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為中華之崛起而讀書讀后感
細細品味一本名著后,大家心中一定有很多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的為中華之崛起而讀書讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為中華之崛起而讀書讀后感1
你們是為什么而讀書?
今天我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書》這篇課文,課文里魏校長問這樣問大家。同學(xué)們踴躍地回答:“為明理而讀書,為家父而讀書......”答案五花八門。后來有一位同學(xué)清晰而堅定地回答:“為中華之崛起而讀書”。他,就是少年周恩來�?吹竭@句話我特別震撼,因為一個十二三歲的孩子,和我們的`年齡相差不遠,能說出這樣的話,真的很了不起。
這篇課文讓我懂得了“少年強則國強,少年富則國富”。年少時要好好學(xué)習(xí),長大后就能讓祖國更加富有,讓祖國更加強大!
為中華之崛起而讀書讀后感2
《為中華之崛起而讀書》這句話是新中國第一個總理周恩來說的。讀了這篇課文后,我的心被周恩來總理的讀書目的強烈地刺激著。周恩來總理說“為中華之崛起而讀書”這句話時,他才12歲。他是靈機一動隨便說出來的嗎?不是。因為國家貧困不振,強烈地刺激著他的心,在這種情況下,周恩來明白了一個道理:只有國家獨立富強了,個人才能有前途。
多么遠大的理想�。≌驗橹芏鱽硇睦镅b著整個國家、整個民族,所以成就了偉大的事業(yè)。今天,中國人不再受帝國主義列強的'欺負,中國正在一步一步的走向富強。我也要像周恩來總理一樣,從小樹立遠大理想,努力學(xué)習(xí)。使自己成為一名對國家有所作所為的人!
為中華之崛起而讀書讀后感3
我們?yōu)槭裁炊x書呢?可能有人說是為以后過好生活而讀書,有人說為家人而讀書,有人說是為成為文化人而讀書……
然而,以前有一位同學(xué)認真地說:“為中華之崛起而讀書!”這位同學(xué)是誰呢?他就是后來的'新中國第一任總理:周恩來。在他年少時期,從聽到伯父說“中華不振”,到看到中國人遭遇不公平對待,周恩來心里種下了讓中華振興的種子。
經(jīng)過周總理等老一輩革命家及眾多人的共同努力,我們的國家富強起來了,廣大人民站起來了。今年是新中國成立70周年,周總理如果看到這一切,一定很開心。我們作為學(xué)生,更應(yīng)該記住周總理的話:為中華之崛起而讀書!
為中華之崛起而讀書讀后感4
讀了《為中華之崛起而讀書》我感到周恩來的博大胸懷和遠大志向。
周恩來是我國重要的.領(lǐng)導(dǎo)人之一。有一天,校長問大家為何讀書,同學(xué)們積極發(fā)言,說什么的都有。只有周恩來平靜地坐在那,當校長問到周恩來為何讀書時,周恩來站起來堅定地說:“為中華之崛起而讀書!”(能流傳千古的一句話�。�
是啊,少年時代的周恩來就已經(jīng)認識到,需要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識使祖國富強,在這種信念的鼓勵下,周恩來最終成了偉大的總理。所以同學(xué)們,讓我們向周總理學(xué)習(xí),努力讀書,為祖國添加輝煌吧!
為中華之崛起而讀書讀后感5
新學(xué)年開始了,修身課上,魏校長提出了一個很嚴肅的問題:“你們?yōu)槭裁炊x書?”
“為家父而讀書”“為明理而讀書”等......
而有一位同學(xué)若有所思,清晰而堅定地說:“為中華之崛起而讀書�!�
當我讀到這兒的時候,我就暗暗贊嘆:“一個十二三歲的少年,竟有如此的'愛國精神!”
這句話是我覺得他非常了不起,他就是周恩來!
我要學(xué)習(xí)周恩來的愛國之情,和書交朋友,學(xué)到更多知識,為祖國作出貢獻!
為中華之崛起而讀書讀后感6
《為中華之崛起而讀書》這篇課文,講的人物是周恩來年少時候的故事。
文章主要講的'是周恩來立志振興中華,我覺得他憂國憂民,志存高遠。他小時候看到外國人在中國土地上欺負中國人,但沒有得到懲罰,明白了伯父所說的“中華不振”的含義,因此他從小就立下“為中華之崛起而讀書”的志向。他后來成為了新中國第一任總理,把自己的一生奉獻給了中國。
我要向周恩來總理學(xué)習(xí),從小樹立遠大理想,把國家的前途和命運當成自己的責(zé)任,發(fā)奮學(xué)習(xí),長大為中國的發(fā)展,為中華民族的復(fù)興,貢獻自己的力量。我要為祖國而讀書,將來讓祖國更加富強!
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