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      書包里的故事作文

      時(shí)間:2024-09-25 21:38:11 作文 我要投稿

      【薦】書包里的故事作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的書包里的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

      【薦】書包里的故事作文

      書包里的故事作文1

        我的書包不大也不小,里面卻裝著很多東西,每天都鼓鼓的,也裝滿無窮的.回憶。

        一次我去海南,買了一個(gè)精美的貝殼,我十分喜歡,愛不釋手。我?guī)状蜗氚沿悮У綄W(xué)校去玩,可老師不讓帶一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西到學(xué)校去。我心里一直在做斗爭(zhēng),壞精靈好像對(duì)我說:你就帶吧,裝在書包里,只要不被同學(xué)發(fā)現(xiàn)就行了。好天使好像對(duì)我說:別聽他的,要被老師沒收了,那你肯定舍不得,還不如在家里玩兒呢!我糾結(jié)半天,最后,還是決定把貝殼帶學(xué)校去。

        我用包裝盒把貝殼裝了起來,放在了書包的一個(gè)最不起眼的地方。第二天上課時(shí),我的心怦怦直跳,不時(shí)想起貝殼,就看一下書包。這一舉動(dòng),引起了老師的注意,幸虧同桌悄悄地告訴我,讓我認(rèn)真聽講,還告訴我講到了哪道題,才躲過一劫。

        到下午第一節(jié)課下課的時(shí)候,我拿出貝殼,同桌一看,立馬要用東西跟我換它,我當(dāng)然不肯。她跟我搶了起來,只聽啪一聲,貝殼掉在了地上,碎了。她一看大事不妙,連忙說:對(duì)不起!我心疼地把它撿起來,放在了盒子里,又放進(jìn)書包。直到放學(xué),我傷心的把它帶回家,發(fā)現(xiàn)書包還被貝殼的碎片劃了一個(gè)口子,我抱著書包和貝殼大哭一場(chǎng)。雖然媽媽又給我買了一個(gè)新書包,但是,我覺得沒有那個(gè)書包好。

        書包里的故事很多,但唯有這件事讓我至今難忘。

      書包里的故事作文2

        畢業(yè)了,我考了樹人。入學(xué)前一天,我卻落下了久違的淚水……滴在泛黃的紙條上。

        雖然已有了些秋天的味道,可夏天微風(fēng)里的余溫還未散去,正如畢業(yè)時(shí)我對(duì)她的思念與感激,久久縈繞在心上。

        窗外幾只螢火蟲飛著,閃一下,又閃一下,我看得出神,腦海里漸漸浮現(xiàn)了那個(gè)破舊的書包。它被我放在書架頂上,我將它取下來,打開我與她傳紙條的“中轉(zhuǎn)站”,從一年級(jí)歪歪扭扭的筆劃到六年級(jí)清秀干凈的字跡,一張不少,我一張張看著,仿佛腦海中又出現(xiàn)了那時(shí)的.情景;開心的笑,傷

        心的哭,備考的辛苦,畢業(yè)的不舍……

        最后,我的目光定格在一張泛黃的紙上,那是六年級(jí)時(shí)光里的最后一張。終于,鼻子一酸,一滴凝聚六年的歡聲笑語的淚水,落在了紙上,在紙上漾開了那段珍貴的回憶。

        小升初的最后一星期,本來只要再加把勁兒,就可以考上我期待已久的樹人,可是,我的英語出了問題。

        她是英語高手,自然也為我著急,便傾全力為我輔導(dǎo)。

        “你看,這個(gè)語法應(yīng)該這樣用!彼嫦褚粋(gè)老師一樣,我這個(gè)“學(xué)生”也沒有辜負(fù)她,成績(jī)也提上來了。

        最后一次輔道,她神神秘秘地跟我說:“回家后看你的書包夾層,還有考試加油。”

