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八年級語文期末考試質(zhì)量分析總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家收集的八年級語文期末考試質(zhì)量分析總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級語文期末考試質(zhì)量分析總結(jié)1
考查對比閱讀。
17題,考查文言實(shí)詞。1-2,是課內(nèi)學(xué)過的;3-4是課外,但一定是課內(nèi)學(xué)過的,就看你能否知識遷移。3小題:“蓋世間之色”中“蓋”在《狼》中“蓋以誘敵”和《記承天寺夜游》中“蓋竹柏影也”,意思是“原來是”。4小題“乃悟世間真有碧色”,《狼》“乃悟前狼假寐”,意思是“明白、知道”。
18題,考查文言虛詞。與課內(nèi)均有對應(yīng)關(guān)系。一般是一個課外,一個課內(nèi)。
19題,翻譯文言句子。此題最好是“字字落實(shí)”,一個字一個字地翻譯。
20題,抓住題干的“分別”,最好找到文章中的'原句,【甲】文原句是“凄神寒骨,悄愴幽邃”,【乙】文原句是“獨(dú)其水最奇”,關(guān)鍵詞是“奇”,下文主要針對水的顏色——碧,展開鋪寫,由此可見是“色奇”。
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一、積累與運(yùn)用
1、2、3題,建議平時多識記《語文中考說明》(附錄一),大約3500個。
4題,建議以“中考說明”古詩文默寫部分,關(guān)注易錯字,尤其是文言文中的通假字一定要寫所通的字。如:(6)“同舍生皆被綺繡”中“被”通“披”,但不能寫成“披”。
5題,(2)小題,錯誤屬于關(guān)聯(lián)詞搭配錯誤:“不僅”只能和“還”連用,只有“不但”才能和“而且”連用。平時多熟悉常用關(guān)聯(lián)詞的搭配,還要搞清楚各表示什么關(guān)系。
6題,考查《名人傳》,這篇可以不考慮,20xx年開始,名著閱讀只考12篇,《名人傳》已經(jīng)被刪去,再關(guān)注就沒有必要。平時多以《中考說明》規(guī)定的12篇。
二、綜合性學(xué)習(xí)
(3)題,沒有注意題干的.規(guī)定“對聯(lián)”,而不是詩句,況且“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”也不符合對聯(lián) “對仗”的要求。建議一定要認(rèn)真閱讀題干,養(yǎng)成用筆畫出關(guān)鍵詞的習(xí)慣。
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12題,考查標(biāo)題的含義。標(biāo)題的含義一般有兩層意思,一是淺層意義,即標(biāo)題的字面意思。二是深層含義,即與文章主題有關(guān)的意義。
在做閱讀題,一定要了解文章基本內(nèi)容后,接下來需要找文章的主旨,主旨句的尋找一般情況下在文章的前面或后面。本文的關(guān)鍵句是第9、10段,9段的“你家的蘋果樹伸過來的樹枝,給我和家人增添了許多快樂……無比幸!焙10段“他最初的氣憤已經(jīng)像棉白糖一樣完全融化在水中了”,可知,相互分享快樂可以消除掉氣憤與不快。
13題,考查學(xué)生對文章情節(jié)的掌握。此種題型20xx、20xx年都考查了。
此種題一定要注意:
1、初讀之后再細(xì)讀,先確定給出的情節(jié)所分布的段落,有時候也不需要一定很精準(zhǔn),大概也可以,就可以通過再再細(xì)讀,進(jìn)行概括。
2、試題有“示例”答案,一定要注意答案的格式,也就是說,必須按照所給答案的格式進(jìn)行。
14、15題,均考查了語言的賞析。
此考點(diǎn)的切入點(diǎn)有:修辭的角度、富有表現(xiàn)力的詞語、描寫方法(人物描寫方法、景物描寫、正面、側(cè)面描寫等)等。
先考慮修辭,如果沒有依次考慮。
A句,只使用擬人修辭,不是排比,排比必須是三句或三句以上。
擬人的.格式是:使用擬人的修辭手法,把花擬人化,賦予花人的情態(tài),生動形象地寫出了花的快樂、高興。
注意:語言是要表達(dá)情感的,最后一定要考慮到情感這一點(diǎn)。
答案:使用擬人的修辭手法,把花擬人化,賦予花人的情態(tài),生動形象地寫出了花的快樂、高興。為下文寫胡安給艾爾送蘋果蛋糕做鋪墊。
16題,考查文章主題的延展。試題給力“鏈接材料”,一定要概括材料所要表達(dá)的意思。通過引用周國平的話語,告訴我們,我們苦苦尋找的幸福,其實(shí)她就在我們身邊。
當(dāng)然,還要結(jié)合文章內(nèi)容,艾爾和胡安,是鄰居,也是“仇人”,但就是通過身邊物——蘋果,解除了隔閡、仇恨。
題干要求聯(lián)系生活實(shí)際,就是要求考生要列舉出和自己有關(guān)的實(shí)際事例,當(dāng)然還要針對事例具體說明,你是怎樣獲得幸福的。還要注意不少于50字的要求,這很重要喲!
