第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)(精選5篇)
時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,過去這段時間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結(jié)。那么你有了解過工作總結(jié)嗎?下面是小編為大家收集的第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)1
本學(xué)期在上級教育主管部門、校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校積極貫徹黨的教育方針,積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極實踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了令人較為滿意的成績,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、工作回顧及取得成績
1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)、《義務(wù)教育法》和《教學(xué)常規(guī)管理意見》,認真學(xué)習(xí),認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。并且大力開展了學(xué)習(xí)各級優(yōu)秀教師活動,提高了教師們的職業(yè)道德感。
2、積極開展教研活動。
(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。
本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動:教研組的校級公開課;組內(nèi)教師的研討課等。每次活動都有討論,有記載,有評價,有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動,為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得,研有所樂。這學(xué)期數(shù)學(xué)教研組派出了肖娜老師參加區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽,李慧老師進行了片區(qū)活動優(yōu)質(zhì)課展示,成績和效果都很理想。
(2)努力開展全校性公開課活動能力。
本期教導(dǎo)處組織了多次有針對性的公開課活動,由教導(dǎo)處主持,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識和實際操作能力。
(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師互相聽課。
教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,在全校掀起了聽課熱潮。特別是本學(xué)期學(xué)校大多數(shù)班級開始較為熟練的使用電子白板進行授課,大家實實在在地在創(chuàng)新領(lǐng)域研究課堂教學(xué)經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3、理論指導(dǎo)實踐。
學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求,對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運用于實踐當(dāng)中。
4、抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范。
。1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,我們要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案進行了每月一檢。每次檢查后,教導(dǎo)處都認真總結(jié),如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。
。2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學(xué)生,提高了課堂效率。
。3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的'考評辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,書寫習(xí)慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,批改不夠認真及時,馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,有的甚至文不對題,沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此,我們針對這些情況,對每一位老師提出不同的整改要求,并用口頭形式通知老師,下次檢查時重點看改正的情況。不過,大部分教師還是認真的,能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,認真處理,及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
