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五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)一封信
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)信吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？以下是小編整理的五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)一封信1
尊敬的家長(zhǎng)：
為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召，貫徹落實(shí)《蘄春縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定》文件精神，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，經(jīng)學(xué)校召開(kāi)專項(xiàng)會(huì)議，全體教師學(xué)習(xí)文件精神后，結(jié)合我校實(shí)際情況制定我校系列管理辦法（試行），同時(shí)我們也提出以下倡議，希望我們共同努力為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。
家校共育，協(xié)同成長(zhǎng)
一、不隨意加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
1、書(shū)面作業(yè)
我們每天為學(xué)生精心設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)定分層作業(yè)內(nèi)容，以滿足不同學(xué)生的需要。提倡布置能體現(xiàn)“樂(lè)學(xué)”具有多樣性、科學(xué)性、創(chuàng)造性的家庭作業(yè)。并嚴(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級(jí)原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，確因在校期間未完成的作業(yè)可帶回家完成。三、四年級(jí)家庭作業(yè)總量不超過(guò)30分鐘，五、六年級(jí)家庭作業(yè)總量不超過(guò)60分鐘。
2、實(shí)踐作業(yè)
音、體、美、科教師結(jié)合自己教學(xué)內(nèi)容在周末布置相應(yīng)家庭作業(yè)，作業(yè)時(shí)長(zhǎng)控制在合理區(qū)間。
3、勞動(dòng)作業(yè)
各年級(jí)學(xué)生都應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際布置勞動(dòng)作業(yè)，具體作業(yè)內(nèi)容按照學(xué)校德育處的勞動(dòng)清單進(jìn)行，有時(shí)間有能力多做，沒(méi)時(shí)間少做，但是不能不做，勞動(dòng)時(shí)間控制在15分鐘到30分鐘之間。
我們提出以下倡議：
1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。
2、建議您不要隨意給孩子增加學(xué)習(xí)任務(wù)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的喜好占用休息時(shí)間給孩子報(bào)課外學(xué)習(xí)班，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。
二、確保孩子充足睡眠時(shí)間
學(xué)校規(guī)定夏季學(xué)生每天上學(xué)時(shí)間不早于7：40，上午第一節(jié)課時(shí)間不早于8：20，秋冬季不早于8：00，上午第一節(jié)課時(shí)間不早于8：40，家長(zhǎng)督促學(xué)生每天晚上就寢不晚于9：20。保障學(xué)生適當(dāng)?shù)奈缧輹r(shí)間，夏季不少于一小時(shí)，冬季不少于半小時(shí)，以保障學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間有充分的休息時(shí)間。
我們希望家長(zhǎng)配合：
1、家庭成員，特別是父母要營(yíng)造良好的家庭作息習(xí)慣，督促孩子晚上就寢時(shí)間不晚于9：20。孩子就寢前不開(kāi)展激烈的游戲或者運(yùn)動(dòng)，孩子就寢后控制好房間的燈光、聲音，營(yíng)造良好的就寢環(huán)境。
2、孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可以停止做作業(yè)，由家長(zhǎng)向任課教師說(shuō)明情況，延時(shí)完成，確保孩子睡眠時(shí)間。
3、家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生制定下午放學(xué)后、周末及節(jié)假日期間在家作息時(shí)間表，并嚴(yán)格按照作息時(shí)間表執(zhí)行。
三、嚴(yán)禁手機(jī)入課堂
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在校專心學(xué)習(xí)，預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》文件精神，我校嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。如果確有需求，請(qǐng)家長(zhǎng)向班主任提出書(shū)面申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管，禁止將手機(jī)或電話手表帶入課堂。
我們提出如下建議：
1、家長(zhǎng)要以身作則，孩子在家時(shí)不要玩手機(jī)。
2、增加親子活動(dòng)時(shí)間，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。增加室外運(yùn)動(dòng)、游戲或者公益活動(dòng)時(shí)間，增加孩子在現(xiàn)實(shí)世界里的積極體驗(yàn)。
3、在孩子的手機(jī)管理問(wèn)題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，避免發(fā)生極端事件。
四、為孩子優(yōu)選高質(zhì)量課外讀物
閱讀可以使我們開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、陶冶情操。我校一直致力于打造書(shū)香校園，提倡多讀書(shū)、讀好書(shū)。每間教室后面建有圖書(shū)角，學(xué)校按照《教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的通知》的`文件精神，學(xué)校每學(xué)期初為各班、各年級(jí)推薦、配備了價(jià)值取向明確、內(nèi)容全面、符合學(xué)生認(rèn)知水平、豐富多樣的課外圖書(shū)及繪本。家長(zhǎng)也可以根據(jù)學(xué)校推薦書(shū)目為孩子自愿購(gòu)買，學(xué)校倡導(dǎo)親子共讀。
我們提出如下建議：
1、為孩子配備書(shū)桌，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)空間；
2、希望家長(zhǎng)每天下午放學(xué)后抽出半個(gè)小時(shí)陪孩子一起閱讀，一起分享閱讀收獲或心得。幫助孩子養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。
五、高度重視學(xué)生體質(zhì)健康
體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。學(xué)校非常注重學(xué)生體質(zhì)健康狀況，按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊體育課，大課間的課間操由體育老師按時(shí)組織。每天老師都會(huì)布置體育家庭作業(yè)及勞動(dòng)作業(yè)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了籃球、足球、羽毛球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)類課后服務(wù)社團(tuán)供學(xué)生選擇。每年春季學(xué)期舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)，將學(xué)生比賽成績(jī)錄入學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，以此鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)運(yùn)動(dòng)、多運(yùn)動(dòng)。
我們發(fā)出以下倡議：
1、帶著孩子一起鍛煉，形成良好的家庭健身氛圍。
2、培養(yǎng)孩子至少兩項(xiàng)體育技能，建立孩子的運(yùn)動(dòng)朋友圈。
3、關(guān)注孩子均衡營(yíng)養(yǎng)膳食，拒絕三無(wú)食品，拒絕孩子偏食、貪吃等不健康的飲食要求。
五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)一封信2
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好!為切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生身心健康發(fā)展，全面貫徹落實(shí)教育部、省教育廳、自貢市教育局和體育局關(guān)于中小學(xué)生手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理工作的具體要求，我們特就“五項(xiàng)管理”工作對(duì)各位家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議。
一、作業(yè)管理
學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)每天書(shū)面家庭作業(yè)總量控制具體要求，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。
學(xué)校將科學(xué)合理布置作業(yè)。作業(yè)難度水平不超課標(biāo)要求，不布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，同時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，分層布置作業(yè);如學(xué)生有特殊需求，請(qǐng)您及時(shí)與學(xué)校溝通。同時(shí)，向家長(zhǎng)倡議：
1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。
2.孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長(zhǎng)指導(dǎo)要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進(jìn)行有效陪伴。
3.建議您不要憑自己的感覺(jué)隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛(ài)好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。
4、營(yíng)造良好的家庭育人氛圍，合理安排孩子的課余生活，鼓勵(lì)孩子多多參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、睡眠管理
充足良好睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障。請(qǐng)您監(jiān)督孩子不晚于21：20(中學(xué)部的孩子不晚于22：00)上床睡覺(jué)，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于十個(gè)小時(shí)(中學(xué)部的孩子不少于九小時(shí))。為了讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境，特向家長(zhǎng)倡議如下：
1.支持和鼓勵(lì)孩子配合學(xué)校安排進(jìn)行午休。一上午的學(xué)習(xí)和活動(dòng)以后，適當(dāng)?shù)奈缧輹?huì)讓孩子們精力充沛的投入到下午的學(xué)習(xí)。
2.幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。
3.給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境�？刂剖覂�(nèi)適宜的亮度溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂(lè)。
三、手機(jī)管理
為抓好學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防學(xué)生過(guò)早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，請(qǐng)您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請(qǐng)您向?qū)W校(班主任)提出書(shū)面申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議：
1.加強(qiáng)管理和溝通引導(dǎo)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問(wèn)題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過(guò)程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。
2.以身作則樹(shù)立榜樣。請(qǐng)家長(zhǎng)們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，不沉溺于手機(jī)中，指導(dǎo)孩子合理作息。
3.豐富課外生活開(kāi)拓學(xué)生視野。豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。學(xué)生的課外特長(zhǎng)，如球類運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器、書(shū)法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操;節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加社團(tuán)活動(dòng)或公益活動(dòng)。
四、讀物管理
學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書(shū)落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下：
1.多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買一些健康適宜的書(shū)籍，培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。
2.設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。
3.鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。
五、體質(zhì)管理
培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長(zhǎng)中必不可少的.一項(xiàng)重要活動(dòng)。學(xué)校全面落實(shí)體育活動(dòng)制度，保證校內(nèi)每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長(zhǎng)倡議如下：
1.引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，保證每天在家一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。
2.關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說(shuō)明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生，同時(shí)必須向?qū)W校及班主任及時(shí)告知。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)做好家校聯(lián)系。保持通訊工具暢通，如遇學(xué)生出現(xiàn)緊急傷病，學(xué)校會(huì)及時(shí)送醫(yī)并通知家長(zhǎng)。電話若有變更，請(qǐng)您隨時(shí)告知班主任。
尊敬的各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開(kāi)家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來(lái)，家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)!
