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      書包里的故事

      時間:2023-08-21 11:18:05 作文 我要投稿

      【精】書包里的故事

      書包里的故事1

        靜待著,在某個充滿陽光的午后,斟滿了一杯茶,在某個彌漫著梔子花香的庭前,聽那一曲高山流水,與你講,那藏于我內(nèi)心深處的秘密,亦是那——書包里的故事。

      【精】書包里的故事

        那是一個純白色的布包,沒有多彩的顏色、亦沒有炫麗的圖畫,也沒有華麗的裝飾,只在那最不起眼的地方,繡著一朵并不好看的梔子花,與一個繡的歪歪斜斜的“塵”字,是出自我的手筆,贈予那個內(nèi)心深處的人。將那書包輕輕提起,放在桌上,小心翼翼的'拉開鏈條,嗯,東西很少,唯有兩本哲思,一支鋼筆,與一本裝滿你我共同回憶的相冊。翻開相冊,滿滿的,重重的,那是我們回憶的記錄:第一次去爬山;只有兩個人的一次短暫旅行;在雨季一起去看海;去東北賞雪;去星巴克一起喝咖啡,其實咖啡苦苦的,澀澀的,一點也不好喝,但或因為有你在身邊,連苦澀的也變成甜蜜了!其實,短短兩年時間,在我們彼此之間,竟留下了如此之多的記憶,我甚是滿足……

        打開書包夾層,有一只小小的u盤靜靜躺在那兒,上面的圖畫很簡單:兩個女孩,手牽著手,漫步在沙灘,在他們身后,兩行清晰的足跡,或深或淺,靜靜排列著,好像一直能走到世界的盡頭,風(fēng)仍在吹;海浪輕輕拍打著岸邊,激起一層層浪花……他們的身影漸行漸遠,卻不曾分散……

        我期待著,當(dāng)你打開u盤那一刻的驚奇,里面滿滿的,全部是你我最喜歡的一切,有歌、有詩、有畫,也有那年少輕狂時曾寫下的點點文字,或許這帶著些許矯情……

        在u盤最后的文檔中,是那一曲,你我最為喜歡的歌;千年之后的你會在哪里?身邊有怎樣風(fēng)景?如果轉(zhuǎn)換了時空和姓名,但愿記得你眼睛……我們之間的故事并不算美麗,卻如此難以忘記!

        山高水長,塵兒留念,此物贈卿,記流年。

      書包里的故事2

        小主人是一個三年級的小學(xué)生,每天背著他心愛的書包去上學(xué)。一天晚上,小主人放學(xué)后,書包里突然熱鬧起來,像是在開會。

        鉛筆盒先發(fā)話了:“今天小主人的語數(shù)英散客,都考的不錯,在班里數(shù)一數(shù)二的。他考的這么好,誰的功勞最大呢?咱們都來說說自己的想法”。

        村民們都唧唧喳喳討論起來,紛紛發(fā)言。英語課本首先說:我的功勞最大。小主人靠我學(xué)會了許多單詞和句子,掌握了英語知識。如果小主人長大之后要出國學(xué)習(xí),沒有我,怎么能和外國學(xué)生、老師交流呢?

        書包里的'其他村民紛紛抗議,表示不滿。數(shù)學(xué)課本憤怒的說:我的功勞才大呢!小主人每天從我這里學(xué)做數(shù)學(xué)練習(xí)題,要知道,算數(shù)可是非常重要的。沒有我,小主人怎么會算數(shù)呢?所以我的功勞最大!

        語文課本也毫不示弱,大聲地說:我的功勞最大!你們都不知道嗎?語文可是非常重要的一門功課,以后考試占得分?jǐn)?shù)是最多的呢!小主人從我這里學(xué)到了許多漢字知識、名言佳句,學(xué)到了很多優(yōu)美的文章。哈哈,我的功勞是不是最大呢?

