書包里的故事作文優(yōu)秀【15篇】
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的書包里的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書包里的故事作文1
書包里有精致的水果盒,凝聚著媽媽對我的關心和呵護;書包里有褶皺的書,傾訴著我對知識的渴望;書包里有破舊的筆記本,記錄著我成長的點點滴滴,書包里有一切,蘊含著所有關于我的成長故事。
打開書包,首先看到的是精致的水果盒,里面裝滿了好吃的水果,我知道,那是媽媽很早就起床為我做的,里面有媽媽的辛苦和關心,那些各種各樣的水果表示著媽媽臉上的每一條皺紋,頭上的每一絲白發(fā)。媽媽為我付出的比誰都要多,就連那個不起眼的水果盒,媽媽也為我打扮的`非常好看、精致。
打開書包,映入眼簾的是那本已經破舊的語文書,以前那本只認識我,而我不認識他的語文書,現(xiàn)在已經被我理解透了,這是誰的功勞呢?當然是老師了,老師一句一句的教會了我讀書,教會了我認字,但是我們報答過他們么?我們唯一可以報答的,就是那一張張獎狀,這是我們的付出,但是比起老師為我們付出的,這還遠遠不夠。
打開書包,一本破舊的筆記本展現(xiàn)在我的眼前,上面寫著我的名字,翻開它,里面記錄著我朋友的名字,我永遠忘不了他們。此外,還記錄著我的一些小秘密,現(xiàn)在是時候公開我的小秘密了吧,但是又仔細一想,還是晚一點為好吧!
書包里滿載著孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨、伙伴的呼喚,這一筆一紙勾起了兒時的記憶,一字一句喚出了青春的希望,我相信,書包里的一切會一直伴隨著你我,繼續(xù)譜寫我們成長歲月中的華彩樂章。
書包里的故事作文2
小雨在作文大賽中得了一等獎,她把獎狀貼在墻上,把金光閃閃的獎章放在自己的書包里。各種文具看見了都想戴戴這枚獎章,于是他們爭論起來。
首先,是文具盒大哥粉墨登場。他穿著銀盔銀甲得意洋洋的說:“我的功勞最大,要是沒有我,鉛筆、橡皮、轉筆刀還不知道都跑到那里去了呢?小主人還怎么寫作文呢?”
愛美的橡皮小姐哭著說:“嗚嗚嗚,我的作用才最大,看看我為了給小主人修改錯字,渾身都弄的臟兮兮的,要是沒有我小主人怎么改正她的錯誤呢?”
轉筆刀弟弟聽了橡皮的話,很不樂意,他委屈的說:“和我比起來你那點功勞算什么?鉛筆粗了、斷了的`時候還不是我,挺身而出嗎?為了削鉛筆,害得我天天吃鉛筆鉛,噎死我了!”
鉛筆先生這個時候也來勁了,他挺胸抬頭的說:“我的功勞才最大呢?要是沒有我,小主人用什么寫作文呢啊?看看為了小主人能寫好作文,我可矮了整整一大截啊!”
書包里的各種文具,爭得面紅耳赤,不可開交。正在這時,一只小手把金牌拿走了,鉛筆急了:“是誰?是誰?是誰把我的獎牌拿走了?”書包伯伯說:“是小主人拿走的,這塊金牌應該是屬于小主人的,沒有他的勤奮努力,怎么會有今天的獎牌呢?”聽了書包的話,文具們都慚愧的低下了頭。他們齊聲說:“我們知道了,以后我們會為小主人好好服務的!
書包里的故事作文3
在明明的書包里,有一根又細又長而且很漂亮的鉛筆和一本厚厚的書,還有一本寫滿了字的筆記本。它們三個一直都好朋友,一直和睦相處,天天都快樂地生活在一起。
一天早晨,那支鉛筆第一個醒來。它爬上書桌,對著鏡子照了照,覺得自己很美麗,就跳進書包,搖醒了書和筆記本。站在他們面前展示自己的美麗,并問他們:“我漂亮不漂亮呢?”書和筆記本齊聲答道:“鉛筆,你真漂亮!你是世界上最漂亮的鉛筆了!”