。4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題,我們加強了對學(xué)生的思想教育,加強課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。
。5)抓教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思,并對反思進行具體要求,以書面、小組等形式進行教學(xué)反思,達到提高自身教學(xué)水平的目的。
5、加強教研組建設(shè),實行組長負責(zé)制,各位組長訂好計劃,組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,積極探索各種教學(xué)模式,開展各項活動,使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
6、加強對新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,加強對他們的指導(dǎo),多給他們開課的機會,使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。
7、加強對骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,在科組活動上,要求他們上一堂示范課,供其他老師學(xué)習(xí),使他們迅速成長,取得了較好的效果。
二、工作中存在的問題
在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教師的密切配合下,本學(xué)期我們在各方面都取得了一定的成績,但是我們也清楚地看到自己目前的工作中還存在著很多不足之處。
1、在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性,模范教師的引領(lǐng)作用還沒有得到充分的發(fā)揮,部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求。
2、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還有待于進一步加強。
3、在學(xué)校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反,自己關(guān)心、幫助他人也不夠,與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此,做了很多自以為是不錯的事情,卻得不到教職工的理解或認同。
三、今后打算
1、抓常規(guī):檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。
2、抓教師培養(yǎng),全面提高教師素質(zhì)。
3、組織開展興趣小組活動際評比,充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢,豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的興趣特長,做好培優(yōu)工作。
總之,下學(xué)期教導(dǎo)處要做的事情還很多。我們只有在實踐中探索,在研究中改進,在完善中發(fā)展,相信今后的長潭小學(xué)教導(dǎo)處,工作目標(biāo)會更加明確,工作作風(fēng)會更加硬朗,工作思路會更加清晰,為全面提高教學(xué)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量努力工作。
第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)2
一、加強對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
本學(xué)期,教導(dǎo)處積極開展對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),全體教師參加了全員培訓(xùn)、公需科目培訓(xùn)、《道德與法治》新課標(biāo)培訓(xùn)、三——六年級語文新教材培訓(xùn)。為進一步提升我校教育信息化水平,以教育信息化推動教育現(xiàn)代化,我們開展了希沃授課助手在教學(xué)中運用培訓(xùn)和智慧化課堂應(yīng)用培訓(xùn),通過培訓(xùn)提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升教師的信息化應(yīng)用水平,實現(xiàn)學(xué)校信息化的跨越式發(fā)展。
二、優(yōu)化隊伍是根本
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是教導(dǎo)處常抓不懈的工作,為此,教導(dǎo)處主要開展了下列工作:
1、積極培養(yǎng)青年骨干教師,打造一支優(yōu)秀的青年教師隊伍。本學(xué)期我們積極派教師外出學(xué)習(xí)觀摩,5月14日——24日,董曉明老師去首都體育學(xué)院參加了體育傳統(tǒng)項目培訓(xùn);7月6日——13日,陳信老師參加了池州市語委辦組織的語言文字工作培訓(xùn)。
2、積極組織教師參加課堂教學(xué)比賽。汪貴菊老師在池州市小學(xué)英語課堂教學(xué)比賽中榮獲一等獎;黃琪、何玲玲、胡健萍、劉健四位老師在貴池區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽中榮獲一等獎;石小紅老師在安徽省班主任基本功大賽中榮獲二等獎;歐飛老師在安徽省信息化設(shè)備運維服務(wù)比賽中榮獲二等獎;吳先春老師《鐵杵成針》、朱雪峰《同學(xué)相伴》錄像課分別獲貴池區(qū)一等獎。
