我的故事作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈业墓适伦魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的故事作文1
人人都有自己的故事，我也不例外。但一提起我的故事，我一定會先想起那次“偷看記”。
大家都知道我是個有名的“書呆子”，如果我看起書來，別人不推我或者不在我的耳邊大聲喊，我是不會清醒的。有一天晚上，我怎么也睡不著，就想看書，但是又怕開燈被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。過了一會兒，我忽然想到了一個好辦法：把臺燈放在被窩底下，用被子把它包得嚴嚴實實的，不就可以利用燈光看書了嗎？說干就干，我趕緊起床，躡手躡腳地拿來了書和臺燈，鉆到被窩底下津津有味地看了起來。
可我只看了一頁書，一只大手突然伸進了被窩，拉住了我的耳朵，使勁往上提。這時，我還沒有清醒過來，沉浸在書里呢！于是，我也用力地往下拉，結(jié)果那人把被子掀開了，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的`眼前。“�。“职�！怎么會是你？”我差點喊出聲來。我立刻將書和臺燈放到床邊，臉上火辣辣的，心在“撲通撲通”地跳個不停，連耳朵上的疼痛都忘記了。爸爸瞪了我一眼，生氣地說：“你呀!連看書都控制不了自己，以后長大了會有什么用呢？”爸爸走后，我一直在想：這個天衣無縫的計劃怎么會暴露呢？到了第二天，媽媽才告訴了我原因：原來被子包得不夠嚴實，光線射了出去，被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
唉，真是若要人不知，除非己莫為�。�
我的故事作文2
小時候，我身體一直不好。后來住到學校也常犯病，有一天晚上，我的肚子很疼，十分難受，幸好室友幫我喊來生活老師。生活老師立馬和我的.家長取得聯(lián)系，爸媽匆忙趕了過來。
我們來到人民醫(yī)院。找到兒科，醫(yī)生看了一下，說：“去那兒抽血，抽完血，再去做B超，然后做皮試，掛水。”我心想：“抽血！不就是用一個尖的東西把手指弄破，而后再搞出點血來嘛。至于這個B超，什么東西呀！”
我走到抽血的地方。那個工作人員拿出一個小瓶子，還有一個像掛水用的東西。我疑惑不解：這個干嘛用？那個人把針往我脖子上一插，鮮血便涌了上來，真得很疼。過了幾秒，針終于拔出來，我用棉簽壓著，但還是很疼。我嘴緊閉著，強忍著。到了B超室，里面黑乎乎的，只有機器亮著，有個手術(shù)臺，我躺上去。醫(yī)生用個東西在我肚子上掃來掃去，過了一會兒，居然好了。
到了掛水的地方，別人用針插在我經(jīng)脈上，那地方馬上起了個泡，大概過了20分鐘，泡消去了，開始掛水。護士用針在我筋上一插，我眼睛緊閉著，弄完了，我才睜開眼睛。我找了個座位看書，不知不覺，一袋水已經(jīng)掛完，都回血了，我覺得手疼，一看忙喊：“換水�！弊o士來了，先換上水，然后又用手纏了幾圈放下。過了一會兒，水終于掛完。
病了可不是什么好事，那么多程序，還那么疼。唉，下次我再也不敢生病了�？催@就是我的故事，你的故事又怎樣呢？
我的故事作文3
說起我家的那一只“戰(zhàn)斗雞”呀！它可真是不簡單，你若不信，就看看下面的故事吧！
今天早晨，奶奶帶著家里的老母雞和我一起趕到了姐姐那。
