關(guān)于研修和幸福的工作總結(jié)

　　盡管再有兩天我們的幼兒教師遠(yuǎn)程研修就要結(jié)束，可是老師們的熱情依然高漲，絲毫沒(méi)有倦怠的意思。相反，他們還展開(kāi)了激烈的競(jìng)賽：作業(yè)最有文采的，觀點(diǎn)最有見(jiàn)地的，評(píng)論切中肯綮的，點(diǎn)擊率節(jié)節(jié)升高的，每一位老師竟然就像我們所教的孩子似的，每天早上都會(huì)來(lái)炫耀一番。贏了的，興高采烈；暫時(shí)落后的，摩拳擦掌。真真有種"百家爭(zhēng)鳴，百花齊放"的感覺(jué)。一樣的話題，不一樣的見(jiàn)解；一樣的內(nèi)容，不一樣的教法；一樣的目標(biāo)，不一樣的展現(xiàn)。

　　鏡頭一

　　張幗錦老師早早到校，一手拿著豆?jié){，一手拿著油條，邊吃邊瀏覽網(wǎng)頁(yè)，"張老師，你慢點(diǎn)吃不行嗎？""昨天晚上看視頻講座到11點(diǎn)多，我都把感想記到本子上了，今天差點(diǎn)起晚了，我得趕緊吃完然后發(fā)到網(wǎng)上去，讓大家評(píng)評(píng)。"瞧，我們一向低調(diào)的張老師都如此熱情高漲了。大家要知道，張老師家住城里，離學(xué)校三十多公里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來(lái)，就害怕影響到自己的研修成績(jī)。這是怎樣的一種境界？

　　鏡頭二

　　扈新會(huì)老師打字速度慢，她寫(xiě)的隨筆篇幅又長(zhǎng)，我們就勸她，少寫(xiě)點(diǎn)吧，濃縮的才是精華。可是她認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō)，學(xué)習(xí)必須認(rèn)真，這樣的遠(yuǎn)程研修更要認(rèn)真，我盡量把我自己想說(shuō)的都盡量寫(xiě)下來(lái)，那就足夠了，慢點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，慢工出細(xì)活，笨鳥(niǎo)先飛么。愛(ài)開(kāi)玩笑的稽老師笑稱她為"一指禪"。扈老師兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的精神時(shí)時(shí)刻刻在感染著我們，感染著我們努力向前。

　　我們安莊中心幼兒園的研修故事有很多，每天都能為我們的研修添上快樂(lè)的一筆。我們的故事多，快樂(lè)多，收獲的幸福也多。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。對(duì)于我們研修者來(lái)說(shuō)，以前在上課的時(shí)候遇到過(guò)矛盾，遇到過(guò)困惑，走過(guò)不少?gòu)澛�。但是通過(guò)這次研修，我們有種"茅塞頓開(kāi)"的感覺(jué)，專家們的富有針對(duì)性的講座讓我眼前一亮，尤其是針對(duì)小班、中班、大班不同的授課手段等等教學(xué)措施的討論讓我醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗。

　　不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從我們每一位研修人的身上看到了這句話的最好詮釋。我想這僅僅是一個(gè)起點(diǎn)，僅僅是一個(gè)邁向新的長(zhǎng)征路的一個(gè)開(kāi)始。讓我們從今天起，做個(gè)幸福的人，喂馬劈柴周游世界。

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