        她低下頭,猶豫了一會(huì),跑遠(yuǎn)了。我站在原地,看她的身影,馬尾高高的翹著,瘦長(zhǎng)的身子被夕陽拉得有些憔悴、憂傷。

        回到家,我迫不及待地打開夾層,一張復(fù)古的泛黃紙片,寫著“永遠(yuǎn)不要放棄”,忽然間,眼圈有些發(fā)熱,想哭卻已啞然。

        緩緩放下紙條,折了又折,放進(jìn)夾層,我想讓回憶永遠(yuǎn)地封存,永遠(yuǎn)地激勵(lì)我。

        暮然回首,確有無數(shù)記憶令我感動(dòng),但書包里的紙條催我奮進(jìn),構(gòu)成永不凋零的故事。

      書包里的故事作文3

        夜幕降臨,今天小主人早早就寫完作業(yè)了,書包收拾的妥妥的!不曾想到,書包里卻傳來了窸窸窣窣的響聲,原來是書包王國(guó)的'居民們?cè)谵q論、甚至吵架!

        發(fā)起論調(diào)的是語文書,只聽她拍著胸脯,理直氣壯的說:“要數(shù)功勞我最大,要數(shù)學(xué)問我最深!不是嗎?請(qǐng)問諸位,哪里能離得了我的身影?我是腹有詩書氣自華呀!”

        這時(shí),數(shù)學(xué)書“哼!”了一聲,冷冷的說:“如果沒有我,你還沒有頁碼呢!埋沒在哪個(gè)犄角旮旯還不一定呢!誰能認(rèn)識(shí)你是個(gè)老幾呀!還不是落個(gè)投宿無門的下場(chǎng)!哈哈哈……”

        筆記本沉不住氣了,一躍而起,大聲嚷著:“都靠邊,都靠邊,小主人最離不開的是我!預(yù)習(xí)記錄、上課做筆記、復(fù)習(xí)總結(jié)……哪里不得我出場(chǎng),鞍前馬后,沒功勞苦勞也是我最大!小主人最需要我了!”

        “得了吧,好記性不如爛筆頭,何況我還是出生名門、具有高貴血統(tǒng)的‘英雄’牌鋼筆!小主人跟我可是形影不離!試問語文不需要我寫嗎?!數(shù)學(xué)不需要我算嗎?!筆記本如果沒有我,活著還有什么意義呢?!”鋼筆說起來沒完。

        “俺來也!你們統(tǒng)統(tǒng)甘拜下風(fēng)吧!試問,如果小主人沒有品德修養(yǎng),還能不能把你們保護(hù)得完好無損?!你們豈不都是廢物一堆了?”品德書輕蔑的瞟她們。

        這時(shí),書包爺爺捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,語重心長(zhǎng)的勸道:“各位,尺有所短,寸有所長(zhǎng)!你們各有自己的用處!凹矣幸恍,有錢買金,家有二心,無錢買針”,只有大家團(tuán)結(jié)一心,才能幫助小主人學(xué)習(xí)。!薄熬用駛儭甭犃耍憧纯次,我看看你,都羞愧的低下了頭。

        從此,她們和睦相處,同心協(xié)力幫助小主人好好學(xué)習(xí),天天向上!

      書包里的故事作文4

        我是一個(gè)有點(diǎn)不愛惜文具的小男孩。每次清理書包的時(shí)候,總是一股腦塞進(jìn)去,導(dǎo)致有些作業(yè)本經(jīng)常像麻花一樣。

        一天晚上,我把把書一股腦塞進(jìn)去,那些作業(yè)本全是皺巴巴的,正當(dāng)我下去玩的時(shí)候,一支鉛筆叫住了我:"你好,我叫多多,我們是文具國(guó)的成員,你想不想來文具國(guó)玩一玩?""好啊。"說著我來到來一個(gè)黑漆漆的地方。"咦,我怎么來到我的書包里?我變成了自己的`作業(yè)本了?"說著,書包卻了起來,過了一會(huì)兒,書包被打開了,一只手把我拿了起來,接著,又把文具盒、書拿了出來放在課桌上,"這不是我嗎?是我昨天的課上呀?"說著把"我"和衣服塞進(jìn)了課桌,"我"被那件衣服擠得苦不堪言,角都折了起來,我把"我"自己拿了出來,放在桌上,不知是誰把桌子推動(dòng)了一下,"我"掉在地上,一只腳從"我"身上踩了過去。"哎呀,痛死了!"緊接著又一只腳從我身上踩了過去。"實(shí)在痛死了。"我一看,原來媽媽在一直掐我,"快起來,要上學(xué)了。"哦,原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