3、加強青年教師培養(yǎng)。促進青年教師專業(yè)技術(shù)成長,進一步規(guī)范教育教學(xué)行為,提升教學(xué)水平。教師積極參加各級論文撰寫,其中省級以上論文獲獎8篇,市、區(qū)級論文獲獎53篇。
三、深化三級教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
繼續(xù)強化校際間教研的互動與交流,建立民主、開放、合作的區(qū)域教研良性互動長效機制,根據(jù)《貴池區(qū)小學(xué)第二期三級教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)暨第一輪片區(qū)教研實施意見》的精神,4月19日,在殷匯中心學(xué)校開展了小學(xué)語文、英語優(yōu)質(zhì)課觀摩教研活動;20xx年5月21日在新城明珠學(xué)校開展了小學(xué)數(shù)學(xué)、心理健康學(xué)科課堂教學(xué)展示活動。來自西片的9所中心學(xué)校老師參加聽課,12月6日,在牌樓中心學(xué)校語文古詩詞、英語學(xué)科課堂教學(xué)展示活動,受到了好評。
四、幫扶共建牛頭山中心學(xué)校工作
為深入貫徹落實貴池區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校幫扶共建工作精神,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用,教導(dǎo)處積極幫扶牛頭山中心小學(xué)。安排優(yōu)秀青年教師分別示范課教學(xué)。另外牛頭山中心學(xué)校派青年教師到城西小學(xué)交流學(xué)習(xí)等等,取得了很好的效果。
總之,本學(xué)期,教導(dǎo)處積極開展教育科研活動,加強校本培訓(xùn),提升教師素質(zhì),扎實推進教學(xué)。教導(dǎo)處將一如既往,以制度為保障,繼續(xù)夯實教育教學(xué)常規(guī)管理,確保我校教學(xué)工作正常有序開展。
第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)3
本學(xué)期,教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞“重德育、強素質(zhì)、創(chuàng)特色、育人才”的辦學(xué)理念,緊緊圍繞城區(qū)教育局工作目標(biāo)和學(xué)校的總體計劃安排,深化課堂教學(xué)改革,加強校本培訓(xùn),組織公開教學(xué),加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,認真組織期末成績測試,促進了教師隊伍建設(shè),全力提升了教育質(zhì)量。
一、教學(xué)管理工作
1、落實教學(xué)常規(guī)要求,嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計劃,開齊課程,開足課時。今年后半年由于xx頭小學(xué)拆建臨時合并我校辦學(xué),師生人數(shù)一下子增多,班容量也因此擴大。所以教導(dǎo)處在排課時考慮到音體美教師工作量大,適當(dāng)減少了他們一周的代課節(jié)數(shù)。另外還安排專職教師上好安全教育、健康衛(wèi)生、品德與社會課,結(jié)束了這些薄弱學(xué)科一直由主課老師兼代的歷史。
2、組織本學(xué)期第一輪公開教學(xué)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際情況,10月下旬安排了一輪公開教學(xué),是新上崗教師、換學(xué)科教師和xx頭小學(xué)過來的教師講課,共講課xx節(jié)。所有講課的教師積極性都很高,注重營造平等、民主、和諧的教學(xué)氛圍。陳xx老師執(zhí)教的三年級品德課《與家人說說心里話》、王xx老師的四年級音樂課《小雞的一家》、車xx老師的二年級安全教育課《身邊的交通安全》、茹xx老師講的五年級數(shù)學(xué)課《找質(zhì)數(shù)》,比較突出。
3、組織好每學(xué)期一次的公開教學(xué),引領(lǐng)課堂教學(xué)改革工作。我校從11月2日―11月20日進行了為期三周的以課堂教學(xué)團體賽為主的公開教學(xué)活動。本次活動全校共推出24節(jié)課,72位教師參加。各年級各科參賽教師就同一課題分別進行講課、說課、評課,三人一組,團體協(xié)作,展示了課堂教學(xué)成果、促進了教師專業(yè)成長;顒又校瑓⑴c教師積極把“一導(dǎo)二主五聯(lián)動”課改模式與課堂教學(xué)有機融合,課堂精彩不斷,亮點頻現(xiàn),創(chuàng)新意識濃,合作意識強。說課評課教師定位明確,立足點高,通過活動對現(xiàn)代教學(xué)理念有了更深的感悟,有了進一步的研究和認識。賽課中。尚xx老師的三年級語文課《石頭書》運用主題學(xué)習(xí)的理念大膽創(chuàng)新,以一帶二;魏晉媛老師的一年級數(shù)學(xué)課《前后》巧妙創(chuàng)設(shè)生活情景,使枯燥的數(shù)學(xué)知識變成了有趣的游園活動,深受老師好評。此次與團體賽課評出13個講課一等獎,十個說課、評課一等獎,其余為二等獎。
