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      給老師的信

      時(shí)間:2024-05-29 09:12:18 寫(xiě)給老師的信 我要投稿

      給老師的信集錦15篇

      給老師的信1

        親愛(ài)的王老師:

      給老師的信集錦15篇

        你好!

        我們深深地知道老師如同我們的父母、長(zhǎng)輩。有句古話:一日為師,終日為父!是老師教給我們知識(shí),沒(méi)有老師,我們現(xiàn)在就是大文盲,什么也不知道。所以老師就如同我們的親人。

        記得王老師剛來(lái)的時(shí)候,她是那么的.漂亮,可現(xiàn)在也是那么的漂亮。我記的非常清楚老師剛來(lái)的時(shí)候,她的語(yǔ)氣是那么的輕松,多么的流利、溫柔。一聽(tīng)王老師的語(yǔ)氣,我們就知道老師是一個(gè)助人為樂(lè)的好老師。我對(duì)王老師的印象非常的深刻。

        還有一個(gè)月,我們轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)母校、離開(kāi)我們最好的朋友,有點(diǎn)不舍。老師對(duì)我的大恩大德,我一生都不會(huì)忘記。離開(kāi)母校我會(huì)每個(gè)周末去母?赐淮危磉_(dá)我對(duì)您的愛(ài)!

        花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以初中好好上學(xué)向您感謝吧!

        祝您

        身體健康!

        六年級(jí):陳燦

      給老師的信2

      尊敬的老師:

        您好!

        春雨無(wú)聲,隨風(fēng)入夜?jié)櫶依;秋?yáng)有幸,普照碩果賀園丁。九月,秋高氣爽,這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)。收獲了這一季的累累碩果,我們又迎來(lái)了第二十三個(gè)教師節(jié)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谶@里代表全體學(xué)生,向?qū)W校的每一位教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候!老師,您辛苦了!

        國(guó)運(yùn)興衰,系于教育。在國(guó)家與民族的歷史長(zhǎng)河中,您肩負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命;您像蠟燭一樣燃燒自己,用畢生心血培育著一代代莘莘學(xué)子。無(wú)論是在校學(xué)生,還是歷屆畢業(yè)生,我們每個(gè)人的成長(zhǎng),都凝結(jié)著您的心血。小舞臺(tái),大作為,三尺講臺(tái)方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)。您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲,都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我們心里?催@遍地綻放的鮮花,哪一朵沒(méi)有您的心血?哪一朵沒(méi)有您的辛勞?您的竭誠(chéng)奉獻(xiàn),筑就了中南大學(xué)的輝煌;您的辛勤耕耘,描繪了中南大學(xué)的燦爛景象。因?yàn)槟,學(xué)校在持續(xù)發(fā)展和建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)的道路上,呈現(xiàn)出更加喜人的勃勃生機(jī)

        唐代柳宗元說(shuō)過(guò):“舉世不師,故道益離。”教師就好似一只船錨,在埋沒(méi)自己的同時(shí),默默地牢握住社會(huì)這艘大船,使之在驚濤駭浪之中巋然不動(dòng)。有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。可我們還要說(shuō):“師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。”您用海一樣博大的胸懷,堅(jiān)守著神圣的崗位,播種我們那一片片心田。一份耕耘,一份收獲。耕耘的是汗水,收獲的是桃李。老師是我們成長(zhǎng)的掌舵者,有著海一樣的包容。您用那淵博的學(xué)問(wèn)和誨人不倦的精神,乘風(fēng)破浪,載著我們駛向成功的'彼岸。讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑,痛苦與幸福。

        世界上有一種愛(ài),她不圖索取,不求回報(bào),源源不斷,義無(wú)返顧,全然發(fā)自內(nèi)心。這種至誠(chéng)至真的愛(ài)在人世間一代一代流淌著、傳承著。是誰(shuí)給予了我們這種愛(ài)呢?就是您,我們親愛(ài)的老師,讓我們?cè)鯓痈兄x您?當(dāng)我們走向您的時(shí)候,我們?cè)胧斋@一縷春風(fēng),您卻給了我們整個(gè)春天。當(dāng)我們走向您的時(shí)候,我們?cè)肱跗鹨淮乩嘶ǎ鷧s給了我們整個(gè)海洋。當(dāng)我們走向您的時(shí)候,我們?cè)霐X取一枝紅葉,您卻給了我們整片楓林。

        加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬。千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言凝成一句深深的祝福:老師,節(jié)日快樂(lè)!