        我以后再也不要不愛惜文具了,否則文具也會(huì)不舒服。

        點(diǎn)評(píng):文章想像出一個(gè)發(fā)生在書包里的故事,這很不錯(cuò),而且,還能讓故事中的人物有語文動(dòng)作等描寫,因而顯得比較生動(dòng)。

      書包里的故事作文5

        記得上個(gè)星期天我和我的好朋友劉詩羽吵了一架,我為此事一直悶悶不樂,天天不理她,可以說是長(zhǎng)期的冷戰(zhàn)。

        冷戰(zhàn)可是她最擅長(zhǎng)的,我不到一個(gè)月就敗了,回到家里寫了一封“道歉信”,寫著寫著就覺得十分不真實(shí),為什么每一次都是我去給她道歉,一氣之下我把剛寫一半的“道歉信”撕了個(gè)粉碎。哼,你不道歉我也不道歉,我們就在這硬耗著吧。每到上學(xué)的.日子就像我們倆的末日,一看到對(duì)方就翻白眼,當(dāng)對(duì)手被老師批評(píng)還發(fā)出冷笑。

        然而,時(shí)間一長(zhǎng),我開始想起她的好。記得有一次體育課她背我去醫(yī)務(wù)室。還記得有一次上信息課我沒有帶鞋套,她把鞋套借給我,我不要,她笑著說帶了兩雙。最后,我才知道她只帶了一雙,還被信息老師批評(píng)了,還讓她站了五分鐘……

        想著,想著,我就哭了起來。雖然有一些后悔,但是她那次和我吵架時(shí),聲音不知道有多大。

        第二天,我還像平時(shí)一樣對(duì)她,她也像平時(shí)一樣對(duì)我。但是體育課上她不見了,她平時(shí)要么和朋友們玩游戲,要么就在樹下看書。

        放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)書包中有一個(gè)盒子,奇怪,今天我可沒有裝盒子呀!

        我打開書包一看,有一盒小星星,每個(gè)小星星上都有一個(gè)字,拼起來是:對(duì)不起,我不應(yīng)該和你吵架,更不應(yīng)該這么大聲說你,對(duì)不起。

        從那以后,我們倆又成為了最好的朋友,也是形影不離的好朋友。

      書包里的故事作文6

        望著熟悉的書包,里面的一切事物都是那樣的親切,每一樣物品都包含著一個(gè)五彩繽紛的故事……

        看那整齊的本子,上面凝聚著父母對(duì)我的期望,對(duì)我的愛。每一個(gè)本子都是父母為我釘?shù),因(yàn)橛幸淮,我自己釘本子,把手給扎了,血流不止,本子也釘?shù)玫袅隧摗哪呛,父母?dān)心我再受傷,便一直是他們幫我釘,當(dāng)然,我也很愛惜它們,因?yàn)樗鼈儼改笎畚业姆N種,難以忘懷……

        再看筆袋中那支我最喜愛的鋼筆,那只筆始終被我擦得锃亮。因?yàn)槟侵ЧP,是好朋友伊瑞雪送的。那時(shí),我和她一起去文具店買的.,一人一支,交了十元錢后,便“分道揚(yáng)鑣”了?傻诙,我的那支筆丟了,我非常害怕、傷心,因?yàn)閶寢尡緛砭筒煌馕屹I,現(xiàn)在不見了,肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。想到這兒,我忍不住頭涔涔淚潸潸了。

        這時(shí)候,伊瑞雪氣喘吁吁地跑了過來。顧不上喘口氣,而是把沾滿汗水的鋼筆,二話不說就遞給了我。我搖頭把她的手又推了回去,因?yàn)槲抑,她媽媽也不同意她買,可如今這……她卻固執(zhí)地硬塞到我的手中,氣鼓鼓地說:“你敢不要!鞭D(zhuǎn)而,她又大咧咧地說:“沒事兒,姐福大命大,死不了!”

