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師帶徒徒弟心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的師帶徒徒弟心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
師帶徒徒弟心得體會(huì)1
三年的時(shí)間總感覺(jué)讓我有些恍惚,好像是一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,現(xiàn)在回想起來(lái)好像一切都還在昨天。現(xiàn)在都還記得自己剛剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)候的樣子,當(dāng)時(shí)心里的那種心情我想是我這輩子都不會(huì)忘記的。哪個(gè)時(shí)候的我心里懷揣著無(wú)限的憧憬,對(duì)于未來(lái)大學(xué)生活的向往,但是在軍訓(xùn)過(guò)后沒(méi)用多久的時(shí)間,我心里的那種感覺(jué)就沒(méi)了,感覺(jué)大學(xué)好像也就這樣。也或許是大專和真正的本科有著一些差距,讓我并沒(méi)有那種感覺(jué),身邊的大部分同學(xué)感覺(jué)來(lái)到這里也都不是為了學(xué)習(xí),而是換個(gè)更好的地方玩。在這里大家沒(méi)有了父母在身邊嘮叨,也認(rèn)識(shí)了一群新的朋友,我也是因此在剛開(kāi)始的那段時(shí)間感覺(jué)特別的好。但是時(shí)間久了之后也是發(fā)現(xiàn)我這樣的.行為是不是和我自己來(lái)到這里的初衷有所差別,是不是會(huì)讓在家鄉(xiāng)思念我的父母感到傷心難過(guò)。因此我也是開(kāi)始有意識(shí)的開(kāi)始和身邊那些狐朋狗友拉開(kāi)距離,讓自己的精力慢慢的轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,而不是游戲。
學(xué)會(huì)拒絕對(duì)我來(lái)說(shuō)或許是一種很大的成長(zhǎng),在一開(kāi)始的時(shí)候別人的要求我很難拒絕,特別是他們那種求我時(shí)候的態(tài)度,讓我有些于心不忍。所以即便是我自己在不怎么愿意去做的情況下,他們只要求我我還是會(huì)去幫助他們,他們因此也都說(shuō)我人很好,但是我也總有一種他們覺(jué)得我傻的感覺(jué)。到了后面我自己也發(fā)現(xiàn)了自己的這種狀態(tài)不對(duì),因?yàn)槁拇蠹叶紩?huì)有不想做的就想讓我?guī)兔,但等到我需要他們幫忙的時(shí)候他們卻總是有著各種各樣的理由。我也是在后面才明白,一味的付出是不會(huì)讓別人把你的意見(jiàn)放在心里的,時(shí)間久了之后還會(huì)把你的付出當(dāng)成理所當(dāng)然,你要是不如他們的愿,不幫助他們,他們反而還會(huì)覺(jué)得是你的問(wèn)題。
我也是慢慢明白除了父母很難有人毫無(wú)理由的來(lái)幫助你,在外面的時(shí)候一切的一切都得靠你自己。我開(kāi)始把更多的時(shí)間都花在了鍛煉自己,增加自身,讓自己變得更優(yōu)秀,開(kāi)始拒絕哪些別人提出的無(wú)理要求,開(kāi)始遠(yuǎn)離哪些沒(méi)有意義的社交。也許這就是大學(xué)帶給人的成長(zhǎng),他能夠讓人在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也認(rèn)清楚這個(gè)世界的一些規(guī)則,還有其他哪些不好好意的人的面貌,也讓懵懂的你知道這個(gè)世界并不都是美好的,也是有著壞人存在的。
師帶徒徒弟心得體會(huì)2
從3月份開(kāi)學(xué)拜師到現(xiàn)在,半年時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在郭萬(wàn)春老師的悉心指導(dǎo)與教誨下,自己從教學(xué)理念、教學(xué)行為、課堂教學(xué)及有效反思等方面都有了很多收獲。反思自己在這一階段里的學(xué)習(xí),自己還有很多要向師傅學(xué)習(xí),同時(shí)也要求自己要更高要求的去學(xué)習(xí),去成長(zhǎng)。
一、多學(xué)習(xí)理論和教學(xué)新理念,用新理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
對(duì)教學(xué)理念的認(rèn)識(shí),曾經(jīng)的認(rèn)識(shí)是淺顯的,總以為“教好書,扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)工作就足夠了。”郭老師教導(dǎo)我“要多讀書,多學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,在教育教學(xué)中要貫穿和滲透新理念,這樣我們的教學(xué)才有一個(gè)質(zhì)得飛躍!弊屛疑钌钜庾R(shí)到,在教學(xué)上要有更大的進(jìn)步,扎實(shí)做好教學(xué)各項(xiàng)工作是固然重要,但還要有強(qiáng)大的理論知識(shí)去支持。特別是與時(shí)俱進(jìn)的教育教學(xué)理論、新理念對(duì)我們的教學(xué)很有指導(dǎo)意義。于是,我經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)《小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)》,基于《新課標(biāo)》的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上,也學(xué)習(xí)其他理論書籍。通過(guò)理論的學(xué)習(xí),雖說(shuō)不是系統(tǒng)性的,但對(duì)自己的影響是深刻的,讓自己在教育教學(xué)中,不再是一種盲目的模仿性教學(xué),而是從實(shí)際、學(xué)生出發(fā),去積極探索有效性教學(xué)。
