那樣沒絲毫的腳步聲，同學(xué)們都在默默地做著作業(yè)，只有我心中一驚天動地，不知您現(xiàn)在會怎樣看我，是懦弱，是無能，還是…… 您在教室里走了一圈，目光注視著每一個同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但您的日光不動。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！
霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒有必要，有的.只是一個新的起點，一次摔倒后的重新爬起，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。
老師，謝謝您，謝謝您在我快要站立不住的時候，給我這樣一個眼神。曾記得，當(dāng)我生病時，是您在我身邊問候；當(dāng)我悲傷時，是您點起我的希望之火；當(dāng)我迷茫時，是您為我我照亮前進(jìn)的道路。
寫給老師的信四年級21
敬愛的老師：
明天就是老師節(jié)了，首先祝老師們節(jié)日快樂！
老師，記得在課間操30分鐘的時間您總是把我們叫到辦公室里去改錯，并幫我們講解題目。直到我們弄懂弄透，這其中您花了多少心血和汗水��！
老師，當(dāng)我們犯錯誤時，您總是，耐心地引導(dǎo)我們，教導(dǎo)我們，重新讓我們步入正軌。
老師，當(dāng)我們失敗的時候，您并沒有責(zé)怪我們。而是用溫暖的話語，鼓勵的.目光，激勵我們振奮精神，取得下一次的成功！讓我們深深懂得：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。
老師，您默默奉獻(xiàn)著自己的一切，培育著祖國的花朵。是您給了我們知識和力量，是您給了我自信和勇氣，我多想寫出最美麗的語言，表達(dá)我最深的謝意，可是這份濃濃的師生情又怎能用只言片語說得盡呢？您們是那樣無微不至地關(guān)懷著我們，當(dāng)我們的成績不如別人的時候，您們鼓勵我們不要灰心！要有信心！我們一起努力！當(dāng)我們退步時，您們給我們講道理，讓我們努力學(xué)習(xí)；當(dāng)我們在一丁點進(jìn)步時，您們是那樣地驚喜地夸我們；當(dāng)我們分開一段時間的時候，您還那樣地惦記我們，回來第一時間就跑進(jìn)教室看看我們；就當(dāng)您生病時，身體不舒服時，您還堅持給我們上課；您們還時常講許多故事給我們聽，逗我們笑，讓我們領(lǐng)悟其中的道理；您們用盡全部的精力和心血來教導(dǎo)我們！
在老師節(jié)之際，我只想衷心對您們說：“敬愛的老師們，教師節(jié)快樂！
寫給老師的信四年級22
尊敬的老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過我對您的敬意與愛意。
您雖然桃李滿天下，但您對我來說，您卻是我童年生活中非常重要的一個人，遇到了您，我感到很慶幸。
歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中，當(dāng)我迷失時，您是燈塔；當(dāng)我犯錯時，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時，您是慈母。您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中，您以您言行，引導(dǎo)、教育我們雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤，并表揚了發(fā)現(xiàn)錯誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個誠實、有擔(dān)當(dāng)?shù)腵人兒；當(dāng)同學(xué)生病時或者受傷時，您的關(guān)愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面；當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊員了。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
