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      我和我的同學(xué)作文

      時間:2023-06-02 18:26:40 作文精選 我要投稿

      【精選】我和我的同學(xué)作文4篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我和我的同學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精選】我和我的同學(xué)作文4篇

      我和我的同學(xué)作文 篇1

        “我和我的祖國,一刻也不能分割……”學(xué)校操場上,祖國七十華誕的歡慶活動正在進(jìn)行中。同學(xué)們邊唱邊將手中鮮艷的'五星紅旗舉起,隨著音樂搖擺起來。

        我越搖越起勁,沉醉其中。突然,一道紅色猛地?fù)P起來,我意識到自己的胳膊碰到了旁邊的同學(xué),“對不起!對……”還沒等我說完,紅色眼看就要“飛”向地面了,我們四只手快速地在空中抓著。

        隨著紅色的飄落,我們迅速低頭、彎腰。

        “砰!”兩個腦袋撞到了一起!鞍!”我在摸腦袋時,只見紅色靜靜地躺在了地上。同學(xué)立刻蹲下來撿起紅旗,輕輕地吹了吹,又用手來回?fù)崦,紅旗仿佛有著生命一樣被他呵護(hù)著,最后她深情地望著紅旗笑了。

        “無論我走到哪里,都流出一首贊歌……”剛才那面紅旗又有節(jié)奏地?fù)u擺起來,匯入了一片紅海中。我轉(zhuǎn)過頭,與同學(xué)四目相視,燦爛地笑開了。

      我和我的同學(xué)作文 篇2

        燈倏地亮了,突如其來的亮弧似犀利的劍鋒劃過我睡意正濃的眼縫,一陣陣刺痛,剛輕拉上毯角擋住這不懷好意的光,鬧鐘又摧促了起來;我知道,遠(yuǎn)方的父母已在寒風(fēng)凜冽的晨曦中忙碌開來。我和我的同學(xué)也該起床了。

        捏起寒冰刺骨的臉帕,準(zhǔn)備擦去滿臉的睡意,卻偶然間發(fā)現(xiàn)原來水中還有一個我,那就是我的我嗎?我對我的我笑笑,他也笑,笑得干凈且漂亮,像怒放的梔子花,純得不帶一點雜質(zhì)。然后,他笑笑,嗯,你也是。熟悉的面容漸漸消散在水里,留下的一圈圈激蕩的連漪,似盛開的蓮。

        我的我和我一樣有著深切且時常大霧彌漫的眼,但他的眼神卻時刻閃爍著堅定,就像希臘神話里的神,讓人蔑視不得。我記得他曾對我的同學(xué)說,我是支蠟燭,只要你們愿點燃我,我就照亮你們。這話似乎有些自詡,但毫無一絲嘲笑。我的我告訴我,他好想站在講臺上,用幽默卻嚴(yán)肅的神氣對我的同學(xué)說,不敢面對我的是懦夫,因為工作搞不好,我愧對你們;成績搞不好,我愧對自己,我是一個天大的矛盾。說完,他笑得很坦然,嘴角的弧線溫柔地延展開去。那雙清澈如同一潭深藍(lán)色湖水的瞳仁漸漸的被水霧一點點吞噬,彌漫。以一幅玩世不恭的態(tài)度對待身邊的一切,哪怕一陣風(fēng),我知道,他需要一種支撐他走下去的堅強(qiáng)和一份足以威懾天下的神情,他把頭驕傲地抬起。無垠的蒼穹似碧藍(lán)的海,云朵的倒影一掠掠飄過。

        我的我的確是一位堅強(qiáng)而自信的王。堅定的眸子和那幅玩世不恭的神色足讓人領(lǐng)略到無限風(fēng)采,像條騰飛在云霧中的巨龍,只容敬仰,不可觸接;我的我又是最孤寂和懦弱的王。他常背對著所有我的同學(xué)佇立教室的窗口靜靜打量天空的深處,那兒是乎有他向往的王國和自由,長長的校服被寒風(fēng)拋起,咧咧作響,纏繞著熱血沸騰的聲音,久久激蕩在喧器的打鬧聲中。