        書包里又開始亂哄哄的爭吵起來,個個表示不服氣。這時,一直默默無聞的字典發(fā)話了:大家都不要再爭了,小主人成績好,是他用自己平時的努力和勤奮換來的。我們都有自己的優(yōu)點和功勞,都發(fā)揮了自己的作用,幫助小主人取得了好成績。我們大家還要繼續(xù)發(fā)揮作用,幫助小主人。聽了字典的話,大家都覺得很慚愧,都紛紛點頭,表示贊同。

        這時,書包里恢復(fù)了以往的平靜。從此,書包村的村民們都團結(jié)協(xié)作、和睦相處。

      書包里的故事3

        清晨,風(fēng)把樹枝上為數(shù)不多的黃葉扯下來,惡狠狠地拋在空中;樹枝搖動著抗議,發(fā)出“颯颯“的聲響。

        飯菜的香味把屋里渲染成一片溫暖,媽媽在吸油煙機的嗡嗡聲中聽天氣預(yù)報,我揉著惺忪的睡眼坐到飯桌旁。

        媽媽在圍裙上擦擦手,把我最愛的荷包蛋端上來,嘴里也不閑著:“今天要下雨啊,記得帶雨傘�!�

        我含含糊糊地說:“下什么雨!天氣預(yù)報說了好幾天要下雨,不也沒下嗎?”

        在吸油煙機的嗡嗡聲中,媽媽沒有聽清我在說什么,可她讀懂了我不耐煩的'表情。她嘆了口氣,沉默地提起我的書包,走到柜子旁。

        天很冷,我縮著脖子在風(fēng)中瑟瑟前行,把校服裹得緊一點再緊一點。一陣風(fēng)刮過,天一下子黑了下來。我抬起頭,天邊只剩一道紫色的陰影。

        那道陰影由遠而近,滾滾而來,在我頭頂上炸出一道閃電。霎時間,大雨傾盆而下,天地間只剩下急促的雨聲。我機警地閃進路邊的一家小店,望著門外的大雨叫苦。

        我暗暗后悔沒有聽媽媽的話,帶著一絲僥幸摸了摸書包。

        這是個有故事的書包。來不及吃飯的早晨,這個書包里冒出過幾個面包;口袋里山窮水盡,這個書包里冒出過坐公交車的硬幣。今天,它能冒出一把雨傘嗎?

        果然!傘柄上裹著一張小便條:“叫你拿傘偏不拿,這下挨淋了吧!”

        署名是“媽媽”。

        又一個灰蒙蒙的清晨。媽媽端來我最愛的荷包蛋,嘴里也不閑著:“今天有雨,記得帶雨傘�!蔽液卣f:“不怕,淋不著……”

        媽媽嘆了口氣,提起我的書包又走到柜子旁,打開柜門,手忽然停了下來。

        她轉(zhuǎn)過身,看看笑嘻嘻的我,含笑道:“壞丫頭!”

      書包里的故事4

        打開塵封了三年記憶的寶盒。接著映入眼簾的便是那陪我度過了三年小學(xué)生涯的的書包。雖說是舊書包,但卻保存的很好。

        出于好奇我便打開了它。接著便從那書包里掉下了一張保證書。在那一瞬間我仿佛隨它回到了三年前的一個課間。

        那時我如往常一樣,從書包里搜羅出許許多多的好吃的去和我的好閨蜜“小蘑菇”一起分享。正當(dāng)我們吃的忘乎所以的時候突然一個黑影從邊上閃過,緊接著,便聽見一聲慘嚎:“啊呀!好痛��!”還沒等小蘑菇緩過神來,我便重重的摔在了地上,這時小蘑菇趕忙跑過來:“你沒事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室看看?我笑笑說:“沒事只不過把腳扭了�!毙∧⒐綒鈶嵉�'說:“誰��!沒長眼睛�。 边@時有一個男生跑了過來;“我干的,怎么了!”他理直氣壯的說,“就你這小身板,還想教訓(xùn)我。自不量力!”這時只見小蘑菇隨手拿起一個書包就往他身上砸,那男生一見立馬求饒:“我只是好玩,真的對不起�!毙∧⒐娇此@么誠懇的份上:“那好吧。只要你寫下一份保證書以后再也不許欺負人了。那我就不告訴老師�!倍欠荼WC書則在這書包里成為了永恒的記憶。

        隨后,又從書包里掉下了一支筆。我又隨著這支筆回到三年前,那天這是圣誕節(jié)我正在蘑菇家做作業(yè)突然眼前出現(xiàn)了一個盒子。我打開一看:“驚喜!祝你圣誕快樂!”小蘑菇喊道。一直限量版的水筆。我知道你很想得到它所以我就當(dāng)做圣誕禮物送給你了。