XX學(xué)校
20xx年9月
五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)一封信3
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實(shí)中小學(xué)生“手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，讓每一個(gè)孩子能夠擁有陽(yáng)光心態(tài)和強(qiáng)健體魄，我校特發(fā)出如下倡議，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，形成合力，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
一、手機(jī)管理
為引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，保障學(xué)生身心健康發(fā)展，我校再次對(duì)小學(xué)生手機(jī)（電話手表）管理做出明確規(guī)定：學(xué)生原則上不能將手機(jī)（電話手表）帶入校園，確有將手機(jī)（電話手表）帶入校園需求的，需經(jīng)家長(zhǎng)向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，交班主任登記上報(bào)學(xué)校審批同意并備案，進(jìn)校后手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，離校時(shí)再統(tǒng)一領(lǐng)回，禁止將手機(jī)帶入課堂。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校向您提出如下建議：
1、加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范職責(zé)。家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)。不要為孩子配備手機(jī)，如必須配備也只能給孩子準(zhǔn)備只限于接打電話功能的電話手表。
2、擅于溝通，營(yíng)造氛圍。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好、溫馨的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。
3、培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)。家長(zhǎng)可以培養(yǎng)孩子的課外特長(zhǎng)，如書(shū)法、樂(lè)器、球類運(yùn)動(dòng)等；節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動(dòng)。
4、以身作則，言傳身教。家長(zhǎng)要做到盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
5、陪同引導(dǎo)，合理約束。如學(xué)生在家需要上網(wǎng)絡(luò)課程等，請(qǐng)家長(zhǎng)在場(chǎng)陪同，不要單獨(dú)放任孩子長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)而脫離了家長(zhǎng)的視線和管理。
二、睡眠管理
充足的睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)。小學(xué)生睡眠時(shí)長(zhǎng)達(dá)到10個(gè)小時(shí)才能保證身體健康成長(zhǎng)，保持充沛的精力去學(xué)習(xí)。因此，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必重視孩子的睡眠，并做到以下幾點(diǎn)：
1、養(yǎng)成健康規(guī)律作息。幫助孩子制訂作息時(shí)間表，促進(jìn)孩子自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢，就寢時(shí)間一般不晚于21：20。
2、培養(yǎng)孩子主動(dòng)午休。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行午休。午休時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，建議半小時(shí)左右，以保證下午的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、合理規(guī)劃作業(yè)時(shí)間。如因特殊情況不能在就寢時(shí)間前完成作業(yè)的，可由家長(zhǎng)向老師說(shuō)明情況，延時(shí)完成，確保孩子睡眠時(shí)間。
4、指導(dǎo)孩子統(tǒng)籌時(shí)間。為孩子營(yíng)造溫馨舒適的就寢環(huán)境，確保孩子身心放松，按時(shí)安靜就寢。
5、父母長(zhǎng)輩以身作則。父母的言行和習(xí)慣都會(huì)影響孩子，想讓孩子按時(shí)睡覺(jué)，父母也要做到早睡早起，按時(shí)就餐。
三、課外閱讀管理
學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，將讀書(shū)落到實(shí)處，我們有如下建議與您分享：
1、親近優(yōu)秀圖書(shū)。建議家長(zhǎng)課余時(shí)間多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，以教育主管部門推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買適合的書(shū)籍，培養(yǎng)孩子從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)的好習(xí)慣。
2、共享閱讀時(shí)光。設(shè)立親子閱讀角。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，交流閱讀感受，分享閱讀成果，營(yíng)造濃濃的家庭閱讀氛圍。
3、展示閱讀風(fēng)采。鼓勵(lì)孩子積極參加各級(jí)各類讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中展示風(fēng)采，增強(qiáng)讀書(shū)的樂(lè)趣，樹(shù)立自信，感受到讀書(shū)帶來(lái)的收獲。
四、作業(yè)管理
我校積極貫徹上級(jí)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神：一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)、三至六年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)不超過(guò)60分鐘。不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。為了能引導(dǎo)孩子高效自主完成作業(yè)，我們有如下建議與您分享：
1、不斷提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)，及時(shí)檢查作業(yè)的習(xí)慣，逐步養(yǎng)成孩子獨(dú)立做作業(yè)的能力。
2、重視培養(yǎng)作業(yè)自主性。如孩子學(xué)習(xí)中需要幫助，家長(zhǎng)切不可包辦，可以先給予提示，啟發(fā)孩子獨(dú)立思考，認(rèn)真完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、關(guān)注個(gè)體重視差異性。不憑感覺(jué)隨意給孩子布置作業(yè)，不要根據(jù)自己的愛(ài)好給孩子報(bào)大量的興趣班，占用孩子休息時(shí)間。培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)要尊重孩子興趣愛(ài)好和孩子身心發(fā)展規(guī)律，勞逸結(jié)合，不可增加孩子的'身體和心理負(fù)擔(dān)。
4、家校合作提高操作性。如遇特殊情況，家校要重視交流與合作，如孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，家長(zhǎng)可在作業(yè)本上說(shuō)明情況，或者告知老師，讓孩子休息是首要的，作業(yè)可以適當(dāng)延遲。
五、體質(zhì)管理
體育鍛煉可以強(qiáng)身健體，磨練意志。學(xué)校一貫重視學(xué)生體質(zhì)健康狀況，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下工作：
1、鍛煉重在平時(shí)。鼓勵(lì)孩子積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，擁有健康體魄。
2、注意運(yùn)動(dòng)安全。叮囑孩子注意運(yùn)動(dòng)安全，做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。
3、關(guān)注體質(zhì)差異。關(guān)注孩子的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)診治。有既往病史或不能參加體育運(yùn)動(dòng)的，要及時(shí)告知班主任、老師，以免影響孩子的身體健康。
4、保護(hù)視力健康。關(guān)注孩子的視力保護(hù)，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣。隨時(shí)糾正孩子不良的讀寫姿勢(shì)。建議孩子使用電子產(chǎn)品30分鐘后，休息遠(yuǎn)眺10分鐘。
5、保持通訊暢通。如學(xué)生有緊急傷病班主任會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)，并將學(xué)生緊急送醫(yī)。家長(zhǎng)電話若有變更，請(qǐng)及時(shí)告知班主任。
尊敬的各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，落實(shí)好“五項(xiàng)管理”工作，離不開(kāi)家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作。讓我們家校攜手，陽(yáng)光起航，共同助力孩子全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)！
xx
20xx年xx月xx日
五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)一封信4
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為貫徹落實(shí)教育部對(duì)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理（簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”）的相關(guān)要求，全面提高育人質(zhì)量，xx市xx學(xué)校根據(jù)《xx市教育體育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為提高學(xué)生身心健康水平的通知》（x教體基函（20xx）x號(hào)）等文件精神和家校共育的原則，制定了學(xué)�！拔屙�(xiàng)管理”的系列措施，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，讓每一個(gè)孩子能夠擁有陽(yáng)光的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄。
一、加強(qiáng)作業(yè)管理，為孩子全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間
為了推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展，進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定具體措施如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；不隨意提高教學(xué)難度和加快教學(xué)進(jìn)度，杜絕“非零起點(diǎn)”教學(xué)。
2 、嚴(yán)格控制書(shū)面作業(yè)總量。一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三四年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)40分鐘，五六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘�？茖W(xué)合理布置作業(yè)，作業(yè)難度水平不超過(guò)課標(biāo)要求，不布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或讓家長(zhǎng)代為評(píng)改作業(yè)。
3 、控制考試次數(shù)。一至五年級(jí)每學(xué)期組織1次統(tǒng)一考試，六年級(jí)平均每學(xué)期不超過(guò)2次統(tǒng)一考試；不組織選拔性或與升學(xué)掛鉤的統(tǒng)一考試。
為了切實(shí)做到減負(fù)增效，特向家長(zhǎng)倡議如下：
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。為孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
2、適度陪伴與指導(dǎo)。培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力，一二年級(jí)的學(xué)生父母要多花些時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)，家長(zhǎng)指導(dǎo)時(shí)要注意分寸。
3、控制興趣班數(shù)量。不要隨意給孩子布置作業(yè)，不要給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。
4、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。要為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)必定能培養(yǎng)出愛(ài)學(xué)習(xí)的子女。
二、加強(qiáng)睡眠管理，為孩子身心健康保駕護(hù)航
小學(xué)生的睡眠時(shí)長(zhǎng)達(dá)到10個(gè)小時(shí)，才能保證孩子的身體健康，才能有充沛的精力去學(xué)習(xí)。為此，學(xué)生到校時(shí)間不得早于7:50,不得提前到校，學(xué)校在上午8:20前不開(kāi)展統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)建議家長(zhǎng)重視孩子的睡眠健康，讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境。
1、減少孩子的`睡前興奮。建議家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣，睡前不能進(jìn)行興奮的游戲或活動(dòng)，盡量讓孩子靜靜的看書(shū)，或者是讓孩子聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)。
2 、設(shè)定好固定的睡眠時(shí)間。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20,家長(zhǎng)應(yīng)督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠，有利于孩子身體健康。
3 、給孩子良好的睡眠環(huán)境。在孩子入睡前應(yīng)關(guān)閉或遮擋所有發(fā)光源，控制室內(nèi)適宜的溫度及濕度，屏蔽噪音，放一些助睡眠的音樂(lè)。
4 、父母以身作則。父母的言行和習(xí)慣都會(huì)影響孩子，想讓孩子按時(shí)睡覺(jué)，父母也要做到按時(shí)睡覺(jué)。
三、加強(qiáng)手機(jī)管理，為孩子健康發(fā)展提升能力抓好小學(xué)生特別是中高年級(jí)學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防小學(xué)生過(guò)早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲的教育引導(dǎo)工作，事關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。鑒于此，我校對(duì)小學(xué)生手機(jī)管理作出明確規(guī)定，家長(zhǎng)不得給孩子購(gòu)買智能手機(jī)，學(xué)生不得以任何理由將手機(jī)帶入校園。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議：
1、加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)
