- 給新語文老師的信優(yōu)秀作文 推薦度:
- 寫給語文老師的信作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
給語文老師的信作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的給語文老師的信作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
給語文老師的信作文1
敬愛的楊老師:
您好!
才上了一堂您的語文課,我就感觸頗多。您的第一堂課,沒有教授課本,而是引領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鳌罢Z文”的含義。我不禁思考,語文是什么?語文是怎樣的?學(xué)了六年的小學(xué)語文,我竟沒有好好地思考過“語文”到底是什么。
語,語言;文,文字。對(duì)我來說,語文是睿智的言談,是精彩的演講,是美麗的文字,是人人傳頌的篇章,是精煉又動(dòng)聽的詩(shī)句……語文是活的,每個(gè)人都有自己的思考和理解的`方式。每篇文章每句詩(shī)句,在每個(gè)人的眼里都是不同的,它不像數(shù)學(xué)只有一個(gè)固定答案。語文的魅力,便來自于它的異彩紛呈,我已經(jīng)迫不及待地想放飛心靈的翅膀,由您帶領(lǐng),飛向那語文的海洋。
因?yàn)橹挥幸还?jié)課的接觸,我還不知道你上課的模式,但我認(rèn)為,您一定能把語文課上“活”,把我們的思想變“活”,讓語文課成為我們放飛思想,暢所欲言的舞臺(tái)。由于對(duì)您課的陌生,我的表現(xiàn)還不夠積極,但只有我的狀態(tài)進(jìn)入正軌,我一定在課堂上積極配合您,響應(yīng)您。
在小學(xué)時(shí)期,我的語文成績(jī)一直不錯(cuò)。其實(shí)我覺得學(xué)語文并不太難,重要的是大量的閱讀、正確的理解和豐富的積累。書看多了,自然會(huì)積累不少的秒詞佳句和寫作方法。我從小酷愛閱讀,到現(xiàn)在已經(jīng)閱讀過很多的文學(xué)書籍,小學(xué)語文成績(jī)優(yōu)秀就緣于此。步入初中,我也希望在老師的指導(dǎo)下學(xué)好語文,拿到滿意的成績(jī)。
蚌想要孕育出珍珠,需要長(zhǎng)期的磨礪,想要把一壺冷水燒沸,則需要添柴加火。學(xué)好語文說容易也不容易,要擁有蚌磨出珍珠的毅力與恒心,也要擁有把冷水燒沸的大量柴火——這個(gè)柴火是日日月月的積累,是不斷增加的知識(shí)。要做好這些,可不是件易如反掌的事情。我也要盡自己最大的努力把語文學(xué)好。
最后,我希望老師能在我學(xué)習(xí)上不明白的地方多指點(diǎn)我。我先提前謝謝老師未來三年的教育了。
祝老師身體健康!工作順利!心情愉快!
給語文老師的信作文2
尊敬的語文老師:
您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬語想對(duì)您說,因?yàn)槟昧耍晕也恢缽哪膫(gè)“好”先說。
自從*年級(jí)您接我們班以來,您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著,無時(shí)無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃,從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。
在上課時(shí),您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,跟您交流成了我們的.家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的*同學(xué)發(fā)言,可能由于她是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來,這時(shí)您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張,慢慢說,想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導(dǎo),*終于開口說出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲*高興地笑了,我們也會(huì)心地笑了。
一眨眼的時(shí)間,又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望,我代表全體同學(xué)對(duì)老師說:“看著吧,我們一定會(huì)考出好成績(jī)來回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母,我們一定會(huì)的。”
祝
身體健康工作順利天天開心!