4、抓好教研組建設(shè),指導(dǎo)教研組長的工作,審查各教研組的工作計劃,檢查教研組工作計劃的落實情況。本學(xué)期常規(guī)教研進一步加強,校本研訓(xùn)得到深化,網(wǎng)絡(luò)教研效率提升,聯(lián)片教研成績斐然。
5、加強教學(xué)監(jiān)控,做好質(zhì)量分析,一月一檢查作業(yè)教案。根據(jù)學(xué)期周歷安排,本學(xué)期共檢查教案三次,作業(yè)兩次。代課教師都能做到認真?zhèn)湔n,教案詳實,書寫規(guī)范。學(xué)生作業(yè)量適中,教師的作業(yè)批改有日期有等級,有激勵性評價。
6、做好教職員工的人事工作安排,做好教師教學(xué)任務(wù)的布置,遇到有教師不能上課時,及時安排其他教師頂課和各種臨時性工作安排。
7、和教研室共同做好課題研究工作。目前為止,我校共有五個課題在進行研究。其中“基于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的微課(視頻)資源建設(shè)與實踐應(yīng)用”是去年11月份確定的,F(xiàn)在,我校的微課制作以小見成效。我校申報的xx省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃指令性課題“培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的實踐研究”在今年11月份的課題推進會上,我校今年有六位教師的論文獲獎。
8、協(xié)助各科室搞好其他活動。今年元旦前和少隊部開展了慶元旦漢字聽寫大賽(五六年級)和慶元旦現(xiàn)場書法大賽(一至四年級)。
9、11月份我校申報省級語言文字規(guī)范化示范校驗收工作,教導(dǎo)處負責(zé)資料的準(zhǔn)備和上報,加班加點收集整理資料并匯編成書,于12月上旬準(zhǔn)時上交到省語委。
10、做好期末測試工作。為了便于學(xué)情監(jiān)控和教學(xué)分析,根據(jù)教育局統(tǒng)一安排,我校于1月下旬進行四至六年級考試以及一至三年級的考核工作。試卷雖然采用的百分制,但學(xué)校對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績呈現(xiàn)與評價使用的是等級制。各科教師對考試考核情況認真進行了教學(xué)質(zhì)量分析。
二、主要工作成績
1、我校自開展經(jīng)典誦讀活動以來,教導(dǎo)處加強對晨讀課、活動課的常規(guī)管理,嚴(yán)格要求教師落實好經(jīng)典誦讀,傳承中華優(yōu)秀文化。今年10月,我校四十余名學(xué)生表演的大型誦讀《經(jīng)典誦讀,詩韻xx》代表城區(qū)參加“晉城市小學(xué)生古詩詞誦讀大賽”獲優(yōu)秀獎,節(jié)目在晉城電視臺播出,同時在晉城市文明網(wǎng)上展播。
2、我校十分重視語言文字規(guī)范化工作,在規(guī)范師生正確運用祖國語言文字上狠下功夫,師生普通話運用水平和漢字書寫水平近幾年迅速提升。11月份我校申報省級語言文字規(guī)范化示范校工作到了驗收階段,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加班加點收集整理資料并匯編成書,于11月下旬準(zhǔn)時上交到市語委。20xx年12月7日版的《太行日報》以“規(guī)范語言文字,提高人文素養(yǎng)”刊登了我校在語言文字示范校創(chuàng)建工作中的做法。
3、我校是教育廳確定的“基于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的微課(視頻)資源建設(shè)與實踐應(yīng)用”課題研究試點校。從今年三月份開展課題研究以來,學(xué)校重視培訓(xùn)學(xué)習(xí),認真做好課題研究的整體規(guī)劃,組織課題組成員和骨干教師開展微課資源建設(shè),制作完成二百余件微課作品,教學(xué)實踐中開展應(yīng)用研究,取得一定成績。12月28日,在省電教館召開的“基于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的微課(視頻)資源建設(shè)與實踐應(yīng)用”研討暨項目研究階段性總結(jié)會議上,郭校長作為試點校代表發(fā)言,在大會上作了交流,受到專家好評。
三、其他工作
1、與體衛(wèi)分管人員一起做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作,保證學(xué)生做好課間操、眼保健操;上好體育課,安排好課外活動;加大衛(wèi)生工作力度,督促做好校園環(huán)境衛(wèi)生、辦公室清潔和學(xué)生個人衛(wèi)生,做到了預(yù)防傳染病、流行病的發(fā)生。
2、教導(dǎo)處加強藝術(shù)課程的常規(guī)管理,嚴(yán)格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點、不定期地抽查,夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。監(jiān)督落實好少年宮活動,做好藝術(shù)教師參加活動時的臨時替課安排。今年藝術(shù)節(jié)我校合唱隊、舞蹈隊選送的舞蹈節(jié)目《我要飛》、四聲部合唱《藍藍的夜,藍藍的'夢》均獲一等獎,被選送參加市藝術(shù)節(jié)六月份的評選又獲一等獎。10月10日,在xx省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演活動現(xiàn)場,《藍藍的夜,藍藍的夢》贏得了一等獎,受到評委和觀眾的高度好評。
