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我和數(shù)學的故事作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我和數(shù)學的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和數(shù)學的故事作文1
說到數(shù)學，想必大家并不陌生吧！這一科目，對于一些同學來說都是小菜一碟，而對我這種一提到數(shù)學就頭痛的重度“患者”來說，簡直令人頭大。
國慶期間，奧數(shù)老師曾給我布置過一張數(shù)學卷子，我信心滿滿的交給了老師檢查。當卷子又折回到我手中，才發(fā)現(xiàn)那題錯的真可謂是一大把一大把，本來一張整潔的卷子，現(xiàn)在被涂滿了鮮紅的圈圈�！拔艺f卷子兄弟啊，你看我好心幫你寫題，而你卻要這樣對我？沒有功勞也有苦勞吧，你怎么連苦力分都不肯給，別這么小氣呀！”
周五數(shù)學課上，我一直專心致志地聽講，不受周圍同學的半點影響，練習的'每一道題都進行得順順利利，沒有出現(xiàn)半點差錯，我想這應該就是暴風雨前的寧靜吧。眼看就要下課了，整個人也都松懈下來，看看這，動動那，老師講得最后一道題，我一句也沒聽進去。等到寫題的時候，根本不知道該怎么寫。于是，我左顧右盼，希望可以看到點什么，可惜兩邊都是空空如也，我也只好選擇了放棄。恰巧這時老師提問了，我趕緊把頭埋得低低的，緊張極了，生怕老師看到我，內(nèi)心仿佛像十五個吊桶打水--七上八下，又猶如小鹿到處亂撞，搞得我心神不寧。有種預感老師一直在凝視著我看，我把頭埋得更低了�？膳率裁磥硎裁矗蠋煿娼辛宋�，我慢悠悠地站了起來，不知道該說些什么，心想：“本姑娘拼了，瞎蒙一個算了�！睕]想到神奇的事情發(fā)生了，竟然答對了！弄得我懵了一臉，一時間忘了剛才發(fā)生了什么，莫非是精神錯亂，系統(tǒng)崩潰造成的嗎？坐下后，我竟然還有點小高興呢！
這不，事情剛過，又迎來了數(shù)學測試。交卷子時信心百倍，發(fā)卷子時愁眉不展。當碰到難題時，我使用的戰(zhàn)術就是蒙，萬一蒙對了呢！到發(fā)卷子的時候，卻怎么都不愿接受這個事實，不管再怎么安慰自己這幼小的心靈，它就像玻璃一樣，徹底的碎了，怎么拾也拾不起來。
痛定思痛后，終于明白了，自己絕不能抱著任何僥幸心理去學習做事，只有腳踏實地，一步一個腳印，勤能補拙、不恥下問才會取得進步，獲得成功！
我和數(shù)學的故事作文2
光陰似箭，日月如梭。我已從那個懵懂的小女孩成長為對數(shù)學充滿興趣的少女了！五年來，數(shù)學給了我莫大的快樂！
以前，我對數(shù)學也可以說是如癡如醉！但是由于剛開使我的數(shù)學成績并不太理想，促使我對數(shù)學失去了信心。最差的還考過83分呢！所以我對數(shù)學也沒有抱太大的希望，曾想過，度一日是一日。差就差了，不是我不想學，是我沒有這種天分，學不好也不怪我。
但從我上三年級時，由曾老師兼我們班數(shù)學老師，我的成績就上升了許多。剛開始，我對曾老師的印象不是很好：黑黑的皮膚，額上長滿了皺紋，兩只眼睛深深的凹了進去，薄薄的嘴唇，黃黃的牙齒，嘴巴總叼著一根煙。
但曾老師卻不像我們想的那樣。他對我們倍加關心。在課后，我們有什么不懂的'都問曾老師，曾老師不厭其煩的給我們講解。一次又一次的，直到我們懂得了。曾老師有時還給我們講一些課外知識，這時讓我們體會到了數(shù)學的廣博。一次，曾老師上數(shù)學課時講一個“連乘”的應用題，班上有好多同學都不懂，曾老師一次次地講解給我們聽，可我們還是不太明白。
曾老師就買了三條煙，在課堂上測驗給我們看。曾老師先把這三條煙拆成包，每條10包煙，告訴我們每一包煙有24支煙，列成綜合算式：24*10*3=720（支）。這下，我們都懂了。
我漸漸地迷上了數(shù)學。對數(shù)學又有了信心。我不僅學習課內(nèi)的知識，還在研究奧數(shù)。在學校三年級數(shù)學競賽中榮獲二等獎。今年暑假我與班上的四位同學在曾老師家里補習奧數(shù)，在20xx年秋季，我參加學區(qū)數(shù)學競賽，幸不辱命，獲得學區(qū)數(shù)學競賽一等獎。
我與數(shù)學可謂是緣分未盡��！五年來，我與數(shù)學若影若離。是曾老師讓我又對數(shù)學充滿了興趣！現(xiàn)在看曾老師也不是像個“壞人”似的，而是和藹可親，慈祥的面龐讓我享受了數(shù)學的海洋里的廣博！
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