        此致

      敬禮!

      給老師的信3

      敬愛(ài)的周老師:

        您好!

        自從我來(lái)到您的班里,您就不斷地教育我們要勤奮的學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。雖然平時(shí)我有些調(diào)皮,給您添了許多麻煩,但是在以后的`學(xué)習(xí)中我一定會(huì)改正自己做得不足的地方,請(qǐng)您幫助我改正。

        您生病的時(shí)候,您忍受著病痛的折磨,不辭辛勞的給我們上課,而我呢?卻在座位上做小動(dòng)作,跟別人講話,根本沒(méi)有聽(tīng)您在那里講課。所以我總考不了高分,總是讓您費(fèi)盡了心,對(duì)不起!

        當(dāng)我沒(méi)有考好時(shí),您總能溫柔的教導(dǎo)我,雖說(shuō)有些時(shí)候您也會(huì)打我、罵我?晌抑,您是恨鐵不成鋼啊!您就是在學(xué)校里照料我、愛(ài)護(hù)我的媽媽。如果您是一個(gè)園丁,我們這班級(jí)里的所有同學(xué)就是您的一棵棵小樹(shù),您每天辛勤地為我們捉蟲(chóng)、施肥,給我們?cè)黾羽B(yǎng)料,為的就是有一天一棵棵小樹(shù)都能成長(zhǎng)為參天大樹(shù),獨(dú)當(dāng)一面!

        謝謝您,周老師!

        您的學(xué)生 吳思睿

      給老師的信4

      敬愛(ài)的洪老師:

        您好!

        人們都說(shuō),一位好老師就如潤(rùn)澤我們心田的春雨,又如辛勤的園丁。您既是我們的老師,又如我們的媽媽。

        6歲那年,入學(xué)的第一天,媽媽牽著我的手進(jìn)入學(xué)校。是您笑著把我領(lǐng)進(jìn)了教室,您是那么的溫柔,那么的親切,讓我一下子就喜歡上了您,繼而喜歡上了您的語(yǔ)文課。在您的語(yǔ)文課里,您總能給大家?guī)?lái)歡樂(lè),我們?cè)谡Z(yǔ)文天地里盡情游弋

        記得二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)前的選拔賽上,由于起跑的時(shí)候腳下一滑,我的膝蓋擱在了硬生生的水泥地上,陡然間起了一個(gè)大烏包,疼得我大哭起來(lái)。這時(shí),您走了過(guò)來(lái),像媽媽一樣,蹲了下來(lái),對(duì)著我膝蓋給吹了吹,關(guān)切地問(wèn):“心茹,一定很疼吧?走,我們快去學(xué)校醫(yī)務(wù)室!”我咬著牙,堅(jiān)強(qiáng)地?fù)u了搖頭,說(shuō):“不很疼,沒(méi)事,不用去!逼鋵(shí),洪老師,您知道嗎?我一看見(jiàn)你真的就感覺(jué)不到疼了,因?yàn)檠,您就像呵護(hù)我們的媽媽一樣,讓我感覺(jué)到了溫暖與安全。

        還記得六年級(jí)上期的開(kāi)學(xué)初,您送給我們的那份特殊的禮物——四句話:相信自己是最棒的;感謝身邊的每一個(gè)人;和好書(shū)交朋友;態(tài)度決定一切。這四句話猶如指路明燈,指引著我們?cè)阢露邢蛑饷髑斑M(jìn)。我永遠(yuǎn)記得您的話:孩子,今年,將是你小學(xué)生涯的最后一年,努力啊,現(xiàn)在開(kāi)始,永遠(yuǎn)都不遲!是呀,只要努力了,就永遠(yuǎn)都不遲!