鉛筆得意極了,還對它的同伴說:“這世界上數(shù)我最美,就連天上飛的`金鳳凰都休想比過我!”
它瞧了瞧書和筆記本,得意地說:“哼,我這么美麗,怎么把我和你們這些丑陋的家伙放在一起,真是讓人想不通。從現(xiàn)在開始,我要和你們這些丑陋的家伙斷絕關系!”
筆記本和鉛筆憤怒地說:“我們承認我們沒有你漂亮,可你也不能這樣來羞辱我們吧!斷絕關系就斷絕關系,有什么了不起的!”從此,書和筆記本再也不理鉛筆了,鉛筆也在不理它們了。
有一天,明明要寫課堂筆記,筆記本不讓鉛筆寫,明明要在書上寫字,書也不讓它寫,說它們都討厭鉛筆,不讓它寫在它們身上。明明一急把鉛筆摔在了地上,鉛筆斷成了兩截。
書包里的故事作文4
童年像一杯美酒,醇香,令人回味;童年像一朵玫瑰,溫馨,沁人心脾。在那短暫且有趣的童年生活中,往往一些事物,一件物品,總會勾人心弦,或許,書包就是美好的呈現(xiàn)。
我是一個大書包,在我的口袋里藏著許多的秘密和故事,我的主人今年剛上初中,面對七門功課的來臨,她總是招架不住,有時要么是忘帶作業(yè),要么是忘記作業(yè),她不知咋的,總是這樣馬馬虎虎。又是一個星期四,我正和其他書包談論著,只見主人愁眉苦臉的走過來,她的朋友走過來招呼她出去走走,但她擺擺手,從我的口袋里翻來找去,主人一般將我的口袋里的東西,擺放的整整齊齊,所以一旦找什么,總會輕而易舉的找到。她在找一個小本,好記作業(yè),隨之,又放進去,我偷偷的看了看--哇!有這么多作業(yè),這不可能一天完成吧,“叮鈴鈴”下課了,主人將書桌里所有的書都拿出來,點點頭,把我的口袋撐的大大的.,一起放進去,然后又塞了塞,才使拉鏈拉上,她努力將我抬起,可我自己連口袋都拿不穩(wěn),但我猜錯了,她用力背起我,隨之,回了家。
我其實最擔心的是早晨,在六點多,主人要去訓練,所以六點二十五就把我放在教室里,又邁著疲憊的步伐去訓練,望著主人勞累的身影,我有些辛酸,主人每天十一點才睡,早晨又要六點起床,難道現(xiàn)在的學生都是這樣的嗎?
我的主人,她十分勤勞,但在作業(yè)面前,她抵擋不住,我心疼我的主人,卻又無能為力,我只希望主人盡快調整狀態(tài),讓她度過快樂的初中三年。
書包里的故事作文5
一天晚上,小主人躺在床上,舒舒服服地剛要入睡,忽然聽到墻角的書包里傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的抱怨聲,他悄悄地豎起耳朵,想聽個明白。
只聽見破破的書本開口了:小主人不僅不給我穿衣服,還在我身上亂涂亂畫,一會兒把我拋到空中,嚇得我心驚膽顫,一會兒又把我扔到地上,摔出一身灰土。
斷開的文具盒氣憤地說:我更慘,小主人一下把我摔成了兩半,幸虧小主人的爸爸想方設法把我修好!