        書包里充滿了在小學(xué)時段的美好記憶。它保存著那一份真、善、美的友誼,久久的埋在心靈深處,回味無窮。

      書包里的故事5

        即使青春是一朵嬌艷的花,但我明白,一枝獨放的永遠不是,該是萬紫千紅的世界。謝謝我書包里的春天。

        ——題記

        書包里的故事很多,它代表我兒時的記憶。書包里的紙條將永遠留在我的心中。

        課上的昏昏沉沉,總是打不起精神,我想我該是病了,可我依然咬著牙堅持,最后卻依然扛不住病魔,我課上到一半就被接去了醫(yī)院�;氐揭呀�(jīng)很晚了,夜空中發(fā)著小而微弱的光。我推開教室的門時像:“作業(yè)該擦了吧,我又不知道任何人的電話,該怎么辦?”可是,走到座位上我驚奇的發(fā)現(xiàn)書包居然收拾好了,我小心翼翼的將書包打開,發(fā)現(xiàn)里面花花綠綠的全都是紙條,我的'雙眼瞪大了,這些是什么?

        抽出一張便利貼,我用顫抖的手將它緩緩打開,里面好像藏著珍寶一般,里面的字讓我心口一酸,卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜,上面寫道:“致親愛的××,不要抗拒吃藥哦!要好好的養(yǎng)病,作業(yè)幫你抄好了,不會可以問我哦!加油!”又是一張:我們在等著你!還有,從書包里一抓就是一大把,我的心顫抖了,月光斜斜得照進來,仿佛在給我又一道光芒,著滿滿的,全都是們對我的關(guān)心��!

        我把這些紙條一張一張溫柔的放進書包夾層,這將會成為我的回憶,再次推開教室的門,星星亮的竟然閃了我的眼,我揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)星星變多了,不再孤獨,不再一個獨自發(fā)光,它們?nèi)荚谔焐�,露著八顆牙齒,在朝我笑呀笑!我下樓的步子是輕快的,背著那滿載著同學(xué)們關(guān)愛的紙條,向家的路上走去。

        書包里的紙條我放在了盒子里,這將會是我的回憶。書包里積聚著關(guān)愛,它是我青春的故事;我關(guān)愛的故事;我的故事,它將永遠留在我的心中!之水將聚成,形成春天!

      書包里的故事6

        小小舊舊的書包,雖不起眼,但卻承載著我們童年的故事。

        有一次,放暑假,回到奶奶家,記得我有4年沒有回來了,看著這里不變的模樣,有一種不言而喻的熟悉感,仔細端詳著奶奶,忽然發(fā)現(xiàn)在不知不覺中,奶奶似乎變了,又似乎沒變,正和奶奶說著,忽然從一個電視柜里看見一抹粉色,我充滿好奇的拿出了它。這是一個有點破舊的粉色小書包,上面是芭比娃娃的圖案,還有一些涂。我拿著它坐在院子里,記起來這是我上幼兒園時的書包,好像當(dāng)時我最喜歡這個書包了,不要奶奶買的新書包,就只要這個,沒想到小時候我竟然這么的“傻”。

        看著這個破舊的小書包,有點期待曾經(jīng)讓我如此寶包的到底裝了什么,慢慢滑開拉鏈,里面的東西一覽無余,有一個拼音本,有一張畫,還有一個文具盒,就只有這些了嗎?我不相信的翻了翻書包,再也找不出別的了,無奈的嘆口氣,打開文具盒,里面孤零零的躺著幾塊小橡皮,和幾根鉛筆,再打開那個拼音本,奔上有一頁是我的數(shù)學(xué)作業(yè),是從1寫到10的字,歪歪扭扭的,我不禁笑了一下。好丑的',還有一頁是涂鴉,有一團麻線,又有一直兔子,其他的就看不出來是什么。我合上拼音本,打開畫紙,卻讓我楞了一下,上面用蠟筆畫了三個小人,雖然一點也不形象,但還不難看出左邊的是媽媽,右邊的是爸爸,中間的那個小人是我。

