江蘇省灌南縣2018年中考模擬語(yǔ)文試卷
一、字詞書寫
閱讀下面文段,根據(jù)拼音寫漢字。
校園文學(xué)好比一縷春風(fēng),能吹化心湖的迷wǎng();好比一hóng()清泉,能滋潤(rùn)心靈的成長(zhǎng);好比一簇火花,能bèng()發(fā)激情的光芒。校園文學(xué)根植于年輕學(xué)子,成長(zhǎng)于心靈的碰撞與心路的跌dàng()。
二、選擇題
下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.《惠崇〈春江晚景〉》選自《蘇軾詩(shī)集》(中華書局1982年版)。
B.大量事實(shí)證明:沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響青少年的身心健康,所以我們要理性上網(wǎng)。
C.中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道將組織完成以“健康生活”為主題的電視活動(dòng)。
D.什么地方我曾經(jīng)看見這樣一棵蒼老的枸杞樹呢?是在某處的山里么?是在另一個(gè)地方的花園里么?
。}文)下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.楊絳先生為人謙遜低調(diào),做學(xué)問孜孜不倦,錢鐘書先生評(píng)價(jià)她:最賢的妻,最才的女。
B.對(duì)于名著翻拍是否應(yīng)尊重原著的問題,大家意見紛紛,莫衷一是。
C.對(duì)于各種網(wǎng)絡(luò)游戲,—些年輕人沉溺其中,樂此不疲,浪費(fèi)了寶貴的青春時(shí)光。
D.老張一家三代,十年來和睦相處,互敬互愛,真可謂舉案齊眉。
三、句子默寫
根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。
、僖聨u寬終不悔,__________。
②__________,白露未晞。
③__________,愁云慘淡萬(wàn)里凝。
、芄糯(shī)文中有不少有異曲同工之妙的句子。比如杜甫的“落日心猶壯,秋風(fēng)病欲蘇”和曹操《龜雖壽》中的“__________,__________”;范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中的“__________,__________”與“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒”。
四、名著閱讀
名著閱讀。
其實(shí)人禽之辨,本不必這樣嚴(yán)。在動(dòng)物界,雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由,可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情,對(duì)就對(duì),錯(cuò)就錯(cuò),不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的,但它們并沒有自命清高;鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌,不妨說是兇殘的罷,但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子,使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹,還是一味佩服贊嘆它們。人呢,能直立了,自然是一大進(jìn)步;能說話了,自然又是一大進(jìn)步;能寫字作文了,自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落,因?yàn)槟菚r(shí)也開始了說空話。說空話尚無不可,甚至于連自己也不知道說著違心之論,則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物,實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主,高高在上,那么,對(duì)于人類的這些小聰明,也許倒以為多事,正如我們?cè)谌f(wàn)生園里,看見猴子翻筋斗,母象請(qǐng)安,雖然往往破顏一笑,但同時(shí)也覺得不舒服,甚至于感到悲哀,以為這些多余的聰明,倒不如沒有的好罷。然而,既經(jīng)為人,便也只好“黨同伐異”,學(xué)著人們的說話,隨俗來談一談,——辯一辯了。
。1)這段文字選自,作者是。
。2)作者在文中寫“蟲蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么?