到了姐姐家，奶奶就將老母雞扔在了地上，自顧自地往屋里走。我看它被綁著挺難受的，就老替它松了松繩孑，誰知，它撲棱一下飛出了院子，把我嚇倒在地。
“奶奶，老母雞跑啦！”我條件反射似的叫了起來。
“李嬸，你有沒有看見一只黑色的老母雞��？”
“沒有哇！”
“王大爺，您有沒有……”
“沒有哇。”
我和奶奶把附近的村民鄰居都問遍了，可誰也沒有看見我家的雞。
這下可把我給急壞了：“奶奶，怎么辦哪？”可奶奶鎮(zhèn)定自若地說：“本人自有妙計！”說著，就沖進了姐姐家的廚房。
“咕咕咕……咕，快來吃啊！咕咕咕……”奶奶邊走邊叫著，手里拿了一大把米，等雞上鉤。原來奶奶玩的.是“引雞出洞”�。】墒亲屛沂�，自家的雞沒引來，倒是引來一群別人家的雞。
正在我著急時，“咕咕咕”的聲音從石頭后面發(fā)了出來，這是多么熟悉的“嘹亮軍歌”呀！一定是我家的“戰(zhàn)斗雞”，定睛一看，果然不出所料！
我一個“凌波微步”飛到了它的身旁。它見來者不善，連忙逃走了。奶奶見了，也使上了上乘的輕功“踏雪無痕”追了上去。
不一會兒，它竟然和我玩起了醉拳。不愧為“戰(zhàn)斗雞”，真的有兩下子，竟能接住我們那么多招。別看它長得肥肥胖胖，逃起來還真靈活。
我伸開雙臂攔住了它，奶奶見狀，也拿出了看家本領(lǐng)——三十六路小擒拿手，白鶴亮翅，黑虎掏心……招招致死，最后差點變成脫毛雞。
這就是我家“戰(zhàn)斗雞”和我最有趣的故事。
我的故事作文4
每當我看到計算器時，總會想起一件令我難以忘懷的事。
一天放學后，我因為急于要看動畫片《多啦A夢》，于是，我加快腳步回家，一到家立即做回家作業(yè)，完成作業(yè)后我長長地舒了口氣，迅速來到客廳，舒舒服服地靠在沙發(fā)上，拿起遙控器，打開電視，那熟悉悅耳的聲音，那色彩鮮艷的畫面，我可樂壞啦！津津有味地看了起來，這時傳來了爸爸叫我做試卷的.喊聲，無奈我只好回書房去做試卷。
正在我一籌莫展時，眼前一亮，爺爺?shù)挠嬎闫髟谖視郎�，真是天助我也！我拿起計算器和顏悅色地對計算器說：“這下可就好辦了！”于是，我就迫不及待地用手指噠噠……地算起來，所以不費吹灰之力試卷就做好了。我如釋重負，把卷子賽給了爸爸，轉(zhuǎn)身去開電視機，還沒等畫面出來，又傳來爸爸的聲音：“把草稿一起交來。”話音剛落，我就慌了手腳，心咚咚直跳，硬著頭皮來到書房里東找找，西找找，誰料爸爸跟了進來，見狀“啪”的一聲，冷不防給了我一下，我只覺得臉上火辣辣的，淚水在眼眶上徘徊著，不一會兒，眼淚就像脫了線的珍珠。打完后，我真的很后悔。
爸爸嚴肅地說：“再學習的道路上，來不得半點馬虎，要一步一個腳印踏踏實實，才能真正掌握好知識，今天你這樣欺騙了自己……”爸爸講的每一句話，我都銘記在心。
我的故事作文5
我，一個普通的女孩，沒有俊俏的臉蛋，也沒有魔鬼般的身材。可是我很開心，因為我擁有自己喜歡的個性。
許多同學都喜歡“欺負”我，不是我個子小，也不是我體質(zhì)差，只是我不發(fā)威。記得一次自修課上，我的同桌神智不清，突然唱起《灌籃高手》的主題曲。開始聲音小，像只蚊子叫，后來，他竟然還配上動作，興奮地講起故事，還把我編入其中。在我做作業(yè)時，還把桌子使勁搖動說是局部地震，害得我坐立不安。而我呢，卻能體諒他的興趣無知。如果也去報復他，那么“冤冤相報何時了”。久而久之，很多以前喜歡捉弄我的人也都覺得無聊了。