起監(jiān)督的職責(zé)，不要為孩子配備手機(jī)，如必須配備也只能給孩子準(zhǔn)備只限于接打電話功能的電話手表。
2、加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問(wèn)題上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，“疏堵”結(jié)合，杜絕在手機(jī)管理過(guò)程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。
3 、培養(yǎng)課外興趣。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長(zhǎng)，如球類運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器、書(shū)法等；節(jié)假日應(yīng)當(dāng)讓孩子鍛煉身體或參加公益活動(dòng)。
4 、形成榜樣引領(lǐng)。家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
四、加強(qiáng)讀物管理，為孩子健全人格奠定基礎(chǔ)為了將讀書(shū)落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下：
1 、養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買一些適合的書(shū)籍，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。
2 、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。家長(zhǎng)每天要抽出一定的時(shí)間和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。
3、做好讀書(shū)筆記。給孩子準(zhǔn)備一本讀書(shū)記錄本，記錄讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。
4 、參加讀書(shū)活動(dòng)。教育孩子愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)；鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。
五、加強(qiáng)體質(zhì)管理，為孩子強(qiáng)健體魄注入活力
體育鍛煉是孩子成長(zhǎng)中必不可少的，擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證，因此，學(xué)校按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足上好體育課，嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1-2年級(jí)每周5課時(shí)，3-6年級(jí)每周3課時(shí)，每天做好兩操（課間操和眼保健操），開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，定期舉辦體育節(jié)和學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，每學(xué)年做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)、定期檢查學(xué)生視力等工作，因此要求家長(zhǎng)督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，配合學(xué)校做好以下工作：
1 、保障鍛煉時(shí)間。家長(zhǎng)要督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時(shí)。
2 、注意運(yùn)動(dòng)安全。家長(zhǎng)要告誡孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，運(yùn)動(dòng)前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。
3 、防止意外事故的發(fā)生。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校，特別要向孩子說(shuō)明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉。
4 、綜合防控近視。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，嚴(yán)格控制孩子居家期間使用電腦、手機(jī)的時(shí)間，嚴(yán)格控制看電視時(shí)間，建議使用電子產(chǎn)品30分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘，監(jiān)督并隨時(shí)糾正不良讀寫姿勢(shì)。
家長(zhǎng)朋友們，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時(shí)期。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，真誠(chéng)地希望我們家校攜手，齊心協(xié)力，共同把您的孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)一封信5
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策和教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，培養(yǎng)有志趣、有智慧、有情懷的陽(yáng)光少年，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃�，現(xiàn)將落實(shí)“五項(xiàng)管理”一封信分享給您，家校攜手一起為學(xué)生的健康成長(zhǎng)加油！
作業(yè)篇
我校積極貫徹上級(jí)行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神：一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)每天家庭作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘。不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。家長(zhǎng)也需切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，建議如下：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性。注意引導(dǎo)孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主完成作業(yè)的良好習(xí)慣，給孩子創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子每天回家先完成家庭作業(yè)的良好習(xí)慣。
2、鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)，在孩子完不成作業(yè)或作業(yè)拖拉時(shí)及時(shí)提醒，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，認(rèn)真完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，鼓勵(lì)孩子自己檢查作業(yè)。
3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。孩子遇到難題時(shí)，可適當(dāng)予以提示，實(shí)在有困難時(shí)請(qǐng)及時(shí)和老師聯(lián)系。當(dāng)孩子因故未完成作業(yè)時(shí)，可說(shuō)明情況，終止作業(yè)，保證孩子按時(shí)就寢。
4、不隨意憑自己的感覺(jué)給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都需要自主的空間，給孩子一些自己的空間，發(fā)展孩子的興趣。
睡眠篇
睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對(duì)促進(jìn)小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長(zhǎng)、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。充足的睡眠時(shí)間更是有效學(xué)習(xí)的前提。一般來(lái)說(shuō)小學(xué)生睡眠時(shí)長(zhǎng)達(dá)到10個(gè)小時(shí)才能保證孩子的身體健康，建議每晚21：20以前入睡。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該重視孩子睡眠健康，讓孩子有一個(gè)健康的睡眠環(huán)境。
1、保證孩子按時(shí)就寢。幫助孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床、按時(shí)入睡的習(xí)慣。不給孩子安排過(guò)多的校外培訓(xùn)和作業(yè)，給孩子們更多的時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，同時(shí)擁有更好的睡眠。
2、營(yíng)造良好睡眠環(huán)境。家庭成員要保持良好的作息習(xí)慣，在孩子入寢時(shí)，保證家庭氛圍的'安靜，控制室內(nèi)的亮度和溫度，睡前一個(gè)小時(shí)就開(kāi)始為睡眠做準(zhǔn)備，不能再進(jìn)行非常興奮的游戲，以親子故事、輕音樂(lè)等助眠。
3、固定的睡眠時(shí)間。固定的睡眠時(shí)間可以幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣，這樣可以幫助孩子養(yǎng)成固定作息，有利于孩子入睡。
手機(jī)管理篇
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)身心健康發(fā)展，XX小學(xué)再次對(duì)小學(xué)生手機(jī)管理做出明確規(guī)定：學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，需經(jīng)家長(zhǎng)同意，提出書(shū)面申請(qǐng)，學(xué)校批準(zhǔn)同意后方可，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
1、加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)管責(zé)任，希望廣大家長(zhǎng)監(jiān)督孩子使用手機(jī)情況。原則上不帶手機(jī)（電話手表）進(jìn)校園，孩子在校期間需要和家長(zhǎng)聯(lián)系的，可以通過(guò)門衛(wèi)處公用電話、教師辦公室電話、教師手機(jī)實(shí)現(xiàn)，確有需要的，請(qǐng)向班主任提出書(shū)面申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交給班主任統(tǒng)一保管。
2、強(qiáng)化溝通引導(dǎo)。在對(duì)孩子的手機(jī)管理上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，“疏堵”結(jié)合。防止在手機(jī)管理中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。
3、正確使用，以身示范。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友要以身作則，科學(xué)合理使用手機(jī)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣；要加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理，共同引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣，關(guān)注孩子心理健康，積極培養(yǎng)孩子健康的興趣愛(ài)好，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。
讀物管理篇
學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，將讀書(shū)落到實(shí)處，學(xué)校將通過(guò)設(shè)立圖書(shū)漂流、讀書(shū)分享、親子共讀、閱讀富翁評(píng)比、紅領(lǐng)巾廣播站等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，請(qǐng)您鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)�；蛘甙嗉�(jí)組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，并作如下建議：
1、培養(yǎng)孩子閱讀興趣。請(qǐng)您在日常生活中，多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，以小學(xué)生必讀推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買一些適合的書(shū)籍，培養(yǎng)孩子從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。
2、家長(zhǎng)應(yīng)在正規(guī)渠道購(gòu)買課外讀物，重視課外讀物價(jià)值取向，購(gòu)買符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，內(nèi)容積極向上的正版書(shū)籍，對(duì)于不健康的書(shū)籍要及時(shí)禁止閱讀。
3、保證孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘，倡導(dǎo)親子閱讀，每天抽出時(shí)間，與孩子一起讀書(shū)，分享閱讀感受，為孩子終身愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。引導(dǎo)孩子撰寫適量的讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，教育孩子愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
體質(zhì)管理篇
無(wú)體育，不教育。學(xué)校把學(xué)生的身心健康放在首位，學(xué)校利用體育課、大課間等活動(dòng)形式，保證學(xué)生每天校內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，同時(shí)學(xué)校校開(kāi)設(shè)了乒乓球、籃球、跆拳道、田徑游戲等社團(tuán)活動(dòng)，以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志和健全人格等目標(biāo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣。
1、督促孩子每天在家運(yùn)動(dòng)半小時(shí)以上，按要求完成體育家庭作業(yè)。選擇適合孩子身體和年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，至少培養(yǎng)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)或社會(huì)公益活動(dòng)；指導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，保持良好的生活規(guī)律和體育鍛煉的習(xí)慣。
2、關(guān)心孩子身體健康。發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史、特異體質(zhì)或現(xiàn)在有身體疾病的，請(qǐng)主動(dòng)向?qū)W校說(shuō)明是否能夠參加體育課鍛煉，防止意外事故的發(fā)生。重視對(duì)孩子的體質(zhì)健康測(cè)試和健康體檢結(jié)果的干預(yù)。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。嚴(yán)格控制孩子居家期間使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，監(jiān)督并隨時(shí)糾正不良讀寫姿勢(shì)
3、確保孩子合理膳食。均衡營(yíng)養(yǎng)有助于孩子身體的健康，避免營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩造成孩子肥胖，給孩子的未來(lái)健康埋下隱患。
五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)一封信6
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好!