        一轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí)下期,家長(zhǎng)會(huì)上,您讓我們把自己最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)平時(shí)又不敢說(shuō)的心里話寫(xiě)下來(lái),然后再挑選最能代表我們心聲的讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。那天,我親眼看到有好幾個(gè)家長(zhǎng)內(nèi)疚地低下了頭。您還叮囑家長(zhǎng)們,只要孩子努力了,不要把成績(jī)看得太重,更不能隨意打罵孩子。孩子在漸漸長(zhǎng)大,他們需要的是鼓勵(lì)與信任,家長(zhǎng)在適當(dāng)?shù)腵時(shí)候要學(xué)會(huì)蹲下來(lái)看孩子,將心比心,用孩子的心理看問(wèn)題。

        老師媽媽?zhuān)Uf(shuō)您能教我們您感覺(jué)是幸福的,可是,我們有好多同學(xué)都說(shuō)能遇上您這樣的老師我們才是最幸福的呢!是您,給了我們豐富的知識(shí),是您教給了我們做人的道理,您永遠(yuǎn)是我心中最好的老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

        祝您

        一切順利如意

        您的女兒:吉心茹

        20xx年5月16日

      給老師的信5

        敬愛(ài)的金老師:

        首先,我要感謝您多年給我們的教育,是您這樣的關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,用您的心血,才使我們學(xué)到很多了知識(shí),并讓我們知道怎樣做人處事,還有您也是我們最好的朋友,我們心里的'話也很愿意和您講。只有您才會(huì)理解我們。我在這里要說(shuō)一聲:“老師,我好喜歡您!

        您對(duì)我們說(shuō):“上課我們是師生關(guān)系,下課是朋友關(guān)系。”這句話我真的很喜歡,我也覺(jué)得上課時(shí)要嚴(yán)肅,認(rèn)真上好四十分鐘課,下課就要忘記一切煩惱憂愁,開(kāi)心的娛樂(lè)放松。有您從不為小事生我們的氣,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,您總是一次又一次的原諒?fù)瑢W(xué),這證明您是一個(gè)心胸多么寬廣的老師。

        老師,您是紅燭,照亮了我們前方的路;您是春蠶,吐盡銀絲,溫暖了我們;您是園丁,把我們培養(yǎng)成參天大樹(shù)。

        最后,我再次的謝謝您,謝謝您讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

        您的學(xué)生:xx

        20xx.xx.xx

      給老師的信6

        親愛(ài)的宋老師:您好!

        最近,您的身體好嗎?最近,您的家人好嗎?最近,您開(kāi)心快樂(lè)嗎?還時(shí)常記得,當(dāng)時(shí)您把平凡的.我提為學(xué)習(xí)委員。不知是您別出心裁的鼓勵(lì),還是充滿誤會(huì)的舉動(dòng)。我為了不辜負(fù)這個(gè)稱號(hào),努力學(xué)習(xí),終于做到了不再平庸。是您的一個(gè)鼓勵(lì),讓我在求學(xué)道路上邁出了一大步;是您的你個(gè)鼓勵(lì),讓我在蒼茫中找到自我;使您的一個(gè)鼓勵(lì),把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛,腦海里是您和藹可親的形象;睜開(kāi)雙目,眼前是您充滿慈愛(ài)的目光。

        斯大林說(shuō)過(guò),老師是人類(lèi)靈魂的工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設(shè)計(jì)施工我們的頭腦,更新增強(qiáng)我們的知識(shí)和本領(lǐng)。在課堂上,您講課妙趣橫生;在下課時(shí),您對(duì)我們和藹可親。

        老師啊老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。很快,我就要小學(xué)畢業(yè)了。這意味著,我可能再也見(jiàn)不到您了。20xx年后,不知您是否能想起我;但是,您和藹的臉龐將陪伴我一生一世!

        祝您,身體健康,家庭幸福。

        您的學(xué)生秦慧芝

      給老師的信7

      親愛(ài)的洪老師:

        你好,你知道嗎?你是我們心中的神圣天使,給人們帶來(lái)和平。你是一棵給人們帶來(lái)陰影的大樹(shù)。你是浩瀚的海洋,是人們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋。

        你還記得嗎?你的所作所為清晰地印在你的腦海里。在:你的聲帶受損,你幾乎不能說(shuō)話。但你還是堅(jiān)持要來(lái)上班。你堅(jiān)持要完成三節(jié)課和兩節(jié)課。你在講臺(tái)上說(shuō)的每一句話都會(huì)刺痛我們的`心。如果他們是其他老師,他們可以提前請(qǐng)假,在家休息。