        夜深人靜,我的我突然匍匐在我的懷里,失聲痛哭,晶瑩的淚珠沿著堅毅的面頰無聲滑落,我摩挲著那張輪廓分明的臉,你怎么了?他仰起頭,大霧彌漫著深邃的眼,汩汩的淚水不斷溢出,像個受傷的小孩。他告訴我他很弧獨,他也想讓自己快樂,讓自己和所有的同學(xué)打成一片,可是他的工作不允許,他也放不下他的工作。我的心被莫名的東西狠狠一撞,接著聽到支離破碎的.聲音,一塊塊跌落。我告訴他,請放下你的顧忌和玩世不恭的神色,我和我的同學(xué)渴望看到你干凈而飄亮的笑臉和你清澈明亮且堅定的眼神,我們愛你的一切,就像愛著潔白絢爛的梔子花和它生長的黑色土。我抹去眼角的淚痕,看著他眼中的霧一點點散去,似蓮花的剝落,留下純純的花蕊,我們緊緊相擁,像小孩,痛痛快快地哭。

        我的我對我和我的同學(xué)說,他不會再孤獨。

        倏地,眼一陣刺痛,我知道我和我的同學(xué)該起床了。

        我依然對我的我說,今天是很好的一天,你一定要快樂。

        我也對每一個我的同學(xué)說,今天是很好的一天,你一定要快樂!

      我和我的同學(xué)作文 篇3

        小肖是我的同班同學(xué),她有一雙忽閃忽閃的大眼睛,小巧可愛的鼻子,嘴巴總是笑呵呵的,親切而友善。她是我的好朋友,我們倆總是互幫互助。

        有一次,英語課下課了,別的同學(xué)都跑出去玩了,只有小肖一個人愁眉苦臉地坐在位子上。她見我走過來,急忙問道:“可可,這道辨音題怎么選擇呢?我實在不會做!薄笆菃?讓我看看!”仔細(xì)看過題目后,我就給她解釋起來。題目講完后,小肖向我豎了個大拇指,稱贊道:“你的英語真棒!必須向你學(xué)習(xí)!”我聽了心里樂開了花。

        各有所長,我的英語好,小肖的美術(shù)特別棒。她還曾在小學(xué)生藝術(shù)展上發(fā)表過自己的`美術(shù)作品呢!

        記得在一次美術(shù)課上,周老師讓我們照著鏡子畫自畫像。對于美術(shù)基礎(chǔ)弱的我而言,這簡直就是個“災(zāi)難”!坐在旁邊的小肖見我苦思冥想半天也沒動筆,就輕聲說:“畫自畫像需要非常了解自己的五官,不能憑想象畫。如果你不確定自己五官的位置,就照照鏡子!薄拔艺樟,可還是不知道應(yīng)該從哪里畫起!彼闷鸸P在鉛畫紙上幫我把臉部的五官定了個位!昂,這樣畫起來就容易多啦!”我一看,馬上明白了該怎樣畫出輪廓。然后,我就照著鏡子,根據(jù)點位畫了起來。我心里十分感謝小肖,她不僅是個小畫家,還是一位小老師呢!

        我和小肖就是這樣互幫互助一起學(xué)習(xí),一起成長的。每當(dāng)想起她,我眼前就會浮現(xiàn)出小肖那洋溢著溫暖笑容的臉龐。

      我和我的同學(xué)作文 篇4

        我叫馬占富,是6年級的學(xué)生,雖然是12歲,可是有1米72的身高。我的同學(xué)—桑太加和我一樣是6年級,可是13歲的他,只有1米50的身高,他的興趣愛好是打乒乓球和跳繩。我的愛好比他多,打乒乓球、打籃球、吹笛子、畫畫等等。

        在6年級上學(xué)期的期末,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們一年之計在于舂,一時之際在于晨,要在早晨背課文。我們幾個以下課就拿上乒乓球和球拍到操場上打乒乓球。在星期五的中午是1:30分上課,我們管他三七二十一就跑到操場去打乒乓球爭個輸贏直到上課。

        在9月份的'學(xué)校秋季運動會時,他參加的項目其中一個就是跳繩比賽。就要開始前,我去觀賽,給他助威。他一分鐘跳了142下,贏得冠軍我跑上去抱住他,在他耳邊說:“你真棒!”

        在一次語文課上,我們在寫語文達(dá)標(biāo),我有一道題不會,他走過來教了這道題,我作好了作業(yè)交給了老師。下課后,我走到他身邊去表示感謝。

        因為互幫互助,我和他的友誼越來越深。

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