        我又想哭了,但這次是被感動(dòng)的落淚,可我仰起臉,把眼淚控制住,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭……這支筆也從那之后,成了我們友誼的見證,我總是把它擦得干干凈凈,一塵不染,因?yàn)樗俏覀冇亚榈那榻z……

        合上眼,那書包中的故事便像幻燈片一樣展現(xiàn)在我的眼簾,并深深烙在心中。我想:我這一輩子,都不可以忘……

      書包里的故事作文7

        我望著它,我的書包,一個(gè)碩大的書包,非常無奈,我每天背著它,真比負(fù)債還要累。

        我望著它,忽然,它變大了,會(huì)說話了。它對(duì)我說:“我的小主人,你別看我外表是一個(gè)難看的枯面子,但里面是一個(gè)豐富多彩的童話世界,你想去看看嗎?”我出于好奇,便對(duì)它說:“你帶我去吧!边@時(shí),一股強(qiáng)勁的風(fēng)將我吹了進(jìn)去,像進(jìn)入了時(shí)空隧道。

        忽然,眼前的景象令我吃驚,那童話世界里的綠草坪、野花、大樹、天空都出現(xiàn)了。這時(shí)候,有人在背后推我,我回頭一看,是一本書,一本語文書,短短的手,短短的.腿,真是好可愛,但仔細(xì)看時(shí),才發(fā)現(xiàn)這是一本破書,是一本書面破舊,里面被撕破、畫得非常亂的書,它將我?guī)У剿鼈兊耐鯂?guó)里,我才發(fā)現(xiàn),所有的書都是壞的

        舊的,一本老書對(duì)我說:“你還記得我們嗎?”我沉思許久發(fā)現(xiàn)它們竟是我從上學(xué)期到現(xiàn)在所用過的課本,我頓時(shí)感到害怕,害怕極了,我明白了書包帶我到這兒的原因,它是想讓我受到懲罰,我想跑,但被攔住了,那本老書接著說:“你想起來了吧,不錯(cuò),我們就是被你丟棄的書本,你一用舊就換新的,換掉我們后就把我們?nèi)拥,賣掉,一學(xué)期下來,所有的書都成了你的犧牲品,你用刀子割、用筆畫,將我們破壞……”“不要跟他說太多,將他拉下去!”所有的書本都沖了上來……

        醒后,我回到了現(xiàn)實(shí)世界,我抓起那書包,扔到了地上,但立刻又撿了起來,我不想再重復(fù)過去的行為,我不希望歷史重演,不管剛才的一切是事實(shí)還是夢(mèng),我都會(huì)將它收藏心底。

        讓我們都來珍惜書本,愛惜書本吧,我望著那書包……

      書包里的故事作文8

        一筆一紙勾起兒時(shí)的記憶,一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨,都在書包匯集、積累、交織。

        題記

        兒時(shí)的我有一個(gè)小小的書包,那里裝著我的小隱私與小秘密,這些隱私與秘密,記載著我兒時(shí)的天真、頑皮。

        記得剛上學(xué)的時(shí)候,媽媽就給我買了一個(gè)粉色的小書包,書包里有一個(gè)小小的'夾層,誰也沒有在意它,而我卻將它當(dāng)成了寶兒,用它來儲(chǔ)存我的零花錢。

        有一天,我看到一名同學(xué)將他的零花錢拿出來和我們炫耀。說他如何的有錢,我的心里也癢癢的,也想把錢拿出來與他PK。我瞅了一眼小書包,它好像用警戒的目光看著我,說:錢不能拿出來,拿出去會(huì)丟的!我看著它,想著心愛的零花錢,放棄了。

