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[實(shí)用]我能行作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我能行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[實(shí)用]我能行作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec423_5fbf7eca36884.jpg)
我能行作文1
在我的成長道路上，遇到過種種困難，可我一直堅(jiān)信著一個(gè)信念“我能行”。也正是這一信念讓我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。
記得那一次班級里要舉行演講比賽，每個(gè)人都要參加�？晌铱诓挪缓�，還得背誦，這簡直是難上加難。自那天起，我每天放學(xué)一寫完作業(yè)就在那背，離比賽那天越來越近，我背得越來越熟，可也越來越緊張。
比賽的`那天到了，望著前面的選手眉飛色舞，滔滔不絕地說著，我又緊張了起來，心已經(jīng)提到嗓子眼里，額頭上都已經(jīng)冒出了冷汗。“五號上場，六號準(zhǔn)備�！币轿伊耍撛趺崔k呀。這時(shí)老師要報(bào)到:“六號上場，七號準(zhǔn)備�！睕]辦法，該來的總會(huì)來的，我只能硬著頭皮走上了怎么講臺。望著臺下平時(shí)與我嬉皮笑臉的同學(xué)們，眼神中都多了一絲說不明的笑意，不禁慌了起來，支支吾吾地說道:“我……我……我……”說到這時(shí)，臺下同學(xué)已笑了起來，我不禁害怕起來，巴不得趕緊下臺，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。笑聲越來越大，我都要哭啦！這時(shí)，我望了望老師，老師并沒有責(zé)怪我，眼神里反倒多了一些鼓勵(lì)，并點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)充滿信心:我能行，我能行！我沉下心來，開始沉著冷靜地講了起來。前期還有些支支吾吾，到后來越來越流利，還能加上感情，最終功夫不負(fù)有心人，我獲得了班級二等獎(jiǎng)。
從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還在日常生活中，遇到困難，我總對自己說:“我能行！”
我能行作文2
我常常對自己說：“我能行！”如果我們遇到困難的時(shí)候，都要對自己勇敢地說：“我能行！”
記得我上三年級上學(xué)期的時(shí)候，爸爸媽媽對我說：“以后你放學(xué)自己回家。”我答應(yīng)了。星期一，我正過馬路，看見那里沒有紅綠燈，便自言自語地說：“這里沒有交通指示，我怎么過去呀？”我想等沒有車的時(shí)候我再過去，但是這里的車來來往往、川流不息。于是，我坐路旁的一塊大石頭上等了下去。
過了一會(huì)，我看見了馬路上沒有車的`時(shí)候，就起身想沖到馬路對面。我剛走了兩三步，一輛紅色小轎車貼著我的身子飛馳而過。我猛然往后一退，差點(diǎn)就跌倒了。我聽見旁邊的人對我說：“小朋友，你沒事吧？”我說：“沒有事�！逼鋵�(shí)我被嚇了一身冷汗。
我靜下神來看看兩旁沒有車，就往前一沖，順利地通過了馬路。回到家里，我對爸爸媽媽說了這一件事，爸爸媽媽還夸我自立了呢！并叮囑我下次一定再多加小心。
我記得那個(gè)星期四，我去上奧數(shù)班，我走在人行道上，準(zhǔn)備過馬路，但怕有車闖紅燈，我慢慢地走，不出我所料，有一輛白色寶馬像飛機(jī)一樣快從我面前疾馳而過。我氣憤地說：“現(xiàn)在的人真是無法無天了，竟然敢闖紅燈！”我焦急地對自己說：“如果我再不過去，奧數(shù)班就要上課了。”但我堅(jiān)持等待綠燈亮起。看著是綠燈亮的時(shí)候，趕快跑到了馬路對過。
我從上面這些事感到了自己的能力在增強(qiáng)，很自豪，因?yàn)槲夷苄校?/p>
我能行作文3
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
有一天，我自己下樓買吃的，那時(shí)候，還是夜晚，樓道里的燈也壞了，我下樓下到一半，我很害怕，然后我對自己說：“我能行！”給自己加油打氣，終于回到了家，媽媽很是夸獎(jiǎng)我呢！
還有一次，我獨(dú)自一個(gè)人去超市，但是那里有很多陌生人，我很害怕，不敢跟他們說一句話。我心驚膽戰(zhàn)的，怕他們把我拐走，所以我不敢跟他們說話。然后我在心里對自己說:“我能行！”我鼓起勇氣，專心地挑選我想買的`東西�；氐郊�，我的爸爸滿心歡喜，問他，為什么歡喜？因?yàn)樗X得我長大了，可以自己去超市購物了！