        心情很復(fù)雜,不知道該怎樣的表述,或許當(dāng)時我單純的世界里就只有家人,可現(xiàn)在不一樣了。長大了,明白了一切都沒有我想的那樣簡單。

        書包里有著回憶,童年的那個幼稚的我已不復(fù)存在。而那個小小的書包,找回了從前的我。

      書包里的故事7

        在書包里面,裝著書、筆袋等文具用品,更重要的是,里面還裝著爸爸的愛……

        記得那一次晚上,我把作業(yè)寫完后,便將書放在桌子上,看電視去了。第二天早上,我一看表,呀!7點了!我趕忙起來,穿好衣服,正準(zhǔn)備收拾書包時,卻發(fā)現(xiàn)書和筆袋以放進書包里了。我因為著急也沒想,將書包放在沙發(fā)上后,洗了臉,刷了牙,便到學(xué)校里去了。第二天亦是如此,只不過感覺書包沉了一點,而且爸爸也起床了。我背起書包,和爸爸說了聲再見便走了。到了學(xué)校,時間還早,發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)在吃早飯。我打開書包,卻驚訝的發(fā)現(xiàn),書包的一個夾層里有兩片面包和一個煎雞蛋,另外還有一包牛奶。我不禁有些感動,拿出來吃了起來。怪不得爸爸今天早起了一點,原來是因為我��!雖然爸爸的手藝并不怎么樣,但我卻吃得很香,因為,那是爸爸特意給我做的,是世界上獨一無二的。書包里不僅只有墨香,而且還有一份獨特的香味。

        記得還有一次,那次突然冷空氣來襲,我只穿了兩件薄薄的衣服,便去上學(xué)了�?斓綄W(xué)校時,一陣大風(fēng)刮過,我不禁抖了抖,趕緊跑進了學(xué)校。因為風(fēng)太大,一走進教室,我便看見同學(xué)們也在一個個發(fā)抖,我坐到座位上,搓了搓手,將書包拉鏈一打開,卻發(fā)現(xiàn),書包里有一件外套。我不禁愣了愣,但又發(fā)現(xiàn)我筆袋好像沒帶,我將外套拿出來,放在課桌上,在書包里翻翻找找,還是沒找到,整到我準(zhǔn)備向同學(xué)借的時候,卻發(fā)現(xiàn)衣服上有一張紙,上面寫著:“嘉樂,天氣冷,多穿一件外套,不要著涼了,你的筆袋在外套里。”雖然寫的`字十分少,但這字一看就是爸爸寫的,而且字里行間充滿著爸爸對我的愛。我想起爸爸那抹總是在我遇到困難時的一抹微笑,也笑了起來。書包里不止有書,還有愛。

        書包里的故事,說也說不完,因為父母對我們的愛是無窮無盡的。作文

      書包里的故事8

        書包里有什么?有我仔細包好的書本,有我洗干凈的筆袋,有我偷偷藏起來的雜志……

        孩童的懵懂

        打開我的書包,不難發(fā)現(xiàn)一本已經(jīng)破舊的日記本。歲月的痕跡使它原本的花樣已經(jīng)看不清楚。僅有的輪廓顯示了它時間的長久。風(fēng)兒輕輕的幫我翻開它,第一頁醒目的大字“奮斗”,略顯青澀的字體,用紅筆深深地刻在我的心上。它是我小學(xué)一年級時候買的第一個筆記本,幾乎記錄了我所有的小學(xué)生活:開心的,無聊的,沉痛的,無奈的,委屈的……我喜歡一個人在空閑的時候翻開它,回憶我的小學(xué)生活,即使已經(jīng)有很多記不清楚當(dāng)時究竟發(fā)生了什么,可是對我來說,那是一份無比珍貴的記憶。記下我孩童的懵懂,無知。

        少年的青澀

        在我書包里有一個較隱蔽的夾層,里面放了我自己做的一個小本,淡紫色的錫紙外皮,淡藍色的蝴蝶結(jié)。說來可笑,當(dāng)時收集這些材料的時候跑了好多地方。只為了可以記錄初中的青澀。初一的不解人事,做了很多的錯事,現(xiàn)在想起,好像只是昨天發(fā)生的事情。謝謝你們陪我一起走過的那些日子。我的生命中不可缺少的人,我的同學(xué)。這個本我會一直保留,它記下了我少年的青澀,理想。