敬祝：萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信四年級23
四（1）班可愛的孩子們：
你們好！收到我的來信大家肯定十分驚訝，甚至感到奇怪。一個只見過一面的老師，和我們并無關(guān)系的老師，為什么會給我們寫信呢？
孩子們，可能你們不知道，馬主任、鄭老師、高老師經(jīng)常向我提起你們，說在英語課上你們是如何的聰明，你們是如何的懂事、貼心。在這些諸多優(yōu)點的背后有一個小小的缺點就是很“積極”，發(fā)言很積極，甚至大聲爭吵；回答問題很積極，甚至不知覺地離開了座位。我知道這些“積極”是你們課堂精彩的表現(xiàn)。
忍不住對你們的好奇，我和馬主任走進(jìn)了你們的英語課堂，果然我看到了傳說中的“積極”，讓我驚喜也讓我驚嘆。聽完課我忍住驚喜故作嚴(yán)肅地列出了英語課堂的規(guī)矩，我們一起復(fù)習(xí)一下：
1.課堂上嚴(yán)禁接話、插話。
2.課堂作業(yè)不得提前完成，否則視為無效。
3.課堂上未經(jīng)老師允許不得私自下位。
4.游戲時，不得吼叫、爭吵。
5.當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成。
我還要求每天英語課前將規(guī)矩齊讀一遍，提醒班長和李金山同學(xué)一起監(jiān)督大家，我還不定時地檢查你們的作業(yè)。這些規(guī)矩，這些要求我都記在我的筆記本里。
今天，我再次來到你們班級的窗前，我看到的是你們端正的坐姿，看到的是你們書寫單詞的小手；聽到的.是你們朗朗書聲，聽到的是精彩的發(fā)言。以往的“積極”變得那么有序，那么規(guī)矩。
孩子們，成績的好壞取決于課堂學(xué)習(xí)的專注，和課后作業(yè)的態(tài)度，兩者皆有才會成績優(yōu)異。你即使是天才，缺乏這份專注和態(tài)度，也會變得平庸。
我期待你們更加精彩的表現(xiàn)，我期待你們更加優(yōu)異的成績，我期待你們更加美好的明天。
你們的朋友：吳老師
寫給老師的信四年級24
親愛的老師：
您好！
豐富多彩的暑假生活快要結(jié)束了，我非常想念您。暑假里，我做了很多有意義的事情，下面，就讓我給您匯報一下暑假里的`事吧。
剛放暑假的時候，我就和媽媽一起制定了一份學(xué)習(xí)計劃。還報了一個英語班和國畫班。現(xiàn)在我的許多暑假作業(yè)基本上完成了。寫了5篇作文，讀了3本課外書，畫了一幅科幻畫和手抄報，還做了一個小制作——導(dǎo)彈車。這個導(dǎo)彈車花了我和爸爸兩天時間才辛辛苦苦完成的，它還會跑呢！看著自己動手制作的導(dǎo)彈車，心里別提有多高興了。
世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！
不要總是在老師、家長和同學(xué)的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學(xué)都不和我玩了。
我知道以我平時的學(xué)習(xí)成績肯定評不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負(fù)您的期望！
此致
敬禮！
您的學(xué)生xxx
時間：
寫給老師的信四年級25
親愛的龍老師：
您好！
六年的時光眨眼間就過去了，我們也快要畢業(yè)了。
龍老師，您我們雖然只是相識一年，但這一年里我們的感情日漸上升。記得以前您的夸獎，我倍感高興，；您一心只想讓我們好好學(xué)習(xí)，您想讓我們考上一個好的學(xué)校，改變自己的命運。
龍老師，我們都知道，您的教育方法的確與其他老師不同，像春雨一般無時無刻滋潤著我們的心田，總是不厭其煩的教導(dǎo)我們，給我們講一些深刻的道理。即使一些同學(xué)上課睡著了，你也只會慢慢的喚醒他們，擔(dān)心他們。你總是那么尊重您的學(xué)生，善解學(xué)生。有一次，有個同學(xué)搗亂課堂秩序，您并不大發(fā)雷霆，而是以理服人，以情動人，像一個沒脾氣的人。