沒水的水筆有氣無力地說:小主人拿我在桌上亂畫,我就快沒命了,幸好小主人的媽媽及時發(fā)現(xiàn)了,制止了他,否則后果不堪設想。
臟兮兮書包也抱怨說:小主人每次來到學校,隨手把我往桌子旁的地上一扔,就不管了,過往的'同學不是踩到我就是踢到我,疼死我了。
尺子也激憤地說:小主人總是拿我當玩具,一會磨磨桌子,一會磨磨椅子,如果再這樣,我就要罷工了。
對罷工,我們都罷工。文具們異口同聲地說。
聽到這里,小主人慚愧極了,暗下決心,一定要改掉這個壞毛病,以后好好愛惜自己的學習用具。
第二天,他給書本包上了漂亮的書皮,每次用學習用具時都是輕拿輕放,到了星期六,他還把書包洗的干干凈凈。
一個晚上,正要入睡的小主人又聽到了書包里傳來了聲音,這次不是文具們的哭泣聲,而是開心的笑聲,它們在紛紛夸著小主人如何愛惜自己:小主人真好,我們一定要好好幫助我們的小主人。
小主人聽了,開心地笑了,幸福地進入了夢鄉(xiāng)。
書包里的故事作文6
我的書包里永遠有幾張皺得不能再皺的畫,這不僅僅是幾張普通的畫,更包含我和朋友斷不開的友誼。
在一年級的時候,我和幾位調皮的同學一起畫畫,雖然畫得“四不像”,但是我們仨都互相夸獎、互相評價。我畫青龍,王鵬宇畫白虎,趙天宇畫朱雀。我的青龍果然名不虛傳,畫的堪比“蛇”,王鵬宇的白虎也不甘示弱,自稱“老鼠”,趙天宇的朱雀就更厲害了,人送外號“草雞”。我們從不嘲笑彼此,打算把這次作品永久保存,每個人寫上了自己的名字,以及外號。
沒想到三年過去了,就真的成了一個紀念了,他們兩個相繼轉學了,但是我依然留著那副畫。每當看到那副畫我就會回想當年的情景,回想起我們兒時的笑臉,回想起我們互相夸獎,互相評判。一切都凝聚橙這張普普通通的畫上。他就像一本相冊記錄著我們的'笑臉。
可是我的媽媽卻一直想除掉那副畫。她經常和我講:你天天留著那幅畫有什么用?還不如好好學習呢!你就看本漫畫,上面也有字啊!可是我卻很執(zhí)著,這不僅僅是一幅畫,還是包含著濃濃友誼的信物!我把它放在書包里的一個難以發(fā)現(xiàn)的夾層里。從那時我就不打算再換書包了。但我最怕的還是洗書包。于是,我竭力改掉我這個不衛(wèi)生的習慣。如果是真的要洗的話,我也一定會把這個“信物”藏好!
朋友們啊!你們倆身在何方!還記得當時我們一起畫的“四不像”。朋友們!你們聽到了嗎?我一定會把這一幅畫“藏到書包里”,永遠不忘!
書包里的故事作文7
書包里是一個小世界,裝著我的文具和課本;書包又是一個大世界,承載著許多精彩的故事!
一天,我和我的同桌吵架了,吵得天翻地覆!
那天,陽光明媚,我收拾好東西出發(fā)去學校,到了教室我顧不上書包,拿出書就開始讀書。
下課時,我在準備下節(jié)課要用的東西時,感覺書包好像少了什么,我發(fā)現(xiàn)我最愛的一本書《上下五千年》不見了!我忽然想起同桌收作業(yè)時曾經翻過我的書包!
“你說說,這是怎么回事?拿我的書為何不跟我說一聲?”一下課,我就跟同桌吵了起來。
同桌一臉茫然,兩手一攤,大聲解釋:“我只拿了你的語文作業(yè)本,根本沒有拿你的書!”
我拍著桌子叫:“除了你還有誰上過我的位置。”他壓住怒火冷靜的說!澳阕约赫野,反正我沒拿”他無可奈何“擠”了好久才把話“擠”出來。我暗想道:“除了他早上動過我的書包難道還有別人?”
我不由分說,把書倒出來。
我一本一本地找,生怕找落了。我的心情無比擔憂,生怕老師批評我倆吵架,又擔心書找不到挨罵……
當我拿起書包,正準備把書整理好時,我突然感覺到書包里有一點重量。我打開書包發(fā)現(xiàn)那本書正“躺”在一個“秘密”夾層里睡大覺。我欣喜地說話:“嗨,書啊,你的假期到了,該上班了”
此時,我的`心中帶著一點喜悅與羞愧暗想:我錯怪同桌了,都怪“神奇”書包世界里的“秘密空間”實在太隱秘了。我該向我的同桌道歉,表達我的內疚!