但我也不是一個寬容無邊的人。嘿嘿！那天上美術(shù)課，后排的同學老把腳伸來干擾我上課。我煩起來就想了一條“妙計”，于是我偷偷地解下桌旁用來掛抹布用的繩子，悄悄地把它捆在那同學腳上，連著我的凳角，我不禁咧開嘴，竊竊笑著。直到下課時，我聽到從后面?zhèn)鱽斫锌噙B天的聲音。我則是興奮諷刺地說：“哎喲，是誰干的好事，竟把平時作惡多端的大好人給捆起來，真是人外人，山外山啊！”“看來，需要我?guī)兔Π桑俊薄芭畟b，女俠饒命，小的.不敢了�！薄昂冒�，看你可憐，我就幫你，幫你再把繩子擰緊些吧！”哈哈哈！哈！罷，我便揚長而去。
如果，我遇到困難，我不泄氣，因為明天的太陽總是會升起的。目前我不是個勝利者，但我是個上進者，我會撐過黑夜看到太陽的，即使只是一絲亮光，那也是美得輝煌。
我，就是這樣，是一個既寬容又不饒人很快樂的人。
我的故事作文6
歲月的花絮總攜著縷縷溫情浮過心頭，恍若那片深綠。
第一次去黃龍寺的攀爬園時我還是二年級，那時的我膽小羞澀，什么都怕。那兒有一個“m”字形的攀爬網(wǎng)，很高，在當時只有一米三十的我眼里簡直是一座山，山頂遙不可及。弟弟一見著它，便興奮的跑過去，手腳并用爬了起來，趴在網(wǎng)上像只蜘蛛，身子圓圓的，卻異常靈活，好奇心驅(qū)使我也踩上了攀爬網(wǎng)上的.繩子，弟弟的腳步帶動了整個網(wǎng)，剛爬了幾步，微微晃動的網(wǎng)便使我心里淡淡的慌，可看著上面那個小小的身影，咬咬牙又堅持著爬了上去。
到頂了，可我翻不過去了。我害怕了。我爬上了山，到了山頂，卻不敢翻過去，只敢向后退，我真的向后退了兩步。媽媽在下面的鼓勵止住了我倒退的腳步，她說弟弟比你小都敢爬，你是姐姐，也一定行;她還說，讓我放心爬，如果掉下去她會在下面接住我，不會讓我摔疼的。也許是媽媽的話語氣堅定，又或許是下面綠草如茵，想著若是摔了媽媽就算沒接住我也不會很疼。我大口大口的呼吸了幾口氣，定了定心神，邁出了有些發(fā)軟的腿。一條腿已經(jīng)邁過去了，似乎能摸到天上的云，高得我的心有些顫抖。風兒調(diào)皮的吹著我，揚起耳鬢的發(fā)絲，我像秋天還在枝頭的枯葉，搖搖欲墜。耳畔又傳來媽媽的聲音，身上有些暖暖的，無論如何還有媽媽，不是嗎?閉了閉眼，小心翼翼地抬起了腿，試探地邁過去，空氣凝滯了，風也屏息凝神，踩到繩子了。慢慢的松開了一只手，摸索到另一邊，緩緩轉(zhuǎn)過身，終于成功了。
遠處的樹木影影綽綽，綠意盎然。其實翻過的不僅是這座大山，更是翻過了我心中的“山”。
我的故事作文7
當我剛剛?cè)雽W，我就每天看見大哥哥大姐姐的胸前飄蕩著鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是的我，是多么羨慕啊，每天做夢都夢到自己站在國旗下，敬著隊禮，胸前飄揚這紅領(lǐng)巾，是多么自豪，神氣��！終于，我的夢想實現(xiàn)了。
我第一批被掛上了紅領(lǐng)巾。那時，大姐姐手上拿著一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾，走到我的面前，幫我掛上了紅領(lǐng)巾。我當時是那么的激動啊，連忙向那位姐姐敬了一個隊禮，那次可是我第一次掛著紅領(lǐng)巾敬隊禮，我真的好高興啊，真想跳起來說：“我是少先隊員了，我有紅領(lǐng)巾了，我太高興了。”回到教室，我就把這句壓抑在我心里的話大聲喊了出來，那叫一個爽快。回到家后，我就一直舍不得把紅領(lǐng)巾摘下來，吃飯掛著，做作業(yè)掛著，反正是走到哪掛到哪。