老師，您知道嗎？以前我常�？荚嚥患案瘢稍谀募�(xì)心教導(dǎo)下，我現(xiàn)在根本沒有不及格的過了，甚至偶爾還在八十分左右徘徊呢？您上的每節(jié)課，我都全神貫注，認(rèn)真傾聽，用心做筆記，保質(zhì)保量完成作業(yè)。我的進(jìn)步離不開您的`教誨，您的鼓勵變成我學(xué)習(xí)的動力。
龍老師，在這一年里，我們有悲傷，有開心，有平靜，有激動……您可為我們操碎了心，同學(xué)打架，同學(xué)吵架，同學(xué)逃課……您都需要去排憂解難。為了我們能健康成長，您的白發(fā)與日俱增，身體也是日漸消瘦，龍老師，難為您了，對不起！
龍老師，我祝您以后的日子里工作順利，身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的信四年級26
尊敬的郭老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，您現(xiàn)在的身體還好嗎？咱們班的同學(xué)都很想念您。
記得在最后一次您的課上時，我們看您的臉上沒有一點笑容，似乎感覺您變了一個人似的，您之前上課的時候總是露出開心的`笑容，我們有的同學(xué)說您好像生病了，但是我和幾位同學(xué)堅定的說您沒有生病，而是有什么不開心的事而已，不過一直到了最后我們?nèi)嘟K于知道了您是為什么而不開心，因為您不能再給我們上課了，您要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校給別的同學(xué)們上課了，您舍不得我們老師，您可知道我們也舍不得您。
還記得有一次，我們班有幾個同學(xué)的考試成績總是考不好，您不但沒有放下，不管他們的學(xué)習(xí)，而是更加的幫助他們。有一次我生病了，有好幾天沒有來上學(xué)了，功課跟不上當(dāng)時，天下著大雨您冒雨來為我講課。
敬愛的郭老師，如今您不再教我們了，而我們依然想著您，我想對您說，老師您辛苦了，我們一定會記，一直記著您也會用更好的成績來回報您。
此致，
敬禮！
xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的信四年級27
尊敬的老師：
光陰似箭、日月如梭，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，您是從三年級開始做我們班主任的。當(dāng)時我們還是一群懵懂的小孩子，是您孜孜不倦的教誨，讓我們一天天成長，獲得豐富的知識。您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花、直到我們結(jié)出碩大的果實；您是我們成長道路上的墊腳石，鋪平了我們成長的道路；您是春雨、您是春風(fēng)，滋潤著我們、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹。
還記得，因為頑皮與別班同學(xué)鬧矛盾被您叫到辦公室的情景；還記得，作業(yè)馬虎、上課不認(rèn)真時您苦口婆心教導(dǎo)我的時候。平時，您總是耐心解答我們一個個幼稚甚至可笑的問題，給我們講解一個個知識點；六年級了，您開始操心我們的小升初考試，讓我們打有準(zhǔn)備、有把握之仗。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望有騰飛的.欲望、臨淵俯魚有遨游的夢想。
斗轉(zhuǎn)星移，世道萬變，但不變的是那份閃著金光的師生情、那顆充滿真誠的感恩之心。無論何時，也忘不了我為學(xué)業(yè)不順而苦惱、落淚之時您送來的聲聲安慰，也忘不了您那希冀的目光和鼓勵的微笑。老師，我想對您說，您辛苦了！
祝您
身體健康！工作順心！
您的學(xué)生
寫給老師的信四年級28
敬愛的荊老師：
您好！
歲月匆匆，時光荏苒。稍縱即逝，如同白駒過隙一般的流逝著。在不知不覺間，我已經(jīng)與您相處了快一個學(xué)期了，回顧與您相處的這些日子中，都滲透著您的汗水與艱辛。您在我的成長歷程中，猶如一盞明燈，為我指引著人生的正確軌道。