        回到家,我忍不住把錢拿出來數(shù)了數(shù),竟有了二十六元!我將錢放回了書包,心里的想法卻又在蠢蠢欲動(dòng)。我終于忍不住,將書包的忠告拋到腦后,打算去跟同學(xué)炫耀一下。

        第二天早上,我把錢拿出來,對(duì)同學(xué)說:看看,我的錢足足有二十多塊呢,是你們的好幾倍,羨慕我吧!同學(xué)們十分驚訝,我正想好好和他們嘚瑟一番時(shí),可惜就在這時(shí)上課了。

        晚上回家,我準(zhǔn)備再數(shù)一數(shù)零花錢,可一翻書包,錢丟了!我抱著書包嚎啕大哭。

        書包靜靜地躺在燈光下,上面還有未干的淚痕。

      書包里的故事作文9

        書包就像是我的密友,不斷知曉我的秘密,卻從來不想他人透露一個(gè)字。也正因如此,這小小的書包總是鼓鼓的,挺著一個(gè)可愛的將軍肚。

        也許誰也不會(huì)想到,我書包最里層竟塞滿了一張張臨摹的字帖。對(duì)別人來說,那只是一張張廢紙,早就該扔進(jìn)垃圾桶了。對(duì)我來說,那都是一個(gè)女孩的夢(mèng)想與執(zhí)著。最底下那張,是我剛練時(shí)的第一張字帖,歪歪扭扭,該伸的地方不伸,該收的地方不收,整個(gè)字軟趴趴的,像一塊爛泥巴粘在這潔凈的帖紙上。不曉得的人,還以為是哪個(gè)無知小孩的涂鴉呢。

        從此以后,我便開始臨摹,一筆一劃認(rèn)真地描摹著字樣,進(jìn)步是緩慢的,似乎只有我自己才知道。冬日,天氣寒冷刺骨,風(fēng)吹得窗戶“咯吱”地直響。即使在屋里,涼意也直往身子里鉆。手背白里透紅,裂開一些細(xì)小的“白線”,就像被無形的刀劃了一下。我有些不忍,窩到胳膊肘捂一捂或?qū)χ直澈且豢跉,互相搓搓,竟恨不得將整只手放到嘴巴里舔舔。就這樣停停歇歇,練啊練,冰雪似乎把時(shí)間也凍住了。

        書包中,字帖的最上面一張,便是我的得意之作,一筆一劃工工整整,頓筆有力,回筆無形,一個(gè)個(gè)大小不一的字都有著同一種筋骨與脈絡(luò),躍然于紙上,仿佛要凹入人的眼眶中。在我心里,它是無價(jià)之寶。這平實(shí)的一張字帖給我以熱淚盈眶的沖動(dòng)。

        我是個(gè)不拘小節(jié)的人,書包里的東西東倒西歪,許多書還有些折角,筆盒上被我涂了好幾個(gè)大小各異的圓圈,但那層塞滿字帖的`地方卻總是極為整潔,里面的字帖一張張的躺著,使這個(gè)小小的書包變得意義非凡。

        書包哦書包!請(qǐng)你好好保管我的字帖,它們可是我的無價(jià)之寶!

      書包里的故事作文10

        一天晚上,聽到書包里有吵鬧聲,走近聽聽,原來是數(shù)字0—9在發(fā)生爭(zhēng)論。

        數(shù)字9說:“我是我們中間最大,我就是當(dāng)之無愧的數(shù)字之王!

        數(shù)字8說:“最大不一定就是王,看看我,要想發(fā),帶個(gè)8,我能給人們帶來好運(yùn),所以,由我當(dāng)數(shù)字之王!眲e的數(shù)字說:“雖然如此,但人們也把你和近視的眼鏡聯(lián)系在一起啊!8聽了,生氣地鼓起了嘴巴。

        這時(shí),數(shù)字6不緊不慢地說:“在人們的印象中,只要和我聯(lián)系在一起,就代表著順利,還是我來當(dāng)這數(shù)字之王吧!”