        父母的期望

        隨手在書包里拈出一行文字,那是父母一再的叮嚀,是父母一再的祝福,是父母濃濃的愛,是父母深深的期望。我曾一再地抱怨過母親的'嘮叨,說我不懂事。而我從沒有冷靜下來想過母親為什么要這么做。這是愛,濃烈的母愛。我盡可能把這份愛變成文字藏在我書包的最深處,保留在我的心底。

        如今,我已是初三的學(xué)生,已經(jīng)有十四年的記憶供我回憶,可是我丟了很多,我只愿把可以記住的回憶珍藏。再也不忘記。

        紙上的文字突然站立起來,一蹦一跳跑進我的書包里,串成了我童年的懵懂,少年的青澀和父母的期望。讓我珍藏……

      書包里的故事9

        作業(yè)終于做完了,整理好學(xué)習(xí)工具擺放在書包里后,我躺在床上,漸漸地進入了夢鄉(xiāng),一陣陣嘰嘰喳喳的聲音從書桌上的書包里傳來……

        “今天舒極了!小主人做作業(yè)很少出錯,我也就樂的清閑自在。可惜我的一個同伴就沒那么幸運了,一次作業(yè)坐下來就被弄的黑不溜秋歪嘴斜眼的,真是慘不忍睹��!”正是橡皮的“滋滋”的聲音。

        接著傳來“沙沙”的聲音:“小主人有我寫出一排排漂亮而工整的字來,真叫人舒心哦!”

        作業(yè)本也不甘示弱地搶著說:“我身上幾乎全是大大的紅勾勾,還被學(xué)校書法組,真叫人自豪”聽到這里臥不禁了開樂懷。

        一直沉默不語的課本們也發(fā)話了。語文書說:“來不久飛,這家伙以前可不是這樣�!背咦悠炔患按恼f:“是啥樣?快點跟我們說說�!睌�(shù)學(xué)書接過話茬,開始數(shù)落我的'“罪狀”:“他以前不愛學(xué)習(xí)淘氣得很。在我們身上用小刀劃,用彩筆涂,讓我們遍體鱗傷,甚至讓我們?nèi)备觳采偻�!”說著說著竟引起了一片哭泣之聲。

        文具盒也隨聲附和:“是的是的,他每次做完作業(yè),也不收拾,橡皮、尺子弄得滿桌子都是,真?zhèn)€書包翻底朝天也找不到我們,還我們興師問罪怪罪我們跑到哪兒去�!�

        聽到這些,我簡直無地自容��!都奇怪我當(dāng)初不好好珍惜的它們,今朝被他們落數(shù)。

        奇怪那主人如令為什么變化如此之大呢?新來的文具都充滿了疑惑。

        “多虧了他們學(xué)校開展了雅行教育哦!”一直沒有出聲的品德課本開口了,從那以后,我們定的小主人好像變了個人似的,變得講衛(wèi)生愛學(xué)習(xí)了,也懂得珍惜我們啦成績進步了不少哦!”聽說這次期中考試總分全班第一咧!”

        書包也說:“小主人每天背著我上學(xué)去,遇到長輩就問好,人人都夸她是個懂禮貌的好孩子,我也跟著沾光呢!”

        知識淵博的字典爺爺也被他們的議論聲吸引過來:“雅行教育活動的開展讓很多小朋友改掉了自身的壞毛病,這樣的活動希望繼續(xù)下去�!�

        不知是誰說了一句:“這樣我們以后可要跟著主人過上幸福的生活嘍。

      書包里的故事10

        有一個小男孩兒在他的書包里有很多書和文具……但是他最喜歡的是文具盒里的一支新買的自動鉛筆。同時,有一支用了很久的鉛筆也住在文具盒里。

        一天自動鉛筆打量了一下鉛筆,傲慢地說:“小主人最喜歡我了,因為我使用起來既方便又簡單,只要輕輕地按一下我的頭。我就會伸出筆芯來,看看你,寫字前都要用削筆器�!纛^’實在是太不方便了�!便U筆聽啦他的話,不屑地說:“哼!你寫的字那么粗,我寫的多細呀,而且論歲數(shù),你還得叫我爺爺呢�!薄拔沂峭靠ㄓ玫�,用我涂卡既省時又省力。你一定會涂得很慢也費力�!弊詣鱼U筆說。他們倆不停地爭吵……這時書包里最有學(xué)問的字典說話了:“你們兩個別爭吵了,既然大家都在我就給大家講一個故事吧!

