- 調(diào)味批評作文 推薦度：
- 面對批評作文 推薦度：
- 感謝批評作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】批評作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的批評作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
批評作文 篇1
人人都有犯錯的時候：他們可能是被家長批評；可能是被同學(xué)批評；而我是被老師批評，但是這批評是為我好，我從中還能得到收獲。
今天中午，我和同學(xué)在尚街玩，直到上課鈴聲響起，我們才匆匆走進教室。進入教室，發(fā)現(xiàn)大家都在寫卷子，寫得快的，一張都快寫完了；寫得慢的，也都寫半張了。我快步走到座位上，不是為了寫作業(yè)，而是回憶剛才的有趣的游戲。這時，老師走了過來，輕輕拍了我一下，語重心長的`說：“你要是不怕丟人，可以坐在講臺上面寫�！蔽业皖^看看卷子，就是不想動手。老師剛一離開，我又開始跟同桌說話，突然，我發(fā)現(xiàn)老師又回來了，馬上扭轉(zhuǎn)身子，趴在桌子上裝模作樣的寫起卷子來。老師這次徑直走向我，發(fā)現(xiàn)我才寫了一道小題，厲聲呵斥到：你來了好大一會兒了，才寫了一道題，看別人都開始寫第二張卷子了！瞬間，我的臉和脖子都開始發(fā)燙。老師失望的離開了，望著老師背影，我下定決心，認真學(xué)習(xí)�？墒�，剛寫一點下課鈴聲就響了，我瘋了似的沖出教室，很嗨的玩了起來�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴，”討厭的上課鈴又響了，我垂頭喪氣的回到座位，這節(jié)課老師不在，班長負責(zé)紀律，我高興極了，又可以不寫作業(yè)了！過了半節(jié)課，老師來了，可我的卷子一道題還沒寫，我緊張的拿起第二張卷子裝模作樣的寫起來。老師再次走向我，發(fā)現(xiàn)了我的空白卷子，一掌拍在桌子上，大聲說到：點名批評唐雅若，快兩節(jié)課的時間，卷子一點不寫，你必須到講臺上去寫。我慢慢的收拾好東西，慢吞吞的走上講臺，心想：以后學(xué)習(xí)時，再也不能三心二意了，要認真完成作業(yè)，做個聽話、好學(xué)的好學(xué)生！
這一天，我雖然被批評了，但也發(fā)現(xiàn)的自身的壞毛病，以后，要合理安排時間，認真完成作業(yè)！
批評作文 篇2
在我的人生路上有鼓勵，也有榮譽，有批評也有失敗，但讓我刻骨銘心的還是安老師的批評與教誨。
那一次在安老師的作文課上，我正在認真地講課，可越聽越糊涂，并決定畫一個小人兒來玩兒。我斜視著安老師，一邊假裝聽老師講課，一邊畫著小人兒。刷刷刷，畫完了衣服我正得意，課堂里突然響起了一陣嚴厲的呵斥：“呂佳坤，別給我畫小人兒了，停筆！”原來是老師在警告我。我放下手中“工作的筆”，立馬做好。老師，又開始講課了。他講啊，講啊，我聽啊聽啊。“哈”我打了個呵欠，感覺老師講課，我實在是聽不下去。這時畫小人兒的想法，又一次萌生了。我心想：這一次，可不能再讓老師看到了。這一次我悄悄的把拿著筆的手伸進了桌斗里。我畫畫小人兒，看看老師。再畫畫小人兒，再看看老師。就這樣，我越畫越癡迷，簡直把老師講課都拋在了腦后。