又有一次，我自己去上學(xué)。車很多，不知該怎么過馬路，又想到，萬一不看路，就會(huì)被車撞。我在心里對自己說：“我能行”。我小心翼翼地左看右看過了馬路到了學(xué)校，把這件事告訴了同學(xué)們，同學(xué)們說：“真勇敢！”
“我能行！”這句話一直激勵(lì)著我前行，一直激勵(lì)著我成長。
我能行作文4
我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費(fèi)有心人”沒錯(cuò)，這句話一直是我的座右鼎，因?yàn)檫@句話是我經(jīng)過一件事才得出來的感想，那么我就來講講這件事吧！
那次考試之前我復(fù)習(xí)了好多次，因此考試前我信心很滿，果然，考試時(shí)我“過五關(guān)，斬六將，一直通到最后一道題的`時(shí)候，我得意得看看表，呀！還有40多分鐘哦，這道題我本以為很簡單，可我看了5分鐘也沒有看出這道題老師在那里講過，在家也沒有做過，這可怎么辦呀，在想這道題的時(shí)候我又浪費(fèi)了10分鐘，這可怎么辦呀！這時(shí)一只蝸牛來到我的上，我很不耐煩的用橡皮嗯住了它，于是我又浪費(fèi)了10分鐘。
于是奇跡出現(xiàn)了，我感覺到手有些顫抖，我再仔細(xì)一看，剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動(dòng)起來，只見它翻了個(gè)身，然后一滾，身子就出來了，然后慢慢的向墻角爬去。我一想，一只蝸牛就能這么努力的生活下去，我為什么不能努力地想想這道題呢？在剩下的15分鐘的時(shí)候，我奮筆疾書得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢！
通過了這件事我明白了只要努力，沒有辦不成的事。
我能行作文5
“我能行”這句話陪伴我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，伴我成長。
No·1古箏
你怎么這么笨呢？沒錯(cuò)，這正是姐姐在教訓(xùn)我。一到暑假，無聊便寫在臉上，于是我就跟姐姐學(xué)古箏。
“說啦，這個(gè)是咪不是哆�！苯憬阌忠淮闻u我。我終于忍不住了，便跟姐姐大吵一架，隨后，金豆豆便落下。到晚上，我輾轉(zhuǎn)不寐。第二天，我先向姐姐道了歉，接著就不停的為自己加油，告訴自己“我能行，一定可以”。這不，效果好多啦，一首比一首熟。也許這就是“我能行”的`力量吧。
No·2滑雪
寒假的一天，我們準(zhǔn)備去滑雪。
叮鈴鈴，我立馬起來，做好所有準(zhǔn)備。到了目的地，我的心情格外好，請教練？不用。開始滑啦，我上了最高坡�？墒牵也畔肫饋�，我不會(huì)剎車，果然不出我所料，我重重的摔倒了。哎，早知不該驕傲的。這時(shí)，我又想起學(xué)古箏的事。我攥緊拳頭告訴自己“對，我能行！不能放棄！”我仔細(xì)觀察別人是怎么剎車的，終于，我也成滑雪高手啦。
“我能行”這句話常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)古箏上，還是在學(xué)滑雪中。遇到困難，我總是對自己說：我能行！
我能行作文6
隨著科技的發(fā)展，我們的生活有了很大的改變。然而，在生活的不斷進(jìn)步中，身邊的環(huán)境卻逐漸被破壞，地上的垃圾隨處可見。
滿天繁星，陣陣微風(fēng)，坐在搖椅上，手拿一把木扇，看遠(yuǎn)方一閃一閃的螢火蟲，聆聽紡織娘的歌聲，那是父母兒時(shí)夜晚的回憶。然而，現(xiàn)在呢？每天夜晚，天空一片漆黑，偶爾有一兩顆星星，根本看不到螢火蟲，只有地上隨處可見的塑料瓶、塑料袋陪伴。這是我們這一代人腦海中夜晚的記憶。
然而，對垃圾滿地、浪費(fèi)資源的惡劣行為沒有采取任何措施嗎？不，其實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在生活中，校園里，有很多映著可回收、不可回收標(biāo)志的垃圾桶。其實(shí)，垃圾也分種類，如剛剛提到的可回收垃圾，主要包括廢紙、塑料、玻璃等這三大類，還有廚房垃圾，包括剩菜剩飯啦、菜根菜葉啦、果皮啦這種食品類垃圾，有害垃圾主要包括廢電池、廢水銀溫度器、過期藥品等等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一截小小的廢電池能使一立方米的`土地失去種植價(jià)值！所以，我們不能亂丟這種有害垃圾，一定要把它扔進(jìn)指定的垃圾桶才行。
如果，大家都能做到垃圾分類的話，那么，那些可回收垃圾便會(huì)重新成為資源，如，一噸廢棄紙能生產(chǎn)出0。85噸再生紙，可以少砍17棵成年大樹，并可以減少大量的固體廢棄物，這樣有意義的變廢為寶的行動(dòng)，何樂而不為呢？
所以，讓我們做好垃圾分類，共同努力，保護(hù)好地球上的生態(tài)環(huán)境吧！
我能行作文7
“下面我宣布，長跑比賽，正式開始!”