3、現(xiàn)代教育技術(shù)的使用是教師能力的挑戰(zhàn)。學(xué)校積極推進教育信息化,通過交互式電子白板的有效運用,微視頻在課前、課中、課后的有機應(yīng)用,智慧教育“電子書包”的精心實驗,充分運用信息技術(shù)深化了學(xué)校問題導(dǎo)學(xué)“一導(dǎo)二主五聯(lián)動”課改模式,課堂教學(xué)效率進一步提高。
4、做好路隊、兩操、活動課以及校園內(nèi)各種活動的安全工作,宣講安全常識,增強學(xué)生自我保護、防患意識。開好家長會,向家長宣傳黨的教育方針、政策,爭取家長支持配合教育教學(xué)工作。
四、今后工作的設(shè)想與反思
教學(xué)工作艱巨而龐雜,教學(xué)改革任重而道遠。新的學(xué)期,教學(xué)質(zhì)量要上新臺階,必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進意見。
1、要抓實、抓深薄弱學(xué)科的教學(xué)、教研活動。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺,加強校際的交流和合作,促進青年教師的快速成長。
2、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實際,盡快建立學(xué)生學(xué)習(xí)評價細則,對學(xué)生有一個公平、公正、公開的評價,以評價促進學(xué)生發(fā)展,促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
總之,教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)管理在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體教師的共同努力下,取得了一定的成效。今后,我們將一如既往地進一步加強教學(xué)常規(guī)管理,改革創(chuàng)新,推進新課程改革和素質(zhì)教育的不斷深化。
第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)4
本學(xué)期教導(dǎo)處工作在學(xué)校工作要求的指導(dǎo)下,認真落實既定計劃,比較順利圓滿地完成了各項任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教學(xué)常規(guī)工作
1、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理條例,明確常規(guī)要求。開學(xué)初,教導(dǎo)處下發(fā)市教育局教學(xué)常規(guī)管理條例,要求各教研組集中組織學(xué)習(xí),對各個條例進行學(xué)習(xí)、消化,明確本學(xué)科備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)測試評價與質(zhì)量分析、教研組建設(shè)等方面的要求。
2、多渠道加強對常規(guī)工作的執(zhí)行和檢查,力求在規(guī)范中提高教學(xué)管理的有效性。多次檢查教研組的集體備課情況,教導(dǎo)處對在備課過程中有明顯抄襲者進行嚴(yán)肅批評,并在考核中體現(xiàn)。
3、教導(dǎo)處加強課堂巡視的力度,并作好巡視記錄。對課堂紀(jì)律差、控課能力較弱的教師加強個別指導(dǎo)和跟蹤督促。
4、落實對作業(yè)本布置和批閱的檢查。本學(xué)期,教研組根據(jù)常規(guī)要求自擬并明確了作業(yè)檢查項目和統(tǒng)一要求。教導(dǎo)處可通過多次抽查考核了解各任課教師的作業(yè)布置和批改情況。對個別問題和教師交換了意見,并在考核中加以拉開差距。
5、組織好每一次考試,認真組織命題,審核半期考試試卷,過階段性的診斷,有效客觀地反映問題,調(diào)整教學(xué)。
6、組織好本學(xué)期七年級的期中質(zhì)量管理考試和其他年級的各類考試,由教導(dǎo)處組織進行質(zhì)量分析,分析原因,尋找對策。特別對于成績下滑嚴(yán)重的班級任課老師進行個別交談和指導(dǎo),并在考核中拉開差距。
二、教研組建設(shè)和教師業(yè)務(wù)提高工作
1、重視理論學(xué)習(xí),提高教研組長的業(yè)務(wù)水平。讓教師及教研組長明確任務(wù),熟悉常規(guī),對工作做到心中有底,確保在做好基礎(chǔ)工作的同時力求有創(chuàng)新和突破。
2、借助開展校內(nèi)骨干教師公開課和自薦課的活動,通過組內(nèi)大量的準(zhǔn)備和聽課、評課工作增強學(xué)校教研組的凝聚力和執(zhí)教水平,同時鍛煉老師的聽評課的能力。本學(xué)期開設(shè)校級教師都開設(shè)公開課,另有更多上進、業(yè)務(wù)水平較高的教師積極參與,在全校亮相。
3、不斷督促組內(nèi)教師隨堂課的落實,通過小規(guī)模的組內(nèi)公開課更有針對性地探討學(xué)科教學(xué)中的問題。在組長的組織下,此項活動開展得也較成功,只有體育組沒有參與。語文組的組內(nèi)課由于有專家的引領(lǐng),成長的較快,質(zhì)量也較高。
4、通過舉辦校級課件制作比賽和論文比賽,提高教師的業(yè)務(wù)水平,凸顯個人能力,提高教師自信。