。3)這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
五、綜合性學(xué)習(xí)
專題與綜合實(shí)踐活動(dòng)。
圍繞“氣象物候”“廣告多棱鏡”這兩個(gè)專題,班級(jí)開展了“讀寫與交流”系列活動(dòng)。
。1)(生活不易發(fā)展不易,且行且珍惜)你班班長(zhǎng)提供了一則關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的材料。
20xx年6月21日,《國(guó)家危險(xiǎn)廢物名錄》(20xx版)由環(huán)境保護(hù)部聯(lián)合國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、公安部向社會(huì)發(fā)布,自20xx年8月1日起施行。新版名錄修訂堅(jiān)持問題導(dǎo)向,遵循連續(xù)性、實(shí)用性、動(dòng)態(tài)性等原則,不僅調(diào)整了危險(xiǎn)廢物名錄,還增加了《危險(xiǎn)廢物豁免管理清單》。本次修訂將危險(xiǎn)廢物調(diào)整為46大類別479種(其中362種來自原名錄,新增117種)!秶(guó)家危險(xiǎn)廢物名錄》(20xx版)的發(fā)布實(shí)施將推動(dòng)危險(xiǎn)廢物科學(xué)化和精細(xì)化管理,對(duì)防范危險(xiǎn)廢物環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)、改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量將起到重要作用。
請(qǐng)為以上材料擬寫一個(gè)標(biāo)題。(不超過20個(gè)字)
(2)(環(huán)保在行動(dòng),也是蠻拼的)為增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),近日,班委會(huì)在全校發(fā)起了一場(chǎng)“個(gè)人行動(dòng)改變世界大氣候”活動(dòng)。請(qǐng)你擔(dān)任活動(dòng)的宣傳員,幫助完成以下工作。
、倌惆l(fā)現(xiàn)下面的語(yǔ)段中有一個(gè)病句,請(qǐng)結(jié)合提示將錯(cuò)誤的具體類型和修改方法向全班同學(xué)做一個(gè)解說。
[提示]常見病句類型:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。
全球變暖的直接誘因是溫室氣體排放量居高不下所造成的,因?yàn)槿藗冊(cè)谌粘I钪械馁Y源浪費(fèi)制造了大量不必要的溫室氣體。其實(shí),普通人只要在生活中算上一筆“節(jié)能帳”,稍加注意,就能節(jié)約不少能源,減少溫室氣體的產(chǎn)生。
、诜抡障旅娴睦,為活動(dòng)擬寫一條倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保的公益廣告,要求引用古詩(shī)句并說出詩(shī)句中蘊(yùn)含的物候現(xiàn)象。
例句:人人節(jié)約一度電,讓家園“處處聞啼鳥”。
物候規(guī)律:節(jié)約用電,減少溫室氣的排放,自然環(huán)境得到保護(hù),鳥兒能夠歡快地鳴叫。
宣傳語(yǔ):
物候規(guī)律:
六、詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面的詩(shī)歌,完成下列小題。
相見歡
李煜
無言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。
1.下面對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是()
A.詞中“無言”“寂寞”“清秋”等語(yǔ)營(yíng)造的凄婉、哀愁的情調(diào),甚是感人。
B.“絲”與“思”諧音,以麻絲喻愁思,生動(dòng)貼切、深刻感人。
C.作者身經(jīng)亡國(guó)之痛,故而發(fā)出“別是一般滋味在心頭”的痛徹心扉的凄婉之聲。
D.“剪不斷,理還亂”之所以成為千古傳誦的名句,不但因?yàn)樗蜗蟮谋扔鳎驗(yàn)樗磉_(dá)了作者對(duì)愛情的忠貞。
2.“無言獨(dú)上西樓,月如鉤”中“鉤”字用得很妙,請(qǐng)賞析它的妙處。
3.這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
七、文言文閱讀
閱讀下面的兩篇短文,完成下列小題。
(甲)水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔,夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心,經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏,疏條交映,有時(shí)見日。
。ü(jié)選自《與朱元思書》)
(乙)崇楨五年十二月,余住西潮。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,爭(zhēng)挐①一小舟,擁毳②衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭③,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥④,舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈而坐,一童子燒酒,爐正沸。見余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白⑤而別。問其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”
(選自《陶庵夢(mèng)憶》)
。ㄗⅲ賿潱簱危ù。②毳(cuì)衣:毛皮的衣服。③凇:水氣凝成的冰花。沆碭(hàngdàng):天上的白氣。④芥:比喻細(xì)微,微小。⑤白:酒杯。
1.解釋選文中加點(diǎn)字的意思。
。1)互相軒邈______
。2)窺谷忘反______
。3)上下一白______
。4)及下船______
2.下列句中加點(diǎn)字意思相同的一組是()
A.急湍甚箭/人之所欲莫甚于生
B.百叫無絕/以為妙絕
C.余強(qiáng)飲三大白/項(xiàng)為之強(qiáng)
D.問其姓氏/其真無馬邪
3.翻譯下列句子。
。1)橫柯上蔽,在晝猶昏。
。2)湖中焉得更有此人!