睡覺了，我就把紅領(lǐng)巾輕輕的折好，放在我的床頭邊，一邊睡覺，一邊抱著紅領(lǐng)巾，睡的.可香了呢！我很貪玩，只要一到周末，我就會不顧寫作業(yè)和朋友們一起玩，這時紅領(lǐng)巾就會嚴肅的說：“林璐貝，你怎么不做作業(yè)就去玩呢，要把作業(yè)做完才能去，否則你就不配當少先隊員！”紅領(lǐng)巾就像一個老師，它時時刻刻都在提醒著我。紅領(lǐng)巾已經(jīng)伴我度過5年，它每天都不斷的提醒我。
當我撒謊了，它就會對我說：“要做一個誠實的孩子�！痹谖沂艿酱煺蹠r，它會鼓勵我：“每個人都會受到挫折，只要你勇敢去面對就可以了。”當我受到表揚時，它又會提醒我：“要更加努力，不要驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進步�！奔t領(lǐng)巾是少先隊員的象征；是革命勝利的象征；是烈士們勇敢拼搏的象征！我愛紅領(lǐng)巾，我要更加珍惜紅領(lǐng)巾！
我的故事作文8
在人生的道路上，每個人都在演繹自己的故事，在我的記憶深處，我永遠銘記著爺爺對我教導。
在一次模擬考試中，老師讓我們在課堂上自己復習，我卻把老師的話當成耳旁風，和同桌說著悄悄話，這樣子將復習效率降至零。要考試了，我的腦中一片空白，我十分后悔，回到家中還被父母痛罵了一頓。爺爺把我拉到一旁，慈眉善目地對我說：“孩子，驕傲使人落后，謙虛才能使人進步啊！”這時我的眼眶涌出了淚花，爺爺又接著說：“失敗乃成功之母，你不要灰心，我相信你，只要你好好用心，一定會取得優(yōu)異的成績的�！蔽椅站o了拳頭，暗暗對自己說：“我一定要取得優(yōu)異的成績來報答爺爺。”
在期中考試中，我在家里一直復習到深夜才睡覺，早上我懷著愉悅的心情來到學校，經(jīng)過昨晚一陣雷陣雨的.洗禮之后，空氣是如此的清新，鳥兒在樹上吱吱喳喳地叫著，路旁的野花五顏六色，郁郁蔥蔥，這些美麗的景物都像在為我加油鼓勁。
考試開始了，我輕松應(yīng)對，結(jié)果皇天不負有心人，我果真取得了優(yōu)異的成績。我內(nèi)心對爺爺充滿了感激。
在那年的冬季，爺爺因病去世了，我十分傷心。但是爺爺一直活在我的心里。他教會了我許多人生道理，這些道理讓我受益匪淺。
有的人說人死之后會變成天上的星星，于是我?guī)缀跆焯於佳鐾强眨斘姨ь^仰望的時候，我便會回憶起爺爺那慈祥的容顏。有時我做夢還會夢見爺爺，我知道，爺爺在我心中永遠占據(jù)著最重要的位置。
在人生的旅程中，我一定要銘記爺爺?shù)慕陶d。
我的故事作文9
我 與 詩 的 故 事我與詩的故事小時候，從我識字開始，媽媽就買了一本唐詩三百首的書給我，房間里都是媽媽抄下來的詩，貼得滿墻都是，媽媽一字一句的教我，我記得，媽媽教我的第一首詩是《詠梅》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！痹谄邭q的那年，媽媽和爸爸去上海做生意，臨走前，媽媽對我說：“孩子，你要堅強，聽外婆的話，要向梅花一樣�！卑謰岆x開了之后，我在想：“為什么要向梅花一樣呢？”近日的一場大雪讓我明白了其中的含義。清晨起來推開窗戶，映入眼簾的是一片白雪皚皚，大雪紛飛，霧凇沆碭，給外頭增加了神秘之感。