5、通過舉辦教學(xué)交流會,要求教研組長對教研組建設(shè)做系統(tǒng)回顧,樹立教研組長的`威信,同時督促教研組長對教研組工作有更深入科學(xué)的思考和設(shè)計。
三、學(xué)生活動方面
1、通過認真組織各項賽事,提升學(xué)生的能力。
2、通過組織學(xué)校學(xué)科活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期學(xué)校有計劃地開展了優(yōu)秀美術(shù)作品展、書畫作品展、詩歌作品展、英語故事比賽等,有效地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感和積極性。
四、家校聯(lián)系方面
1、有效通過家長會和家長互通信息,相互探討家庭教育和學(xué)校教育的方法。本學(xué)期教導(dǎo)處在開學(xué)初和期中考試前夕有序組織家長會,得到家長的好評,家長表示學(xué)校能站在學(xué)生發(fā)展的角度去考慮教育問題要比家長的干著急和沒有克制的蠻干要好得多。
2、通過督促教師主動和家長聯(lián)系,交流學(xué)科學(xué)習(xí)情況,能在發(fā)現(xiàn)問題的同時及時找到對策,避免學(xué)生因家校聯(lián)系不緊密而放松了學(xué)習(xí)。
3、通過組織家長開放活動,增加家長和學(xué)校的進一步溝通,通過開放教師的課堂,讓家長對執(zhí)教老師的能力有個全面的了解,以求在今后的工作中大家彼此更信任。
六、不足
1、推門聽課的風(fēng)氣沒有形成,不利于教導(dǎo)處了解教師是否認真鉆研教材教法、是否真正做到提高課堂效率。
2、教師的教學(xué)活動展示活動可以多方面,除了上公開課,還可以有多種形式可以根據(jù)教導(dǎo)處的計劃進行申報,在統(tǒng)一時間完成,以求更全面豐富。
3、教研組長的業(yè)務(wù)水平還有待提高,對系統(tǒng)的教研組建設(shè),對教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)和學(xué)生活動的組織都缺少主動系統(tǒng)的思考和規(guī)劃。
4、在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面沒有深入開展,沒有專題的經(jīng)驗介紹。教學(xué)以學(xué)生為本的理念沒有很好地落實。
七、展望
教導(dǎo)處的任何工作都必須圍繞以提高教學(xué)質(zhì)量為中心工作而展開并深化,對于以上種種不足的改進要求教導(dǎo)處對教研組長有更系統(tǒng)的培養(yǎng),以求教研組長對角色的定位更正確,教研組長會議要既有任務(wù)布置,又有理論學(xué)習(xí)。對于取得的成績要有理性的思考,對于平均分和優(yōu)良率、優(yōu)秀率的落實要有指標(biāo),對提高班的考核要更接近社會評價。要善于在提高課堂效率的同時培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識。同時,由于學(xué)校規(guī)模逐漸擴大,教導(dǎo)處對教學(xué)常規(guī)的考核要讓各教研組組織進行,教導(dǎo)處要出臺更細致的考核指標(biāo),各項指標(biāo)要盡量量化,以便教研組長操作。
第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)5
本學(xué)期,教導(dǎo)處按照各級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求,全面貫徹黨的教育方針,對照學(xué)校提出的精致管理工作思路,加強教育教學(xué)常規(guī)管理,認真落實課程計劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,向管理要質(zhì)量,較圓滿完成了任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期來,教導(dǎo)處工作總結(jié)如下:
一、堅持以德育為首,不斷提高德育實效。
1、優(yōu)化教育方式,德育工作推陳出新。
。1)傳統(tǒng)的說教、灌輸不利于師生心靈的溝通與情感的交流,無利于激勵學(xué)生形成自覺的行動。本學(xué)期我們集合愛滿校園活動,將每周五定為愛心故事晨會,每班一本愛心故事集,讓班主任和學(xué)生共同收集感人的故事和名言,通過讀故事,談感悟,使學(xué)生學(xué)會理解、尊重、關(guān)愛,在活動中認識自我和發(fā)展自我。此項活動受到了學(xué)生的歡迎。
(2)明確的德育目標(biāo),能引導(dǎo)學(xué)生不斷前進。本學(xué)期我們編寫了《愛心教育手冊》將愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班隊,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛生活,愛社會、愛師長、愛他人這“十愛”的教育目標(biāo)分層次細化,低中高年級的每一愛有不同的達標(biāo)要求。首先由教師帶領(lǐng)學(xué)生對照要求學(xué)習(xí)、實踐,教導(dǎo)處再通過抽查形式引導(dǎo)督促,并請家長參與填寫某些項目的達標(biāo)卡,對孩子的表現(xiàn)寫評語鼓勵,學(xué)生的道德思想得到了提高、行為習(xí)慣有了改變。
。3)為了讓學(xué)生更好地認識自我,激勵學(xué)生的`不斷進步,我們又充實了學(xué)生的成長袋——開學(xué):每個學(xué)生制作個性化的開學(xué)卡,定學(xué)期目標(biāo),請家長給孩子寫開學(xué)寄語。期末:對照學(xué)期的目標(biāo),學(xué)生個人作小結(jié)卡,家長、老師、同學(xué)參與評價。