4.填空和簡(jiǎn)答。
(1)甲文通過描寫富春江的山水,抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
。2)乙文中“霧凇沆碭……舟舯中人兩三粒而已”幾句意境優(yōu)美。有人依此作一幅畫,請(qǐng)你為這幅畫加個(gè)標(biāo)題:
。3)甲乙兩文畫線句都寫環(huán)境的幽靜,但藝術(shù)手法不同,請(qǐng)簡(jiǎn)析。
八、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章,完成下列小題。
笑,不苦口的良藥
梁姍姍
、籴t(yī)學(xué)研究證明,笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為,基因是恒定不變的。但事實(shí)上很多基因常常處于休眠狀態(tài),或者沒有積極地制造蛋白質(zhì),通過某種形式的刺激,可以把它們喚醒,笑就是其中一種刺激。
、谒固垢4髮W(xué)研究人員曾經(jīng)對(duì)心臟病患者做了一次測(cè)試。研究人員首先找來20名心臟病患者,觀看半小時(shí)分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段,兩次觀看的間隔時(shí)間在8個(gè)小時(shí)。然后,通過超聲波測(cè)量患者肱動(dòng)脈的血液流速,結(jié)果20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后,血流速度放緩,但在觀看電影中的搞笑片段后,有19人血流加速。最后,對(duì)患者進(jìn)行的心電圖測(cè)試表明,患者觀看悲劇電影時(shí)對(duì)心臟血流速度產(chǎn)生的影響,類似于做心算的影響;而觀看喜劇電影相當(dāng)于進(jìn)行了一次有氧運(yùn)動(dòng)。
、廴松鷣砭蜁(huì)笑,但很少有人知道,人持續(xù)大笑100次,對(duì)心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉,相當(dāng)于劃10分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果。只要發(fā)笑,嘴角和顴骨部位的肌肉便跟著運(yùn)動(dòng),將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩,可以阻止面部線條下墜。每笑一聲,從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng),不僅具有減少皺紋的功效,還是一種有效的減肥方式。笑,不正是一種保持青春的美容操嗎?
、懿粌H如此,笑還是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)。開懷大笑時(shí),隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng),使胸腔和支氣管先后擴(kuò)張,增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度,有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運(yùn)動(dòng),已被越來越多的人們所認(rèn)識(shí)。大笑伴隨著腹部肌群的起伏,又是一種極好的腹肌運(yùn)動(dòng)。腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩,不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈,改善心肌供血,對(duì)胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間,使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。
、萆钚枰β,的確,每一個(gè)人都需要放緩腳步,靜觀周圍美好的事物,凝神諦聽大自然的天籟,讓繃緊的臉龐舒緩,皺緊的眉宇打開,讓微笑在臉上綻放,才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑,這意味著你掌握了社會(huì)密碼,它可以幫助你解決爭(zhēng)端,使別人接受你的想法,從而更好地融入集體。通過微笑促進(jìn)人類心理健康,在人與人之間傳遞愉悅與友善,增進(jìn)社會(huì)和諧。
⑥笑雖然不用花錢買,不必向人借,卻需要“投入”。常和愛笑的人相處,置身其中立馬受到感染;引人發(fā)笑的資料,品味其間自是忍俊不禁;只要有時(shí)間,盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術(shù),使自己多笑幾聲。
、吲笥,今天你微笑了嗎?
。ㄕx自《大眾科學(xué)》,有刪改)
1.為什么說“笑”是“不苦口的良藥”?請(qǐng)結(jié)合全文說說理由。
2.閱讀第②段,思考本段采用什么說明順序,并結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。
3.本文以“笑,不苦口的良藥”為題,有何作用?