我校十分重視學(xué)生的常規(guī)管理和健康成長(zhǎng)，結(jié)合教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)管理、課外讀物進(jìn)校園、體質(zhì)健康”五項(xiàng)管理》的通知要求，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，現(xiàn)將學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)管理”的內(nèi)容與您分享，愿共同攜手，助力孩子的健康成長(zhǎng)。
作業(yè)管理篇
學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)原則上小學(xué)一、二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。寒暑假布置“運(yùn)動(dòng)處方”，并于開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)組織相應(yīng)體能檢測(cè)并將結(jié)果納入體育日常成績(jī)。如學(xué)生有特殊需求，請(qǐng)您及時(shí)與學(xué)校溝通。學(xué)校嚴(yán)格把控各學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)和布置，統(tǒng)籌日常及假期作業(yè)。
同時(shí)，我們倡議：做學(xué)習(xí)的小主人。
1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。
2.孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長(zhǎng)指導(dǎo)要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進(jìn)行有效陪伴。
3.營(yíng)造良好的家庭育人氛圍。合理安排孩子的課余生活，鼓勵(lì)孩子多多參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
睡眠管理篇
睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)。合理安排校內(nèi)外的作息時(shí)間，保證學(xué)生充足睡眠，結(jié)合實(shí)際情況合理確定作息時(shí)間。學(xué)校是這樣做的：上課時(shí)間不早于8:20;合理安排課間休息;保障學(xué)生每天30分鐘的午休時(shí)間。
同時(shí)，我們倡議：做時(shí)間的小主人。
1.重視孩子睡眠健康。小學(xué)生每天睡眠時(shí)間達(dá)到10小時(shí)，才能保證孩子的身體健康，有充沛的精力去學(xué)習(xí)。
2.幫助孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，制訂作息時(shí)間表，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息。堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉，為孩子營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，提高睡眠質(zhì)量。
3.合理規(guī)劃作業(yè)時(shí)間。孩子在完成作業(yè)時(shí)，因特殊情況不能在就寢時(shí)間前完成的，由家長(zhǎng)向任課教師說(shuō)明情況，延時(shí)完成，督促孩子按時(shí)就寢，不熬夜。
手機(jī)管理篇
隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)視力、身心健康等帶來(lái)諸多影響。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)身心健康發(fā)展，我校認(rèn)真落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，對(duì)手機(jī)管理做出明確規(guī)定，小學(xué)生不將手機(jī)帶入校園。
為把相關(guān)要求落到實(shí)處，我們提議：做生活的小主人。
1.請(qǐng)不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園。
2.加強(qiáng)管理和溝通引導(dǎo)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問(wèn)題上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主。多陪伴孩子，積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛(ài)好。
3.以身作則樹(shù)立榜樣。請(qǐng)家長(zhǎng)們言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
4.切實(shí)履行家庭教育職責(zé)。學(xué)校會(huì)利用多種形式做好相關(guān)教育，校外也期待家校協(xié)同，家長(zhǎng)安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息，不沉溺于手機(jī)中，引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)行為。
讀物管理篇
讀書(shū)可以使我們開(kāi)闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊(yùn)，陶冶情操。我校一直重視書(shū)香校園建設(shè)，倡導(dǎo)高質(zhì)量的課外閱讀，多讀書(shū)、讀好書(shū)。為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，每天確保校內(nèi)課外閱讀30分鐘。學(xué)校規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，按照“凡進(jìn)必審”“凡薦必審”“凡增必審”的'審查原則，對(duì)各類推薦書(shū)籍、學(xué)生自帶書(shū)籍等開(kāi)展分層分類施策和管理，實(shí)施評(píng)議、審核和報(bào)備，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。
為將讀書(shū)落到實(shí)處，我們倡議：做閱讀的小主人。
1.鼓勵(lì)孩子閱讀，培養(yǎng)孩子從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。
2.設(shè)立親子閱讀時(shí)間。對(duì)孩子閱讀的書(shū)籍做到熟知，提前閱讀。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。
3.學(xué)校注重開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。也請(qǐng)您鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)、學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。
4.課余時(shí)間多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買健康、積極的讀本，內(nèi)容豐富、體裁多樣的書(shū)籍。兼顧課外讀物的題材、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
體質(zhì)管理篇
體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。學(xué)校非常注重學(xué)生體質(zhì)健康狀況，全面落實(shí)體育活動(dòng)制度，保證學(xué)生校內(nèi)每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證。
為了讓孩子擁有更加健康的體魄，我們倡議：做運(yùn)動(dòng)的小主人。
1.每天做到兩個(gè)“1”，即校內(nèi)體育活動(dòng)1小時(shí)、校外體育活動(dòng)1小時(shí)。校內(nèi)每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育課活動(dòng);校外希望您督促孩子積極參加體育鍛煉，選擇適合孩子身體和年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，保證每天在家1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
2.告誡孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，加強(qiáng)自身安全保護(hù)，并要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。
3.學(xué)校會(huì)組織豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，希望您能鼓勵(lì)孩子積極參與，逐步掌握2-3項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，得到身心成長(zhǎng)。也請(qǐng)關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說(shuō)明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，同時(shí)必須向?qū)W校報(bào)備。
4.學(xué)校認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，以及學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制。每天上下午各1次眼保健操、健康宣教，每學(xué)期兩次全覆蓋視力篩查、家校聯(lián)動(dòng)等防控措施及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)，形成家校協(xié)同育人合力。也請(qǐng)家長(zhǎng)做好學(xué)生在家的用眼衛(wèi)生，保持家校聯(lián)系。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，也是每個(gè)家庭的未來(lái)和希望，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是我們共同的目標(biāo)，也是我們不懈的追求!落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開(kāi)家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來(lái)，為了孩子的身心健康、全面發(fā)展、茁壯成長(zhǎng)助力!
xx第二小學(xué)
20xx年11月xx日
五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)一封信7
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
為了進(jìn)一步推動(dòng)“五項(xiàng)管理”工作落地見(jiàn)效，推動(dòng)育人方式變革，我校積極響應(yīng)上級(jí)部門相關(guān)政策，持續(xù)促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，特致家長(zhǎng)一封信，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)。
一、手機(jī)管理
隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來(lái)了諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，保障學(xué)生身心健康發(fā)展，我校對(duì)學(xué)生手機(jī)管理做出明確規(guī)定：學(xué)生原則上不能將手機(jī)、電話手表帶入校園，如有特殊情況，需經(jīng)老師同意，并由家長(zhǎng)提出書(shū)面申請(qǐng)，老師報(bào)告學(xué)校德育安全處備案后，方可帶進(jìn)校。進(jìn)校后手機(jī)由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，放學(xué)時(shí)再取回。
同時(shí)為了方便家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，學(xué)校會(huì)將班主任電話告知您，學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓已安裝插卡電話機(jī)以便加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的溝通，并已通知學(xué)生如何辦理電話卡。各班建有家校聯(lián)系微信群，您有事可以隨時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系。
為了將手機(jī)管理落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)們提出以下倡議：
1、加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問(wèn)題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過(guò)程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。
2、堅(jiān)持以身作則。請(qǐng)家長(zhǎng)們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后及周末的生活，不沉溺于手機(jī)中。
3、豐富業(yè)余活動(dòng)。豐富的業(yè)余活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)。學(xué)生的課外特長(zhǎng)，如球類運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器、書(shū)法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操。節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加社會(huì)實(shí)踐或公益活動(dòng)。
二、睡眠管理
睡眠是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，提高課堂的效率，需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。因此為了促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，學(xué)校做出如下要求：
1、明確睡眠時(shí)間要求。
根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)生睡眠管理的具體規(guī)定：中學(xué)生上午上課不早于8：00，不得提前到校參加統(tǒng)一教育活動(dòng)，因此我們建議學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到9小時(shí)，學(xué)校、家庭要共同努力，確保學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。
2、合理安排作息時(shí)間。
我們建議學(xué)生中午午休時(shí)間不少于半小時(shí)，晚上就寢時(shí)間不晚于22：00，家長(zhǎng)應(yīng)督促學(xué)生規(guī)律作息，按時(shí)就寢，確保充足睡眠。
3、嚴(yán)格控制作業(yè)總量。
教師要提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，各年級(jí)家庭作業(yè)總量不超過(guò)90分鐘。指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后服務(wù)時(shí)間，在校內(nèi)全部完成或基本完成書(shū)面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，擠占正常睡眠時(shí)間，對(duì)于不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，學(xué)校將進(jìn)行針對(duì)性幫助和輔導(dǎo)并調(diào)整作業(yè)量。
4、努力提高睡眠質(zhì)量。
教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對(duì)睡眠不足的，要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通，指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。
三、體質(zhì)管理
學(xué)校全面落實(shí)體育工作制度，每周開(kāi)足開(kāi)齊4節(jié)體育課，每日上下午均有半個(gè)小時(shí)的大課間活動(dòng)，每個(gè)大課間都安排綜合訓(xùn)練（集體跑步、特色操運(yùn)動(dòng)等）。每天上下午組織學(xué)生各做一次眼保健操，在沒(méi)有體育課的當(dāng)天，組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集中體育鍛煉。同時(shí)面向全體學(xué)生建立體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，并定期進(jìn)行體質(zhì)健康抽查，最終建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。為了讓孩子們擁有更加健康的身體、愉快的心情，特向家長(zhǎng)們倡議如下：
1、引導(dǎo)孩子們積極參加鍛煉。選擇適合孩子們自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓孩子掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n間走出教室適量活動(dòng)、放松，或者利用課余時(shí)間和節(jié)假日積極參加足球、籃球、排球、游泳、乒乓球、羽毛球等項(xiàng)目的訓(xùn)練，保證每天在家一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。同時(shí)要提示孩子在鍛煉和運(yùn)動(dòng)前要注意安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。
2、平時(shí)適度鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。家長(zhǎng)要督促孩子在家進(jìn)行體育鍛煉，要認(rèn)真完成體育老師布置的訓(xùn)練項(xiàng)目，同時(shí)建議您能和孩子共同參與，選擇好場(chǎng)地，一定要注意安全。中學(xué)生每日兩到三小時(shí)室外鍛練是較為合適的。
3、加強(qiáng)對(duì)少年兒童的健康教育和引導(dǎo)。這既是學(xué)校的責(zé)任也是我們廣大家長(zhǎng)的責(zé)任，讓我們家校協(xié)同形成合力，守護(hù)孩子的一生健康。
四、作業(yè)管理
學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行“書(shū)面家庭作業(yè)時(shí)間不超過(guò)90分鐘、不給家長(zhǎng)布置作業(yè)、不要求家長(zhǎng)批改作業(yè)、不用手機(jī)布置作業(yè)、不要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)、教師對(duì)布置的作業(yè)全批全改”等規(guī)定。如學(xué)生有特殊情況與需求，請(qǐng)您及時(shí)與學(xué)校溝通，我們會(huì)第一時(shí)間為孩子、家長(zhǎng)解決問(wèn)題。同時(shí)，向家長(zhǎng)倡議：
1、努力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)其獨(dú)立完成作業(yè)、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣和能力。
2、依據(jù)實(shí)情有選擇的完成作業(yè)。由于學(xué)生之間存在著差異性，學(xué)校要求各科目教師設(shè)計(jì)和布置分層作業(yè)，孩子根據(jù)自己的能力，選擇適合自己的作業(yè)，不要在超出能力范圍的題目上花費(fèi)時(shí)間，如需老師的幫助，及時(shí)和老師溝通。
3、不要給孩子們?cè)黾有Ｍ庾鳂I(yè)。建議您不要在學(xué)校作業(yè)之外，再給孩子增加作業(yè)或報(bào)補(bǔ)課班，以免加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
4、做好孩子放學(xué)后的教育工作。督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，鼓勵(lì)和陪伴孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐。
5、建議家長(zhǎng)不要因?yàn)樽鳂I(yè)問(wèn)題與孩子發(fā)生激烈的沖突。
五、讀物管理
學(xué)校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》采購(gòu)規(guī)范的課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，也請(qǐng)家長(zhǎng)慎重挑選孩子的讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，學(xué)校特向您提出如下建議：
1、營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境和氛圍。常帶孩子去圖書(shū)館、書(shū)店等閱讀氛圍濃厚的地方，允許孩子購(gòu)買合適的書(shū)籍；在家中以身作則，多讀書(shū)，以自身行為帶動(dòng)孩子的閱讀習(xí)慣。
2、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子在閱讀的過(guò)程中做好筆記，整理好詞好句、名人名言，在點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。
3、鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng)。除學(xué)校和社會(huì)的讀書(shū)活動(dòng)外，家長(zhǎng)可以定期與孩子舉辦讀書(shū)分享活動(dòng)，讓孩子不僅讀書(shū)，還能在閱讀的過(guò)程中分享、交流和表達(dá)，培養(yǎng)孩子多方面的能力。
4、嚴(yán)格選擇讀物。違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，或存在下列情形之一的.，家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，不得推薦或選用為課外讀物：
�。�1）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、英雄人物，戲說(shuō)黨史、國(guó)史、軍史的；
�。�2）損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；
�。�3）泄露國(guó)家機(jī)密、危害國(guó)家安全的；
（4）危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；
�。�5）存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教。
�。�6）存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；
�。�7）宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；
�。�8）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問(wèn)題的；
�。�9）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；
�。�10）存在科學(xué)性錯(cuò)誤的；
�。�11）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；
�。�12）其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，孩子是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，他們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì)的通力合作。學(xué)校全面落實(shí)“五項(xiàng)管理”，也期待得到您的密切配合，讓我們攜起手來(lái)，為孩子樹(shù)立榜樣，為他們?nèi)�、健康而有個(gè)性的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
xx
20xx年xx月xx日
五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)一封信8
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
青島書(shū)院路小學(xué)在養(yǎng)正書(shū)院的理念引領(lǐng)下，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃�，積極響應(yīng)教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理》的號(hào)召，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，現(xiàn)將落實(shí)“五項(xiàng)管理”一封信分享給您，愿我貌同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)助力!