在我心中，您是一位一絲不茍的良師，您每天都嚴(yán)格要求自己。您的衣著樸素，但卻顯得如此溫柔大方，您有著一頭順滑的短發(fā)。您對我們極其的負(fù)責(zé)任，當(dāng)我們犯十分微不足道的小錯誤時，您都會一一指出來，并鼓勵我們?nèi)ヒ灰桓恼�，您也十分愛干凈。您身上總是那么的干練，整潔。您也是十分愛笑的。兩個可愛的小酒窩，就會時不時神不知鬼不覺地掛在您的兩腮旁。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常在我耳畔響起，您的身影常在我眼前浮現(xiàn)，您的教誨常駐在我的心田。您的關(guān)切的眼神，都成了鼓勵我前進(jìn)的動力，您的每一個行動，都包含著您對我們的關(guān)愛與關(guān)心。
那是一個寒冷的冬季，放學(xué)后已經(jīng)是很晚了。皎潔而明亮的月光灑在大地上。仿佛給大地披上了一層透明的銀色紗衣，大雪紛飛，顯得十分凄冷和幽靜。作為英語課代表的我，要去辦公室拿作業(yè)，正當(dāng)我拿完作業(yè)要回去時，忽然發(fā)現(xiàn)昏暗的走廊里有一束明亮的燈光，我向著那燈光探去，發(fā)現(xiàn)那燈光是從一個辦公室里射出來的。我走進(jìn)辦公室，從窗外往里一看，只見溫暖的燈光灑滿了整個房間，顯得十分溫馨，辦公室里的'桌子前，有一個人在端正的坐著。手里握著一支紅筆，臉上的表情十分自然而平靜，手里握著的紅筆，在沙沙沙的批改著作業(yè)。沒錯，這就是您。看到這一幕，我的內(nèi)心被深深的震撼了。我想，您的舉動包含著多少您對我們的愛呀！那束燈光，照亮了整個房間，也照亮和溫暖了我的心房。
啊，我敬愛的老師，您的愛，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心；您的愛，像一把熊熊燃燒的火焰，照亮著我們學(xué)習(xí)的前程。我將終生難忘！
老師，您辛苦了！
祝：身體健康，工作順利
您的學(xué)生：張藝馨
20xx年12月18日
寫給老師的信四年級29
胡老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯也只剩半年了，與您待在一起的時間也快過完了。在那段時間中，我們班同學(xué)對語文課的興趣和整體成績都提高了甚多。
我記得，您曾告訴我們很多人生道理：您告訴我們時間的可貴所以讓我們一定要珍惜時間；您告訴我們獲得成功并不是因為聰明，而是因為不懈的努力……
記得那一次，因為天氣原因，體育課改為了室內(nèi)上課，到了教室里，體育老師讓我們玩成語接龍的游戲，可是因為同學(xué)們太過激動，聲音大到連在辦公室里面的您都聽到了。您生氣地站在教室的門口，望著我們嘰嘰喳喳的樣子，雖然您沒有發(fā)脾氣，但是我們從您的眼神中，看到了您的怒氣。您的眉頭緊皺著，一言不發(fā)。當(dāng)全班都安靜下來的時候，您一直凝望著我們。在您教導(dǎo)我們的時候，我們都知道您生氣是為了我們。您氣我們不聽話，氣我們?yōu)槭裁匆敲闯常瑲馕覀儾欢媚男量�。您的`一言一語我們都記得，但是在淘氣的同時卻又都忘了。
胡老師，在您的言語中，我們都很羞愧，都認(rèn)識到了自己的錯誤。之后，因為您需要到其他學(xué)校上課，我們終于懂得了思念您，在沒有您的每一天里我們都度日如年，盼著您回來，當(dāng)您回來的時候，我們別提有多高興。
胡老師，您工作那么辛苦，既要改我們的作業(yè)，還要教我們上課，還要管理我們的紀(jì)律。我們希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)，我們都很感謝您也很喜歡您。我們的收獲來自于您的辛苦付出，我們的進(jìn)步來自您不斷的鼓勵，我們對您感激不盡。
祝您
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：張妍熹
20xx年2月6日
寫給老師的信四年級30
敬愛的孫老師：
您好!
第26個教師節(jié)快要來到了，祝您教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康!