閱讀下面的文章,完成下列小題。
涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神
李秦衛(wèi)
、僮罱瑖濉叭藱C(jī)大戰(zhàn)”在韓國(guó)首爾收官,韓國(guó)圍棋九段棋手李世石敗給人工智能圍棋程序AlphaGO。對(duì)此,國(guó)人感受到了前沿技術(shù)創(chuàng)新的緊迫感與危機(jī)感。今年全國(guó)兩會(huì)上,“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”“創(chuàng)新是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的靈魂”……創(chuàng)新成了代表委員熱議的高頻詞。
②創(chuàng)新從哪里來?首先就需要有那么一種生存與發(fā)展的緊迫感與危機(jī)感。500年來,世界經(jīng)濟(jì)中心幾度遷移,背后的重要力量正是創(chuàng)新。創(chuàng)新能力不足,“賣一臺(tái)電腦只能賺一捆大蔥錢,賣十億件襯衫才能換一架波音飛機(jī)”的故事就會(huì)不斷上演。看當(dāng)下轉(zhuǎn)型升級(jí),謀長(zhǎng)遠(yuǎn)富民強(qiáng)國(guó),創(chuàng)新都處于核心位置。當(dāng)年,錢學(xué)森為讓祖國(guó)“挺直腰桿子”,執(zhí)著于“兩彈一星”研制,立下卓著功勛。焦裕祿為讓鄉(xiāng)親們過上好日子,宵衣旰食,在漫天風(fēng)沙漫地堿的蘭考創(chuàng)造出多種治沙新招。從根本上說,正是這種報(bào)效祖國(guó)、發(fā)展國(guó)家的理想與抱負(fù),使無數(shù)人煥發(fā)出執(zhí)著創(chuàng)新的勇氣與銳氣,踏平坎坷以成大道。
、廴欢瑒(chuàng)新之路上,失敗是最親密的伙伴,理想與熱情往往會(huì)遭遇無數(shù)次失敗的無情打擊。在相當(dāng)意義上說,創(chuàng)新能力取決于這種抗打擊能力。大量科研創(chuàng)新的事例顯示,科研創(chuàng)新的成功率僅為10%左右。如果沒有對(duì)190多次失敗的無畏,屠呦呦怎么能提取到青蒿素?倘若不能善待一次次失敗,諾貝爾如何能發(fā)明炸藥?所謂大師,其實(shí)是失敗最多的人。創(chuàng)新是壯麗的探險(xiǎn),只有不懼困難和挫折,視失敗為“在成功路上”,并以“失敗虐我千萬(wàn)遍,我待創(chuàng)新如初戀”的精神砥礪前行,方有可能踏著失敗拾階而上,直至夢(mèng)想的頂峰。
、堋跋氤鲂罗k法的人在他的辦法沒有成功以前,人家總說他是異想天開!碑(dāng)遭遇失敗,創(chuàng)新者最希望得到“別泄氣,當(dāng)初我比你失敗次數(shù)還多”的理解,最渴望獲得“沒事,咱查明原因從頭再來”的支持。寬容是一種智慧。寬容失敗,需要管理者擯棄“成王敗寇”思維。從某種意義上講,對(duì)失敗的寬容度,決定著創(chuàng)新的成功率。一些高精尖企業(yè)之所以創(chuàng)新成果不斷,原因之一就是失敗不僅不會(huì)被嘲笑,反而會(huì)得到尊敬。有位院士回憶自己的創(chuàng)新之路時(shí)說,在他屢次失敗后,正是恩師那句“我覺得你不是失敗了,而是更接近成功了”的話,給了他堅(jiān)持創(chuàng)新的耐心和信心。
⑤當(dāng)然,從根本上講,創(chuàng)新文化的養(yǎng)成、創(chuàng)新氛圍的形成,要靠體制機(jī)制的改革。有人說,中國(guó)人從不缺少創(chuàng)新的能力,關(guān)鍵是要激活創(chuàng)新的動(dòng)力。有一位大學(xué)教授與7名教師成立了一家設(shè)計(jì)公司,研發(fā)團(tuán)隊(duì)獲得公司95%的股份,學(xué)校占公司的股份僅為5%。創(chuàng)新體制的“天花板”被捅破后,研發(fā)團(tuán)隊(duì)積極性高漲,實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新成果對(duì)接需求、對(duì)接市場(chǎng),公司成立僅一個(gè)多月,簽約項(xiàng)目就達(dá)10多項(xiàng)。實(shí)踐表明,敢于破除舊的體制機(jī)制障礙,創(chuàng)新的活力就會(huì)不斷激發(fā)。