這就是發(fā)生在書包里的故事!
書包里的故事作文8
我有一個漂亮的書包,它已經陪伴我六年了,在我的書包里橡皮擦和語文書、直尺,它們經常吵架。聽,現(xiàn)在它們又在吵了。
有一天小主人考語文試卷得100分,回到家后小主人把試卷拿回家給媽媽看,媽媽夸小主人是好孩子。夜深了,“嘰里哇啦“的聲音從書包里傳了出來。原來“橡皮擦”,“語文書”和“直尺”又在吵架了,它們在吵什么呢?原來它們在吵誰的功勞最大。語文書說:“要是小主人昨晚不看我的話,小主人才不會得一百分也不會得到獎呢!毕鹌げ琳f:“如果小主人不用我的'話卷面才不會有那么清潔呢!边@時直尺說話了,它說道:“你們在這嚷嚷什么呢?要說在我們三個東西中誰功勞大,那還是我的大。要不是今天小主人用我連線的話,老師怎么會看得清楚呢?”就這樣它們三個你推我攘,一直吵個不停。突然,書包說道:“你們都給我出去,我天天給你們吃,給你們喝,一點感恩都沒有。”書包里頓時鴉雀無聲,終于這場戰(zhàn)爭結束了。
這就是書包里的故事,雖然這件事發(fā)生在書本和文具的故事,但是它告訴了我一個道理,告訴我做人不要驕傲自大,要謙虛警慎,所以以后我要謙虛做人。
書包里的故事作文9
從小到大,書包就是我生命中不可缺少的一部分,我與它同甘過,也共苦過,書包里的故事就像天上的星星一樣,數(shù)不勝數(shù)。
書包是我學習上的好幫手,書包里裝滿了書籍,可以讓我?guī)У綄W校里來,我每天所學的課程記的筆記,也會全部裝在書包里才能帶回家。對于我來說,書是我的命,如果沒有了書籍,我的生活就會變的索然無味,而書包里裝滿了書,也就是書包是我生命的承載體,每當我背起書包,我就會明確我的任務——好好學習,只有背起書包,我才能踏進神圣的校門,開始我的學習之旅。
書包也是我在校園中的好朋友。小時候曾經進行過這樣一次比賽,把書包里的東西都倒出來,然后再裝進去,誰裝得快,誰就獲勝。同學們全都忙得不亦樂乎。那時我第一次認識到,書包不僅是個能裝東西的`大口袋,而且還是可以與我共同娛樂的伙伴,也是我合作比賽的幫手。
書包也是我的知心朋友,當我有不能說出來的事情或秘密,或是一些有趣的事時,我都會把它們寫在我的日記本上,然后再把它裝在我的書包里,和它一起分享。
偶爾,書包會成為我憎恨發(fā)泄的對象,每當我把一大摞一大摞的書往書包里塞時,書包就會變得沉重無比,背上它也會很沉,使人心情不悅。當我為了一件事而悶悶不樂時,我也可以用“摔書包”的方式發(fā)泄我的不快,而看到書包可憐兮兮地躺在地上時我的心情也就不會那么沉重了。
書包對于我來說,不僅是良師,還是益友,我一定不會忘記那些事情,那些在書包里的故事。
書包里的故事作文10
期末考試考完了,小明得到了一張大大的五好學生證書。
小明把獎狀放進書包,開開心心地往家走,可書包里卻炸開了鍋。
語文書大哥先站出來,驕傲地唱道:我的功勞大,我是主課書,如果沒有我,主人沒五好!
數(shù)學書不服氣,說:哎哎哎!就你主課書?我也是主課書,我也應該有功勞!
我們也有功勞!文具一家一起說:我們大家有的能寫字;有的能擦字;還有的能測量長度,所以我們的功勞最大。
字典爺爺捋了捋胡子,不緊不慢地說:別爭了,我的功勞最大,因為小主人三年級了,三年級書上沒有注音,小主人必須看我。
這時跳繩忍不住打開了話匣子:如果小主人不用我鍛煉,生病了就不可以來學習了,所以呢,我的功勞最大!