“呂佳坤，你給我站起來！”聽著老師一聲怒斥，緊接著一個高大的身影就迎面而來。這時我眨巴著眼睛抬起頭，看到了眼前的安老師。只見老師面色鐵青，眼睛瞪得像玻璃球一樣圓。老師已經(jīng)怒發(fā)沖冠了。這時我真的有點蒙了，遲遲不肯站起來。我越不站起來，老師越生氣。這時，老師伸出那雙有力的大手，猛地一把，就像老鷹抓小雞一樣，把我從座位上提了起來。瞬間我咬了下嘴唇斜視著老師，還瞪了他一眼，嘴里還喃喃地說：“我就不站起來，我就不站起來�！鼻榧敝�，老師就在我的后背上重重地拍了幾下。這時，我委屈得流下了眼淚。兩手緊緊地握起了拳頭。恨不得一拳打在老師的臉上。但是我沒有那個勇氣，只得默默地承受著當(dāng)時的委屈。此時，老師批評的聲音越來越高，我的`眼淚越流越多。教室里空氣仿佛都凝固了，一片沉寂。
“吱呀”一聲門響，打破了教室的寧靜。原來，是六年級的同學(xué)，在舉行包餃子活動，兩位小姐姐來給我們送餃子了。兩位小姐姐，異口同聲地說：“請大家嘗一嘗，我們包的餃子，香不香？”一聽說吃餃子，同學(xué)們猶如煮餃子的水一樣沸騰起來了，一個個抄起了筷子開始大口大口地吃著餃子。還說：“香，真香啊！”我也顧不得生氣，和同學(xué)們一樣，搶著吃起了餃子。吃著餃子，我心升一股愧疚。默默地想：如果不是自己一心一意的畫小人兒，影響聽課，老師也不會說我，更不會罰我呀！我真不該上課不聽講，去畫小人兒��！
人們常說：“嚴師出高徒�！蔽蚁霙]有老師嚴格的教育，就不會有我的好成績。我覺得我得到的不是批評，而是老師，嚴苛的愛。
批評作文 篇3
我優(yōu)秀了，驕傲了，父母自豪了。我從前曾不止一次地這樣渴望過，當(dāng)我真正攀上那個頂峰后，我突然擔(dān)憂起來，迷茫了。
“你要成功，要拿滿分！”父母在我幼小的時候，對著天真的我語重心長地說。
“你要做出色的佼佼者！”老師在我上小學(xué)的第一天這么對我說道。
我當(dāng)時點了點頭，似懂非懂地度過了三年小學(xué)的光陰。在小學(xué)四年級的時候，我忽然在繁重的作業(yè)堆前明白了那些話——你要最優(yōu)秀、是的，我決定要成功、要出色！于是我毫不猶豫地埋頭扎進了學(xué)海中。我漸漸發(fā)覺泡書店也是一件如此有趣的事，不論白天黑夜，刮風(fēng)下雪，我都一如既往地品味書之樂。
“天才在于比別人付出的時間更多�！�，這句話印證了我的經(jīng)驗，也徹底改變了我的一生。我看的書越多，文筆也越來越精簡優(yōu)美。脫離了同齡人那些“有一天”“我哭了”簡單的詞匯，而變成了“在那灰色的下午”“我痛哭流涕”。
老師拿著我的作文四處展示，學(xué)校捧著我的文字到處投稿。在同齡人的羨慕、高年級學(xué)姐學(xué)長們的佩服中，我被加上了金色的皇冠——“天才作家”，它一直伴隨到我現(xiàn)在。
我就想喝了全世界大家都喝不到的蜜一樣，迅速地、直接地流進了心里。“你又是這次作文比賽的第一�！毙⊙帕�(xí)慣性地對我說。“早就料到了�！蔽因湴恋孟裰豢兹浮！澳銖膩頉]有受過一次批評嗎……”她眸子里是說不出來的悲傷，“你何時明白……”未等我回話，她就悄然離去了……我為什么要接受批評？我詫異地想著。
時光不經(jīng)意間走了，卻沒有給我頭上的桂冠褪去了顏色。十二歲，我跨進初中，來到一個嶄新的世界，初中的.老師可比小學(xué)老師要好很多。我依然在文學(xué)世界里游刃有余，沒有誰會是我的對手。我逐漸真正變成了一直孤芳自賞的孔雀。
可我漸漸發(fā)現(xiàn)，不管我在學(xué)習(xí)上有多大的熱情與積極，無論我是否對語文課上哪一處沒有弄懂，得來老師的僅僅只有一句話“你太優(yōu)秀了，機會要讓給別人。”就這樣，我被孤立了，我的舉手是始終得不到發(fā)言權(quán)的。
