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幽默的老師作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的幽默的老師作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
幽默的老師作文 篇1
李老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,他十分幽默。
記得有一次,李老師提出了一道十分簡(jiǎn)單的題目讓毛毅軒回答,聽到老師叫他的名字,他立馬站了起來(lái),一臉驚慌地看著老師,不知道老師提了什么問題,他東問一下西問一下,就問到了答案。毛毅軒照著答案回答后,李老師啞然失笑地說(shuō)了一句:“你上課太認(rèn)真了,連這么難的題目都能算來(lái)了!”他還以為自己太了不起了。有同學(xué)聽到了他的話,頓時(shí)笑了。
還有一次,上數(shù)學(xué)課了,李老師說(shuō):“同學(xué)們,這堂數(shù)學(xué)課,改為自習(xí)課!蓖瑢W(xué)們興奮極了。李老師走后,有的看書,有的畫畫,還有的`說(shuō)小話。聲音越來(lái)越大,站在一百米以外都能聽見。突然,李老師走進(jìn)來(lái),平靜謙和地說(shuō):“誰(shuí)再大聲說(shuō)話,就帶他回家一日游,歡迎參加!甭犃诉@些話,教室鴉雀無(wú)聲了,就連平時(shí)最吵鬧的張瞬清也沒了聲音。下課以后,同學(xué)們都相互交談著自己對(duì)“回家一日游”的看法。
你看,我們李老師幽不幽默。我想對(duì)李老師說(shuō):“以后別對(duì)同學(xué)們那么輕松了,要不然同學(xué)們就會(huì)放松對(duì)學(xué)業(yè)的要求!
幽默的老師作文 篇2
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,教過(guò)我的老師有N多個(gè),但最令我難忘,最讓我喜歡的,還是四年級(jí)時(shí)教我們英語(yǔ)的萬(wàn)老師。
萬(wàn)老師是一個(gè)幽默老師。記得有一次,她在課上問我國(guó)慶假期去哪兒玩了。我說(shuō):“在家打游戲。”“小顧,你能評(píng)上‘最佳宅男獎(jiǎng)了’!比f(wàn)老師笑著說(shuō),“你們猜我去了哪?”同學(xué)們有的猜北京,有的`猜黑龍江,而我用萬(wàn)老師說(shuō)過(guò)的話開玩笑道:“哪也沒去,當(dāng)‘最佳宅女’!苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋。萬(wàn)老師說(shuō):“我去了青海,我在那里差點(diǎn)撞死了一頭牛!”“你撞死牛?是牛撞死你才對(duì)吧!”同學(xué)們捧腹大笑!拔沂情_著車的,幸虧我剎住了車,否則要罰大款了!薄笆裁磁0。 還 罰 大 款?”“公牛王子!”同學(xué)們又一次哄堂大笑。
還有一次,是我們班的調(diào)皮大王——俞寒引起的。那節(jié)課上,老師舉行了一次比賽,看哪一小隊(duì)的分?jǐn)?shù)最高。比賽接近尾聲了,第一小組遙遙領(lǐng)先,他們小組的同學(xué)個(gè)個(gè)得意洋洋,眉飛色舞。萬(wàn)老師在黑板上寫字時(shí),突然一回頭,發(fā)現(xiàn)第一小組的俞寒在開小差,就用他的名字開玩笑:“哎喲,第一小組不對(duì)呢,‘魚雷’出擊了!”接著,扣了他們組好多分,致使其他幾組都超過(guò)了他們。大家一下子樂了,哈哈大笑。萬(wàn)老師又說(shuō):“哎喲,那么高興干嘛,幸災(zāi)樂禍啊!”說(shuō)完,又給其他組扣了好多分,第一小組又奪回了第一名,真讓我們哭笑不得。
萬(wàn)老師真是幽默啊!在課上,我們特別開心,特別輕松,所以我們都特別喜歡她。
幽默的老師作文 篇3
記得上二年級(jí)的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)老師特別幽默有趣。因?yàn)橐郧暗睦蠋煻挤浅?yán)肅厲害,喜歡站在講臺(tái)用兇狠的眼睛掃視大家,經(jīng)常令我手心直冒冷汗,所以到了二年級(jí),我很快愛上了數(shù)學(xué)課。
期中考試前,數(shù)學(xué)老師來(lái)到教室,微笑著說(shuō):“要是這次誰(shuí)能考到95分以上。我就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)一個(gè)冰激凌,這次題目可是很簡(jiǎn)單的!