各位,問一下,五好學生的德智體美勞,哪個是頭?是德!是德!是德!品德書大聲喊叫。
聽了這些,書包媽媽發(fā)話了,說:你們吵夠了沒有?吵夠了就聽我說。小主人得到獎狀,不是哪一個的功勞,大家都分享到成功的`喜悅就行。眾人拾柴火焰高。你們應該齊心協(xié)力,繼續(xù)幫助小主人爭取得到更多的獎狀!大家聽了,都點頭稱是,不好意思再吵了。
書包里的故事作文11
記得上個星期天我和我的好朋友劉詩羽吵了一架,我為此事一直悶悶不樂,天天不理她,可以說是長期的冷戰(zhàn)。
冷戰(zhàn)可是她最擅長的,我不到一個月就敗了,回到家里寫了一封“道歉信”,寫著寫著就覺得十分不真實,為什么每一次都是我去給她道歉,一氣之下我把剛寫一半的“道歉信”撕了個粉碎。哼,你不道歉我也不道歉,我們就在這硬耗著吧。每到上學的.日子就像我們倆的末日,一看到對方就翻白眼,當對手被老師批評還發(fā)出冷笑。
然而,時間一長,我開始想起她的好。記得有一次體育課她背我去醫(yī)務室。還記得有一次上信息課我沒有帶鞋套,她把鞋套借給我,我不要,她笑著說帶了兩雙。最后,我才知道她只帶了一雙,還被信息老師批評了,還讓她站了五分鐘……
想著,想著,我就哭了起來。雖然有一些后悔,但是她那次和我吵架時,聲音不知道有多大。
第二天,我還像平時一樣對她,她也像平時一樣對我。但是體育課上她不見了,她平時要么和朋友們玩游戲,要么就在樹下看書。
放學后,我發(fā)現(xiàn)書包中有一個盒子,奇怪,今天我可沒有裝盒子呀!
我打開書包一看,有一盒小星星,每個小星星上都有一個字,拼起來是:對不起,我不應該和你吵架,更不應該這么大聲說你,對不起。
從那以后,我們倆又成為了最好的朋友,也是形影不離的好朋友。
書包里的故事作文12
我家衣柜里有個棕色的箱子,里面裝著寶貝——爸爸童年時的東西,其中有一個非常醒目的布書包。它之所以醒目,是因為它破,破得徹底,身上不僅有很多處補丁,還失去了光澤,就連背帶都斷了,顏色土得掉渣。
十多年來,這個布書包一直被爸爸珍藏在箱子里。我真不明白,這樣的書包,爸爸還留著它何用?但后來我明白了……
原來當初家里不富裕,奶奶卻生了五個孩子,爸爸排行老四。五個孩子連頓白米飯都吃不上,更別說上學有個新書包了。新書包,這個詞對他們來說太遙遠了,恐怕只有在夢中才會實現(xiàn)。爸爸上初中時,在寒風刺骨的.冬天,從家鄉(xiāng)冷城到秦嶼要走5公里路,還要拿著書,手被凍得幾乎沒有知覺。這讓爺爺奶奶看在眼里,痛在心里!他們真想給爸爸買個書包,但家庭經濟狀況不允許他們這么做。但最后,他們還是買了個嶄新的布書包送給爸爸。爸爸激動地徹夜未眠。事后爸爸得知這個新書包是爺爺奶奶花了一個星期的伙食費買的。一星期!7個人的飯錢!這對爸爸的家庭來說是筆不小的數(shù)目。知道這件事后,爸爸流下了熱淚。
現(xiàn)在,書包發(fā)生了翻天覆地的變化,品種不僅繁多,圖案也炫,功能又多。像這種土里土氣的書包就是白送人,人都不要。但對爸爸而言,這個布書包非同尋常,因為它不僅凝聚了爺爺奶奶的愛,它還是改革開放30年的證人,身上每一處補丁都折射出那個年代那段歷史的辛酸。
書包里的故事作文13
我有一個小小的書包,包里裝滿了精華,我就這樣每天背著那小小的書包,晃呀晃,將知識的精華晃入腦袋。小小的書包壓在了小小的我身上,就這樣一路走呀走。