、迍(chuàng)新興則國(guó)家興,創(chuàng)造強(qiáng)則民族強(qiáng)。始終保持銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣,涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神,在邁向現(xiàn)代化的征途上,當(dāng)代中國(guó)一定能爬坡過坎、彎道超車。
1.文章是從哪四個(gè)方面具體闡述“涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神”,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
2.第⑤段中“公司成立僅一個(gè)多月,簽約項(xiàng)目就達(dá)10多項(xiàng)”,說說這句話里加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。
3.閱讀最后一段,分析結(jié)尾的作用。
閱讀下面的文章,完成下列小題。
畫菊
高軍
、仝w縣長(zhǎng)一回到家中就來到畫案前,在一張潔白的宣紙上勾勒點(diǎn)染起來。在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部中,只有趙縣長(zhǎng)喜歡舞文弄墨。他除在家中畫幾筆,從不在公開場(chǎng)合顯擺。當(dāng)縣長(zhǎng)事情就多,有時(shí)回到家中還不等拿起畫筆來就有人來拜訪,他也會(huì)毫不客氣地繼續(xù)畫他的菊花,有一搭沒一搭地與來人敷衍著。
②這天,他剛剛在一張橫幅上拉出整幅畫的主枝和輔枝來,畜牧局的蔣局長(zhǎng)就進(jìn)了門。全縣局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子馬上就要調(diào)整了,這次會(huì)提拔兩名副縣級(jí)干部,蔣局長(zhǎng)這幾年抓生態(tài)養(yǎng)殖很有特色。趙縣長(zhǎng)抬起頭來,平靜地打了聲招呼:“來啦!
③蔣局長(zhǎng)顯得熱情多了,把腋下夾的那個(gè)小包拿到手中,迅速走上前來。
④趙縣長(zhǎng)不動(dòng)聲色地把正畫著的那張宣紙拿到一邊去,另?yè)Q上一張方形宣紙,拿著畫筆在紙的右部提頓自如地勾出了幾根向上直立的花莖。墨色的菊花莖峻拔勁挺,立即顯示出一股超凡脫俗之氣。蔣局長(zhǎng)站在那里,認(rèn)真地盯著趙縣長(zhǎng)的手。趙縣長(zhǎng)聚精會(huì)神地看了一會(huì)兒這幾桿花莖,然后用大筆頭開始側(cè)鋒點(diǎn)染。幾提幾轉(zhuǎn)幾按,富有渾厚穩(wěn)重之感的菊葉就畫出來,再隨意勾勒幾筆,有彈性有節(jié)奏的葉筋畫出后,整幅畫的大體模樣就出現(xiàn)了。
、葳w縣長(zhǎng)拿起畫筆在宣紙上提頓自如地勾出了幾根向上直立的花莖。墨色的菊花峻拔勁挺,立即顯示出一股超凡脫俗之氣。蔣局長(zhǎng)因?yàn)椴欢L畫,有些忐忑地稱贊道:“很好看!
、挹w縣長(zhǎng)輕微地笑笑,另拿起一支羊毫毛筆先蘸點(diǎn)清水,然后蘸點(diǎn)白色顏料點(diǎn)畫出一個(gè)個(gè)菊花花瓣,接著用墨色在白色未干之時(shí)勾勒一下花瓣,色調(diào)與線條互相滲透,很快融為一體,生動(dòng)韻味就溢出紙面來了。
⑦蔣局長(zhǎng)趕緊又稱贊道:“真好,真好,太像了!