一、作業(yè)管理篇
學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1-2年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，3-6年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請(qǐng)您及時(shí)與學(xué)校溝通。同時(shí)，向家長(zhǎng)倡議：
1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，立做作業(yè)的能力。
2.孩子學(xué)習(xí)中需要助時(shí)，家長(zhǎng)指導(dǎo)要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進(jìn)行有效陪伴。
3.建議您不要憑自己的感覺(jué)隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛(ài)好給孩子量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。
二、睡眠管理篇
1.統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間
青島書(shū)院路小學(xué)將從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況合理確定學(xué)校作息時(shí)間。上課時(shí)間將不早于8:20；對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，要求學(xué)生提出書(shū)面申請(qǐng)，學(xué)校、班主任知曉，將提前通知保安，妥善安置學(xué)生到操場(chǎng)參加天天運(yùn)動(dòng)會(huì)。此外，學(xué)校將合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，保障學(xué)生每天12：50-13:20必要的午休時(shí)間。
2.防止學(xué)業(yè)過(guò)重?cái)D占睡眠時(shí)間
青島書(shū)院路小學(xué)將繼續(xù)提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時(shí)間，使學(xué)生在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，擠占正常睡眠時(shí)間。
3.指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量
教師將關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對(duì)睡眠不足的，及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。班主任老師將統(tǒng)籌好學(xué)生回家后的時(shí)間安排，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉；指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。
4.向家長(zhǎng)的倡議
充足良好睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障。請(qǐng)您監(jiān)督孩子不晚于9：20上床睡覺(jué)，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。為了讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境，特向家長(zhǎng)倡議如下：
�。�1）孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。
�。�2）給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境。控制室內(nèi)適宜的亮度溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂(lè)。
�。�3）孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時(shí)就寢。
三、手機(jī)管理篇
為抓好學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防學(xué)生過(guò)早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，請(qǐng)您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請(qǐng)您向?qū)W校(班主任)提出書(shū)面申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議：
1.加強(qiáng)管理和溝通引導(dǎo)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問(wèn)題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過(guò)程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。
2.以身作則樹(shù)立榜樣。請(qǐng)家長(zhǎng)們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，不沉溺于手機(jī)中，指導(dǎo)孩子合理作息。
3.豐富課外生活開(kāi)拓學(xué)生視野。豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。學(xué)生的課外特長(zhǎng)，如球類運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器、書(shū)法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操;節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加社團(tuán)活動(dòng)或公益活動(dòng)。
四、讀物管理篇
學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書(shū)落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下：
1.多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買一些適合的書(shū)籍，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。
2.設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。
3.鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。
4.建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的.學(xué)科、體裁、題材、國(guó)別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
五、體質(zhì)管理篇
培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長(zhǎng)中必不可少的一項(xiàng)重要活動(dòng)。學(xué)校全面落實(shí)體育活動(dòng)制度，保證校內(nèi)每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長(zhǎng)倡議如下：
1.引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，保證每天在家一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。
2.關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說(shuō)明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)必須向?qū)W校提出申請(qǐng)免予參加相關(guān)體育課和免予參加《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)做好家校聯(lián)系。保持通訊工具暢通，如遇學(xué)生出現(xiàn)緊急傷病，學(xué)校會(huì)緊急送醫(yī)并通知家長(zhǎng)。電話若有變更，請(qǐng)您隨時(shí)告知班主任。
尊敬的各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開(kāi)家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來(lái)，家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)!
溫馨提示：歡迎各位家長(zhǎng)朋友監(jiān)督學(xué)校工作，如有任何意見(jiàn)或建議，可電話向?qū)W校映。
青島書(shū)院路小學(xué)
20xx.5.28
五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)一封信9
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！XX小學(xué)堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極響應(yīng)教育部提出的關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召，推進(jìn)“五項(xiàng)管理”工作走深走實(shí)�，F(xiàn)將xx小學(xué)關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”的相關(guān)信息分享給您，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，與學(xué)校一起承擔(dān)起監(jiān)督和教育孩子的職責(zé)，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
作業(yè)管理
xx小學(xué)堅(jiān)持嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量，確保一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)，其他年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘。現(xiàn)就“作業(yè)管理”發(fā)出如下倡議：
1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣及獨(dú)立做作業(yè)的能力。
2.指導(dǎo)作業(yè)應(yīng)適度
孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長(zhǎng)指導(dǎo)要注意分寸，盡量鼓勵(lì)孩子進(jìn)行獨(dú)立思考，實(shí)在不會(huì)時(shí)再適當(dāng)予以提示，切不可包辦作業(yè)。
3.嚴(yán)格控制作業(yè)量
請(qǐng)勿隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己喜好給孩子報(bào)大量興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身心負(fù)擔(dān)。
4.嚴(yán)禁校外培訓(xùn)作業(yè)
建議周一到周五盡量不要給孩子安排培訓(xùn)班課程，孩子如有參與校外培訓(xùn)，也請(qǐng)家長(zhǎng)與校外相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商好，保證培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30并不得布置任何形式家庭作業(yè)，切實(shí)避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。
睡眠管理
充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障。xx小學(xué)已將學(xué)生上午入學(xué)時(shí)間調(diào)整為8:20前，請(qǐng)您監(jiān)督孩子按時(shí)就寢，不晚于21:20上床睡覺(jué)，確保孩子每天睡眠時(shí)間達(dá)到10小時(shí)。為使孩子享有充足睡眠時(shí)間，促進(jìn)身心健康發(fā)展，現(xiàn)就“睡眠管理”倡議如下：
1.鼓勵(lì)孩子進(jìn)行午休
一上午的學(xué)習(xí)和活動(dòng)以后，半小時(shí)左右的午睡會(huì)讓孩子們能夠精力充沛地投入到下午的學(xué)習(xí)生活中。
2.幫助孩子養(yǎng)成規(guī)律睡眠
家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床、按時(shí)入睡的好習(xí)慣。雖然每個(gè)人的睡眠時(shí)間和習(xí)慣不盡相同，但有規(guī)律的睡眠有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，從而提高睡眠質(zhì)量。
3.營(yíng)造舒適睡眠環(huán)境
要盡量確保孩子臥室保持適宜的.亮度、溫度及濕度，屏蔽噪音。倘若孩子學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)由于頭腦仍處于興奮狀態(tài)難以入睡，可在征得其同意后播放一些舒緩助眠的音樂(lè)幫助孩子快速進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
手機(jī)管理
為保護(hù)孩子視力，讓孩子在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展，xx小學(xué)原則上禁止學(xué)生將手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。為確保相關(guān)要求落到實(shí)處，現(xiàn)倡議如下：
1.加強(qiáng)手機(jī)管理，適時(shí)予以引導(dǎo)
家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，避免孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問(wèn)題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過(guò)程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。
2.以身作則，樹(shù)立榜樣
請(qǐng)家長(zhǎng)們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息。
3.豐富課外生活，開(kāi)拓孩子視野
豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。應(yīng)注意培養(yǎng)孩子的課外特長(zhǎng)，如球類運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、書(shū)法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操；節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加研學(xué)活動(dòng)或公益活動(dòng)。
讀物管理
xx小學(xué)禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。xx小學(xué)始終堅(jiān)持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能�，F(xiàn)就“讀物管理”倡議如下：
1.嚴(yán)格挑選課外讀物
家長(zhǎng)在為孩子挑選課外讀物的時(shí)候應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向，確保其內(nèi)容積極，可讀性強(qiáng)。
2.培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣
家長(zhǎng)可多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買符合其認(rèn)知發(fā)展水平、滿足其學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣的書(shū)籍，培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。
3.營(yíng)造濃厚閱讀氛圍
家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)立親子閱讀時(shí)間，每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生閱讀打下良好基礎(chǔ)。
4.鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)
xx小學(xué)注重開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。請(qǐng)您鼓勵(lì)孩子積極參與校園讀書(shū)節(jié)、班級(jí)圖書(shū)角管理等各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。
體質(zhì)管理
運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、錘煉意志、健全人格等方面具有十分重要的作用，xx小學(xué)始終堅(jiān)持開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程，全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度。為進(jìn)一步提高孩子體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)其體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力，現(xiàn)倡議如下：
1.積極參與體育鍛煉
家長(zhǎng)可安排家庭體育鍛煉活動(dòng)，對(duì)鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)等方面進(jìn)行相應(yīng)規(guī)劃，選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，與學(xué)校一同保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
2.時(shí)刻注意運(yùn)動(dòng)安全
要告知孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，也要量力而行。鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。
3.做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)
