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游泳能手作文
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的游泳能手作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游泳能手作文1
這個暑假我來到小姨家度假。在小姨家的小區(qū)樓下有一個露天游泳池。每天都能聽到泳池里傳來的歡快嬉水聲,令我這個“旱鴨子”也躍躍欲試,渇望融入這歡樂之中。
媽媽懂我的心思,為我報了游泳培訓班。
第一次來到游泳池,我既激動又害怕。一眼望去,池中人像鍋里的餃子那樣上下浮動著,有人在水上飄,有人在水下鉆,還有人在水中翻跟頭。我羨慕不已,下決心要比他們游得更出色。
教練教我們的是蛙泳,我學得相當專心。我們先練在水下憋氣,然后不停地訓練腳的動作——收、翻、蹬、夾。收是收腿,翻是收腿后把腳掌向外翻,蹬是把收起的腳用力分開往后蹬,夾是伸直雙腿夾攏。
那幾天里,我不管在哪里,腦子里就想著這些動作,在泳池里練,在岸上練,躺在床上也會練。真是功夫不負有心人,很快我就熟練了。
接著是練手部動作,這比練腳部簡單得多了,手先伸直后內劃,掌心由外轉向內后雙手用力往前伸。等手腳配合靈活,再就是學換氣。換氣看來容易,學起來卻還是有難度的,讓我喝了不少水。雙手外劃時應該抬頭換氣,雙手內劃時,收腿低頭稍憋氣,雙手前伸過頭時蹬腿吐氣。
我就在教練的嚴格要求下學會了蛙泳,而且學得很標準。
學會蛙泳,教練的.課程就結束了。以后就是我自由發(fā)揮、大展身手的時候了。我一直很羨慕水上飄,可以輕盈、自由地飄在水中仰望藍天。而我試了幾次都沉入池底,還把鼻子嗆得酸溜溜的。后來我慢慢感受蛙泳的蹬腿方法,仔細觀察別人的動作,伸直腰,將蹬腿改成向后踢,手在水中不停擺動起來。啊!我成功了,終于可以飄在水中看藍天白云了。
我看見別人貼著水底像比目魚一樣飛快地游動著,我也學著他們腳用力擊打水面,只要身子到水底了,就雙腿做蹬夾,手往外劃,這樣雖然不能換氣,但是因為在水底阻力最小,我一下子能游出二十來米,真是超級爽。
現在我是個游泳能手了,游泳,帶給我愉悅、放松的心情,又健壯了我的身體,真是一舉兩得!
游泳能手作文2
一次對游泳的偶然“邂逅”,開啟了我對游泳的興趣之門。而今,游泳不僅成為我的最愛,還成為我生活中必不可少的事情。
那一天我和新偉來到游泳館,換上泳衣,我飛也似的,一頭扎進水里,四周濺起了許多水花。這時候媽媽對我們喊著:“你們比個賽,游十個來回,怎么樣?”。
“OK”我們一起喊著。
“三、二‘’一、比賽開始!”我像泥鰍似的,一頭扎進水里,熟練地收,翻,蹬,夾。揮臂劃水前進,在水里上下左右的不停的翻滾著,嘴里還不時吐著氣泡。“哈哈,這次的比賽非我冠軍了
新煒也不甘示弱,他已經在這里畢業(yè)好幾個月了,稱的上是一名游泳老將。而我才剛畢業(yè)十幾天,只能說是初出茅廬的一個新手。這么好的`這使我游泳的機會,可不能讓他給搶去了,我想著便加快了游泳的速度。
可游了五個來回之后,漸漸的慢了下來,手上和腿上如綁了鉛球似的,半天抬不起來。每次呼吸都顯得十分費力,如千萬只螞蟻噬咬著我的身體。我的力氣被一點一點的消耗著,比老牛拉破車還要費勁。眼瞅著欣慰,從我旁邊游去,心里便產生了一個念頭:放棄吧!人家是一個老手,你才是個新手,你比不過他的。
不!絕對不可以!在我畢業(yè)的前十幾日里,我哪一天沒有努力過,如果放棄了,那十幾日的努力全都化為烏有!我在同學面前吹過,自己曾有過十個來回,如果在關鍵時刻放棄,那就會成為班級的笑料。今天拼回,加油,努力!
這時我耳邊又回蕩起我成功時的教練的笑聲,手腳變緩緩得有力,也不像剛才那么沉重了,我深吸一口氣,卯足了勁向前游去。當到達終點時,我看了看新煒,新煒趴在岸邊,上氣不接下氣的看著我:“你可真厲害,我都超不過你呢?”
這次游泳,讓我明白了,在困難面前,只要堅持,就會勝利的。我永遠不會忘記,成功學教練的笑聲,是他的笑聲激勵了我,我會在這游泳的道路上越走越遠。作者:黃振檸
游泳能手作文3
在十米的跳臺上,站著一位少年,只見他一跳,就鉆入水中,濺起了一朵朵浪花,這位少年就是——涂一。
他是一個高鼻子,眼睛笑起來瞇成一條線,嘴巴小小的,但飯量可大了。而我記憶最深的東西則是那一次游泳比賽。
春天時節(jié),他興沖沖地來到比賽地點——貴陽市第一實驗小學北校區(qū)。
來到游泳池,他可就傻眼了,只見對手一個個高大無比,像一個個巨人,游起來速度比閃電還快?吹竭@里,游泳能手不禁打了個冷戰(zhàn)?墒俏覀兛刹徽J為游泳能手會輸,因為我們游泳能手的水平比他們高太多了。于是我們?yōu)橛斡灸苁执驓、鼓勵,增強他的信心,最后,他的自信變得很強大了。在比賽前,他對我們說了一句話:“我一定會拿第一!”
比賽開始了,游泳能手先以優(yōu)美的弧線跳入水中,然后用腳使勁往后一蹬,就飛快地向前游去,那輕快的打水聲就在我們耳邊回蕩,手臂拍打出的水花,在我們眼前飛濺。突然,我們班的一位女同學叫了起來——原來是有兩位同學超過了涂一。這時,那打水聲慢慢從輕快變成了沉重,臉上表情也嚴厲起來。這時,我們就對他鼓勁:“加油,你能行的.!”
“加油!”“超過他們!”“你不能讓他們超過你!”
突然游泳能手來了動力,一下子沖向終點,游過紅線,拿了第一名。
“耶耶,”我們叫了起來,“我們勝利了!”我拿著一杯水,走到他身邊遞給了他,并對他說:“不錯!”“那也是你們鼓勵的,要不然我不可能拿第一名。”
“呵呵……”我們都笑了起來。
。∪绻麤]有游泳能手,我們就沒有那么多的歡樂。
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