經(jīng)過(guò)緊張的考試,試卷發(fā)下來(lái)了。數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇地咧著嘴角一臉驕傲地向教室走來(lái),手提一大袋冰激凌走上講臺(tái),我們美滋滋地接過(guò)“戰(zhàn)利品”,心里都樂開了花。
還有一次上數(shù)學(xué)課,老師在講如何觀察物體,告訴我們一定要細(xì)心,如果不細(xì)心你就是這樣的.:爺爺我要吃學(xué)校旁邊的毛毛蟲,爺爺大吃一驚,走近一看,原來(lái)是毛毛蟲面包,還有你想過(guò)獨(dú)木橋,獨(dú)木橋前面掉了塊小木頭,你沒看見一家踩進(jìn)水里,到那時(shí)候你可就成了“落湯雞”了。
這個(gè)數(shù)學(xué)老師是第一個(gè)讓我覺得滿意,讓我上課不發(fā)怵的數(shù)學(xué)老師,可他已經(jīng)不教我們兩年了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住他的。
幽默的老師作文 篇4
李老師是以前教我們數(shù)學(xué)的老師。李老師個(gè)子不高,身材微胖,經(jīng)常穿著黑色的體恤衫,顯得十分整潔干練。李老師總是面帶微笑,雖然他是一位男老師,但我們一點(diǎn)也不感到拘束和令人生畏。
李老師是一個(gè)幽默的老師,總逗我們捧腹大笑。記得有一次,我們寫完了課堂作業(yè),(閑著沒事。)李老師笑瞇瞇地站在講臺(tái)前說(shuō):“同學(xué)們,你們默寫完了嗎?”
同學(xué)們大聲地拉著長(zhǎng)音說(shuō):“默……寫……完……了……”李老師故作驚訝,撇了撇嘴:“啊,你們都抹墻了,當(dāng)了建筑工人,好辛苦啊!”話音未落,教室里頓時(shí)哄堂大笑,有的同學(xué)拍著手笑,有的同學(xué)笑岔氣了,有的同學(xué)捂著肚子笑,還有的同學(xué)笑得跳了起來(lái)。
李老師逗我們笑的事比天上的星星還多。一次數(shù)學(xué)考試,班級(jí)里沒有考100分的,都是一些小的錯(cuò)誤,比如:加減符號(hào)寫錯(cuò)了、題抄錯(cuò)了、得數(shù)寫反了……我們每次考試得100分是有獎(jiǎng)勵(lì)的,獎(jiǎng)品是糖果,然而這次沒有誰(shuí)得100分,李老師便出了主意。笑瞇瞇地說(shuō)道:“為了讓我們公平競(jìng)爭(zhēng),給加減符號(hào)寫錯(cuò)的同學(xué)和把兩個(gè)數(shù)結(jié)果寫反的同學(xué),來(lái)了一個(gè)意外的危險(xiǎn)!边@時(shí)教室哈哈大笑。我的心里也非常高興。我就是把兩個(gè)數(shù)寫反的同學(xué)其中之一,所以我得到了一塊糖果。雖然這粒糖果不值多少錢,可這糖果是我自己爭(zhēng)取來(lái)的呀!
還有一次,那是一個(gè)炎熱的夏天,因?yàn)樘鞖鈵灍幔瑢W(xué)們?cè)谡n堂都無(wú)精打采。老師看到我們沒有了學(xué)習(xí)興趣,便馬上想出一條錦囊妙計(jì),給我們講了個(gè)笑話:“有個(gè)人,他不愛學(xué)習(xí),整天就知道吃喝玩樂,后來(lái)不知為什么他突然死了。同學(xué)們,你們知道他是怎么死的嗎?”同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛,有的說(shuō)撐死的,有的說(shuō)樂死的,但是我們誰(shuí)也沒有想到,(老師的答案——)他原來(lái)是笨死的`。
這時(shí),我們立刻打起了精神,誰(shuí)也不愿意笨死,都爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問題,生怕別人比自己多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)似的。誰(shuí)也沒有想到,這堂課是我們開學(xué)以來(lái)最為活躍的一堂課,也是最有趣的一堂課。
李老師就是這樣幽默的人,他總把我們帶到歡樂的氣氛中。
幽默的老師作文 篇5
我的科學(xué)老師高老師是一位風(fēng)趣、幽默、詼諧的老師。