小小的包里裝著陪伴我365天的好伙伴——筆,它們整整齊齊的排列在我的鉛筆盒中,猶如士兵一般,它們在整包東西中也顯的略微重要很多,它們是我學習之路上的好伙伴。
小小的包里裝著必不可少的課本,它們是我學習的好助手,它是我學習之路上的好功臣,雖然它有點重,但是我懂得那是我必不可少的伙伴,失去它,我可能稱不上是學生了。
小小的包里裝著小小的飯盒,里面是媽媽的對我的愛,那是媽媽對我的寄托,可口的飯菜是我努力學習的動力,即使是在學校我也感覺溫暖,那小小的書包里有濃濃的親情溫暖。
小小的包里裝著我的'小小錢包,包里裝著父母的血汗錢,讓我時時銘記他們的不容易,讓我日日反思,若我不多努力,又怎能對的起他們。
我那個小小的書包里裝著我的童年,我的青春,還有我的未來,里面有我的好伙伴,我愛我的小小的書包。
書包里的故事作文14
在一個寧靜的夜晚,小主人已經進入了夢想。書包里傳來了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
書包里的文具盒第一個蹦出來,得意洋洋地說:”我整天替小主人保管著各種各樣的文具,需要文具的時候,就不要東找找,西找找了,所以我的功勞最大。“跳繩和毽子也站出來,異口同聲地說:”我們的功勞最大,小主人在課間或者在體育課的時候可以用我們鍛煉身體,如果沒有我們,他不就變成大胖子了嗎?“水彩筆小姐走著貓步過來了,她細聲細氣地說:”我的功勞才最大,小主人如果在美術課上如果沒有我,他怎么畫畫呀?再說,小主人很喜歡畫畫,還得過獎呢!“這時字典先生沉不住氣了,站出來說:”你們都給我讓開,我的功勞才是最最大的,小主人才上小學二年級,有很多字還不會,預習或者看書的時候看見不會的.字就會翻開我查出那個字的讀音,老師還一直夸他呢!
正當他們吵得激烈的時候,書包爺爺和顏悅色的說:“別吵啦,主人把我們帶在身邊是因為你們各有所長,缺少你們任何一個都將給小主人帶來極大的不便,所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務!贝蠹衣犃藭鼱敔?shù)脑,都慚愧地低下了頭……
書包里的故事作文15
到了,書包帶著她的們出去。走了好長時間,書包累了,他對大家說:“我快走不動了,你們先下來讓我好好的休息一下,再讓你們進來可以嗎?”大伙兒說:“可以,我們先下來,大家都悶壞了!庇谑谴蠹壹娂娞鰜恚U筆盒、語文、數(shù)學課本、油畫棒……大家都找一個陰涼的樹陰下休息,有些在聽音樂、有的.則拍起照片來。原來的世界是如此的精彩。
過一會兒,書包對大家說:“我休息好了,你們也都回家吧,我們繼續(xù)上路。”語文、數(shù)學、科學都快速的跑回到原來的位置。油畫棒上氣不接下氣的回到的它的小空間里。開始點到了,當
書包叫了鉛筆盒好幾聲,都不見回答。書包就問大家:“剛才她和誰在一起!贝蠹耶惪谕暤恼f:“沒有看到!边@下大伙兒都急了,紛紛跑出來。書包讓大家分頭尋找鉛筆盒,這時大家聽到油畫棒大叫:“找到了,找到了,她在這里睡覺!贝蠹遗苓^來一看,只見鉛筆盒正躺在花叢中,正在睡大覺呢?油畫棒不好意思的說:“剛才躺著太舒服不知不覺就睡著!睍阉饋恚蠹乙布娂娀氐阶约旱奈恢,又繼續(xù)上路了,去尋找快樂。
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