        我仍然記得那是星期一的早上,我打算升起國(guó)旗,可能是因?yàn)樘鞖馓珶,太?yáng)太強(qiáng)了。你發(fā)現(xiàn)你的一個(gè)同學(xué)臉色蒼白。你第一次把他舉起來(lái)的時(shí)候,讓他躺在你的身上。直到那時(shí)我們才知道你要帶他去校醫(yī)辦公室。有些學(xué)生甚至想幫忙,但你們都拒絕了。吃已經(jīng)涼了的早餐需要很長(zhǎng)時(shí)間。

        老師,你是我們的榜樣!

        我祝我的老師每天成功和幸福!

        你的學(xué)生是:xxx

        20xx年x月x日

      給老師的信8

        張老師:

        您好,身體好嗎?您還記得三年級(jí)那個(gè)膽小的女孩—佳怡嗎?

        您是我的啟蒙老師,你是可親可敬的好老師!三年前的一天,您讓我們玩玩具時(shí),小剛搶走了我手中的玩具,您看見(jiàn)了,快步走過(guò)來(lái),眼睛里閃著責(zé)備的目光。接著又從小剛手里拿過(guò)玩具,對(duì)我親切地說(shuō):好孩子是不哭的.,來(lái),老師幫你擦眼淚。從那以后,我在幼兒園里再也沒(méi)哭過(guò),因?yàn)榭蘖,您就不?huì)說(shuō)我是好孩子了。

        你對(duì)我們總是那么的和藹、那么關(guān)心。一次,我不小心從高高的石凳上摔了下來(lái),額頭上出了血,我嚇得哇哇大叫,嘴里一個(gè)勁的喊:媽媽喲,你快來(lái),好疼喲—眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。您聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲,急忙跑過(guò)來(lái),背上我,飛也似的向校醫(yī)室跑去。到了校醫(yī)室,醫(yī)生們急忙給我上藥、包扎。您焦急地站在旁邊,捏著我的小手,輕聲地說(shuō):不哭,乖孩子不哭馬上不疼了。

        張老師,我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了!我的每一步成長(zhǎng),都伴著你的汗水,我真為有您這樣的啟蒙老師驕傲!

        祝您:

        身體健康!

        學(xué)生:xxx

        日期:xxx

      給老師的信9

      敬愛(ài)的周老師:

        您好!

        在我們還是小不點(diǎn)的時(shí)候,你用你的教學(xué)方法,將蠻橫粗暴,不聽(tīng)話的我們改變了。我們就像被魔法棒擊中一樣,慢慢地變成了聽(tīng)話乖巧、禮貌待人的.好孩子,不知不覺(jué),已經(jīng)過(guò)了三年,在這三年里,我感到您把一顆心撲在我們的身上。是您把我領(lǐng)進(jìn)校園;是您幫助我打開(kāi)知識(shí)大門(mén);是您讓我知道要熱愛(ài)祖國(guó),要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。我謝謝您!

        周老師,如果我是一朵嬌嫩的花兒,那么,您便是給花兒澆水、施肥的園丁;如果我是小樹(shù)苗,那么,您便是照耀小樹(shù)苗的一縷陽(yáng)光;如果我是一只鳥(niǎo)兒,您便是讓鳥(niǎo)兒自由飛翔的天空,如果我是一條魚(yú),那么你便是那讓魚(yú)兒生活的長(zhǎng)河,您就像我們的媽媽一樣,保護(hù)我們!愛(ài)撫我們!

        我想,您在改《課堂作業(yè)本》的時(shí)候,應(yīng)該是這樣的,你改著106本《課堂作業(yè)本》,不時(shí)流下幾滴汗水。當(dāng)然,你有時(shí)憤怒,有時(shí)欣慰,為什么呢?那是因?yàn)樽鳂I(yè)的質(zhì)量,所以我盡量讓您放心,不過(guò)不知道您是不是真這樣?只是個(gè)猜想,猜錯(cuò)了可不要說(shuō)我喲!

        啊!周老師,您真是一個(gè)好老師!我喜歡您!愛(ài)您!