        從前,有一只兔子和一只烏龜他們在森林里相遇了,兔子見烏龜爬的.很慢,便想羞辱他一下,驕傲的說:“我們倆來個比賽跑步吧,跑到那邊那棵樹那兒”。比賽開始了兔子很快就跑到了終點。而烏龜好長時間才爬過去,兔子自負的說:“你也來說一個吧,我們比,我都會勝的�!睘觚斦f:“可以呀!我們來比比游泳潛水吧�!蓖米勇犃藝樍艘惶�,因為他根本不會游泳和潛水呀,但剛才大話都說出去了,只能硬著頭皮應(yīng)戰(zhàn)了。到了河邊烏龜一下子就跳進了水里。兔子腳剛碰到水就縮了回來等龜爬上了岸,兔子紅著臉對烏龜說:“我明白了我不該說你的�!�

        朋友們你們知道兔子明白了什么嗎?”這時自動鉛筆和鉛筆都羞愧地低下了頭。自動鉛筆說:“我明白了,這就是‘尺有所短寸有所長’的道理�!�

        從此以后,書包里再也沒有聽到任何吵鬧的聲音了。

      書包里的故事11

        在一個夜深人靜的夜晚,小明的書包里響起了一陣吵鬧聲。這是怎么回事?

        原來,書包里的課本在爭辯誰最有用。

        數(shù)學(xué)書戴著副眼鏡:“肯定是我最有用。小主人在我身上學(xué)到的東西可是很實用的,可以用來算帳,買東西所以,我是最有用的!”語文書和英語書不高興了,一起反駁他:“我們才是最有用的!現(xiàn)在,外國人都爭著學(xué)漢語,中國人都爭著學(xué)英語。我們才是最有用的!”話音剛落,一旁的科學(xué)書慢悠悠地走過來:“你們說得都不對,我才是最有用的!要是沒有科學(xué),哪兒來的電腦?哪兒來的書包?哪兒來的紙?”美術(shù)書也不甘示弱:“我才是最有用的!我身上的.美術(shù)作品大多是出自名家之手,又精美又漂亮。而且,小主人最喜歡的就是我,因為我又實用又美觀。你們誰敢說我不是最有用的?”漂亮的音樂書畫著眉毛,對美術(shù)數(shù)的話進行反駁:“有位偉人說過,音樂是心靈的語言。所以,我最有用!”穩(wěn)重的品德書捧著一本書,踱著小步子:“我最有用!我教給小主人一些品德的知識和一些社會上的事情,能讓小主人了解社會,我是最最最最最有用的!”在書包最里面的一本課外書也來參加爭辯,他眉毛倒豎:“我才重要呢!我可以教給小主人在你們身上學(xué)不到的東西�!�

        他們吵得越來越厲害,快要打起來了。這時,小明的筆袋打開了,鉛筆大哥跳了出來,不耐煩地說:“你們別吵了,其實,你們都各有各的用處。大家要團結(jié),一起幫小主人!”大家聽了,想了想,都覺得自己不對,便異口同聲地說到了一起:“好,讓我們團結(jié)起來,幫助小主人學(xué)好每一科知識吧!”

      書包里的故事12

        隨著年齡的增長,學(xué)業(yè)的加重,背上的書包也一點點加重起來,而書包里的故事,也越來越多,越來越精彩。

        小學(xué)時非常輕松,書包里一般語文、數(shù)學(xué)是“常駐軍”,再放幾本作業(yè)本,幾把尺子,甚至還有些各式各樣的卡牌。那時的書包里滿載著天真快樂、無憂無慮,背上書包去學(xué)校是一件快樂的事。