您離開我們班已經(jīng)整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。
記得一年級報名時，我既高興又有點害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭望著您飄逸的長發(fā)和美麗的面容，我覺得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學(xué)生。平時我喜歡聽您的課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對，什么是錯。您還鼓勵我上講臺講故事，教我學(xué)習(xí)寫話。在評語中說我是最棒的，當(dāng)時您不知道我有多開心。
當(dāng)我升二年級的時候，您離開了我們班，我很想念您。我在夢中尋找過您，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長發(fā)。我趕緊拉著媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當(dāng)我追到您身邊時才發(fā)現(xiàn)她不是您，這位老師驚異地看看我，然后帶著她的學(xué)生高興地離開了我。媽媽了解我，她答應(yīng)我以后帶我去看望您。
現(xiàn)在我三年級了。我高興地告訴孫老師，我一直記著您的話，要做最棒的。我的數(shù)學(xué)常常得滿分，我的`好幾篇小作文上了網(wǎng)，得過獎。8月29日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護(hù)樹小衛(wèi)士》。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚著許多老師的心血和汗水。我現(xiàn)在的兩位張老師都和您一樣關(guān)愛我，我也愛她們。以后我會更認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師，爭取更好的成績向您匯報。
祝
節(jié)日快樂!
您的學(xué)生：XX
20xx年9月1日星期一
寫給老師的信四年級31
敬愛的老師：
您好，這是我第一次給您寫信，我有很多話想對您說。我離開幼兒園已經(jīng)四年多了。但是，我還深深的記得幼兒園里的美好生活。
現(xiàn)在，我在農(nóng)林下路小學(xué)讀書。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，每年都評上三好學(xué)生。和同學(xué)相處得很好，從來沒有發(fā)生過爭吵。還學(xué)會不少體育運動，有乒乓球——羽毛球——游泳——騎自行車。
以上成績和幼兒園老師的從小教導(dǎo)是分不開的'。好，信就寫到這，我以后會經(jīng)常給你寫信的。
祝：工作順利!
身體健康!
寫給老師的信四年級32
敬愛的班主任老師：
您好！
天空中的雪悄悄地爬上枝頭，轉(zhuǎn)眼已是寒風(fēng)凜冽的冬天。望著窗外銀裝素裹的世界，不禁回想起剛剛踏入初中時的生活。是您，引領(lǐng)我們慢慢地融入初中生活；是您，讓我們的初中生活充滿了歡聲笑語；是您，讓我們對未來有了無數(shù)的美好遐想……
一輪皎潔的月光映在大地上，天還沒亮就要去上早自習(xí)，讓我體會到了初中生的辛苦，踏著懶散的步伐，穿著厚厚的鎧甲，一步一步地向教室走去，低頭看了一眼鐘表，才六點二十分，心里不禁暗暗叫苦。一抬頭，正與您那關(guān)心的眼神撞個滿懷。原來，您已早早的在教室里陪伴我們了�。∫话俣鄠�早晨，都能看見您在教室的講臺上微笑的看著我們早讀，朗朗的讀書聲與您那可愛的微笑，是多么和諧��！就這樣，日復(fù)一日，每天早晨看到您那可愛的微笑，仿佛已是早讀不可缺少的一部分。