家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并立刻報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或身體不適，家長(zhǎng)應(yīng)詢問(wèn)醫(yī)生是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。學(xué)校也會(huì)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，健全家校溝通機(jī)制，形成家校協(xié)同育人合力。
家長(zhǎng)朋友們，孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開(kāi)家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們家校攜手，通力合作，共同為孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)一封信10
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策（減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)），落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)）工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)將xxx小學(xué)xx分�！半p減”工作、“五項(xiàng)管理”措施及課后服務(wù)告知您，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，積極配合，讓我們共同努力，同心同行，一起培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
1、作業(yè)管理
一、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)。
二、一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，校內(nèi)安排適當(dāng)練習(xí)，課后以聽(tīng)、說(shuō)、讀等綜合性實(shí)踐作業(yè)為主；三至六年級(jí)每天在學(xué)校各科書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間總和平均不超過(guò)60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量。
三、科學(xué)合理布置作業(yè)。學(xué)校加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，每周進(jìn)行作業(yè)統(tǒng)籌、審核。督促教師創(chuàng)新作業(yè)類型方式，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，切實(shí)避免機(jī)械、無(wú)效訓(xùn)練，作業(yè)難度不得超過(guò)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。
四、加強(qiáng)作業(yè)完成及輔導(dǎo)。學(xué)校利用課后服務(wù)時(shí)間
加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)。
五、嚴(yán)禁校外培訓(xùn)增負(fù)。建議家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律和
孩子成長(zhǎng)規(guī)律，一切選擇從孩子健康成長(zhǎng)出發(fā)，不盲目送孩子參加各種校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。
2、睡眠管理
一、加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。更新育兒觀念，教育
學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，請(qǐng)家長(zhǎng)重視做好孩子睡眠管理。
二、明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。根據(jù)不同年齡段學(xué)生
身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)要了解科學(xué)睡眠知識(shí)，確保孩子每天的睡眠質(zhì)量，保證孩子每天21:20前入睡。
三、家長(zhǎng)盡可能營(yíng)造溫馨舒適的就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時(shí)就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。
四、教師每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
3、手機(jī)使用
一、學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)、電話手表帶入校園。確有將手機(jī)、電話手表帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意并書(shū)面申請(qǐng)，先由班主任簽字，然后交學(xué)校教導(dǎo)處簽字后方可帶入校園，但絕對(duì)不可以帶進(jìn)課堂。進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，待放學(xué)時(shí)領(lǐng)走。
二、學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)隊(duì)會(huì)課、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
三、如學(xué)生需要在校內(nèi)使用電話，保健室和教導(dǎo)處的電話可供學(xué)生使用，同時(shí)，也可以通過(guò)班主任的手機(jī)聯(lián)系。
4、課外讀物
一、學(xué)校每學(xué)年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書(shū)目》向孩子推薦課外讀物，建立圖書(shū)室，設(shè)立班級(jí)讀書(shū)角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
二、學(xué)校對(duì)孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物進(jìn)行審核管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物及時(shí)處置，消除不良影響。
三、老師推薦的課外閱讀書(shū)目經(jīng)教導(dǎo)處審核后向?qū)W生和家長(zhǎng)公開(kāi)，由家長(zhǎng)根據(jù)需要自行購(gòu)買。禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。
四、建議家長(zhǎng)多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。家長(zhǎng)可記錄孩子讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。
5、體質(zhì)管理
一、學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課，一至六年級(jí)每周開(kāi)課4節(jié)。每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間活動(dòng)，下午延時(shí)服務(wù)時(shí)段安排30分鐘武術(shù)操練習(xí)。
二、學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查，做好每年國(guó)家體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和體檢，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
三、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，關(guān)注孩子用眼和身心健康，鼓勵(lì)并陪伴孩子參加戶外活動(dòng)，在家積極開(kāi)展親子體育活動(dòng)，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
6、課后延時(shí)服務(wù)
一、課后服務(wù)采取自愿報(bào)名的原則，家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)確認(rèn)、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施。
二、每天下午放學(xué)后2課時(shí)，周一、周二、周四、周五為學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)科拓展和校級(jí)社團(tuán)活動(dòng)，周三為全校社團(tuán)走班活動(dòng)，由家長(zhǎng)根據(jù)孩子意愿報(bào)名參加。
三、家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好學(xué)生的.安全教育和放學(xué)后接送工作，遇特殊情況不能參加當(dāng)天課后服務(wù)的，需要提前向班主任請(qǐng)假。
溫馨提示：
為保證孩子充足睡眠，我校早上到校時(shí)間為8:15（預(yù)備鈴），8:20進(jìn)行大課間活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子過(guò)早到校。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，響應(yīng)“雙減”政策，落實(shí)“五項(xiàng)管理”，離不開(kāi)家庭、學(xué)校和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來(lái)，家校合作，共育共建xxx小學(xué)xx分校孩子美好未來(lái)！
此致
敬禮！
xxx小學(xué)xx分校
20xx年9月8日
五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)一封信11
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您好！
為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實(shí)中小學(xué)生“手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，讓每一個(gè)孩子能夠擁有陽(yáng)光心態(tài)和強(qiáng)健體魄，我校特制定系列措施，請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀相關(guān)內(nèi)容，理解、支持并積極配合。
一、科學(xué)合理使用手機(jī)
為保護(hù)學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育局印發(fā)的有關(guān)文件要求，我校對(duì)中小學(xué)生手機(jī)管理做出明確規(guī)定，學(xué)生不能將手機(jī)帶入校園，禁止帶入課堂。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議：
1、學(xué)生在校期間嚴(yán)禁手機(jī)帶入校園。上課期間，家長(zhǎng)有特殊情況需要找學(xué)生，可通過(guò)班主任和任課教師聯(lián)系。
2、家長(zhǎng)們要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹(shù)立個(gè)良好的榜樣。
3、家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。
4、建議不要為孩子配備手機(jī)。
二、保證學(xué)生充足睡眠
充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障。初中生睡眠時(shí)間要求應(yīng)達(dá)到9小時(shí)。為了保證學(xué)生的'充足睡眠，相關(guān)建議如下：
1、幫助學(xué)生制訂作息時(shí)間表，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。中學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于22：00，保證每天睡眠時(shí)間不少于9個(gè)小時(shí)。
2、家長(zhǎng)要幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。
3、鼓勵(lì)孩子午休。上午孩子們進(jìn)行了快節(jié)奏學(xué)習(xí)，比較困乏。在校生在學(xué)校進(jìn)行午休，回家的學(xué)生家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行午休，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，建議半小時(shí)左右，這樣可以保證孩子有充足的精力去學(xué)習(xí)。
4、要給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境。控制室內(nèi)適宜的亮度、溫度及濕度。屏蔽噪音，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。
三、養(yǎng)成學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，將讀書(shū)落到實(shí)處，相關(guān)建議如下：
1、建議家長(zhǎng)課余時(shí)間多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，以教育主管部門推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買一些適合的書(shū)籍，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。
2、設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)孩子積極參加各級(jí)各類讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中展示風(fēng)采，增強(qiáng)讀書(shū)的樂(lè)趣，樹(shù)立自信，感受到讀書(shū)帶來(lái)的收獲。
四、監(jiān)督學(xué)生高效完成作業(yè)
我校積極貫徹上級(jí)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神：書(shū)面作業(yè)大部分在校內(nèi)完成，在家完成作業(yè)時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘。不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。家長(zhǎng)要切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，相關(guān)建議如下：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性。建議家長(zhǎng)與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。
2、鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)，如孩子學(xué)習(xí)中需要幫助，家長(zhǎng)指導(dǎo)要注意分寸，家長(zhǎng)可以先給予提示，然后讓孩子獨(dú)立思考，認(rèn)真完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、建議家長(zhǎng)不要憑自己的感覺(jué)隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛(ài)好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，額外增加孩子的身體和心理負(fù)擔(dān)。
4、孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，家長(zhǎng)可在作業(yè)本上說(shuō)明情況，或者告知老師，可以終止作業(yè)，按時(shí)就寢。
五、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛煉
培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長(zhǎng)中必不可少的一項(xiàng)重要活動(dòng)。學(xué)校按照上級(jí)教育主管部門要求，初中年級(jí)每周開(kāi)設(shè)體育課3課時(shí)，上下午各做1次眼保健操。學(xué)校全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天保證30分鐘的大課間體育活動(dòng)。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，相關(guān)建議如下：
1、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。結(jié)合上級(jí)要求，選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
2、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。
3、建議開(kāi)展親子體育鍛煉活動(dòng)，營(yíng)造愉悅的家庭氛圍，爭(zhēng)當(dāng)健康陽(yáng)光家庭。
尊敬的各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，落實(shí)好“五項(xiàng)管理”工作，離不開(kāi)家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作。讓我們家校攜手，陽(yáng)光起航，共同助力孩子全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)！
五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)一封信12
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面開(kāi)展素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校積極響應(yīng)教育部提出的關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理要求�，F(xiàn)將具體落實(shí)情況推送給您，希望獲得您的理解和支持！
一、手機(jī)管理
隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)的頻率越來(lái)越高。為保護(hù)學(xué)生視力，確保學(xué)生在校專心學(xué)習(xí)，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲，學(xué)校規(guī)定：學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園。如確有聯(lián)系需要，可通過(guò)學(xué)校公用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，也可借用班主任、任課老師手機(jī)或傳達(dá)室固定電話。個(gè)別學(xué)生因特殊情況確有將手機(jī)帶入校園需求的，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，手機(jī)于放學(xué)前或放假前交還學(xué)生，嚴(yán)禁任何學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。
學(xué)校建議：
1、家長(zhǎng)非特殊情況不要給孩子購(gòu)買智能手機(jī)。如已購(gòu)買，需嚴(yán)格限制使用時(shí)間和場(chǎng)合，不得長(zhǎng)時(shí)間任由孩子自由支配手機(jī)。對(duì)于電話手表，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)其功能進(jìn)行設(shè)置，防止學(xué)生把時(shí)間浪費(fèi)在小游戲或不必要的網(wǎng)絡(luò)社交上。
2、家長(zhǎng)應(yīng)注意營(yíng)造和諧的親子關(guān)系，關(guān)注孩子心理與情緒，防止孩子因情感缺失或家長(zhǎng)疏于管理等原因沉迷網(wǎng)絡(luò)或游戲。
3、家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子的興趣，幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自我，親近自然，融入社會(huì)，與周圍世界建立真實(shí)可感的聯(lián)系。周末及節(jié)假日鼓勵(lì)孩子走親訪友，走近自然，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還可以陪孩子一起去圖書(shū)館、健身房。和諧的人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系有助于孩子與真實(shí)的世界建立鏈接，避免孩子因沉溺于虛擬世界或陷入情感孤獨(dú)而引發(fā)心理或精神問(wèn)題。
4、家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，科學(xué)合理使用手機(jī)，在孩子面前盡量少用或不用手機(jī)，與孩子相處時(shí)全情投入，讓孩子感受到來(lái)自老師、父母的用心陪伴與深切關(guān)注。
二、睡眠管理
睡眠是人的基本生理功能，對(duì)身體和智力的發(fā)育有至關(guān)重要的意義。睡眠不足可導(dǎo)致精神不能集中，記憶力、注意力及理解力衰退，學(xué)習(xí)效率低下，還會(huì)影響機(jī)敏度。長(zhǎng)期睡眠不足會(huì)對(duì)學(xué)生的身心健康造成嚴(yán)重影響。高中生每天至少有8小時(shí)的睡眠時(shí)間。
1、明確作息時(shí)間。學(xué)生晚就寢時(shí)間22：30—6：00，時(shí)長(zhǎng)7小時(shí)20分鐘，午休時(shí)間12：00—12：55，時(shí)長(zhǎng)55分鐘，總時(shí)長(zhǎng)不少于8小時(shí)。
2、加強(qiáng)宿舍管理。實(shí)行晚就寢點(diǎn)名制度，學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間前到宿舍，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床、就寢、熄燈。為了保證睡眠質(zhì)量，不允許學(xué)生把手機(jī)、MP3等娛樂(lè)電子產(chǎn)品帶入校園，同時(shí)要求學(xué)生熄燈后保持安靜，不得講話，不得使用其他照明工具，不得做妨礙他人休息的事。
3、注重家校合作。通過(guò)多種途徑加強(qiáng)宣傳，改變家長(zhǎng)觀念，利用家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群等提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生睡眠的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生的睡眠管理，保證學(xué)生一天有8小時(shí)的睡眠時(shí)間。
學(xué)校建議：
1、走讀學(xué)生家長(zhǎng)不要擠占學(xué)生睡眠時(shí)間參加線上或線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)。
2、走讀學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)為孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境，同時(shí)避免讓孩子帶著不良情緒入睡。
三、閱讀管理
為給學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀氛圍，讓學(xué)生從經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)校將嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》規(guī)定采購(gòu)課外讀物，禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物（含數(shù)字出版物），禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。學(xué)校每年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書(shū)目》向孩子推薦優(yōu)質(zhì)課外讀物，同時(shí)不斷豐富校內(nèi)閱讀資源，增加閱讀時(shí)間。日常管理中，學(xué)校對(duì)學(xué)生帶入校園的讀物進(jìn)行嚴(yán)格管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物及時(shí)處理。
1、重視閱讀的育人功能，不剝奪孩子課外閱讀的'時(shí)間和權(quán)利。為了鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，語(yǔ)文、英語(yǔ)備課組可定期舉行形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)分享，摘抄好詞好句，撰寫讀后感。
2、年級(jí)組、班級(jí)可為學(xué)生設(shè)立固定的閱讀時(shí)間。在校期間，各班級(jí)可騰出固定的時(shí)間讓學(xué)生自行閱讀或進(jìn)行經(jīng)典書(shū)目分享。
學(xué)校建議：
1、家長(zhǎng)可在節(jié)假日多陪孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，定期為孩子購(gòu)買合適的讀物，多與孩子探討經(jīng)典，分享讀書(shū)心得。
2、時(shí)間充裕、條件允許的家庭每天親子共讀時(shí)間應(yīng)不少于30分鐘，通過(guò)親子閱讀融洽關(guān)系，開(kāi)闊視野，提升品位。
四、作業(yè)管理
針對(duì)當(dāng)前學(xué)生作業(yè)布置存在的問(wèn)題，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行“五項(xiàng)管理”中關(guān)于作業(yè)管理的十條要求，對(duì)老師作業(yè)管理、設(shè)計(jì)、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)提出明確要求，突出作業(yè)的育人功能。學(xué)校要求各年級(jí)組、教研組、備課組、班級(jí)根據(jù)學(xué)生學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和能力水平實(shí)行作業(yè)分層或布置個(gè)性化作業(yè)。老師盡量利用學(xué)生在校時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生突破重難點(diǎn)、完成關(guān)鍵作業(yè)，減少家庭作業(yè)量，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。
1、老師需營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，幫助學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生為成就自我而主動(dòng)學(xué)習(xí)；幫助學(xué)生養(yǎng)成勤于思考、勇于質(zhì)疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將消極被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2、老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)作業(yè)，所布置的作業(yè)在知識(shí)、能力或素養(yǎng)提升方面需有明確的價(jià)值指向，不可眉毛胡子一把抓，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，扼殺學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3、老師布置作業(yè)前需自己提前完成，對(duì)于針對(duì)性不強(qiáng)或是重復(fù)的內(nèi)容予以剔除，確保學(xué)生少做或不做無(wú)用功。
學(xué)校建議：
家長(zhǎng)不要隨意給孩子增加額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)科學(xué)合理地為孩子報(bào)興趣班、輔導(dǎo)班，不跟風(fēng)，不盲從，不隨意占用學(xué)生周末及節(jié)假日休息時(shí)間。
五、體質(zhì)管理
良好的體質(zhì)是學(xué)生成人、成才的基礎(chǔ)。面對(duì)當(dāng)前學(xué)生在體能、視力、心理等方面存在的問(wèn)題，學(xué)校將嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的在校體育活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)利用大課間30分鐘，扎實(shí)有效地開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校每天上午、下午各安排一次眼保健操時(shí)間，定期組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)檢測(cè)，并將結(jié)果及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。學(xué)校每年開(kāi)展校園“三節(jié)”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，在活動(dòng)中掌握運(yùn)動(dòng)技能、增強(qiáng)身體素質(zhì)、培養(yǎng)協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)校將進(jìn)一步重視學(xué)生合理膳食，注重營(yíng)養(yǎng)搭配，嚴(yán)把食品安全關(guān)。
學(xué)校建議：
1、家長(zhǎng)在家督促孩子鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志。
2、家長(zhǎng)在家督促孩子用眼衛(wèi)生，控制看電視、電腦和手機(jī)的時(shí)間，防止眼睛疲勞。
3、家長(zhǎng)應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生合理膳食，不挑食、不偏食、不暴飲暴食，不吃垃圾食品或衛(wèi)生沒(méi)有保證的食品。
家長(zhǎng)朋友們，落實(shí)好“五項(xiàng)管理”工作是促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、綜合素質(zhì)全面提升的重要舉措，讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子們美好未來(lái)和幸福人生而努力！
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20xx年xx月xx日
五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)一封信13
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
您好！
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查工作的通知》（國(guó)教督辦函〔20xx〕37號(hào)）和省、市、縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)相關(guān)要求，我校堅(jiān)持多措并舉，全面加強(qiáng)學(xué)生“五項(xiàng)管理”，推動(dòng)“五項(xiàng)管理”落到實(shí)處，請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，配合學(xué)校工作，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
一、關(guān)于手機(jī)
1、有限帶入校園。學(xué)校告知學(xué)生和家長(zhǎng)，原則上不得將手機(jī)和電話手表帶入校園。如有特殊情況，家長(zhǎng)可以書(shū)面申請(qǐng)，學(xué)校批準(zhǔn)后方可帶入，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
2、細(xì)化管理措施。學(xué)校將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定《xx小學(xué)手機(jī)管理制度》，經(jīng)申請(qǐng)獲批準(zhǔn)帶手機(jī)入校的學(xué)生必須做到：進(jìn)入校門前關(guān)閉手機(jī)（含電話手表），進(jìn)校后走讀生將手機(jī)交由班主任保管，寄宿生將手機(jī)交由生活老師保管，離校時(shí)方可領(lǐng)回手機(jī)。學(xué)校在各樓棟安裝公用電話，方便學(xué)生與家長(zhǎng)聯(lián)系；向家長(zhǎng)公布班主任電話號(hào)碼和生活老師電話號(hào)碼；學(xué)生急需與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)，全體教職員工都會(huì)提供方便。
3、形成家校合力。請(qǐng)家長(zhǎng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)和電話手表的督促、管理，形成家校協(xié)同育人合力。
二、關(guān)于睡眠
1、合理安排作息。學(xué)校每天早上6：50起床，中低年級(jí)8：00就寢熄燈，高年級(jí)9：00就寢熄燈，假期請(qǐng)家長(zhǎng)們引導(dǎo)學(xué)生制定合理的作息時(shí)間表，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢，保證每天睡眠時(shí)間達(dá)到10小時(shí)，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。
2、養(yǎng)成午睡習(xí)慣。學(xué)校每天12：40—14：20為學(xué)生統(tǒng)一午休時(shí)間，班主任、配班老師和生活老師指導(dǎo)學(xué)生合理午睡，廣播進(jìn)行統(tǒng)一提醒。假期請(qǐng)各家長(zhǎng)也提醒孩子在家好好休息，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
3、營(yíng)造睡眠環(huán)境。為保證學(xué)生每天不少于10個(gè)小時(shí)的睡眠，學(xué)校通過(guò)座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式，做好學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)，建議放假期間家長(zhǎng)提醒學(xué)生在9：00前上床休息，營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生睡眠質(zhì)量的提高。
4、教師每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)（尤其是通學(xué)生和寄宿生入校時(shí)），及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
三、關(guān)于作業(yè)
1、自習(xí)答疑指導(dǎo)。學(xué)校安排了利用每天的自習(xí)課進(jìn)行學(xué)生作業(yè)答疑和夯基訓(xùn)練，提供作業(yè)幫扶和指導(dǎo)，解決學(xué)生疑難，盡可能幫助學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書(shū)面家庭作業(yè)。請(qǐng)家長(zhǎng)們提醒學(xué)生多主動(dòng)找老師面批，及時(shí)解決困惑，提升作業(yè)效率。
2、作業(yè)控量分層�！皽p負(fù)”要落到實(shí)處，家庭和學(xué)校要同步進(jìn)行。每次月假，學(xué)校根據(jù)學(xué)情，分層布置以親子交流為主的實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生回歸家庭，重視親情，注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的全面素養(yǎng)。安排各年級(jí)主任和校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下年級(jí)組擔(dān)任督導(dǎo)員進(jìn)行反饋提醒，班主任協(xié)調(diào)各科作業(yè)。建議家長(zhǎng)不要隨意給學(xué)生布置家庭作業(yè)，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，也建議各位家長(zhǎng)不要給學(xué)生大量報(bào)興趣班，額外增加作業(yè)量。
3、注重自主學(xué)習(xí)。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期與學(xué)生一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并協(xié)助監(jiān)督落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣和獨(dú)立做作業(yè)的能力。
四、關(guān)于讀物