        如今,不僅書包改頭換面,而且書包沉重得像塊大石頭。但是,書包里卻蘊藏了更多的故事。每次看到書包里的那本語文書,我便想起了八年級時的語文老師——郭老師。他的課幽默風(fēng)趣,他本人也知識淵博。他的語文課讓我明白——語文包羅萬象這句話絕不是一句空話。政治、歷史、地理甚至物理、數(shù)學(xué)、生物,都在他的`課上得到了充分的體現(xiàn)。他不但知識掌握得多,而且博大精深,能把知識學(xué)活的語文老師很少,能在語文課上畫長江三峽地理圖,講解克隆技術(shù),云的形象以及諸多歷史人物的生平事跡的語文老師怕是少之又少。在書包里,容納了他太多的故事,但真正讓我對他不能忘懷的是那個故事。

        那次,四科競賽,我除物理外,其他三科都遭遇了“滑鐵盧”。本該優(yōu)秀的語文成績,一落千丈,讓我倍受打擊。幾天中,我總是垂頭喪氣,萎靡不振。就在那樣的日子里,我有一次去辦公室問物理作業(yè),郭老師叫住了我,他安慰我說:“崔子涵,不要灰心,不要沮喪,這一次失敗,就失敗了,不要總是去多想。語文學(xué)習(xí)就像把一顆種子埋在土地中,你不能過一段就挖出來看看長得怎么樣,再過一段又挖出來看。不要心急,更不能因一次失敗就喪失了信心。你語文功底很好,記住是金子總會發(fā)光的�!彼P(guān)切又耐心的教導(dǎo)我,我點點頭,心中充滿了感激。此后,我漸漸恢復(fù)了自信,語文成績也逐漸提高。而這個故事,被我裝進了書包里。

        書包沉了,故事多了,給我的收獲也更多了。我把這些故事裝進書包里,一旦打開便會想起那些給予我無數(shù)教導(dǎo)的故事。我要珍藏這書包中的故事。

      書包里的故事13

        童年像一杯美酒,醇香令人回味;童年像一朵梔子花,溫馨沁人心脾;童年更像一把吉他,動聽勾人心弦。

        小學(xué)六年,我換了一個又一個精美的書包,但書包里的東西和擺放的位置卻從未變過。

        從一年級開始,書包里除了上課用的書本外,還多了一個保溫杯,這是一個粉色的杯子,是我七歲生日時媽媽給我買的生日禮物,從那天起,媽媽也離開我去玩地打工了。之后,我便跟著奶奶一起生活。每一天早上上學(xué),我總是匆匆忙忙地走了,而當(dāng)我打開書包時,那個保溫杯總是出現(xiàn)在書包里的右邊。杯子里裝滿了熱水,如果冬天喝上一口熱水,那整個人都會暖和起來。我放學(xué)回家,總是習(xí)慣把杯子放在飯桌上,而第二天上學(xué),杯子還是一如既往的出現(xiàn)在書包里,還是那一個固定的位置,裝的也還是熱的白開水。堅持了六年的奶奶沒有一點不樂意,仿佛這已成為了她的習(xí)慣。每當(dāng)我和上一口熱水,總有一股暖流從我心中流過。因為我知道,那不僅是水,更是奶奶對我的愛!現(xiàn)在,我上初中了,奶奶年紀(jì)也大了,老是記不住事兒,我再也沒帶過水到學(xué)校。相反,每天早上,我總會為奶奶送上一杯熱水。

        在我的鉛筆盒里,有一只黑色鋼筆。這支鋼筆做的.很精致,但上面的圖案,我至今沒看懂。這支筆粗細剛好,握著很舒服,寫出來的字也很工整,筆畫很流暢。這支鋼筆很有來頭,這是姐姐送我的。是在她實習(xí)的時候,上級送給她的,這是她人生工作中的第一份獎勵,是她付出辛苦,流下汗水的回報。她本是不愿送給我的,但經(jīng)過我的再三懇求,她還是給了我�,F(xiàn)在,我的姐姐已經(jīng)正式成為一名警察,我與她見面的時間也少了。每當(dāng)我看見那支鋼筆,我便想到了姐姐,所以,我格外珍惜,每次用完后,輕輕蓋上筆蓋,放回鉛筆盒中。我一定會好好珍藏它的!

        除了這些以外,我的書包里的每一樣?xùn)|西,都有一個溫馨的小故事。我會把它們典藏在心里,回憶,留念······

      書包里的故事14

        我小時候的書包,都是“百衲衣”!