一年一度的小區(qū)長跑比賽拉開了序幕，我?guī)еS躍欲試的心情，來參加這次比賽。這人一多，我的心情頓時(shí)緊張起來。隨著一聲刺耳的口哨聲，大家一起以最快的速度向前沖，我當(dāng)然也不能落后，身體微微下俯，眼睛緊盯前方，不時(shí)看一看兩側(cè)的對手，步子能跨多大就跨多大，我拼命地跑著。在烈日的曝曬下，汗水順著額頭流到了臉上，流到了眼睛里，但我仍然沒有放棄，奮力向終點(diǎn)沖去。就在這時(shí)不知是什么絆了我一下？我重重地摔在了地上，看著對手一個(gè)個(gè)從我身邊跑過，頓時(shí)沒了信心，怎么辦，輸定了，還是放棄吧？就在這時(shí)，耳邊除了風(fēng)聲，好朋友的加油聲不斷傳來：“加油，你能行!”雖然只是簡簡單單的'幾個(gè)字，卻鼓舞了我，是的，我能行！我能行！我吃力地從地上爬了起來，開始向前沖，心中一直默念著“我能行”，就這樣，我超過了一個(gè)又一個(gè)人。離終點(diǎn)越來越近了，朋友的加油聲越來越響亮，我不顧一切，閉著眼睛風(fēng)力沖刺。我成功了!我拿著獎(jiǎng)狀，不由高聲叫道：“我能行！”淚水不自覺地流了下來，而腿上的鮮血也悄無聲息地流了下來。
從此，“我能行”這句話常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，遇到困難時(shí)，我總對自己說：“我能行!”
我能行作文8
在生活中，我們難免會(huì)遇到一些困難，但是，面對這些困難時(shí)，我總是對自己說：“我能行！”
一天晚上，我和媽媽正在散步，看見一些小朋友正在騎著電瓶車，他們看上去比我小不了多少，我便對媽媽說：“媽媽，我明天正好沒事，能不能學(xué)騎電瓶車呀？”“你還想開電瓶車，自行車還沒有熟呢！”媽媽笑著對我說。我搖搖頭說：“誰說的，我明明已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了嘛！我明天就是要學(xué)開電瓶車�！�
第二天早止，我把電瓶車?yán)顺鰜�，還沒有扶好電瓶車。我就騎了上去，一加速，電瓶車飛速開了出去，我十分緊張，嘴張得特別大。我即刻把手松開。媽媽也趕了過來。我想：反正這樣下去我是要摔的，還不如把握住自己的'命運(yùn)吧！我又加速了一次，把握好平衡之后才停了下來。媽媽也趕來了，對我說：“兒子，還是別學(xué)了吧！電瓶車對你來說太難了。”我說：“我一定能行的。”媽媽見我執(zhí)意要學(xué)便對我說：“電瓶車和自行車的騎法差不多。但是，一個(gè)省力，不要用力蹬，一個(gè)要自己掌握平衡用力蹬。否則很容易摔下來�！蔽揖毩艘槐橛忠槐椋际腔⒖谔由�。最后一次，我終于后期了一小段路。
“我能行！”這句話我經(jīng)常說。它給了我自信。給了我向上的力量。讓我在灰心時(shí)找到了希望。
我能行作文9
自信是成功的開始，也是成功的秘訣。
當(dāng)我看到奧運(yùn)會(huì)上女子團(tuán)體運(yùn)動(dòng)員用優(yōu)美的姿態(tài)在平穩(wěn)的雙杠上又是翻跟頭又是轉(zhuǎn)圈時(shí)，很是羨慕，我暗下決心，我也要上雙杠上玩一回。
這天，機(jī)會(huì)來了，小哥回到老萊，我就纏著小哥和我去中學(xué)玩雙杠。小哥拗不過我，只好答應(yīng)了。我們來到雙杠前，我說：“你給我做示范，我跟你學(xué)�！毙「缑艚莸刈狭穗p杠，然后讓我上去，我模仿小哥的上法，雙手抓住兩面的'杠，用力一支�！鞍眩业氖侄伎臁钦邸�！”小哥只好又教我另一種容易些的方法，把動(dòng)作分解開來教我，不久，我的手就“抗議”了，而且，正趕上腿勾在上面，頭朝下，我急忙把腿放下，防止頭碰到地，但頭還是受不住大地的吸引，“貼”在了地上。我有些灰心，埋怨起雙杠。
小哥扶起我，領(lǐng)我到最低的雙杠上，耐心地教我。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，別讓小哥失望。經(jīng)過努力，我終于上去了。我的心樂開了花。經(jīng)過好多次跟頭的“審查”，我可以上最高的一個(gè)雙杠了。我樂的一蹦三尺高，小哥也為我的“成就”感到高興。