為了激發(fā)學(xué)生們的閱讀興趣，學(xué)校注重對(duì)學(xué)生讀物的把關(guān)審核，組織特色閱讀活動(dòng)，同時(shí)向家長(zhǎng)倡議如下
1、注重讀物選擇。學(xué)校禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，也請(qǐng)家長(zhǎng)提醒學(xué)生慎重挑選讀物，為學(xué)生的閱讀保駕護(hù)航。
2、培養(yǎng)閱讀興趣。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，組織豐富多樣的閱讀活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中，多帶學(xué)生去書(shū)店、圖書(shū)館，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為學(xué)生購(gòu)買一些適合的書(shū)籍，培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。
3、加強(qiáng)親子共讀。假期里請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽出一定時(shí)間，和學(xué)生一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為學(xué)生的`終生閱讀習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
五、關(guān)于體質(zhì)健康
學(xué)校堅(jiān)持上好體育課，落實(shí)每天課間操、體育大課間活動(dòng)和兩次眼保健操，每天保證在校運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。另外，學(xué)校還開(kāi)設(shè)有籃球、足球、乒乓球、武術(shù)、跆拳道等體育類社團(tuán)選修課程。為了讓學(xué)生擁有更加健康的體魄，特向家長(zhǎng)倡議如下：
1、積極參加鍛煉。建議家長(zhǎng)在假期選擇適合學(xué)生身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，保證每天在家一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。同時(shí)，要告知學(xué)生在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。
2、關(guān)心學(xué)生健康。學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立了健康檔案。制定了《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)及評(píng)比制度》，請(qǐng)家長(zhǎng)多多關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有異樣的，請(qǐng)主動(dòng)向?qū)W校說(shuō)明是否能夠參加體育課鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。
3、關(guān)注用眼習(xí)慣。學(xué)校組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操，且定期統(tǒng)一組織視力檢查。請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)家中的學(xué)習(xí)設(shè)備進(jìn)行一次檢查，桌椅調(diào)整至合適的高度，檢查學(xué)習(xí)光源是否專用、是否護(hù)眼，并經(jīng)常關(guān)注學(xué)生作業(yè)或閱讀的姿勢(shì)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，五項(xiàng)管理?xiàng)l規(guī)請(qǐng)逐字逐句細(xì)細(xì)研讀，與學(xué)校一起共同履行好責(zé)任，攜手促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)！
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20xx年xx月xx日
五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)一封信14
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策（減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)），落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)）工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)將x中心小學(xué)“雙減”工作、“五項(xiàng)管理”措施及課后延時(shí)服務(wù)告知您，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，積極配合，讓我們共同努力，同心同行，一起培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
1、作業(yè)管理
一、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)。
二、一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，校內(nèi)安排適當(dāng)練習(xí)，課后以聽(tīng)、說(shuō)、讀等綜合性實(shí)踐作業(yè)為主；三至六年級(jí)每天在學(xué)校各科書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間總和平均不超過(guò)60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量。
三、科學(xué)合理布置作業(yè)。學(xué)校加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，每周進(jìn)行作業(yè)統(tǒng)籌、審核。督促教師創(chuàng)新作業(yè)類型方式，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，切實(shí)避免機(jī)械、無(wú)效訓(xùn)練，作業(yè)難度不得超過(guò)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。
四、加強(qiáng)作業(yè)完成及輔導(dǎo)。學(xué)校利用課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)。
五、嚴(yán)禁校外培訓(xùn)增負(fù)。建議家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律和
孩子成長(zhǎng)規(guī)律，一切選擇從孩子健康成長(zhǎng)出發(fā)，不盲目送孩子參加各種校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。
2、睡眠管理
一、加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。更新育兒觀念，教育
學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，請(qǐng)家長(zhǎng)重視做好孩子睡眠管理。
二、明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。根據(jù)不同年齡段學(xué)生
身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)要了解科學(xué)睡眠知識(shí)，確保孩子每天的睡眠質(zhì)量，保證孩子每天21:20前入睡。
三、家長(zhǎng)盡可能營(yíng)造溫馨舒適的就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時(shí)就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。
四、教師每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
3、手機(jī)使用
一、學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)、電話手表帶入校園。確有將手機(jī)、電話手表帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生
家長(zhǎng)同意并書(shū)面申請(qǐng)，先由班主任簽字，然后交學(xué)校教導(dǎo)處簽字后方可帶入校園，但絕對(duì)不可以帶進(jìn)課堂。進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，待放學(xué)時(shí)領(lǐng)走。
二、學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)課、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，加強(qiáng)對(duì)孩子使
用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
三、如學(xué)生需要在校內(nèi)使用電話，通過(guò)班主任的手機(jī)聯(lián)系。
4、課外讀物
一、學(xué)校每學(xué)年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書(shū)目》向孩子推薦課外讀物，建立圖書(shū)室，設(shè)立班級(jí)讀書(shū)角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
二、學(xué)校對(duì)孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物進(jìn)行審核管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物及時(shí)處置，消除不良影響。
三、老師推薦的`課外閱讀書(shū)目經(jīng)教導(dǎo)處審核后向?qū)W生和家長(zhǎng)公開(kāi)，由家長(zhǎng)根據(jù)需要自行購(gòu)買。禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。
四、建議家長(zhǎng)多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。家長(zhǎng)可記錄孩子讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。
5、體質(zhì)管理
一、學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課，一至六年級(jí)每周開(kāi)課3節(jié)。每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間活動(dòng)，下午時(shí)段安排30分鐘課后服務(wù)時(shí)間。
二、學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查，做好每年國(guó)家體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和體檢，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
三、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，關(guān)注孩子用眼和身心健康，鼓勵(lì)并陪伴孩子參加戶外活動(dòng)，在家積極開(kāi)展親子體育活動(dòng)，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
6、課后延時(shí)服務(wù)
一、課后服務(wù)采取自愿報(bào)名的原則，家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)確認(rèn)、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施。
二、每天下午放學(xué)后2課時(shí)、學(xué)科將開(kāi)展3+2的形式，家長(zhǎng)根據(jù)孩子意愿報(bào)名參加。
三、家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育和放學(xué)后接送工作,遇特殊情況不能參加當(dāng)天課后服務(wù)的，需要提前向班主任請(qǐng)假。
溫馨提示：
為保證孩子充足睡眠，我校早上到校時(shí)間為8:00,請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子過(guò)早到校。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，響應(yīng)“雙減”政策，落實(shí)“五項(xiàng)管理”，離不開(kāi)家庭、學(xué)校和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來(lái)，家校合作，共育孩子美好未來(lái)！
此致
敬禮！
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年9月8日
五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)一封信15
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，讓每一個(gè)孩子能夠擁有陽(yáng)光心態(tài)和強(qiáng)健體魄，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)向您推送《實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作致家長(zhǎng)的一封信》，讓我們一起努力，家校攜手，助力實(shí)小學(xué)子身心健康成長(zhǎng)！
手機(jī)管理
1、原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)（電話手表）帶入校園。確有需求的，須由學(xué)生家長(zhǎng)向班主任提出書(shū)面申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表，方可帶入。
2、帶入校園的手機(jī)（電話手表）要處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，并將手機(jī)（電話手表）貼上標(biāo)簽，交給班主任保管。在放學(xué)時(shí)從班主任處領(lǐng)回自己的手機(jī)（電話手表）。
3、學(xué)校傳達(dá)室及外事辦都配有固定電話，解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求，若家長(zhǎng)有緊急情況需與孩子溝通，可聯(lián)系班主任。
4、家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，與學(xué)校形成育人合力。
睡眠管理
1、小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：20，保證每天睡眠時(shí)間達(dá)到10個(gè)小時(shí)。
2、個(gè)別孩子經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成家庭作業(yè)的，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。并與教師積極溝通，幫助孩子分析原因，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)策略，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。
3、營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢。
4、指導(dǎo)孩子制定作息時(shí)間表，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，幫助孩子實(shí)現(xiàn)按時(shí)就寢、定點(diǎn)起床，有規(guī)律地作息。
讀物管理
1、在課余時(shí)間多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，或以正規(guī)渠道購(gòu)買書(shū)籍（以教育主管部門推薦書(shū)目為重點(diǎn)），重視課外讀物的價(jià)值取向，購(gòu)買符合孩子認(rèn)知水平、弘揚(yáng)核心價(jià)值觀、內(nèi)容積極向上的正版書(shū)籍，禁止孩子閱讀不當(dāng)讀物。
2、設(shè)立親子閱讀時(shí)間，積極營(yíng)造家庭閱讀氛圍，保證孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘，倡導(dǎo)親子閱讀，教育孩子愛(ài)護(hù)圖書(shū)，感受讀書(shū)帶來(lái)的收獲與樂(lè)趣。
作業(yè)管理
1、樹(shù)立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，不額外布置其他家庭作業(yè)。
2、為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理的能力，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，家校攜手監(jiān)督學(xué)生高效完成作業(yè)。
3、若孩子作業(yè)時(shí)間超過(guò)晚上21：20尚未完成，家長(zhǎng)可向老師提出終止作業(yè)申請(qǐng)，切實(shí)保障孩子充足的`睡眠時(shí)間。
4、引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐，保證每年能有針對(duì)性地教會(huì)孩子1至2項(xiàng)勞動(dòng)技能。
體質(zhì)健康管理
1、引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，保障居家鍛煉時(shí)間每天不少于1個(gè)小時(shí)。
2、培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)興趣，注意運(yùn)動(dòng)安全，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。建議不定期開(kāi)展親子體育鍛煉活動(dòng)，營(yíng)造愉悅的家庭氛圍，爭(zhēng)當(dāng)健康陽(yáng)光家庭。
3、鼓勵(lì)孩子利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，學(xué)校愿與你共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。讓我們攜手并進(jìn)，共同助力孩子們?nèi)姘l(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)！
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