        敬祝

        身體健康

        您的學(xué)生 周嘉儀

        20xx辛12月28日

      給老師的信10

      尊敬陳老師:

        您好!您還記得上個(gè)月發(fā)生的事情嗎?那天,您讓我們帶來(lái)尺子、鉛筆,這是學(xué)三角形必備的用品。我怕鉛筆壞了,便去商店買(mǎi)了一支嶄新的自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯,在裝備好爸爸送我的粉紅色尺子。

        第二天,我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,心里期盼著數(shù)學(xué)課快點(diǎn)來(lái)臨!霸懔嗽懔!”前面的李怡欣向前后左右的人說(shuō)道!霸趺戳?”我問(wèn)道!拔覜](méi)帶尺子,怎么辦啊!”李怡欣焦急地說(shuō)。于是,我便對(duì)她說(shuō):“別擔(dān)心啦,我借給你!

        上數(shù)學(xué)課了,您走上了講臺(tái)!敖裉鞄Я顺咦拥娜伺e手!蹦f(shuō)。我舉起了我的手。接下來(lái),您為我們講三角形的知識(shí)!艾F(xiàn)在大家畫(huà)一個(gè)三角形。”您溫和地說(shuō)。此時(shí),我的鉛筆被李怡欣拿走了。我畫(huà)了個(gè)三角形,交給您看時(shí),您大發(fā)雷霆:“鉛筆呢?我最不喜歡不誠(chéng)實(shí)的人!還說(shuō)帶了鉛筆!”您那嚴(yán)厲的聲音逐漸變大,這句話深深地刺痛了我的心,老師,如果我說(shuō)我沒(méi)帶鉛筆,這才是騙您呢!難道幫助別人不對(duì)嗎?我的淚水不禁奪眶而出。

        還有一次,我不小心才考了87分,您把我叫到您房里,把試卷扔給我,冷冷地說(shuō):“好好看看!好好看看你錯(cuò)在哪!”您明白我的心情嗎?我在想,一個(gè)差學(xué)生,得了87分,您為什么卻高興地眉飛色舞?我能夠知道,您給我們每人的要求不同,但是,您這樣的話語(yǔ),會(huì)永久印在我的心里,時(shí)光是抹不去的。一次,在數(shù)學(xué)廣角這個(gè)單元測(cè)試中,我得了全班唯一的100分,您的反應(yīng)截然不同,而經(jīng)常被您表?yè)P(yáng)總得100分的而這次只得了77分的陳知新,被您罵得低下了頭。過(guò)了幾天,我犯了一個(gè)小錯(cuò):給同桌出的題目太難。您就用我的87分的`事情來(lái)罵我,您讓我覺(jué)得,我的顏面都丟盡了。我學(xué)習(xí)較好,出的題目我可以做出來(lái),是的,我沒(méi)有顧忌別人的感受,但是您也不要舊事重提。±蠋煟鸀槭裁粗挥涀∪秉c(diǎn),而優(yōu)點(diǎn)卻視而不見(jiàn)呢?

        老師,您說(shuō)我不與人為善,但我的朋友可多了。她們都成了我的“粉絲”。老師,班上的“雙面膠”(有兩面的人)在學(xué)生面前肆無(wú)忌憚的罵人,您看不見(jiàn),而對(duì)我們說(shuō)他們很為別人著想,我認(rèn)為很不公平。

        老師,有時(shí)您犯錯(cuò)了,我提醒您,您還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),還認(rèn)為你是對(duì)的,于是,我被你罵得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),您最終還是發(fā)現(xiàn)了,但是您沒(méi)有道歉,我不怪您,但我希望您不要冤枉人,冤枉了要道歉。不然會(huì)有學(xué)生在背后說(shuō)您壞話的。

        老師,雖然這些話不是很委婉,但是它是我的心里話。希望您能聽(tīng)進(jìn)去。

        您的學(xué)生

        20xx年6月30日星期四

      給老師的信11

      親愛(ài)的老師:

        您好。 日子一天一天過(guò)去,眼看小學(xué)的生活就要與我們擺手,向我們說(shuō)再見(jiàn)。再此之際,我忍不住想和您說(shuō)說(shuō)心理話。