        別的`數(shù)字一聽了,都哈哈大笑,說:“你不過是9的倒影,值得這么驕傲嗎?”6一聽,臉一下子紅到了脖子。

        數(shù)字7走過來說:“我就是人們收獲時(shí)用的鐮刀,為了人們的收獲,不惜犧牲自己,同時(shí),我還為那些需要拐杖的人提供無私的服務(wù),就我的獻(xiàn)身精神而言,這個(gè)王還是由我來當(dāng)吧”

        數(shù)字4搶著說:“我是一面旗幟,每一個(gè)國(guó)家都要有標(biāo)志的,所以,都應(yīng)該承認(rèn)我當(dāng)這個(gè)數(shù)字之王!”

        這時(shí)1和0一起過來了對(duì)大家說:別看我倆1和0,最小,組起來可是10,比你們都大吧。別在爭(zhēng)了,我們每一個(gè)數(shù)字都很重要,少了誰都不行的,我們要團(tuán)結(jié)起來,這才是最好、最大、最完整的。

        大家都羞愧的不說話了,書包里安靜了下來。

      書包里的故事作文11

        普通的書包里,折射出愛的倒影,氤氳出生活的芬芳。一一題記

        愛,是春天的陽光,純潔溫柔,細(xì)膩透明;愛,是夏天的驕陽,熱情似火,動(dòng)人心弦;愛,是秋天的薄霧,迷蒙縹緲,如夢(mèng)如幻。

        曾幾何時(shí),我一度固執(zhí)地認(rèn)為爸爸媽媽不愛我了;曾幾何時(shí),幾度狂躁的與你們吵架,但當(dāng)我打開書包的.那一刻,那熟悉的筆跡,水一樣流經(jīng)我的心,仿佛一雙溫暖的手,撥動(dòng)我的心弦……

        記得是三,四年級(jí)時(shí),因?yàn)榘职值墓ぷ骱苊,每天都很晚才回家,都沒時(shí)間好好的陪我了,我感到心里有些失落。

        直到有一天,我考試得了一百分,滿心歡喜的回到家,本以為爸爸會(huì)高興的表揚(yáng)我一番,誰知,依舊是那冷冷的燈光,我將消息告訴了爸爸,耳畔只回響著那句很不情愿地哦,看著爸爸若無其事的樣子,我的怒火在心中燃燒,但我努力的抑制住了,轉(zhuǎn)身想要離開,但雙腳像被釘在地上,眼淚不爭(zhēng)氣的一顆一顆往下落……第二天,我起來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了,急急忙忙的梳洗好,抓起書包就沖出家門,這時(shí),我仿佛聽到背后傳來的一聲溫暖的呼喚∶“小心點(diǎn)”。一種感動(dòng)占滿心頭。

        到了學(xué)校,我坐在座位上,打開書包,發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)面包和一盒熱牛奶,還附帶了一張紙條∶真的對(duì)不起,最近我對(duì)你的關(guān)心太少了,能原諒我嗎,那一刻,我熱淚盈眶,深深地感受到了里面的情意。

        一個(gè)小小的書包,隱藏一份真情,讓我不急于成長(zhǎng)與春,不煩于炎熱于夏,不悲于落葉于秋,不懼與寒冷于冬。

      書包里的故事作文12

        我小時(shí)候的書包,都是“百衲衣”!

        媽媽用布料的邊角料拼起來了。這種顏色都有,拼接的時(shí)候,可以是菱形的,也可以是長(zhǎng)方形或者正方形的。類似一個(gè)挎包的樣子。

        我好像沒有背過一個(gè)新書包,大多是姐姐淘汰的,我才接上。同學(xué)們的書包都是如此。

        我們家里有兩個(gè)女生,衣服自然是花花綠綠的,書包的自然也不例外。我鄰居阿姨家,三個(gè)男生,他們的書包也逃脫不了黑灰藍(lán)。于是,兩個(gè)媽媽,經(jīng)常交換布料,以求色彩豐富些。

