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精選師說(shuō)作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的師說(shuō)作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師說(shuō)作文400字 篇1
有人說(shuō)，你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休;有人說(shuō)，你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮黎明。敬愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是三尺土地的耕耘者，你是人類文化的傳播者，你是我心中最偉大最可親可敬的'人。
你給了我們多少的愛(ài)呀!記得有一次，上課了，上著上著，我發(fā)覺(jué)頭不舒服了。你恰好走到我身邊，我艱難地抬起頭，“老師……我……頭……”還沒(méi)等我說(shuō)完，你已經(jīng)急忙彎下腰，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，是不是不舒服，頭疼了嗎?”(看到我捂著頭，你猜出端倪來(lái)了)伸手摸摸我的額頭，“啊，有點(diǎn)發(fā)燒!來(lái)，和老師到辦公室去擦點(diǎn)藥�！蹦銕胰チ宿k公室，給我擦了藥，喝了水，打了電話通知家長(zhǎng)來(lái)接我。瞧你緊張地忙這忙那，感受到你對(duì)我的關(guān)心，我好像覺(jué)得頭不疼了。老師，謝謝你!
還有一次，上課時(shí)，我走神了，和同學(xué)說(shuō)起了悄悄話，被你發(fā)現(xiàn)了，你點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，我站起來(lái)，頭腦一片空白，根本不知道說(shuō)什么，回答得當(dāng)然牛頭不對(duì)馬嘴了。全班同學(xué)都朝著我笑，我羞得無(wú)地自容。心想：這下慘了，老師肯定會(huì)好好修理我一番的。沒(méi)想到你只是說(shuō)：“先坐下再好好思考!”下課了，你叫我到辦公室，我本以為這次大難臨頭了，結(jié)果你溫和地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)靠的是自覺(jué)，老師希望你以后做個(gè)自覺(jué)的學(xué)生�！闭f(shuō)完你就教我剛才我不懂的那道題。我的臉紅了，從那以后，我上課再也不開(kāi)小差了。
敬愛(ài)的好老師，你的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，送給你一個(gè)驚喜的。
師說(shuō)作文400字 篇2
初二剛開(kāi)學(xué)，因?yàn)榍鞍嘀魅斡悬c(diǎn)事，所以把班主任交給了我們的科學(xué)老師，老師新官上任，定下幾條新班規(guī)，如：“班委加倍扣分”、“逃值的要抄英語(yǔ)單詞五次”等等，真是煩透了，因?yàn)閯e人扣一分，那么就相當(dāng)于我要扣掉兩分，所以我就趁老師在教室里的時(shí)候，向老師提出辭職。
我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我認(rèn)為比我當(dāng)?shù)靡�，所以我要辭職，讓他來(lái)當(dāng)，而且班里有許多人看不慣我，他與同學(xué)的關(guān)系卻比我好多了，而且他的.體育也比我好，所以讓他當(dāng)是最好不過(guò)了�！蔽以捯徽f(shuō)完，老師馬上回答了兩個(gè)字：“不行！”我聽(tīng)了，吃了一驚，馬上詢問(wèn)為什么，老師卻說(shuō)：“不為什么。”我感到很郁悶，但是我沒(méi)心情想，我真得不想再當(dāng)了。回到位子上，問(wèn)周圍的同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)只有一個(gè)理由，那就是“你當(dāng)體育委員的時(shí)間比較長(zhǎng)”，我聽(tīng)了，立即暈倒在桌上。
其實(shí)，體育委員原本不是我自愿當(dāng)?shù)摹３跻幌聝?cè)期中考考完之后，要重選班委，我希望同學(xué)們不要選我，因?yàn)樘嗔耍Y(jié)果出乎我的意料之外，我雖然票數(shù)最少，卻當(dāng)選了紀(jì)錄委員，前任班主任的理由是我在工作方面非常盡職，管理方面也可以。過(guò)了幾天，體育老師在早操的時(shí)候前來(lái)告狀，把那時(shí)的體育委員給告了，最后，老師想了想，還是讓我當(dāng)體育委員，讓那個(gè)同學(xué)當(dāng)紀(jì)律委員。
沒(méi)想到，如今新老師又用“不行”這兩個(gè)字輕輕松松的回絕了我，但是我真得很想辭職。我想再次對(duì)老師說(shuō)出來(lái)：“老師，不要對(duì)我說(shuō)不行。”
師說(shuō)作文400字 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去，留下的，只是心中美好的回憶。拿起沉甸甸的筆，千言萬(wàn)語(yǔ)都涌上心頭，但又不知從何說(shuō)起。
再見(jiàn)了，我的老師。我知道，此刻的您一定在考場(chǎng)的大門外焦急等候我們歸來(lái)。曾記否，當(dāng)我第一天背著書包走進(jìn)學(xué)校時(shí)，迎接我的是一位笑容可掏、和藹可親的老師，也就是您。當(dāng)我第一次戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，成為一名真正的少先隊(duì)員時(shí)，是您手把手地教我怎樣戴紅領(lǐng)巾。
如今，您親切的話語(yǔ)依然在我耳邊回蕩，您在手把手地教我的同時(shí)，還不忘記告訴我：“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，戴上了它，就不能忘記一個(gè)少先隊(duì)員該遵守的.守則……”我稚嫩的雙眼中充滿了堅(jiān)定，您看著我胸前的紅領(lǐng)巾，欣慰地笑了。
您不只對(duì)我那么好，對(duì)其他同學(xué)更關(guān)心、更疼愛(ài)。一次，我的同桌在雨天里沒(méi)帶傘，在這突如其來(lái)的傾盆大雨中，她心急如焚，急得快哭了，這時(shí)，也是您老師，耐心地安慰我的同桌，她的心漸漸平靜下來(lái)。等了許久，暴雨依然沒(méi)有停下來(lái)的意思，您毅然決定把她送回家。在路上，那一把小傘仿佛已經(jīng)支撐不住了，變得破爛不堪。等到了她家時(shí)，您全身濕透了，她卻干干凈凈。
這六年來(lái)，這樣的事多得數(shù)不清，也是您，讓我懂得了蠟燭是這樣犧牲自己，照亮他人的；陽(yáng)光，是這樣播撒溫暖的；雨露，是這樣滋潤(rùn)花朵的……千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一句埋藏在我心底許久的話——感謝您，我的老師。
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