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精選幽默的老師作文四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的幽默的老師作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幽默的老師作文 篇1
今天上午,科學(xué)作業(yè)一發(fā)下來,我迫不及待地看了看,哇!我的作業(yè)又得了一個“優(yōu)”。我興奮極了!好不容易找了一個課余時間去了科學(xué)老師辦公室。一進(jìn)去,我就看見楊老師,我說“楊老師,您說這次科學(xué)得‘優(yōu)’可以抽獎,對嗎?”我剛說完,楊老師即刻就明白了我的意思,說:“好,那你抽一次吧。但是記住,如果你抽到芒果口味的就要放回去!毙液茫乙怀,抽到了蘋果口味的棒棒糖。這時,楊老師說:“你抽到了蘋果口味,要還給我,對吧?”我剛想將棒棒糖還給老師,又突然想到:楊老師剛才分明說的`是芒果口味的才放回去啊!我把我的解釋說給楊老師聽。楊老師笑著對我說:“不錯,你可以!剛才有好幾個同學(xué)來我這抽獎,都被我誤導(dǎo)了,就你和另外一個同學(xué)搞明白了來龍去脈!
科學(xué)老師可真幽默!
幽默的老師作文 篇2
我有一位幽默的老師,他是一位“不兇老師”。他是我們的數(shù)學(xué)老師——尹老師。
他個子不高,有點(diǎn)偏瘦。短短的頭發(fā),挺挺的鼻子,大大的嘴巴。明眼人一看就知道他一定是個幽默細(xì)胞特別發(fā)達(dá)的老師。沒錯,我們班的同學(xué)最先被它吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。他也經(jīng)常在課堂上說幾件有趣的事情。
記得有一次上課的時候,老師說:“待會兒就下課了,你們把……”話還沒說完呢,只聽一陣悅耳的下課的鈴聲響了起來。接著全班都哈哈大笑起來,你們說巧不巧呢?正是因為這件事,我們都稱他為“烏鴉嘴”。
還有一次老師正在講一道題目,發(fā)現(xiàn)有些人老是喜歡走神,就大聲說:“這道題目等于六百對嗎?”有一位同學(xué)高聲喊到:“放屁,等于七百!崩蠋焷硪痪洌骸拔乙话驼瓢涯闩牡降乩锶。”就是這樣,我們的數(shù)學(xué)老師—尹老師可就成為了我們的“大明星”。當(dāng)然,尹老師也是“人見人愛,花見花開,車見車爆胎啊”!
我還記得那是我最難忘的.事,我因為考了七十多分,老師便叫我到辦公室,一開始,我心想老師肯定會嚴(yán)厲的批評我,可是當(dāng)我到辦公室的時候。老師說:“這次考得雖然不怎么樣,但是我相信你已經(jīng)盡力了。不過下次你還要像小鷹學(xué)飛那樣努力才行,千萬不能放棄哦。要不然小鷹就越飛越低了嘍。來,我把這些錯題全部重新給你講一遍!蔽衣犃死蠋煹倪@番話,臉上露出了一絲微笑,心里卻非常地感動。
他的一次次鼓勵,一句句笑話,一次次的關(guān)懷,讓我感受到學(xué)習(xí)是一種快樂,一種享受。這就是我的幽默老師——尹老師。
幽默的老師作文 篇3
在我的學(xué)校我的同學(xué)、教過的老師都是我很熟悉的人,可是要說最熟悉的那就是我的班主任——劉會良老師了。
劉老師幽默的很,你看他的樣子,兩個小小的眼睛機(jī)靈的像一只小老鼠,個子也不高,看著他就有些想發(fā)笑了。劉老師笑的時候兩只眼睛就會瞇成一條。頭頂上的'頭發(fā)有點(diǎn)稀少,幾絲白發(fā)爬上了頭頂,可能是為我們備課辛苦才造成的。
比起語文和數(shù)學(xué),我更喜歡語文因為語文,因為劉老師很幽默經(jīng)常把我們都笑。
記得最清楚的是,愚人節(jié)那次,老是想給我講了一個笑話,都得我們哈哈大笑。到了語文課,語文老師就像給我們一個玩笑,說:“同學(xué)們,你們這幾天表現(xiàn)得好晚上的時候,就不大寫了,直接玩!”剛說完我們就開心極了,就期盼著打些時間,到了大寫的時間劉老師,就留下了今天的作業(yè),我疑惑不解,老師告訴了我們今天是愚人節(jié)。
這就是我的幽默老師。
幽默的老師作文 篇4
新學(xué)期開學(xué)了,我盼望著見到三年級教我的王老師,結(jié)果,走進(jìn)教室卻發(fā)現(xiàn)講臺上站著一位陌生的老師,學(xué)校為我們竟然換了一個男老師,真讓我吃驚。
這位老師很胖,帶著眼鏡,臉頰很寬。一會兒憤怒,一會兒笑,還很幽默,真是讓人琢磨不透?墒请S著時間的變化,我慢慢的熟悉了這位馮老師,更了解他了。馮老師不但教學(xué)經(jīng)驗豐富,還是電腦高手呢!瞧,我們班的電腦出毛病了都是馮老師修好的。馮老師真神呀,只要是個東西,到了我們馮老師的手里,都得耍兩下。
有一次,馮老師給我們上作文課,講得是栩栩如生,同學(xué)們也哈哈大笑。上課鈴聲響了,老師推開門,胳膊夾著文件,大模大樣的走到講臺上,把文件放在講臺桌上,嚴(yán)肅地說:“上課”我們興奮地喊:“老師好!鄙险n其間有人趁老師寫字的時候說話,老師轉(zhuǎn)過頭來,拿著粉筆想扔呢!可是老師又停下了,說:“我的 ‘鏢’不多了,還是省著我的‘流星鏢’吧。”說著馮老師又收回了粉筆,繼續(xù)寫字。我們?nèi)滩蛔⌒α恕?/p>
這就是我們的'馮老師。一個非常稱職的、非常幽默的老師。
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