憶起剛上初中時的我們，活潑好動，老是容易闖禍，晚自習(xí)也總是破壞紀(jì)律。您一次次語重心長的.告訴我們班級紀(jì)律，一次次批評犯錯誤的同學(xué)。您說：“做錯了事就要受到批評，表現(xiàn)的好就會受到表揚�！蹦鷱膩聿粚ξ覀儼l(fā)火，只以微笑面對我們，嘴角微微上揚，腮上的小酒窩時不時閃現(xiàn)出來，眼睛里透著光亮，發(fā)出光芒。一個鼓勵的眼神，一個贊賞的微笑，都帶給了我們不可被替代的榮耀。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，回首一百多天前我們剛踏入初中時的景象又歷歷在目�！敖陶d如春風(fēng)，師恩深似海�！蓖︻^上的落雪，踏著腳下的白毯，十年樹木，百年樹人，感謝您的教導(dǎo)與教誨，吾定不負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，報效祖國！
敬祝您：桃李滿天下，春暉遍四方！
學(xué)生李佳昕
20xx年12年19日
寫給老師的信四年級33
張老師：
你好！在四年級的語文課本里，有一篇文章叫《五彩池》。在學(xué)習(xí)這篇文章的時候，我就在想，大自然中真的有這么奇趣美妙的地方么？沒想到這次暑假就讓我領(lǐng)略到了大自然的這種魅力。不信？那我就帶你去四川省阿壩州黃龍山上的另一個五彩池去瞧瞧。從成都坐飛機(jī)在阿壩州的九黃機(jī)場降落后，再坐60多公里的汽車就到了海拔4000多米的黃龍山了。那神奇的五彩池就鑲嵌在這座山的山頂了！遠(yuǎn)眺五彩池，周圍那一棵棵綠的樹，紅的花紛紛倒映入池，顏色瞬間變得不再單一，而是幻化出了多種色彩，綠、紅、黃……雜陳，仿佛讓人置身夢中，可愛極了。換一個角度，池水又展現(xiàn)出另一番景象。
在陽光照射下，那一池池的.水，像一面面會發(fā)出色彩鮮艷的翡翠，又像一個個發(fā)光的明珠，光滑、碧綠；而那池邊，像一條條的金帶，又好似在玉石上嵌的一條條金絲線，繞著水池一圈又一圈，莫不是美麗姑娘的裙邊？為什么叫五彩池呢？原來，池中的水含鈣量很高，池水便呈現(xiàn)出黃色或天藍(lán)色，再加上水池本身也被鈣化，池底凹凸不平，當(dāng)陽光照在水面時，光線便折射出五顏六色的光來，白的，黃的，綠的，紅的，藍(lán)的，紫的……變幻莫測，美不勝收。我們再走近瞧瞧吧。那同一個水池中就有不同的顏色。而顏色間的過渡竟天衣無縫，猶似鬼斧神工。那水池的左邊是綠色，漸漸的變?yōu)樯罹G，墨綠，再往右，綠色變淺了，青綠，新綠，最后又變成了青色，轉(zhuǎn)瞬間又變成了藍(lán)色，紫色。這樣一排一排，每個區(qū)域都有著不同的顏色，它又何止是五彩啊！
大自然好像一個神奇的魔術(shù)師，把一池平淡的水，在你面前不停的舞動著，猶如舞著一條變色龍，讓它來去自如，變幻無常，把個繽紛的世界變了一種又一種，那真叫絕啊！我站在那忘情的看著，仿佛一尊泥雕，為這絕倫景致驚呆了！大自然的美妙景觀真讓人欣慰，讓人開心，也讓人感到大自然的神奇。你說是嗎，張老師？
祝：身體健康，暑假愉快！
寫給老師的信四年級34
尊敬的邵老師：
您好！您請假的這段時間我們都很想您，希望您早日康復(fù)，早點回來給我們上課。邵老師謝謝您給我們傳授知識，我以后上課不開小差也不做小動作了，我一定好好學(xué)習(xí)認(rèn)真的聽課，不辜負(fù)您對我的期望。邵老師我想您對說，您上課提問的時候，我多么希望您能請我起來回答問題呀。我也希望可以在我的.能力范圍內(nèi)可以幫助到您，讓您不要那么辛苦。