        媽媽用布料的邊角料拼起來了。這種顏色都有,拼接的時候,可以是菱形的,也可以是長方形或者正方形的。類似一個挎包的樣子。

        我好像沒有背過一個新書包,大多是姐姐淘汰的,我才接上。同學(xué)們的書包都是如此。

        我們家里有兩個女生,衣服自然是花花綠綠的,書包的自然也不例外。我鄰居阿姨家,三個男生,他們的書包也逃脫不了黑灰藍。于是,兩個媽媽,經(jīng)常交換布料,以求色彩豐富些。

        書包如此簡陋,文具就更加的寒酸了。我們小時候高檔的文具盒是醫(yī)院的裝針劑的小盒子。那個時代,就是孩子們眼里的奢侈品。想得到這個,相當(dāng)不容易。

        班級里有那么一個兩個醫(yī)生護士的孩子,絕對是班級的紅人。我們無比的巴結(jié)他們,就是希望他們給我們一個,哪怕是他們不用的盒子呀。

        那個小盒子,長方形的,一排排放針劑的隔層,搞好把鉛筆放進去,很是好看。

        當(dāng)年的鉛筆,也很珍貴。小心翼翼的用,只到手實在是握不住了,才舍得扔掉。

        那時的'橡皮,是四四方方的樣子。高檔的是有顏色而且?guī)阄兜�。女孩子表達友情的最時髦的方式,是分享好的橡皮:拿小刀,割一小口。

        我記憶里,好像從來沒有賣過一個書包。第一次看到雙肩包的時候,都想不起是什么時候了。

        兒子小時候,沒有上學(xué)的時候,很喜歡背書包。當(dāng)年老媽給他買了一個綠色的書包,兒子興奮的說:媽媽快看,我的名牌書包!

        看著我的學(xué)生沉甸甸的的書包,我都不明白他們都裝了些什么�,F(xiàn)在,夸張一點的書包,像個行李箱似的有拉桿的。

        我們那個時候,好像就那么兩本書,幾個作業(yè)本而已。

        我的書包里,沒有故事。

      書包里的故事15

        書包陪伴了我許許多多的春秋冬夏,是我書本的容身之地,是我學(xué)習(xí)中功不可沒的大功臣�!疤柈�(dāng)空照,花兒對我笑。小鳥說‘早早早’,你為什么背上小書包……”每天在梧桐葉投射出碎屑的陽光中,我就背著書包,蹦蹦跳跳的上學(xué)。

        時光飛逝,我已經(jīng)是一名初中生了,書包的質(zhì)量和我的重量一起增加。踏著夕陽,落下一個斜長的影子。隨著日子一天一天的過去,我的書包也隨著時間一天天的蒼老。不在有那么光亮奪目的色彩,不再有那意氣風(fēng)發(fā)的容貌。每天只有哀聲嘆氣的卸下書包,心情與書包一樣沉重。書包就這樣,載著我滿滿的書和漫漫的心事,日復(fù)一日,年復(fù)一年的如此。有一天,我走在繁華的大街上,我看到許多臨街的門面掛著許多書包,有紅的,有黃的,有綠的',有藍的,花花綠綠讓人看得眼花繚亂的,八月末,九月初,就要開學(xué)了。我想,這書包也應(yīng)該尋找下一任接班人吧!

        終于,在我的精挑細選中,我看中了一款書包,就是我現(xiàn)在背在身上的。也符合一個中學(xué)生的沉穩(wěn),而且大,裝書多。我一股腦門子的把書全部塞進書包里,哈哈,還可以裝很多書。就這樣我換上了比之前大很多的書包,我承認(rèn)我喜新,但不承認(rèn)我厭舊。但是新的書包會給我一種新的別樣的激動和喜悅。于是,我就這樣,背上新書包上學(xué)去了。一切,就像剛剛撕開包裝紙。那么清爽,那么干凈。每天就懷著一種愉悅的心情去上學(xué),我的一天又是那么美好。我又有了一個嶄新的開始,全新的旅程。

        書包,真的是我們學(xué)習(xí)生涯中最重要的學(xué)習(xí)用品,“工欲善其事,必先利其器�!庇辛艘粋€好書包,怎么能沒有一個好成績呢?讓我們在書包的陪伴下,使自己的成績更上一層樓。

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