        老師,我真誠(chéng)坦率的說(shuō):我不是一個(gè)壞學(xué)生,您每次安排我的任務(wù),我都能按時(shí)完成。每天我都能仔細(xì)完成作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,能夠開(kāi)動(dòng)腦筋去思考,去進(jìn)行努力學(xué)習(xí)。老師,是您在我童稚的心靈里播下美好有完美的種子,您教導(dǎo)我:要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,要勤勉,做一個(gè)直觀的,誠(chéng)實(shí)的人。老師是您,是您的插柳之恩;老師是您,是您的無(wú)私關(guān)愛(ài);老師是您,是您的真摯深情,讓我在小學(xué)生涯中去懂得于學(xué)習(xí)的重要,學(xué)習(xí)的可貴,學(xué)習(xí)的應(yīng)該與學(xué)習(xí)的好處。

        大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊,我是您親手栽種的`桃李中的一棵,我的萌芽,生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。 您可以讓我懂得生命的意義,您用愛(ài)心和信心,精心與關(guān)心去對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生,是您的絲絲情誼,讓我在著廣茂的花園中快樂(lè)的生長(zhǎng),來(lái)汲取您的甜香乳汁。

        春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們?nèi)嗤瑢W(xué)將永遠(yuǎn)把您放在我們心中。再以后的學(xué)習(xí)中,我們都不會(huì)忘記您這位永遠(yuǎn)啟蒙我們知識(shí),告訴我們生命意義的親愛(ài)的老師。 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。

        花兒以它的馥郁的花香,作為對(duì)哺育養(yǎng)它的大自然的回報(bào)。樹(shù)兒以它能釋放氧氣,作為對(duì)哺育它的泥土的回報(bào)。我們就要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)向您付出的所回報(bào)。

      此致

      敬禮

      您的學(xué)生:王鵬

        XX年8月4日

      給老師的信12

        親愛(ài)的徐老師:

        有人說(shuō),施恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。雖然您不是我的啟蒙老師,但我卻依然對(duì)您懷著崇敬的敬意。

        在這個(gè)學(xué)期,你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作,您的脾氣也很好,不會(huì)因?yàn)槟承┬∈露髣?dòng)肝火。記得在一節(jié)語(yǔ)文課上,你叫一位平時(shí)成績(jī)差的學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題后,旁邊的一位同學(xué)就咯咯咯地笑了起來(lái)。您問(wèn)那位同學(xué):你在笑什么?為什么在笑!那位同學(xué)不由自主地站了起來(lái),語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):因?yàn)橐驗(yàn)槟銥榱瞬蛔屚瑢W(xué)尷尬,就幫他回答道:是不是為他回答得好而替他開(kāi)心。那位同學(xué)像小雞啄米似的點(diǎn)著頭說(shuō):是!是!是!不拿遠(yuǎn)的說(shuō),就拿今天的來(lái)說(shuō)。今天您準(zhǔn)備讓同學(xué)在體育課后測(cè)驗(yàn),誰(shuí)知體育課也測(cè)400米跑,結(jié)果一回來(lái),個(gè)個(gè)都面如土色,嘔吐的`嘔吐,趴下休息的休息,個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。你說(shuō):今天不用測(cè)驗(yàn)!明天再測(cè)!這句話讓全場(chǎng)歡呼起來(lái)。

        謝謝您,我的老師。

        祝您身體健康

        您的學(xué)生:徐穎7月19日

      給老師的信13

      敬愛(ài)的老師:

        您好!隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了五年級(jí),但您卻逐漸衰老,您就像一支蠟燭默默燃燒自己,卻將光明留給了我們,您將苦惱留給自己,卻將知識(shí)帶給我們。

        老師,您是我們最敬愛(ài)的老師。

        如果沒(méi)有您,也就沒(méi)有我們的今天。雖然您平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲,但是我們心里知道那都是為我們好,我們做錯(cuò)了事,您的心里卻比我們還要難受。

        明明是我們不好,您卻先找自己的原因。我們?cè)偃囟鷼猓鷧s一次又一次地原諒我們,將給我們其中所蘊(yùn)含的深刻道理。您也是那么的負(fù)責(zé),上課時(shí),一個(gè)個(gè)打來(lái)的電話,您只有一個(gè)回答:對(duì)不起,我在上課,有什么事,下課再打給我。

        記得有一次,有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有背出書(shū),被留在了學(xué)校,你也留下來(lái)撇他們,到了四點(diǎn)半天色暗了下來(lái),您家他們回家再好好背背,而他們卻連老師再見(jiàn)都不說(shuō),就一個(gè)個(gè)沖著頭離開(kāi)了,您的`心一定如刀割一般難受。

        老師,您是那么的慈祥,在我們的心里,你是最值得我們尊敬的!