您的學(xué)生：包錦航
寫給老師的信四年級35
親愛的老師：
您好！
溫暖大方的老師，我想在畢業(yè)前寫一封信給您。老師，您知道嗎？我在這六年的學(xué)校生活中，我哭鬧過，我傷害過，我害怕過，但都是您的出現(xiàn)，呵護(hù)著我，我好像脫胎換骨了。我自信了，我快樂了，我陽光了。有了您，您如一縷陽光時刻溫暖著我們，您像一把大傘無時給我們遮擋，您似一場春雨潤物細(xì)無聲。老師，您的諄諄教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)銘記于心，您的無私奉獻(xiàn)我們終身受益，您的蠟炬成灰我們敬佩不已。老師，有了您，我們說話有底氣；有了您，我們班上有了凝聚力；有了您，我們的學(xué)習(xí)，找到了方向，謝謝您！
龍老師您知道嗎，您雖然只教我們六年級這一年，但是我每天看著您享受到您滔滔不絕的語言，每天看著您明亮的眼睛，每天看著您慈祥笑臉，總覺得您和其他老師相比，有種與眾不同的美，我太喜歡您了！
龍老師，雖然我不是您最優(yōu)秀的.學(xué)生，但您是我們最優(yōu)秀的老師，您就如同天上明亮火熱熱的太陽照射著我們，我們就就像綠油油的、細(xì)小細(xì)小的種子種在土里，有了您的辛勤澆灌，我們從一粒粒小小的、不起眼的種子，慢慢地，慢慢地生根發(fā)芽了。今后的日子，相信我們自己在陽光雨露中會變成一棵參天大樹，您放心吧！
在這畢業(yè)之際，我真誠的感謝您——龍老師！謝謝您有方的教導(dǎo)，謝謝您辛苦的付出，謝謝您無私的奉獻(xiàn)！
祝您身體健康康康，平平安安；家庭幸幸福福，和和美美！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的信四年級36
親愛的荊老師：
您好！
一襲輕裙翩翩步入教室，舉手投足之間盡顯師者風(fēng)范。您是嚴(yán)師亦是鄰家大姐姐，課堂上嚴(yán)肅認(rèn)真，課下又靈動的如同孩童一般。如此可敬可親，便是您——我們的地理老師兼班主任荊園園，一個極具魅力的女子。
還記得那天下午，我從宿舍慢慢地走回教室，享受著陽光的憐愛。教室里，只有寥寥無幾的人，我靜靜地回到座位上，拿著滴水未剩的水杯，準(zhǔn)備去接水。剛起身，一陣空靈的響聲從手邊發(fā)出，我低頭瞥到衣袖口上的一顆扣子搖搖欲墜，在左右搖擺，與水杯合奏著交響樂。您當(dāng)時站在講臺上，正看著同學(xué)正三三兩兩地進(jìn)教室，卻忽然聽到了清脆的響聲。您將目光轉(zhuǎn)向我，看著我那搖搖欲墜的扣子，眉頭微微一蹙，然后輕聲對我說道：“林惠，現(xiàn)在你隨我來我辦公室一趟吧�！闭f罷，便起身走出教室。我心頭猛地一顫，開始忐忑不安地胡思亂想起來，也無心接水了，把水杯隨意往桌子上一放，便腳步匆匆地跟著您走向辦公室。
隨著“吱呀”一聲，我推開您辦公室的門�！袄蠋煟椅矣惺裁词掳�？”我略帶顫聲，向您問道。“啊，林惠，你過來�！蹦揭巫由�，看向我。隨后，您看向我袖口上那更肆無忌憚?chuàng)u擺的扣子，然后從辦公桌抽屜里拿出一包針線，對我說：“來，林惠，我?guī)湍憧p一縫你的扣子，任它在這里晃蕩太礙事，我們不能讓它影響心情，對吧？”我愣了幾秒，明白了原來您是要幫我縫扣子啊。我忐忑的心情一下子消除了。我立刻把衣服脫下，遞給您，您接過去，對我溫柔一笑，開始忙碌起來。我看見您用纖細(xì)白皙的.手指捏住細(xì)細(xì)的銀針，快速地穿上絲線，然后用銀針靈活地游走在衣服的縫隙中。我靜靜地看著，享受著短暫的溫暖。此時，我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽曾經(jīng)為我做針線的場景，您就像媽媽一樣溫暖。我的眼淚不爭氣地落下來，我怕被您看到，就低頭匆匆跑出了辦公室……