北風呼嘯，吹得人直哆嗦。趕緊下樓洗漱上學去，打開大門，原來生機勃勃的草地上，已是一片死寂。沒有昆蟲的伴奏聲，沒有小鳥嘰嘰喳喳的`叫聲，小草上被覆蓋著一層厚厚的白雪，竹子也被壓彎了腰。在竹林之間，隱隱約約可以看見一抹紅暈，它桀驁的枝干在雪中佇立著，紅色的花兒在枝頭綻放，寒冷并沒有使它凋零，而使它更堅強的在雪中綻放。這是梅花，這就是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”！
天與云與山與水，上下一白，唯有它屹立在雪中，它在雪中盡情開放，它傲視群雄，獨占鰲頭，將其它的花都給比下去，它雖然不是最美的，但它是最堅強的。我終于明白了為什么要像梅花一樣的堅強。讀了唐詩《詠梅》，讓我明白到了什么是生命中的堅強，就算是在寒冷的冬夜，大雪紛飛的晚上，在某個角落，青林翠竹之間，還有梅花在綻放，那就是生命中的堅強。
我的故事作文10
環(huán)境能改變一個人，如今，我體會到了……
由于父母工作的原因，我轉(zhuǎn)學來到長春。站在馬路旁，看著一輛輛飛速行駛的車一輛輛從面前閃過，弄的人眼花繚亂。這里的一切仿佛都與我格格不入，莫名的傷感涌上心頭……
來到這個新的集體后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，讓我感到陌生。原來無憂無慮，天天神采奕奕的我去哪了？看著鏡子中的自己，眼睛里散發(fā)著迷茫和無助。將涼水揚在臉上，真希望冰冷的感覺可以喚醒自己。
我知道我將以往的自己束縛了起來，那些沉重的枷鎖死死的抓住了我，讓我動彈不得。原來的自己做什么都那么坦然大方、無所畏懼，而現(xiàn)在卻將自己包裝成了另外一個人。在孤獨的環(huán)境中形單影只，變成冷漠的人。成績，也是我的苦惱。也讓我終于懂得了人與人之間的差距竟可以如此之大。不管怎么努力，他們都是“人生長跑”中的佼佼者，而有些人卻連希望都不曾抱有。成績的落差，就像一塊巨石，狠狠地擊中我的心靈。友誼，在過去的我看來，不可能稱作煩惱。因為知心的朋友一直圍繞在我身邊，不曾離開。好比我的鞋帶松了，無論多緊急的'事情，她們都愿意陪伴我，等候我。而現(xiàn)在，我只能獨自俯下身來，在不經(jīng)意間，瞥見那些匆匆走過的腳。成績，友誼，都隨著我來到這個新的環(huán)境而離我越來越遠，甚至有些遙不可及。
仰望星空，看著那些閃亮的星星，沒有心情去觀賞，只是有一些惆悵，一顆星星在屬于它的那片天域是耀眼的，可到了別處呢？無人知曉。
清風伴隨著蒲公英飛向遠方，無論蒲公英多么不情愿，都不可能回到從前了；一片雪花墜落在地面上，無論人們多想挽留那一抹潔白，都只是癡心妄想。
環(huán)境能改變一個人，如今，我體會到了。
我的故事作文11
我很喜歡看書，嗜書如命。 有一回，我寫了一篇文章給大家看，可大家并沒有像我想象中的那樣佩服，而是討論著：“這個人寫的真差”“胡編亂造”“走了走了”“就是·······”，我很失落，不知道是什么原因，于是，我去問媽媽：“為什么今天大家都說我寫的不好？不像平日里那樣表揚？媽媽，為什么？”“不知道。”我便走進房間，獨自沉思：是題材太舊了嗎？不是，我今天寫了與眾不同的東西啊！詩詞與和內(nèi)容太”老“了嗎？也不對啊······到底是什么呢？
對了，我去問問書朋友們吧！我先找到了作文書朋友，可他只知道詞語句子和理解，并沒有我找的東西。于是我又去“問”小說書朋友的.作者介紹欄里面尋找我要的東西，可那里只說要多寫文章，可我寫了許多次了呀!不對，應(yīng)該去語文書朋友那里問問，或許他知道些什么！