⑧趙縣長(zhǎng)任他隨意說,并不搭理他。畫面左邊還有一大塊空白,趙縣長(zhǎng)盯著這個(gè)地方,沉思著。過了半天,才蘸點(diǎn)淡墨開始快速皴擦,接著幾筆勾勒,一塊挺拔的山石就矗立在那菊花圖中了。
⑨蔣局長(zhǎng)看到這里,感到有一股超凡脫俗、清逸豪邁的奪目之氣迎面而來,好像不由自主地被逼退了一步,身上竟然冒出一層細(xì)汗來。
、廒w縣長(zhǎng)徑自對(duì)著畫面微微頷了幾頷首,開始提筆題款。
蔣局長(zhǎng)看到趙縣長(zhǎng)的筆觸又伸向畫面,趕緊向前一步,隨即小聲念出來:“高情守幽貞,大節(jié)凜介剛!
趙縣長(zhǎng)抬頭輕輕看他一眼,就又低下頭題上時(shí)間和名字,然后慢慢鈐印章。
在這期間,趙縣長(zhǎng)聽到蔣局長(zhǎng)又念叨了幾遍這兩句題詩(shī)。因?yàn)樽髌芬呀?jīng)完成,他身心放松下來,就接過話頭和蔣局長(zhǎng)交談起來:“這是南宋詩(shī)人陸游的兩句詩(shī)。陸公一生潔身自好,以菊花的品行養(yǎng)其性情,堅(jiān)其意志,我最佩服,所以喜歡隨意涂鴉幾筆。”
趙縣長(zhǎng)看到蔣局長(zhǎng)把拿在手中的包又夾回了腋下,這才來到沙發(fā)前,指著另一個(gè)沙發(fā):“來,咱們坐下說話!
“我該回了。趙縣長(zhǎng),您也休息吧。”蔣局長(zhǎng)神情輕松起來,轉(zhuǎn)身要走。
“也好,”趙縣長(zhǎng)走到畫案前,把自己剛完成的這幅畫折疊起來,“我信筆涂抹的,送給你了。天不早了,一路走好!
1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括小說中“菊花”的特點(diǎn)。
2.下列對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是()
A.題目為《畫菊》,畫菊的過程既是表現(xiàn)趙縣長(zhǎng)精神的過程,又是蔣局長(zhǎng)不斷接受教育的過程。
B.第段寫蔣局長(zhǎng)神情輕松起來,是因?yàn)槭Y局長(zhǎng)來趙縣長(zhǎng)家的目的達(dá)到了,顯得特別開心。
C.“菊花”象征著“高潔剛介”,正是本文所要反映的主旨,畫菊的過程就是主旨的揭示過程。
D.結(jié)尾“一路走好”含義深刻,既指趙縣長(zhǎng)祝福他回家路上小心,又暗示他當(dāng)官之道要高潔剛介,走正道,不走邪道。
3.文中第⑨段描寫了蔣局長(zhǎng)看畫的反應(yīng),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。
4.結(jié)合全文,試分析趙縣長(zhǎng)這一人物形象。
5.閱讀第③段和第段畫線句和鏈接材料,試分析它們寫法上的相同點(diǎn)和作用上的不同點(diǎn)。
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。ㄒ唬┍蛔右荒贸鰜,我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來是一條里外全新的新花被子,被面是假洋緞的,棗紅底,上面撒滿白色百合花。
(二)在月光下,我看見她眼里晶瑩發(fā)亮,我也看見那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子,這象征純潔與感情的花,蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。
(茹志鵑《百合花》)
九、命題作文
“手勢(shì)”的意思是:手的示意動(dòng)作,用以表達(dá)思想或用以傳達(dá)命令或愿望。請(qǐng)以“手勢(shì)”為題,寫一篇文章。
要求:(1)文體自選(詩(shī)歌除外);(2)不少于600字,不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;(3)書寫工整規(guī)范。
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