2、拓展多種渠道,德育活動精彩紛呈。
。1)學(xué)生們的德育觀念的形成,不能總是靠教師的說教。為了避免德育教育的枯燥,本學(xué)期我們組織學(xué)生收集童謠、鼓勵編寫愛心童謠,在編寫童謠,誦讀童謠的活動中,學(xué)生的思想、言行受到了潛移默化的影響。
(2)開發(fā)和實施課間體育是改變課間“追逐打鬧”活動現(xiàn)狀的根本途徑。只有引導(dǎo)小學(xué)生開展健康的、安全的課間體育活動,才能從根本上規(guī)范學(xué)生的課間行為。所以,我們向各年級征集有益的游戲,引導(dǎo)學(xué)生積極開展健康、安全、有益的課間游戲,并進行“文明課間游戲”檢查,及時表揚、反饋,學(xué)生課間不文明的、危險的活動逐漸消失。
。3)書是人類進步的階梯,能引導(dǎo)學(xué)生求真、向善。本學(xué)期初,我們組織四——六年級部分學(xué)生參加了第五屆青少年讀寫大賽初賽,鼓勵學(xué)生積極上進。結(jié)果在決賽中,我校有學(xué)生獲得了省級銅獎,進入省讀寫500強;兩名學(xué)生獲市級獎,三名教師獲省級優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。
二、堅持行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,完善常規(guī)檢查
1、常規(guī)管理貴在平時一貫堅持。長期、有恒地對學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練,使學(xué)生體驗到自覺守紀(jì)律的快樂,提高學(xué)生的主動性和積極性。加強經(jīng)常性檢查監(jiān)督,才能保證常規(guī)管理的有效性。我們堅持每日將常規(guī)分項目全面檢查,記載,評比,反饋。幫班主任及時了解學(xué)生的行為習(xí)慣,及時糾正不良行為,鞏固良好的行為習(xí)慣。
2、樹立先進典型,建立競爭形式。我們通過常規(guī)的評比,獎優(yōu)罰劣,充分發(fā)揮評比的導(dǎo)向作用,激發(fā)班級和學(xué)生學(xué)先進、爭先進的積極性。我們每周常規(guī)一評比,張貼小紅旗;每月再評比,評出星級班級;學(xué)期結(jié)束總評比,選出文明班級。同時教導(dǎo)處根據(jù)常規(guī)教育重點,不定期巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時向班級反饋,發(fā)現(xiàn)好行為及時表揚,以此進一步提高學(xué)生的道德認識,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、多渠道進行反饋。我們將各種評比情況和獲獎情況通過櫥窗張貼、紅領(lǐng)巾廣播臺宣講、校園網(wǎng)公告等形式擴大宣傳,樹立先進榜樣,激發(fā)榮譽感。
三、堅持教學(xué)管理,形成教學(xué)常規(guī)的有效督導(dǎo)。
1、平時落實素質(zhì)教育的各項制度、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃及“三表”,調(diào)代課必須經(jīng)過教導(dǎo)處,倡導(dǎo)執(zhí)行局“四四二四一”,加強教學(xué)精細管理,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。
2、堅持每天一次的行政領(lǐng)導(dǎo)巡課巡崗制度。每天由一名主任和一名校長或書記領(lǐng)導(dǎo)巡視課堂常規(guī)與教師辦公室工作情況檢查,有記錄,有交流,使得教師課堂教學(xué)常規(guī)越來越規(guī)范起來。
3、定期進行各項檢查。期初、期中進行了電子備課筆記檢查,并規(guī)定了詳細要求和作了培訓(xùn)。我們還對作業(yè)、作文、聽課筆記、班主任手冊等進行了檢查,發(fā)現(xiàn)了作業(yè)中存在著一些問題,尤其感覺到學(xué)生書寫的不足,將在下學(xué)期進一步改進。
4、四—五月份實行了每日推門聽課制度,對年輕的教師的教學(xué)情況作了全面地了解,并及時幫助,對教學(xué)中存在的問題進行個別交流,促進其教學(xué)水平的提高。
5、關(guān)注六年級教育教學(xué)情況,召開了家長會,畢業(yè)班經(jīng)驗交流會。每周四的開放日活動按時發(fā)通知、及時收反饋,密切了家庭和學(xué)校的聯(lián)系。
6、班主任工作開學(xué)有教育工作計劃,期末有班級工作總結(jié)。
四、繼續(xù)落實學(xué)籍管理工作,健全學(xué)生檔案
。、做好學(xué)籍管理工作,對轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格按制度進行;根據(jù)轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出情況對各班學(xué)生的檔案進行調(diào)整。
。、貧困生幫扶活動。學(xué)期初,按局要求完成了貧困生的調(diào)查和申報工作。師生結(jié)隊幫扶貧困生,給予了及時的援助。教導(dǎo)處給每一個家庭經(jīng)濟貧困生建立了個人跟蹤檔案,全面地了解貧困學(xué)生,及時記錄了獲資助情況。
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