他中等個(gè)子、體形偏胖,一張寬寬的“國(guó)”字臉,一雙炯炯有神的大眼睛,額頭明亮寬大,頭發(fā)稀疏卷曲,一看就讓人覺得很搞笑。高老師第一次給我們上課時(shí),他挺著“將軍肚”一搖一擺地走上講臺(tái),同學(xué)們看到他的模樣就開始竊竊私語(yǔ),有一位同學(xué)笑著說(shuō):“看,高老師的肚子真大,好像一個(gè)皮球!”我心里想:高老師肯定要生氣發(fā)火了。但是,高老師摸了摸自己的肚子笑著說(shuō):“我的肚子雖然很大,但是里面裝的全是知識(shí)和肚量!比嗤瑢W(xué)聽了哈哈大笑,對(duì)這位幽默的老師第一印象十分深刻。
有一次,上課鈴響了,高老師走上講臺(tái)準(zhǔn)備上課時(shí),發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)沒有做好課前準(zhǔn)備,還在動(dòng)來(lái)動(dòng)去。高老師就微笑著看著他們,一分鐘過(guò)去了,他們還沒有準(zhǔn)備好,他臉上的笑容漸漸凝固了。又一分鐘過(guò)去了,他們?nèi)匀粵]有準(zhǔn)備好,高老師噘起了嘴巴,隨手從講臺(tái)上拿起一支鉛筆叼在嘴巴上,就像大象用鼻子卷起一根木頭一樣,逗得全班同學(xué)捧腹大笑。那兩位同學(xué)十分不好意思,迅速做好了上課準(zhǔn)備。高老師自始至終都沒有批評(píng)他們一句話,但卻用這種風(fēng)趣的方式讓他們意識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤。
高老師就是這么一位和藹可親、善解人意、語(yǔ)言風(fēng)趣、動(dòng)作幽默的老師。他的課堂總是充滿歡聲笑語(yǔ),我們?cè)谛β曋惺斋@了很多知識(shí);在笑聲中明白了許多道理;在笑聲中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。我們都很喜歡上他的課!
幽默的老師作文 篇6
他,有著古銅色的皮膚,壯碩的.身材,滿臉絡(luò)腮胡子,猶如希臘的雕像。他就是我們的數(shù)學(xué)老師。你別看他長(zhǎng)著古板且嚴(yán)厲,其實(shí)是個(gè)名副其實(shí)的幽默大王。
他不管到了什么地方,那個(gè)地方便會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。因此,大家都喜歡他。
有一次,老師在上課,一個(gè)同學(xué)卻在下面做小動(dòng)作。老師大喊一聲:“你在干什么?”我們被嚇了一跳,以為老師會(huì)大發(fā)雷霆,沒想到,老師用手?jǐn)[了一個(gè)開槍的姿勢(shì),向那位同學(xué)“開”了一槍!昂昧耍阋呀(jīng)‘死’了,不能再動(dòng)了!痹捯魟偮洌覀兌寂醺勾笮。
還有一次,一位遲到的同學(xué)急急忙忙地跑過(guò)來(lái),喊了聲:“報(bào)告!”老師說(shuō):“站!”我們都被嚇住了,心想那位同學(xué)肯定少不了一頓批評(píng),誰(shuí)知,老師清了清嗓子,說(shuō):“暗號(hào)!‘床前明月光’!薄耙墒堑厣纤。”那位同學(xué)怔怔地說(shuō)!昂!通過(guò)!崩蠋熓疽馑氐阶,接著,他把右手放在嘴邊,壓低嗓音,說(shuō):“你們小心點(diǎn),他可能是個(gè)間諜!”我們又一次哈哈大笑起來(lái)。
幽默的老師作文 篇7
體態(tài)微胖,健步如飛,圓圓的大腦袋儲(chǔ)藏著淵博的知識(shí),金框眼鏡更加凸顯著他文雅的氣質(zhì),這就是我們的音樂老師——朱老師。
朱老師不僅帶我們暢游音樂海洋,品味樂曲之美,還時(shí)常給我們的音樂之旅增添歡聲笑語(yǔ)。有一次,朱老師正在教我們唱兒歌《郊游》,唱著唱著突然發(fā)現(xiàn)然然同學(xué)開小差了。他沒有像其他老師那樣暫停講課、嚴(yán)厲糾正,而是繼續(xù)著悠揚(yáng)的歌聲“走走走走,我們小手拉小手,走走走走,然然請(qǐng)坐好。請(qǐng)坐好!”哈哈,這種含蓄的提醒方式讓同學(xué)們感到輕松愉悅。而然然呢,知道自己犯了錯(cuò)誤,臉羞得像個(gè)紅彤彤的大番茄,趕忙坐端正。除此以外,有時(shí)朱老師還會(huì)模仿地道的`廣東口音:“這位先森,雷好好聽課啦,請(qǐng)不要開小差哦!”全班同學(xué)聽了哈哈大笑,感覺就像在聽單口相聲表演。這不僅使大家停止了開小差的小動(dòng)作,而且也有效地活躍了課堂氣氛。
或合唱?jiǎng)痈袣g快的兒童歌曲,或聆聽高雅的古典音樂,我們大家都很期待朱老師的音樂課哦!
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幽默的英語(yǔ)老師作文900字03-09