于是，我又找到了語文書朋友，在第四課中，我找到了答案，寫作文要寫出自己的真實感受，雖然一開始寫作文離不開借鑒和模仿，但是，后來，我們應(yīng)該離開模仿區(qū)域，因為，真正打動人心的是自己嘔心歷血的創(chuàng)作！是的，也許我應(yīng)該慢慢地扔掉借鑒模仿的拐杖，也應(yīng)該開始自己的創(chuàng)造。 書是我的朋友，書給予了我無限的快樂和知識，如果你不喜歡書，那你就不會感受到都市的快樂，這就是我與書的故事。
我的故事作文12
我想《愛的教育》這本書大家一定看過吧！是的，這本書非常的著名。書里面有這一則小故事《小炒寫員》，這則故事讓我印象非常深刻，他好像有很強吸力的磁鐵，把我牢牢的吸住，讓我讀了有讀，卻怎么夜讀不膩。書中是這么說到的：“一天晚上，敘利奧等父親去睡了后，起來悄悄地穿好衣裳，躡著腳步走進父親寫字的房子里，把油燈點著。案上擺著空白的紙條和雜志訂戶的名冊，敘利奧就執(zhí)了筆，仿著父親的筆跡寫起來，心里既歡喜又有些恐懼。
寫了一會兒，條子漸漸積多，放了筆把手搓一搓，提起精神再寫。一面動著筆微笑，一面又側(cè)了耳聽著動靜，怕被父親起來看見。寫到一百六十張，算起來值兩角錢了，方才停止，把筆放在原處，熄了燈，躡手躡腳地回到床上去睡�！泵慨斘铱吹竭@段時，我會不禁的羞愧起來。我的生活環(huán)境那么好，衣來伸手飯來張口。在這種環(huán)境下珍惜。不懂得珍惜時間，做錯事情父母說倆句就鬧脾氣。不為父母著想，也從不做一點家務(wù)。
而敘利奧卻在這么艱苦的環(huán)境下去幫爸爸工作，還不讓爸爸知道，還讓爸爸所怪他，他卻沒有抱怨爸爸，敘利奧可真是一位懂事的孩子！我與他相比起來真是一個天一個地�？勺詮淖x了這篇文章，也會為父母做一些力所能及的家務(wù)�，F(xiàn)在的.每一個休息日我都會要求自己至少又做3件家務(wù)。
早上我會把被子疊好，也會自己洗襪子……有時也會聽到媽媽的贊揚：“瑩瑩真的長大了！”聽了心里美滋滋的，原來做事情的過程會這么開心。我的改變離不開《愛的教育》這本書，跟離不開敘利奧的故事！
我的故事作文13
小學一年級到三年級的時候，還是《還珠格格》熱播之時。同齡人都喜歡電視劇理演“小燕子”的趙薇。她們都說她活潑可愛、精靈古怪，是一個令人開心的人。我卻感覺趙薇雖然把“小燕子”演到極致，可是她那“小燕子”的舉動真的讓我覺得不僅一點也不活潑可愛，反而與一般的瘋子沒有什么兩樣。我記得那時的我喜歡安靜，所以就喜歡任賢齊，大概覺得他聲音很有特點，有些沙啞吧。
小學最后三年，我喜歡王菲。喜歡王菲唱歌的頹廢感，空靈的音色，和歌里讓人意想不到的音調(diào)，又不得不承認那種歌給她唱恰到好處，并總?cè)菀资谷藵u入佳境�？墒桥笥褌儏s說王菲唱歌像念經(jīng)，或者干脆是像在喊，因為她們喜歡周杰倫歌里的rap音調(diào)。
現(xiàn)在我初三，問過朋友自己的偶像，從沒聽到過我喜歡的那個人。他是如此渺小與平凡，又是如此獨特。喜歡他不時掛在嘴邊的似笑非笑，技師他是裝出來的，依舊支持他。喜歡他唱《忘不了》時的似水柔情，更忘不了他唱《離歌》時的撕心裂肺。知道他在后臺有多么苦，可是我只能在原地無能為力地祝福他。他就會使“my show”里的`三強選手之一：馬海生。
他的貼紙背我貼在我的寫字桌上，每一次做作業(yè)，他就是我堅持和努力的動力！我想，我現(xiàn)在一定要好好學習，以后也去學唱歌，要唱得和他一樣棒！