辦公室外，陽光正好，校道上的梧桐樹簌簌作響。風(fēng)走過，帶起了落葉的旋舞，它們在空中任意跳著、笑著，好似一個個無憂無慮的精靈，隨意飛在天地之間。我徘徊著，心里滿滿的都是您那雙手的模樣。
過了一會，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見一個奔跑的身影，正向我的方向跑來，是您！我躊躇著，不知該說些什么�！澳氵@孩子，怎么出來了……老師幫你縫好了……快穿上吧！”我抬頭看向您，您眼里含著濃濃的關(guān)心，這關(guān)心映進(jìn)了我的心田。
老師，這一舉動或許對您來說微不足道，但卻深深地感動了我。它讓我明白原來生活中處處有感動，它存在你我之間，只要用心去體會，總會找到屬于自己的那份美好。
我抬頭望向天空，天空似乎更藍(lán)了，清風(fēng)撫過，我聞到了天空果凍的芳香。老師，與您相遇真的好幸運。
此致
敬禮
學(xué)生王林惠
20xx年12月19日
寫給老師的信四年級37
親愛的老師：
您好，您從開學(xué)到放假，您每天上課前，都會批作業(yè)和給我們上課前背課，您是多么辛苦，有時上課鈴向后，我們見老師沒來，于是我們還在玩，您卻應(yīng)為您把精力都放在批作業(yè)上而沒有聽見上課鈴，等到批改作業(yè)完，以上了十幾分鐘的課。
老師，上學(xué)期班里有幾個調(diào)皮搗蛋的孩子，您訓(xùn)過好幾次，一開始聽您的話，可您一出教室，他們又開始亂起來，您用過打，可對他們沒效果，您用過細(xì)心地勸導(dǎo)，可還對他們沒用，您曾經(jīng)在班里全班說那幾個調(diào)皮搗蛋的孩子，他們聽了一點，可您走后，他們又瘋狂起來，而且還在您背后做鬼臉。
老師，在班里有同學(xué)說您偏心，我一開始不相信，可我最后也相信了，您偏心班長，考完試后，您說要選優(yōu)秀班干部，我們都沒選班長，讓我們舉手表決，我們都沒選班長，可您卻選班長，最后把全班搞得難堪，弄得大家都不好看。
老師，您就像辛勤的園丁來培育我們成才，您是園丁，我們就像花兒一樣。我們考試考好了，我們也就開出鮮艷的.花，您見您的努力沒有白費，也就開心了。
我們用好的成績來回報您。
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信四年級38
趙老師：
您好！
在您的眼里，我也許是一個壞學(xué)生了。不，一個從好學(xué)生的隊伍中一落千丈、自高自大的`壞學(xué)生。我也承認(rèn)，我驕傲了；我自大了；我一落千丈了。我也承認(rèn)，在您的心目中，我是一個頂壞頂壞的學(xué)生。不過，是在四年級期中考試以后。是嗎？
雖然那次考試過去了，但是那次使我在同學(xué)間抬不起頭的考試，我不會忘記，你相信嗎？
我不管你說是還是不是。有人說信任是紐帶，會把師生間的關(guān)系拉緊�？墒牵嘈盼覇�？
我其實知道，您恨我，你恨我不爭氣。因為您對我的態(tài)度是什么？一個字冷。您也有可能知道，我恨你！因為您對著同學(xué)大罵過我，使同學(xué)們瞧不起我，譏笑我。而且，我可以再說一句：這次考不好，我希望我能轉(zhuǎn)學(xué)。因為，我不想把最壞的形象再一次留給同學(xué)們，您說對嗎？
此致
敬禮
您的學(xué)生：張曼蓉
20xx.6.9
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