二、繼續(xù)扎實(shí)做好做細(xì)課堂教學(xué)工作,不斷改進(jìn)和優(yōu)化課堂教學(xué),認(rèn)真反思,提高課堂教學(xué)有效性。
以前自己有不少的困惑:“自己的課堂教學(xué)還不錯(cuò)啊,但成績(jī)?yōu)樯逗茈y提高呢?”有時(shí)自己思索,感覺(jué)自己從課前到課后都做得不算馬虎啊?而郭老師的教誨讓我有了答案:“成功有效地的教學(xué),并不是某個(gè)環(huán)節(jié)做好了,就一定有效,而是要把每一個(gè)環(huán)節(jié)都做好,才會(huì)更有效!笔,以前我比較在乎的是課堂的活躍氛圍,但較多的忽略課前的準(zhǔn)備、學(xué)生是否有效掌握知識(shí)、課后環(huán)節(jié)的有效鞏固等。
在課堂教學(xué)這塊,郭老師有意識(shí)的讓我首先從思想認(rèn)識(shí)上去深刻認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)的重要性,不能有隨意性。然后通過(guò)隨堂聽(tīng)課、詢問(wèn)我的.想法與看法、指導(dǎo)備課和反思、檢查學(xué)生作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)分析我存在的不足方面,并提出如何改進(jìn)的建議,讓我去嘗試和實(shí)踐。通過(guò)我的改進(jìn)和有益嘗試,效果初顯,雖不是很大進(jìn)步,但讓我有了更大的信心去嘗試、去實(shí)踐。更讓我意識(shí)到教學(xué)工作要扎實(shí)做好,不能有太多的隨意性。這是我在下階段和以至今后都要做好的主要工作,也是當(dāng)前第一要?jiǎng)?wù)。也就是說(shuō)教學(xué)實(shí)踐做好了,才有自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有效地教學(xué)方法,才會(huì)有更大進(jìn)步。
三、下一步的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
1、在扎實(shí)有效的展開(kāi)有效課堂教學(xué)的同時(shí),要不斷總結(jié)和反思,做到反思到位、改進(jìn)措施切實(shí)有效。
2、在探索和實(shí)踐教育教學(xué)新理念的同時(shí),要有意識(shí)的去探所適合本校實(shí)際,適合自己學(xué)生實(shí)際的一套可行的,行之有效的教與學(xué)的教學(xué)方法或模式,促使自己從教學(xué)“門外漢”到“專業(yè)型”的轉(zhuǎn)變。
師帶徒徒弟心得體會(huì)3
雖然以前就知道哪些意外事件的危害是很嚇人的,但也不會(huì)覺(jué)得這種事情會(huì)發(fā)生在自己身上。但是在經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)之后我有了不一樣的體會(huì),看著ppt上哪一張張觸目驚心的照片讓我不禁起雞皮疙瘩。如果我也出現(xiàn)了這樣的意外,我的家人該怎么辦,我還這么年輕,未來(lái)還有這么漫長(zhǎng)的歲月,怎么能夠就這么離開(kāi)這個(gè)世界。而這也讓我對(duì)于安全這方面更加的看重了,雖然以前我沒(méi)有意識(shí)到這些,但是現(xiàn)在意識(shí)到這些也不算晚,以后我也肯定會(huì)注重這方面的。除了在工廠里面之外,在家,在商場(chǎng)還是在哪里都是很重要的,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不知道明天和意外那一個(gè)會(huì)先來(lái)。所以在去到一個(gè)陌生地方的時(shí)候,記住安全通道的地點(diǎn)是非常有必要的。
而在工廠的時(shí)候,特別是我們這樣的工廠,有著各種大型的機(jī)器,雖然這些機(jī)器是我們工作上的好幫手,但是也有可能會(huì)為我們帶來(lái)危害。在我來(lái)到工廠的這兩年里也是出現(xiàn)了兩起意外事故,都是因?yàn)椴僮鞑划?dāng),導(dǎo)致自己受傷,雖然算是工傷廠里會(huì)有補(bǔ)償,但是傷害的身體卻是我們自己的。你要說(shuō)是那兩個(gè)出現(xiàn)意外的'是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)所以才會(huì)出意外,其實(shí)并不是這樣。他們都是比我經(jīng)驗(yàn)還要豐富的老師傅,但也正是因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)豐富,所以在有時(shí)候心里的警惕也沒(méi)有新手的強(qiáng),覺(jué)得自己不可能出意外然后就出了。常在河邊走,又哪能不濕鞋呢,更何況還不怎么看路。我們健全的來(lái)到這里工作,當(dāng)然也是要健全的離開(kāi),不能讓自己受到損傷。
除了設(shè)施的使用需要注意之外還有就是火災(zāi),雖然我們這一塊的工廠并不是連在一起的,但是如果這一個(gè)工廠起火了,也是有可能會(huì)有火星四濺導(dǎo)致別的地方起火,出現(xiàn)更大的損失。光光是這些財(cái)產(chǎn)的損失就很讓人頭痛了,更別說(shuō)如果出現(xiàn)人員傷亡,我想那是誰(shuí)都負(fù)不起責(zé)任的。所以工廠里有消防栓就很有必要了,如果真的火起大了,也方便消防人員撲滅,免得還要去很遠(yuǎn)的地方抽水。而小的滅火器也是必須要有的,如果這些必備的設(shè)施缺少的話在真的出現(xiàn)意外的情況下,可能攔都攔不住,只能眼睜睜的看著火勢(shì)起來(lái)。而一個(gè)安全通道也是有著很大用處的,不能因?yàn)橐恢睕](méi)有發(fā)生過(guò)火災(zāi)就放松警惕。意外隨時(shí)可能會(huì)到來(lái),而我們需要做的就是做好完全的準(zhǔn)備,好在意外來(lái)臨時(shí)不會(huì)因此而感到慌亂。
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