北師大版五年級語文期中考試試卷

　　一、積累運用我自信。

　　1、看拼音，寫詞語。

　　jīng xīn dòng pò  zhèn hàn  lín lí jìn zhì hǎn jiàn

　　(     ) (  ) (    ) (  )

　　qí jì   nèi hán   jiāo yáng sì huǒ  jīng měi juélún

　　( ) (   ) (   )  (    )

　　2、比一比，再組詞。

　　魄（ ） 治（ ） 驍（ ） 戀（ ）

　　魂（ ） 冶（ ） 驕（ ） 巒（ ）

　　3、找出成語中的錯別字并改正過來。

　　驚慌失措（ ） 莫明其妙（ ） 神計妙算（ ）

　　汗流夾背（ ） 弄巧成出（ ） 聰明材智（ ）

　　4、讀句子，寫出加點詞語的近義詞。

　　（1）由于他的悉心照料，無論誰見到這頭驢，都要夸獎一番。（ ）

　�。�2）諸葛亮非常后悔。         （ ）

　�。�3）包公隨即命令一個聽差和王五一起跟蹤前去。 （ ）

　�。�4）這支白軍戴上紅軍扔下的草帽后，個個眉開眼笑。（ ）

　　5、根據(jù)句意，選擇加點字、詞的正確意思。

　�。�1）這驢的嘴已陷下去了，腦袋低著，看上去怪可憐的。（  ）

　　A.驚奇  B .非常   C.埋怨

　�。�2）大公雞喔喔的啼起來，先生就立即收拾講桌上的書籍。（  ）

　　A.整頓、整理  B.消滅  C.修理

　　6、按要求寫句子。

　�。�1）這何嘗不是一種關愛他人、幫扶弱者的情懷呢？（改為陳述句）

　�。�2）這次，到庭聽審的不是幾十號人。

　　這次，到庭聽審的是幾百號人。 （合并成一句）

　�。�3）疲勞和干渴，把它們折磨的有氣無力。（改為“被字句”）

　　7、根據(jù)課文內容填空。

　�。�1）《草帽計》通過寫一件          的事，表現(xiàn)了賀龍同志的          。

　�。�2）諸葛亮為了多聽老師講課，用的辦法是       被老師發(fā)現(xiàn)后，他很       ，這篇課文告訴我們

　　。

　　二、情境交際我能行。

　　五一班的同學就“電腦時代，我們是否還要練字”這個題目展開了辯論。

　�。�1） 如果你認為要繼續(xù)練字，你的理由是：

　　。

　�。�2） 如果你認為不需要再費神練字，你的理由是：

　　。

　　三、閱讀思考我喜歡。

　　的價值

　　從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由于他們賣的酒物美價廉，生意十分興隆。

　　有一天，丈夫外出，妻子偷偷地往酒里摻了水，多賣了五元錢。

　　晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴了丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭：“唉！你把我們最值錢的東西——信譽，五元錢就賣掉了！”

　　果然，從此他們的生意不如以前紅火，最后終于破產。當妻子貧病交加、奄奄一息時，她悔恨地流著淚說：“我明白了……”

　　1、寫出“摻”字的拼音（  ）。

　　2、把題目補充完整。

　　3、在文中找出和“紅火”意思相近的詞，把它圈出來。

　　4、聯(lián)系上下文理解“物美價廉”的意思。

　　物美價廉：

　　5、根據(jù)你的理解，在短文結尾補上“妻子”說的話

　　四、習作表達我快樂。

　　在我們的生活、學習中每個人都會遇到挫折，你曾經面對怎樣的挫折，你當時是怎樣想的，怎樣做的。請把自己的親身經歷寫成一篇作文。題目自擬。

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