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文具盒里的故事作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的文具盒里的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文具盒里的故事作文1
一天，一道明亮的星光劃過天空。夜深了，在一間房子里文具盒里的文具開始爭(zhēng)論誰為小主人作出的貢獻(xiàn)最大最厲害。
鋼筆說：“我能寫畫，而且硬，是鐵做的`，誰都比不上我！”橡皮說：“雖然我很軟，但我能擦鋼筆寫錯(cuò)的字，我應(yīng)該更厲害！”尺子不服反駁鋼筆和橡皮說：“我應(yīng)該最厲害，我能測(cè)量長(zhǎng)度100％精確，還可以看線條是長(zhǎng)是短！”圓規(guī)早就在一旁悶了好久終于發(fā)話了：“我才是最厲害的，我可以畫弧線，而且可以畫圓，想畫多大就畫多大！”
“是我！”“是我！”“應(yīng)該是我！”它們吵得不可開交，文具盒叫住了它們，慢慢地說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要改正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，這才是最好的�！�
文具們一聽低下了頭，我通過這個(gè)故事明白一個(gè)道理：人們各有所長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”呀！
文具盒里的故事作文2
一天，黑色的鋼筆爺爺要睡覺了�？墒牵饷娉臭[鬧的，他怎么也睡不著。他便穿上衣服出去一看，原來是紅色的鋼筆妹妹和黃色的.鋼筆姐姐還有銀色的鋼筆哥哥吵了起來。
紅色鋼筆妹妹說：“我代表吉祥，有我在一切都會(huì)非常美好，所以我是最重要的。”黃色鋼筆姐姐說：“我象征著智慧，我才是最厲害的�！便y色鋼筆哥哥說：“我象征著正義、光明、神圣、莊嚴(yán)，我比你們兩人都厲害�！�
鋼 筆爺爺笑呵呵地說：“那就來場(chǎng)比賽吧，誰寫的作文最好誰就最棒�！比缓�，大家都努力的寫作文。鋼筆妹妹寫的字輕飄飄的，根本看不出是寫的什么。鋼筆姐姐的 子還可以，不過寫著寫著就看不出寫的是什么了。鋼筆哥哥寫的字顏色太深了，看上去是一團(tuán)黑色。最后，鋼筆爺爺說：“你們誰都沒有通過考試�！�
鋼筆爺爺又說：“大家光外表好看是不行的。必須要寫的字好才是最好的�！贝蠹易詈蠼K于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
文具盒里的故事作文3
一個(gè)安靜的夜晚，鉛筆盒里又會(huì)發(fā)生什么好玩的事情呢？
鉛筆盒里有三個(gè)好朋友：鉛筆、橡皮和三角尺。鉛筆和橡皮正在為三角尺受傷的事情煩惱，鉛筆兩手叉腰生氣地說：“小主人也太壞了吧！把三角尺兄弟折斷了！”三角尺傷心地安慰自己：“唉，這也是早晚的.事。”“我倒一個(gè)辦法，我們趁他看書時(shí)偷偷跑到主人同桌的鉛筆盒里，這樣就跟同桌小美回家啦！”橡皮說。其他人也只好答應(yīng)，因?yàn)樗麄儗?shí)在想不出更好的辦法了。
第二天，小主人來到學(xué)校，他看書時(shí)，鉛筆盒、橡皮扶著三角尺偷偷地跑了。他們一看小美的文具盒里的文具們都毫發(fā)無損，高興地笑了，果然，從此它們都過上了幸福的生活。
那個(gè)小主人呢？正在被丟了東西的事挨罵呢！
文具盒里的故事作文4
夜深人靜，星星們困得直眨眼，小主人已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)�？伤奈木吆欣飬s傳來了嘰嘰呱呱的吵鬧聲，這到底是怎么回事呢？
原來，文具盒里的鉛筆、尺子、橡皮都被主人欺負(fù)了。鉛筆一邊插腰，一邊生氣地說：“小主人真壞，老是把我扔在地上，摔痛了我的`老腰！”“小主人對(duì)我也很粗心，經(jīng)常把我扔在地上，還重重地踩我�！毕鹌饧睌牡卣f。尺子傷心地說：“小主人對(duì)我也非常不好，上次還把我的身體掰斷了呢！”這時(shí)，橡皮左思右想，高興地說：“我有一個(gè)好辦法，主人最愛惜獎(jiǎng)勵(lì)卡片了，不如問問她看看，主人怎樣才不會(huì)欺負(fù)我們�！便U筆、尺子連聲贊同！卡片教了它們一個(gè)辦法，說到：“明天主人要考試，你們就都藏起來吧！”第二天考試，主任打開文具盒，驚奇地發(fā)現(xiàn)文具不見了，自己啥也做不了了。后來主人認(rèn)識(shí)到自己的粗心，深深抱歉：“對(duì)不起，我以后會(huì)保護(hù)你們的！”
