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我應(yīng)該這樣做作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我應(yīng)該這樣做作文，希望對大家有所幫助。
我應(yīng)該這樣做作文1
在我的成長過程中，我做過許多有意義的事，至今回想起來，還會為當(dāng)時的做法感到自豪
有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有回來。我心想：媽媽平常工作那么忙，回來還要做家務(wù)，我應(yīng)該幫她做點什么。這時，我想起了媽媽喜歡吃西紅柿炒蛋。于是，我照著媽媽的樣子，開始做西紅柿炒蛋。我先將新鮮的雞蛋敲開，再在里面放一些鹽，開始攪拌雞蛋。
攪拌完后，我再切西紅柿和蔥。開始燒了，我先打開煤氣，點著火，把鍋子放上去預(yù)熱，并倒入橄欖油。等油溫上升以后，我再把剛攪拌好的雞蛋倒入鍋中翻炒。等蛋炒后了以后，我盛入盆中，接著我把剛切好的'西紅柿也倒入鍋中，西紅柿在鍋里發(fā)出噼里啪啦的響聲，好像一群舞者在跳踢踏舞，等番茄炒好了，再把剛剛炒好的雞蛋倒入鍋中，一起翻炒。最后將蔥灑入鍋中，再加入鹽和味精，炒幾下之后，一盆美味的西紅柿的炒蛋就大功告成啦！這時，媽媽回來了，她嘗了一口我炒的西紅柿炒蛋，流下了激動地?zé)釡I，感動地說：“你真是我的好兒子！”
我應(yīng)該這樣做作文2
開學(xué)的每個早晨時間都非常緊張，我也非常忙碌。因為每天到了學(xué)校都要收作業(yè)、喝水、準(zhǔn)備用具如果組里有同學(xué)來晚了，我更是忙得連晨讀的時間都沒有。
三年級以前，每天都是媽媽幫我收拾書包。每到交作業(yè)的時候，我總是手忙腳亂。因為我不知道媽媽把作業(yè)放在了哪個作業(yè)袋里面，所以每次都很慢。
升三年級了，我想自己收拾書包是不是會快一些？于是，我要求自己收拾書包，媽媽高興地同意了。這回我交作業(yè)的效率果然提高了一些，但由于還是把作業(yè)分門別類地放在書包里，所以還是不方便。
今年，我作為三組的收發(fā)員，日子可好不到哪兒去。因為怕組員們的作業(yè)無處可交，我每天都早早來到學(xué)校。交完自己的作業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)組員們還都沒來。唉，又得等了
或許因為每天起得太早，我的.眼圈一天比一天黑。媽媽笑話我是“變異大熊貓”，我卻一點兒也笑不出來。我感到不適。因為作業(yè)太多，掏作業(yè)太麻煩了。為了方便些，我決定把作業(yè)都“請”進書包外袋�，F(xiàn)在，每次交作業(yè)都特別方便，大大提高了效率。我還把方法推薦給組內(nèi)同學(xué)們。
你可以這樣做，我也可以這樣做，思考可以帶來方便，哪怕一件再微不足道的小事都值得我們思考。思考給生活提供便利。
我應(yīng)該這樣做作文3
軍訓(xùn)那天，大大的太陽烤著大地，炙熱的陽光照射到我們身上，沒有一絲風(fēng)，燥熱，燥熱的！
火辣辣的太陽在我們的頭上微晃。汗珠掛滿了我們的臉，而且在不斷的喘著粗氣，周圍一片寂靜在我的前方有幾個人在晃動，看出來他們有點堅持不住了。又過了幾分鐘，有五個人挺不住了，說了一聲：“報告！”他已經(jīng)堅持到了極限，得到了教練的準(zhǔn)許后，他們坐到了陰涼處休息。三分鐘、五分鐘、八分鐘我好像感覺背了一個沉沉的'蝸殼，大腿也變得很緊，而且伴隨著劇烈的酸痛，似乎肌肉在撕扯，疼痛難忍。我的腳已經(jīng)麻木，卻不敢調(diào)整身體，怕教練訓(xùn)斥。嘴巴里也感到有一股咸澀的味道。陽光打在我的臉上，只能瞇開一條眼縫，臉上的肌肉也由緊繃轉(zhuǎn)變?yōu)榻┯�。但我認(rèn)為還應(yīng)該堅持下去，勝利就再我眼前。
“十、九、八、七二、一，原地休息�！闭Z畢，我貪婪地享受這放松的感覺，終于完成了站軍姿這項痛苦的挑戰(zhàn)，即使肌肉似被拉扯一般痛苦，但意志的磨礪卻更令我倍感欣喜，我做到最好的自己。原來無論做什么事情都不要輕易放棄，只有堅持到最后，才能看到成功的喜悅，我要驕傲的對自己說“我應(yīng)該這樣做”！
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