下了課后，我滿腔怒火地闖進了辦公室，不解老師為什么如此對待我�！盀槭裁�？”我說。“你太棒了，”老師拍拍我的肩膀，希望我能冷靜下來，“倘若你每次都能答對，那些比你查的同學(xué)是得不到鍛煉的。你要體諒。”
我啞口無言，總以為一味地追求我心中的完美，會得到別人的鮮花與掌聲。而如今，鮮花多得壓得我喘不過氣，掌聲太大令我失去了自我。呵，丑小鴨終于長成了羽翼豐滿的天鵝，卻失去了本來的品質(zhì)與追求。天才是要付出代價的，是時間，是交際圈，是迷失自我盲目地追尋。
夠了！我不需要那些所謂的表揚了。
“你如此成功，我們真替你高興！”父母又說話了——可是那是在我付出沉重的代價之后。
“你真的成為了佼佼者！”老師又這么說道——但我如今卻迷失在了贊美聲中。
啊，我該怎么辦？又該如何是好呢？我不希望我的天賦就這樣被扼殺在表揚中。人人都有接受批評的權(quán)利，不是嗎？我需要重新面對自我，改正自己完善自己。請給我一次接受批評的機會！
批評作文 篇4
如果只看到太陽的黑點，那你的生活將會缺少溫暖；如果只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將缺少光明。——題記
在我小時候，哪怕現(xiàn)在也是，經(jīng)常挨批。當(dāng)然，也因為這，我成績還是不錯的。
小學(xué)時，家長見我成績不是很好，就認為學(xué)校管的不嚴，于是幫我找了一個名譽不錯的學(xué)校。我“理所當(dāng)然”地考了進去。開始，上了四年級，我成績開始像坐火箭一般上升。從原來的六十多人三十多名到了后來的第一名。
家長都很高興，我也有點沾沾自喜了。但老爸上來就是一頓批，說我成績太飄了。為此，我還難過了好長一段時間。果不其然，下一次又降到十多名了。之后，父親看到我不學(xué)就是一頓批。
說什么我不學(xué)，還說了一句名言：堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。讓我堅持學(xué)習(xí)。我總是受不了父親的.批評，但我的成績也一天天穩(wěn)定了下來。
上了五年級，我懂事了很多。有一天，出去和朋友玩，我就對他發(fā)牢騷。說我父親管的太嚴，卻突然聽到他父母很少批評他，但他很羨慕我。他說批評你是愛你��！
后來他走了，我在公園里呆了一天。我明白了很多。以后，當(dāng)我聽到父親的批評后，會聽從他的意見。不過，或許是我長大了，或許是我懂事了，也或許是他老了。他批評我的次數(shù)越來越少。
冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖，但總有一人把火澆滅，讓我獨受嚴寒，當(dāng)我受不了的時候，他才會幫助我。但我一直在堅持，堅持……
美學(xué)大師羅丹說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽覅s想說：“愛是到處都有的，對于我們的心靈，不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛�！�
批評，其實有時也是一種愛。當(dāng)老板在批評你時，說明他對你的寬容；當(dāng)父母在批評你時，說明他們對你的關(guān)心。
批評，無處不在；愛，也無處不在。
【批評作文】相關(guān)文章：
面對批評作文03-25
調(diào)味批評作文01-07
感謝批評作文12-11
面對批評作文12-12
批評與自我批評的總結(jié)05-11
在批評中成長作文03-07
成長需要批評作文03-07
當(dāng)我被批評時作文02-28