后來，文具們就過上了好日子。
文具盒里的故事作文5
在一個(gè)寧靜的夜晚，苗條的鉛筆一邊欣賞自己的杰作，一邊喃喃自語∶"我是最棒的,主人離不開我。而橡皮卻不高興了，沉著臉說：那有什么了不起，你畫錯(cuò)的時(shí)候不是我?guī)湍慵皶r(shí)改過來的。不然那來的美麗圖畫，主人最喜歡我。
鉛筆一聽很不高興，主人最喜歡我，如果不是我，哪來的漂亮的字。鋼筆也忙插嘴，高傲自大的說：你們?nèi)绾文芎臀冶�，寫文章，寫作業(yè)，老師都要求用我寫字，鉛筆是小孩子用的。魔筆也不肖一顧地說:那你寫錯(cuò)的字也需要我來擦掉吧！中性筆說：如果不是我，被擦掉的'錯(cuò)字永遠(yuǎn)也改不過來。格尺也急急忙忙的爭(zhēng)到：那，那畫直線也的用到我呀！就這樣，你一言我一語大家爭(zhēng)得面紅耳赤。
文具盒實(shí)在忍不住了，慢條斯理的說：你們都住在我這里，大家都有各自的優(yōu)點(diǎn)，只有團(tuán)結(jié)一至，才能幫助主人考上大學(xué)，成就夢(mèng)想。對(duì)主人來說少一個(gè)也不行的。
大家聽了文具盒的話，都慚愧的低下了頭，在也不吵了。屋子又恢復(fù)了平靜。
文具盒里的故事作文6
小明要考試了。爸爸媽媽給小明買了很多文具，包括橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。
剛考完試，文具盒里很吵。原來文具人一起吵架。看著他們的眼睛，聽著他們的`聲音。
第一個(gè)說話的是潘哥，他的聲音像銅鼓一樣：伙計(jì)們，我是鋼鐵做的，不能碎。上次考試，摔了好幾次，還是沒有受傷。我也寫了很多字。鉛筆哥說，我也能寫很多字。還幫小明打了一百分。沒有我你能得一百分嗎？橡皮說：小明燦沒有我的幫助就改正了錯(cuò)誤。尺姐怒道：不說了。沒有我，你能畫直線和數(shù)字嗎？能給我一百分嗎？沒說話的舒姐姐說：沒有我，小明也不會(huì)有那么多知識(shí)。
小明笑著說：沒有你，我考不上百分百，你考不上那么少。圓珠筆說：我們都是兄弟姐妹，不能吵架幫小明一起讀書。對(duì)小明來說，小學(xué)生連寫字都不會(huì)。
從那以后，他們就認(rèn)真幫助小明學(xué)習(xí)。小明很感激他們，也很愛他們。
文具盒里的故事作文7
放學(xué)后，我回到家，聽到文具盒理發(fā)生了爭(zhēng)吵，原來，文具的國(guó)王死了，大家爭(zhēng)著當(dāng)國(guó)王呢！
鉛筆說：“小主人的作業(yè)都由我來完成，我要當(dāng)國(guó)王�！�
橡皮聽了，氣憤極了：“要是你鉛筆寫錯(cuò)，我能把你改掉，所以國(guó)王由我來繼承�！�
鋼筆坐不住了，連忙說：“我寫出來的字久久不退色，國(guó)王我當(dāng)！”
修正液反駁道：“你們都沒有權(quán)利當(dāng)國(guó)王，我可以涂掉任何筆的痕跡，國(guó)王是我的了�！�
大家一直爭(zhēng)論不休，忽然，文具盒城堡說話了：“你們誰能一個(gè)人把這些工作全部干了，我就讓誰當(dāng)國(guó)王。”
大家都低頭不語了。
“那好吧，我們團(tuán)結(jié)起來，八旬林的.成績(jī)搞上去，雪琳會(huì)很高興的！”自動(dòng)鉛筆打破了沉默。
“好呀！”
“加油！”
大家聽了文具盒的指示，團(tuán)結(jié)起來了。
從此以后，大家各發(fā)揮各自的作用，使我的成績(jī)一直在班里名列前茅。
文具盒里的故事作文8
在文具盒里鋼筆和鉛筆發(fā)生了這樣一個(gè)故事。