        書包如此簡(jiǎn)陋,文具就更加的寒酸了。我們小時(shí)候高檔的文具盒是醫(yī)院的裝針劑的小盒子。那個(gè)時(shí)代,就是孩子們眼里的奢侈品。想得到這個(gè),相當(dāng)不容易。

        班級(jí)里有那么一個(gè)兩個(gè)醫(yī)生護(hù)士的孩子,絕對(duì)是班級(jí)的紅人。我們無比的巴結(jié)他們,就是希望他們給我們一個(gè),哪怕是他們不用的盒子呀。

        那個(gè)小盒子,長(zhǎng)方形的,一排排放針劑的隔層,搞好把鉛筆放進(jìn)去,很是好看。

        當(dāng)年的鉛筆,也很珍貴。小心翼翼的用,只到手實(shí)在是握不住了,才舍得扔掉。

        那時(shí)的橡皮,是四四方方的樣子。高檔的是有顏色而且?guī)阄兜。女孩子表達(dá)友情的最時(shí)髦的方式,是分享好的橡皮:拿小刀,割一小口。

        我記憶里,好像從來沒有賣過一個(gè)書包。第一次看到雙肩包的`時(shí)候,都想不起是什么時(shí)候了。

        兒子小時(shí)候,沒有上學(xué)的時(shí)候,很喜歡背書包。當(dāng)年老媽給他買了一個(gè)綠色的書包,兒子興奮的說:媽媽快看,我的名牌書包!

        看著我的學(xué)生沉甸甸的的書包,我都不明白他們都裝了些什么。現(xiàn)在,夸張一點(diǎn)的書包,像個(gè)行李箱似的有拉桿的。

        我們那個(gè)時(shí)候,好像就那么兩本書,幾個(gè)作業(yè)本而已。

        我的書包里,沒有故事。

      書包里的故事作文13

        書包是一個(gè)普通的物品,可它的里面卻有著我的五彩繽紛的記憶……

        小小的.書包里裝了一本本的卷子,那是父親的期望。記得有一次,我的期中測(cè)試沒有考好,數(shù)學(xué)才打了88分。回到家,爸爸很嚴(yán)肅地說:“卷子拿來。”我不得不把卷子拿給爸爸,那鮮紅的數(shù)字“88”讓爸爸立即龍顏大怒,把卷子扔在地上,說話的聲音比音響都大:“你這是怎么答題呢?數(shù)字都能看錯(cuò)了?卷子上有幾道題是你不會(huì)的?看看人家那孩子又認(rèn)真又孝順,你呢?就是個(gè)逆子!”“比!比!比!就知道比,人家家人都知道關(guān)心孩子的身體,你只知道關(guān)心我的成績(jī)!薄芭尽币粋(gè)清脆的巴掌拍在我的臉上,爸爸竟然打了我。淚水奪眶而出,我傷心地拎著書包去寫作業(yè)了。

        下午,媽媽叫我吃飯,爸爸依然板著臉說:“不要管她,讓她反思一下自己的過錯(cuò)。”聽到這話,我的淚水再次流了出來。

        從那以后,我的書包里裝著滿滿的卷子,每次上課我都要做口算題、應(yīng)用題、大卷、奧數(shù)題……

        期末考試時(shí)卷子非常簡(jiǎn)單,都是爸爸幫我復(fù)習(xí)過的題型,卷子發(fā)下來的時(shí)候鮮紅的一百分展現(xiàn)在我的卷面上。當(dāng)我回家報(bào)喜時(shí),爸爸平淡說地了一句:“繼續(xù)加油,好好學(xué)習(xí)!