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一、試題分析
這份試題題量一般,一共有四個大題26個小題。其中知識積累與運(yùn)用共6小題占18分,文言文閱讀兩篇共8小題占18分,現(xiàn)代文閱讀三篇12小題占34分,作文占50分。
二、學(xué)生答題情況
。1)知識積累與運(yùn)用(18分):只有一人得到了滿分,其余大多在10—13分。語音、與成語判斷錯得較多,默寫題及兩題開放性試題回答得較好。看來,落實(shí)詞語意義與句子表達(dá)仍是基礎(chǔ)知識部分的難點(diǎn),當(dāng)然,其它也不可忽視。
。2)文言文閱讀考查(18分):整體情況較好,大多數(shù)得分在10分以上。古詩文默寫與課內(nèi)文言詞句解釋較好;
存在的問題是:分析題與拓展延伸題答得不嚴(yán)密;中等偏下的學(xué)生默寫題錯別字較多,古文背誦不過關(guān)。在今后的教學(xué)中,除了落實(shí)好字詞句解釋外,對文章的思想感情與寫法也不可忽視;特別要注重知識的歸納整理與內(nèi)容的拓展延伸,為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
。3)現(xiàn)代文閱讀考查(34分):這部分設(shè)置了課內(nèi)兩個課外各一個閱讀文段,題目基本上體現(xiàn)了中考的特點(diǎn),重在對語言的理解、品味、分析、概括、表達(dá),并進(jìn)行初步的欣賞與評析。但得分相對較低。
主要問題:一是整體感悟與概括能力較差,抓不住要點(diǎn);二是對問題的理解有失偏頗,弄不清作者或命題者的意圖;三是答題不嚴(yán)謹(jǐn)周密,顧此失彼。語言賞析品味題相對較好。要解決以上問題,除了教給學(xué)生一些答題的技巧與規(guī)則外,更重要的是加大閱讀的量與訓(xùn)練的力度。
。4)作文部分(40分):作文要求是以“渴望”為話題寫一篇文章,這類題目比較能調(diào)動學(xué)生平時的積累,又可以讓每一位學(xué)生有話可說。存在的問題是:對題中關(guān)鍵詞“渴望”缺乏深入理解,語言表達(dá)平淡;
還有少數(shù)結(jié)構(gòu)不完整、寫不完作文、書寫潦草、錯別字多等等。作文教學(xué)是語文教學(xué)的半壁江山,不容忽視;多讀、多寫、多積累始終是提高作文水平的關(guān)鍵。
三、今后須改進(jìn)的:
1、加強(qiáng)文字書寫能力,要切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生在書寫時做到“正確、端正、整潔而不涂改”。
2、加強(qiáng)常用字的識別與運(yùn)用的教學(xué),平時的語文教學(xué)就應(yīng)當(dāng)要培養(yǎng)學(xué)生使用工具書的習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)不會讀、不理解意思的字詞要及時通過工具書解決,這樣才能解決好識字問題。
3、口語交際教學(xué)不能忽視,要實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行,不能紙上談兵,要通過開展具體的'活動來落實(shí)。
4、名著閱讀要落實(shí),不能在出現(xiàn)如本學(xué)期教材要求讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》書是怎樣的一部書也弄不清楚的笑話。
5、古詩文的背誦與默寫要抓實(shí),不要去猜題押題,盡量讓學(xué)生多誦記,并且要在理解的基礎(chǔ)上誦記,要努力克服默寫中錯別字多的問題。
6、文言文教學(xué)要實(shí),不能因?yàn)橹锌伎赡芸颊n外而忽視扎實(shí)文言文閱讀的基礎(chǔ),重要的實(shí)虛詞、常見的句式要讓學(xué)生理解掌握。
7、現(xiàn)代文閱讀教學(xué)要注意讓學(xué)生切實(shí)掌握“詞句理解、文章把握、要點(diǎn)概括、內(nèi)容探究、作品感受”這20個字的學(xué)習(xí)策略。