一天，鉛筆對(duì)鋼筆說：“小主人已經(jīng)不用我了，我還不如出走呢。”“你可千萬別走，因?yàn)槲覀兌贾莱哂兴�，寸有所長(zhǎng)的道理，我也有缺點(diǎn)，你也有優(yōu)點(diǎn)，我們都不是十全十美的，你別走啊�！变摴P說�！翱伞恰≈魅瞬挥梦伊��！薄罢l說你沒有用了，小主人用你畫圈，用你畫線段。我能畫圖嗎？”鋼筆說道�！翱伞憧墒悄転樾≈魅藢懽职 ！便U筆一定要離家出走�！鞍Α�，鋼筆嘆了一口氣，鉛筆準(zhǔn)備走的時(shí)候，小主人來了，“鉛筆你別走�！毙≈魅舜蠛耙宦�。“我不會(huì)忘記以前你為我的服務(wù)，我要好好的收藏你，再說有時(shí)畫畫、做圖我都離不開你呀！”
這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。我們每個(gè)人都不是十全十美的'，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短才能做到最好。
文具盒里的故事作文9
一天晚上，小明剛剛睡著，文具盒里的筆就開始議論了．“哈哈，在筆中就屬我功勞最大，你們都比不上我．”鋼筆大哥驕傲的說．
鉛筆妹妹不服氣了，說：“憑什么你功勞最大？應(yīng)該是我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我來寫字，寫錯(cuò)了只要用橡皮擦就可以擦的干干凈凈的，你還要修正液，涂得亂七八糟的難看死了，寫下來的作業(yè)才得了一個(gè)Ｂ－，而小主人拿著我寫出的字個(gè)個(gè)都整整齊齊，漂漂亮亮的，拿到老師那里居然得Ａ星哦，鋼筆大哥，你不要逞強(qiáng)，你在努力也是白做！”
鋼筆大哥急急忙忙的.說：“你……你是什么意思，你想獨(dú)站我的‘江山’的位置嗎？看你這小屁孩有什么法！哈哈哈哈！”
眼看鋼筆大哥和鉛筆妹妹就要吵起來了，就在這時(shí)，橡皮擦弟弟說話了：“你們兩個(gè)都不要爭(zhēng)了，看一個(gè)人是否功勞大，不能看表在的功勞，而要看內(nèi)在的功勞，要任勞任怨，刻苦做到自己的事情．”
聽完橡皮擦弟弟說的話，鋼筆大哥和鉛筆妹妹都低下了頭．
文具盒里的故事作文10
在一個(gè)夜晚，文具盒里的文具們?cè)陂_會(huì)呢！鉛筆很生氣，它的眼睛瞪得圓圓的`，手插著腰，頭上冒出了白白的煙，大聲說：“小主人太過分了，把我的兄弟們都掰斷了�！�
尺子坐在文具盒上，一手頂著下巴，一手放在自己腿上，垂頭喪氣地喊著：“小主人這樣折磨我們，我脖子都快要斷了。”聽了尺子說的話，鉛筆勃然大怒，它的頭頂上的煙真是如煙霧繚繞呀！“為什么游戲機(jī)讓小主人高興呢？”尺子說：這句話讓文具盒的橡皮想出了一個(gè)方法，它說：“那我們就去找游戲機(jī)�？纯此惺裁捶椒ò�！”它們?nèi)齻�(gè)就去找游戲機(jī)了。游戲機(jī)說：“明天小主人要考試你們就趕快藏起來�！惫唬≈魅司捅焕蠋熣f了，今天小主人終于對(duì)文具盒們說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你們這樣，快來文具盒吧！”
今天，終于讓小主人得到道理了。第二天，文具們向游戲機(jī)感謝呢！”
文具盒里的故事作文11
深夜，鉛筆盒里的文具議論紛紛。
鉛筆說：“小主人一點(diǎn)都不愛我們，把我們的`腰扭來扭去，我們的腰都疼死了！”
橡皮氣呼呼地說：“我還更慘，小主人把我用尺子割成了兩塊！”
“哼！小主人把我掰成兩兩半，你當(dāng)我是鐵��！”尺子火冒三丈地說。
“不如我們?nèi)枂栃强占埌�，它很幸福，小主人很愛它。�?/p>
鉛筆反駁：“它現(xiàn)在驕傲了！”
橡皮說：“不如去問游戲卡。”
然后，它們問游戲卡：“你可以幫幫我們嗎？”游戲卡說：“你們藏起來吧……”
果然，小主人要考試，小主人打開鉛筆盒，嚇出一身冷汗，說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”
小主人知道錯(cuò)了，它們又回到文具盒里。
文具盒里的故事作文12
小尖的文具討厭小尖。
有一天，文具們躺在文具盒里聊天。鉛筆說：“小主人把我扔到地上，跟小伙伴玩踩鉛筆，我被踩得都快變成兩半了�！毕鹌ふf：“主人一點(diǎn)都不愛惜我，一會(huì)兒用我擦干凈的桌子，結(jié)果桌子變得非常臟，我還被桌子罵了一頓。”“你們被小主人折磨得好慘�！蔽木吆姓f。于是，文具盒說：“小主人明天要口算測(cè)試，你們今晚上都躲起來，讓小主人被老師挨罵。”說躲就躲，今天晚上，它們躲在小尖的床底下。第二天早上，果然有口算測(cè)試，小尖被數(shù)學(xué)老師罵了一頓，小尖差點(diǎn)被罵哭了。小尖回到家，看見他的床底下有一個(gè)文具盒，里面裝著他的`文具，小尖怒氣沖沖地說：“你們不陪我去上學(xué)，在這里干嘛！”文具們說：“因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在鉛筆不像鉛筆，橡皮不像橡皮。”小尖在文具的耳邊說：“從今以后，我不會(huì)讓你們受傷�！�
第三天，文具回到了書包里。從此以后，小尖的文具從來沒有受傷，小尖成了一個(gè)愛惜文具的好孩子。
文具盒里的故事作文13
我有一個(gè)漂亮的文具盒，里面裝滿了我學(xué)習(xí)用的各種文具，有：鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等。
以前，我很不愛惜它們，常常把鉛筆芯弄斷了，鋼筆帽弄丟了，橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。
一天下午，我寫完作業(yè)，順手把文具盒胡亂一扔，正準(zhǔn)備出去玩，忽然聽到文具盒里傳來了說話聲，我忙側(cè)耳細(xì)聽，原來是我文具盒里的那些文具們正在說話，首先開口的是鋼筆：“小主人每天用我寫字，卻把我的帽子弄丟了�！便U筆也在說：“小主人把我的芯也給折斷了。”橡皮的話聽起來象在哽咽：“小主人把我切成了好幾塊，好疼呀�！�
聽了這些話，我心里很慚愧，忙打開文具盒，把它們整理好，它們都在看著我，好像在說：“小主人，你以后別把我們弄折、弄壞，好嗎？現(xiàn)在生活條件雖然好了，但艱苦樸素的'傳統(tǒng)不能丟�。 �
從那時(shí)起，我就開始愛惜我的文具了。
文具盒里的故事作文14
我們住在文具盒里，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們和睦相處，我們的小主人在我們的幫助下，一直是優(yōu)秀生。
有一天，文具盒里來了一位漂亮的不速之客，她穿著一條粉紅的裙子，頭上頂著一個(gè)可愛的娃娃，走一步，娃娃就搖一下。大家好奇地圍上來。驚奇問：“這是誰呀？怎么這么漂亮！”可這位不速之客卻高傲地說：“我叫圓珠筆，是小主人的新寶貝，小主人可愛惜我了。”
第二天，小主人打開文具盒，根本不用我們這些老朋友，那起圓珠筆便開始寫起來。可是，我們一會(huì)就發(fā)現(xiàn)小主人一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，寫幾個(gè)字就和筆上的娃娃玩一會(huì)兒，作業(yè)做得很慢，成績(jī)也下滑了。
終于有一天，小主人的'媽媽把圓珠筆收起了，讓小主人繼續(xù)用我們做作業(yè)。在我們這些老朋友的幫助下，小主人做作業(yè)很認(rèn)真，成績(jī)也提高了，還當(dāng)了班長(zhǎng)呢。
文具盒里的故事作文15
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。此時(shí)，文具盒小主人正在睡覺，絲毫沒有察覺。
鉛筆驕傲地說：“明天小主人要考試了，我一定能幫他拿滿分，因?yàn)槲业淖饔米畲�！″橡皮不服氣地說：“要是你字寫錯(cuò)了，還不是我擦了讓你重寫，我的作用最大！”“哼！寫到連線題你們誰都得不到分！只有我可以拿到分，我的作用最大！”尺子自滿地說�！般U寫粗了，不是我?guī)豌U筆刨尖的嗎？”刨筆機(jī)很不服氣，“不然主人的試卷會(huì)被減分的.，所以我的功勞最大！”就這樣，它們你一言、我一語地爭(zhēng)吵著，誰也不肯服輸。
第二天，小主人正在專心考試，文具們卻一邊寫一邊繼續(xù)爭(zhēng)吵，沒有認(rèn)真答題，卷面出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤的地方。
成績(jī)出來了，考得很不理想，只有90分。小主人非常傷心，眼睛都哭腫了。文具們看到小主人那么傷心，都羞愧不已。
這時(shí)，文具們懂了一個(gè)道理——人心齊，泰山移！只有齊心協(xié)力，才能辦好每一件事情��！
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