我的故事作文14
成長，像一條源遠流長的大河，在生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的.足跡……我的成長，如歌如詩、如夢如幻。
一個周日，天氣晴朗、陽光明媚，媽媽對我說：“今天天氣真好，我們出去玩吧！”我聽后一蹦三尺高。不一會兒，到中午了，炎熱的太陽炙烤著大地，我熱得渾身出汗。我對媽媽說：“媽媽，您給我10塊錢，讓我去買一瓶冷飲吧！”媽媽聽后給了我10塊錢。我拿著錢，一到冷飲店，發(fā)現(xiàn)人可真多�。∈圬泦T阿姨忙得不可開交，終于輪到我了，我只要了一瓶冷飲。結(jié)賬時，售貨員阿姨鬼使神差地多找給我40塊錢，我本想把錢還給售貨員阿姨，可是人流把我擠了出去。我幸災(zāi)樂禍地想：這40塊錢就讓我替你保管吧！
往后的幾天，這40塊錢一直裝在我的口袋里，直到一天上美術(shù)課，我忘帶畫筆了。我拿出錢，來到一個小賣部，要了一盒畫筆。當我付賬時，那個阿姨驚訝地看著我說：“小小年紀怎么會有這么多錢？”我買完之后急忙跑進班里，原來有說有笑的同學看見我突然停了下來，不再說笑了。我想：難道他們在說我嗎？他們知道我這40塊錢的來歷？
那一段時間，我的心里就像壓著一塊石頭，而且越壓越重，使我喘不過氣來，為了擺脫提心吊膽的日子，我決定把這些錢還給售貨員阿姨。我剛還完錢，阿姨就夸我是一個乖孩子，還過錢后，我感到心里舒暢了許多，空氣也變得十分清新，我的心情也變得很愉快。
通過這件事，我懂得了一個道理：做人要誠實。
我的故事作文15
書籍是人類進步的橋梁，沒錯，書是我們非常重要的朋友。中國上下五千年的歷史都是由史書來發(fā)揚傳播的.，沒有書現(xiàn)在的人們就無法以史為鑒。書還可以使我們增長知識，增加對社會的認識，還可以愉悅自己的心情，下面是我和書的故事。
有一年冬天我放學回家做完作業(yè)后覺得有點無聊，想玩會電腦，但是老爸用著呢，想和媽媽下棋，但是媽媽正在讀書。哎!什么也不干了。媽媽說：“你也看書去吧。”于是我走到巨大的書柜前頭又大了，這么多書我看那本呀?《火藍刀鋒》看了一半了，《三國演義》快看完了有點舍不得接著看了，《紅樓夢》沒興趣，漫畫書太小兒科了，《狼圖騰》看了一點，就這樣在書柜前晃了十分鐘，最終鎖定了三本《火藍刀鋒》《三國演義》《狼圖騰》本想把三國看完再看刀鋒最后還有時間再看狼，但是畢竟前兩本都大概知道結(jié)局了沒意思了于是決定先看狼，對于狼我還是不甚了解。剛看了一章，這是一章關(guān)于掏狼崽的。于是我就躺在床上看起了狼……也不知怎么了，也許我被草原狼的綠眼睛盯上了，也許我被騰格里沙漠扣下了，我一口氣看了兩個小時，啊呀!誰呀?恩!原來是媽媽叫我去吃飯，她說喊好幾次了我都沒反應(yīng)，我一直以為我是主人公，正在飼養(yǎng)小狼呢，連外界的聲音都聽不見了。吃飯的時候我就像一只草原狼，狼吞虎咽地吃完，又去看書，直接抓起狼在客廳又不知不覺看了三個小時……
“小狼給自己挖了個洞!”“多聰明的狼呀!”“小狼看見了大尾鼠�！薄八约鹤チ酥煌米印！薄八囊靶砸琅f未改�！薄八ε屡＼�!”……
“啊呀呀!我怎么在這里睡了!”醒來后我發(fā)現(xiàn)我睡在了椅子上，原來看書看得入迷就在客廳睡著了，“我的狼呢?”啊!它在這里正躺在我腿上呢。
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