你的學(xué)生:張文豪
日期:20xx年6月3日
給語文老師的信作文3
我是個(gè)沉默寡言、性格內(nèi)向的女孩,讀了四年小學(xué),從來沒有舉手發(fā)言過。其實(shí),我知道答案,也很想發(fā)言,可是手像灌了鉛一樣,卻沉重得舉不起來。久而久之,我已經(jīng)變得越來越不敢舉手發(fā)言了。
自從范老師教我們的語文以后,我才有了改變。那是五年級(jí)上學(xué)期,我們班換了一位語文老師。我剛見到范老師,竟然喜歡上她了。她總是帶著陽(yáng)光般的微笑,說話的聲音很好聽,朗讀課文更是引人入勝。
語文課上,在范老師的鼓勵(lì)下,好幾次,我似乎又有了發(fā)言的沖動(dòng),卻一時(shí)沒有舉起手來。那天放學(xué)的時(shí)候,范老師交給我一個(gè)信封,讓我回家再打開來看。我一到家里,就迫不及待地打開它,原來是她寫給我的:
親愛的盛祎婷同學(xué):
你好!收到我的信一定覺得很意外吧?你是班上唯一收到我的信的孩子,不要認(rèn)為自己幸運(yùn),我在這么多孩子中選擇了你,因?yàn)槲蚁牒湍懔囊涣摹?/p>
給你們上第一節(jié)語文課,我就記住了你,你全神貫注、認(rèn)真聽講,真的很喜歡你這樣的孩子。后來,我發(fā)現(xiàn)你雖然認(rèn)真聽講,卻不積極的發(fā)言,我多么希望你舉起自己的`手,聽到你充滿自信的回答。我相信,你一定可以做到……
我懷著復(fù)雜的心情看完了范老師的信,意外、感動(dòng)、感激……什么也不用說了,我決不能讓她失望。從這封信以后,我發(fā)言的次數(shù)越來越多,同學(xué)們也都說我像變了個(gè)人似的,其實(shí),只有我和范老師知道,范老師的信改變了我,謝謝她給了我自信和勇氣。
給語文老師的信作文4
敬愛的語文老師:
您好!
老師,我今天要偷偷地告訴你一個(gè)秘密。就在前幾天,班級(jí)里的同學(xué)們發(fā)起了一個(gè)最受歡迎老師的投票。語文老師您知道嗎?其中票數(shù)最多的就是您了。
在班級(jí)里,老師您可是深受我們同學(xué)們的喜愛的。您知識(shí)淵博,上您一節(jié)課,我們就能收獲不少的知識(shí)。老師您的上課方式很讓人喜歡,您會(huì)根據(jù)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不斷的拓展,在課堂上給我們拓展出不少其他知識(shí)來。您講課很有趣,一點(diǎn)不嚴(yán)肅,相反的還無比的輕松。在這種輕松的環(huán)境之下的學(xué)習(xí),我們對(duì)知識(shí)的吸收也是最快的。也因?yàn)椋野嗟恼Z文成績(jī)?cè)谀慕虒?dǎo)下,一直都穩(wěn)居全年級(jí)的第一。
每次課后同學(xué)們一講起您來,對(duì)您的贊美之詞簡(jiǎn)直多得數(shù)不勝數(shù)。可見,您在班級(jí)里是多么的受歡迎。
我寫這封信給您,最主要的目的就是想贊美您。也想以此來表達(dá)我對(duì)您的感激,因?yàn)樵谀涛野嘀埃鋵?shí)我是討厭語文的,我的語文成績(jī)也很糟糕?墒亲詮哪鷣砹宋野嗪螅疫@才發(fā)現(xiàn)語文的世界里是多么的精彩。不論唐詩(shī)宋詞,元曲,還是清明小說,它們都是如此意蘊(yùn)深長(zhǎng),也是如此的有趣。
多虧了語文老師您,是您讓我看到了語文美妙的`一面,也是您讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。語文老師,您不僅知識(shí)淵博,更重要的是還溫柔善良。很多時(shí)候,只要您往教室里一站,我們都能感受到從您身上散發(fā)出的那種柔和的氣場(chǎng),溫柔之下,您還有著有趣的靈魂,經(jīng)?梢栽诓唤(jīng)意間就將我們逗得哈哈大笑。語文老師,您不知道您有多么的好,我們都很喜歡您!
此致
敬禮!
愛您的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
【給語文老師的信作文】相關(guān)文章:
寫給語文老師的信作文12-01
給語文老師的信12-01
語文老師給孩子的信12-04
寫給語文老師的信03-11
給新語文老師的信優(yōu)秀作文03-09
給新語文老師的信03-09
給語文老師的感謝信11-25
給語文老師的信9篇03-15
給語文老師的信15篇11-28