8、作文教學(xué)一定要抓好審題關(guān)、構(gòu)思關(guān)、選材剪裁關(guān)、語言表達(dá)關(guān)等,作文單元教學(xué)要實(shí)實(shí)在在,一點(diǎn)一點(diǎn)突破,要使學(xué)生不怕寫作文,能寫好作文。
八年級語文期末考試質(zhì)量分析總結(jié)5
考查的是說明文,中考必考,總分12分,一定要掌握。
8題,考查篩選關(guān)鍵信息的能力。注意,題干中的關(guān)鍵詞是“怎樣影響”,要求答詳細(xì)些。如:1、過多的蛋白質(zhì)會增加尿鈣的排泄。過于簡單,注意再說具體點(diǎn)。可把第4段“過量的蛋白質(zhì)會增加人體24小時尿鈣定量,也就是推動鈣的流失。同時注意,此題給了4分,可能會是4點(diǎn)。但經(jīng)過篩選后發(fā)現(xiàn),只有兩點(diǎn),況且,如果能夠?qū)徍谩霸鯓佑绊憽,亦可判斷出?點(diǎn)。
9題,考查說明文語言的準(zhǔn)確性,通常的步驟有:
1、明確觀點(diǎn)(答出此點(diǎn)1分),2、解釋加點(diǎn)的詞語,即加點(diǎn)詞表示什么。
3、去掉加點(diǎn)詞后,句子變成了什么意思。
4、解釋為什么不能去掉。
5、體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性(答出此點(diǎn)1分)。
所以,此題格式是:不能去掉,“一般情況“表示通常情況,大多數(shù)情況下,去掉后句子意思變成‘鈣在人體的儲備通過入與出來衡量,還會有特殊情況,刪去意思表達(dá)過于絕對,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
【注意】一定不要忘記說“體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性“。
10題,考查說明方法及其作用。
每種說明方法有相對固定的答題方式,尤其掌握:列數(shù)字、舉例子、打比方、分類別、分類別和摹狀貌六種說明方法的'格式。
打比方的格式是:運(yùn)用打比方的說明方法,把……比喻成……,生動形象地說明了……(特征)
所以,此題格式是:運(yùn)用打比方的說明方法,把鈣比作人體生命活動的調(diào)節(jié)劑,生動形象地說明了鈣對人體的重要性。
【注意】表達(dá)一定要簡潔。
八年級語文期末考試質(zhì)量分析總結(jié)6
21題,揣摩詩詞的情感,一定要找到關(guān)鍵句,本詞的關(guān)鍵詞是“黯鄉(xiāng)魂,追旅思”和“明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚”,——“獨(dú)”字寫出了孤獨(dú);“相思淚”寫出一種思念之情。到底是什么情感,結(jié)合前句,可知是一種思鄉(xiāng)的情感。
22題,關(guān)鍵詞是“景物描寫”、“特點(diǎn)”。
“景物描寫”——首先需要找到詞中描寫景物的'句子。主要在上闕。
“特點(diǎn)”,從句子中思考特點(diǎn),一個是抓住景物的特點(diǎn)——緊緊抓住秋天景物的特點(diǎn);一個是把秋天的景物和人物處境、心情有機(jī)結(jié)合。
作文:
1、作文有“套作”的嫌疑,模仿《小石潭記》,“要求”③明確:不得抄襲、套作。改卷老師一旦確認(rèn)你是抄襲或套作,就沒有得高分到可能。
2、語言表達(dá)半文半白,有些“四不像”。
【建議】
1、審題。緊抓“山水之間”,是情感的觸發(fā)點(diǎn),是文章所描寫之物。“所思所感”是由景生情。結(jié)合此二點(diǎn),本文所用表現(xiàn)手法上借景抒情,情景交融。
2、表達(dá)。一是文章語言一定要簡練,切不可拖泥帶水。根據(jù)中考作文老師改卷一般不超過20秒的時間,認(rèn)真寫好開頭和結(jié)尾。二十語言盡可能生動一些。建議多用成語和修辭手法,有時甚至使用一些表達(dá)技巧,如:先抑后揚(yáng)、懸念等,盡量讓文章多“亮點(diǎn)”。
3、照應(yīng)。考場作文一定記住結(jié)尾要點(diǎn)題。和開頭照應(yīng)、題目照應(yīng)等。
4、文面。一定注意不要修改,即使是有錯誤,如:錯字、語病等,要將錯就錯,改卷老師不一定能看到。
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