        每當(dāng)看到書包上,我哭時(shí)留下的印記,我就會(huì)淚流滿面……

      書包里的故事作文14

        小時(shí)候的我,書包很小,里面通常只有三本書:語文書,數(shù)學(xué)書和童話書。偶爾會(huì)有幾個(gè)小零食、小玩具什么的,出現(xiàn)在那空蕩蕩的書包里。

        四年級(jí)開始,書包里的書越來越多,但也是只有幾本和學(xué)習(xí)相關(guān)的。有一天,很看重我的英語老師宣布學(xué)校即將舉辦英語書法大賽。盡管我當(dāng)時(shí)并不喜歡英語這一科,但我還是竭盡全力地去練字,通過努力,我終于在那次書法比賽上得了二等獎(jiǎng)。因?yàn)槭堑谝淮蔚锚?jiǎng)狀,我捧著它在家里得瑟了好久,每次上學(xué)都要帶在書包里來來回回,就這樣,這張獎(jiǎng)狀在本來就不大的書包中躺了很久。

        一次周五,媽媽要給我洗書包,我沒有多想,隨手將書包扔在了裝臟衣服的盆中。因?yàn),如果書包里遺漏有什么東西,反正媽媽會(huì)幫我拿出來的。

        直到周一早上,我才想著將作業(yè)裝進(jìn)書包,拿到書包一看,咦,這白花花的小紙片是什么?我的腦海中突然有了一種不祥的預(yù)感,想到了我珍愛的的獎(jiǎng)狀。

        “媽,我的獎(jiǎng)狀呢?”我瘋狂地扒拉著書包。一邊尋找一邊大聲喊叫!笆裁椽(jiǎng)狀,我沒看見呀?”聽到這句話,我瞬間不淡定了,隨后我便在書包的.一個(gè)小夾層中找到了一個(gè)被漿洗成團(tuán)的紙球。我小心翼翼地打開一看,這不正是我的那張獎(jiǎng)狀嗎?

        因?yàn)檫@件事,我和媽媽冷戰(zhàn)了好久。一直到期末考試時(shí)我得到了第二張獎(jiǎng)狀,我和媽媽的冷戰(zhàn)才正式結(jié)束。

        上了初中我才知道,榮譽(yù)其實(shí)就像玩具一樣,只能玩玩,絕不能永遠(yuǎn)守著它,否則將一事無成,F(xiàn)在,我的書包里已不僅僅去裝一張小小的獎(jiǎng)狀了。我想,以后我的書包里還應(yīng)該有更多更精彩的故事。

      書包里的故事作文15

        一天晚上,小主人躺在床上,舒舒服服地剛要入睡,忽然聽到墻角的書包里傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的抱怨聲,他悄悄地豎起耳朵,想聽個(gè)明白。

        只聽見破破的書本開口了:“小主人不僅不給我穿衣服,還在我身上亂涂亂畫,一會(huì)兒把我拋到空中,嚇得我心驚膽顫,一會(huì)兒又把我扔到地上,摔出一身灰土!

        斷開的文具盒氣憤地說:“我更慘,小主人一下把我摔成了兩半,幸虧小主人的爸爸想方設(shè)法把我修好!”

        沒水的水筆有氣無力地說:“小主人拿我在桌上亂畫,我就快沒命了,幸好小主人的媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,制止了他,否則后果不堪設(shè)想!

        臟兮兮書包也抱怨說:“小主人每次來到學(xué)校,隨手把我往桌子旁的地上一扔,就不管了,過往的同學(xué)不是踩到我就是踢到我,疼死我了!

        尺子也激憤地說:“小主人總是拿我當(dāng)玩具,一會(huì)磨磨桌子,一會(huì)磨磨椅子,如果再這樣,我就要罷工了!

        “對(duì)罷工,我們都罷工!蔽木邆儺惪谕暤卣f。

        聽到這里,小主人慚愧極了,暗下決心,一定要改掉這個(gè)壞毛病,以后好好愛惜自己的學(xué)習(xí)用具。

        第二天,他給書本包上了漂亮的.書皮,每次用學(xué)習(xí)用具時(shí)都是輕拿輕放,到了星期六,他還把書包洗的干干凈凈。

        一個(gè)晚上,正要入睡的小主人又聽到了書包里傳來了聲音,這次不是文具們的哭泣聲,而是開心的笑聲,它們?cè)诩娂娍渲≈魅巳绾螑巯ё约海骸靶≈魅苏婧,我們一定要好好幫助我們的小主人!?/p>

        小主人聽了,開心地笑了,幸福地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

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