        身體健康

        XXX

        20xx年4月28日

      給老師的信14

      親愛(ài)的中學(xué)老師:

        你好!我是東海小學(xué)62班的曾秋蘭。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。我愛(ài)閱讀。每天晚上,我都要先讀30分鐘的課外書(shū)籍。我讀過(guò)很多書(shū),比如《五千年》,我讀過(guò)很多次。此時(shí)此刻,我對(duì)中國(guó)的歷史了如指掌。我也喜歡看著名的作品,如《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《鋼鐵是怎樣煉成的》。從三年級(jí)開(kāi)始,我就受到哥哥的'影響,開(kāi)始看英國(guó)作家哈里的作品。波特與魔法石,這本書(shū)讓我對(duì)外國(guó)文學(xué)很感興趣,所以我經(jīng)常去我哥哥家借書(shū)。我很快就讀完了《哈利·波特》。波特的書(shū)。我很樂(lè)觀,一篇文章會(huì)經(jīng)常寫(xiě)下閱讀筆記,看到好的單詞和句子,我會(huì)把它復(fù)制到我的積累書(shū)。我對(duì)待學(xué)習(xí)很認(rèn)真,從不耽誤作業(yè)。我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)成績(jī)都很優(yōu)秀,也就是說(shuō),語(yǔ)文還有待提高。但我相信,當(dāng)我進(jìn)入初中,我必須加倍努力,趕上我的成績(jī),成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。我不僅喜歡閱讀課外書(shū)籍,而且喜歡運(yùn)動(dòng)。下午第二節(jié)課結(jié)束后,其他同學(xué)在葉老師的指導(dǎo)下參加活動(dòng),于是我們向體育老師借了一個(gè)籃球,在籃球場(chǎng)上打籃球。我們一個(gè)個(gè)在球場(chǎng)上全力以赴。有一次,我們和對(duì)方2:2,這時(shí),我沖到前面,努力把球扔,但球滾兩次籃,然后摔倒了,我看見(jiàn),匆忙,跳,抓住球,再扔,球進(jìn)了,我們贏了比賽。我也喜歡看體育新聞和NBA

        我是一個(gè)如此活潑的小男孩。希望在您的指導(dǎo)下,我能在初中取得更好的成績(jī)。祝你工作順利!

      給老師的信15

      親愛(ài)的喬老師:

        在過(guò)去的三年中,謝謝您給予我們的無(wú)微不至的關(guān)心、關(guān)愛(ài)!

        記得去年的'一個(gè)中午,隨著下課鈴聲最后一聲響,我們像一群蜜蜂似的涌出教室。而我被“拱”到了蜂群的最外層。正當(dāng)我打算拿飯時(shí),我驚呆了:飯箱空了。我只好跑到樓下,問(wèn)送飯的叔叔還有多出的飯嗎?可叔叔卻說(shuō)沒(méi)有了!

        我垂頭喪氣地走回教室。路上碰到您,您問(wèn)我:“知,你為什么那么傷心?”我把剛剛的事情說(shuō)了一遍。聽(tīng)完,您毫不猶豫地把自己的飯給了我。我當(dāng)時(shí)真想哭!

        還有一次您看出了我內(nèi)心很激動(dòng),于是走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了?詢問(wèn)后得知那天是我的生日,于是您趕緊跑回辦公室,拿出一個(gè)毛球錢(qián)包送給了我當(dāng)做生日禮物。還問(wèn)我喜不喜歡。謝謝您送給我的錢(qián)包。因?yàn)樗貏e可愛(ài),所以我一直沒(méi)舍得用,希望您不介意。

        我體會(huì)到您對(duì)于我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。在接下來(lái)的三年里,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!

        想念您的趙成知

        20xx年8月20日

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