如果我當(dāng)時(shí)不去練，現(xiàn)在自然也不會(huì)上雙杠。所以，想做一件事，自信心是不可缺少的。巴爾扎克說過：發(fā)明家全靠了不起的信心支撐，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。如果讓我們?nèi)プ鲆患�，只要有信心，就一定能成功。讓我們�(yōu)樽约贺Q起大拇指，說一聲：“我能行！”
我能行作文10
老天對某些人總是那么不公平，命運(yùn)的曲折在他們身上一次又一次地體現(xiàn)，可嘆的悲劇在他們身上一次又一次地重演。雖然命運(yùn)常常捉弄人，但他們還是勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)�。在我的身邊，就有這樣一個(gè)小女孩．．．．．．
二零零七年的一個(gè)晚上，我去大操場跑步，隱隱約約看到一個(gè)小女孩在一瘸一拐地走著。“這是．．．．．．”？好奇心促使我：一定要去看看!我跑了過去，看見一個(gè)小女孩拄著拐杖，正在艱難地走著。我正看著，突然，她一個(gè)列阻，摔倒在地下。我三步并做兩步，連忙跑上前去，不由地去扶她。她卻堅(jiān)定的推開我的手，說道:“不要扶我，我能行！”“這…你能行嗎?”我有些懷疑。她報(bào)以一個(gè)甜甜的微笑，又說道:“謝謝你的.關(guān)心，相信我，我能克服，我能行！”她的聲音很小，但是很堅(jiān)定，“我是個(gè)殘疾人，老天不照顧我，那我更不能自暴自棄，身殘志可不能殘！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩呀！
時(shí)間日復(fù)一日的過去了，每天我去大操場，都能看見她。我敬佩她的意志敬佩她的毅力，但更敬佩她的是堅(jiān)強(qiáng)！生活中，我們也會(huì)遇到許多困難，比如：考試成績不理想，感冒耽誤功課等等…現(xiàn)在回想
起來，我們遇到的困難與她遇到的困難相比，又算得了什么?如果她遇到的困難是難以翻越的大山，那我們遇到的困難就是一個(gè)矮小的土丘了！人生路上多少坎坷，如果每一次都自暴自棄，能有出息嗎？讓我們勇敢地去面對困難努力的去克服它吧！
相信自己，說“我能行”
我能行作文11
記得有一次，我們數(shù)學(xué)班考試。平時(shí)成績本來就不好的我，一下子就像泄了氣的皮球。
考試時(shí)，我看著大家胸有成竹的樣子，心里更不是滋味。大家都在刷刷的寫著，我卻心急如焚。到了該交卷子的時(shí)候，我哆哆嗦嗦把試卷交了上去
試卷批完后，發(fā)下來，我都不敢看。我努力的平復(fù)心情，瞄了一眼上面寫著兩個(gè)血紅的數(shù)字，66分！這是我有史以來考過的最低的分?jǐn)?shù)了。
回到了家，我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽說：“你不是不能考好，而是缺乏自信，所以你要有自信。”
那幾天，我做題的時(shí)候媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我，給我自信。
又一次考試到來了。這次的我不是那個(gè)不自信的我了。而是一個(gè)充滿自信的.我，我也可以像別人一樣拿著筆刷刷順利的書寫。卷子發(fā)下來了，93分，我欣喜若狂。原來一個(gè)人最重根據(jù)就是有自信�。拇艘院�，我一緊張就用“我能行”這三個(gè)字來鼓勵(lì)自己。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)來到了，我也報(bào)了項(xiàng)目，是400米。該到我跑了，同學(xué)們都拿著加油棒給我喊加油，我心想，我一定不能辜負(fù)大家對我的期望。開始跑了，看著跑道那么近，但跑起來卻那么遠(yuǎn)。我馬上就要挺不住了，可是“我能行”這句話讓我挺了過來，得了第一。
讓我們找回人生中最寶貴的東西——自信。讓我們大喊“我能行！”
我能行作文12
那年春天的一個(gè)下午，陽光明媚，柳樹的枝條拂過大地，就好像在撫摸它的孩子，我和爸爸一起去“歡樂大世界”攀巖。
我和爸爸到了攀巖現(xiàn)場，一座巨大陡峭的“山壁”出現(xiàn)在我們面前，上面布滿了五顏六色的小“石塊”，看上去太刺激了！我心里既緊張又興奮。我們買過票，爸爸又拿來了一些攀巖裝備，我穿上裝備就開始攀巖了。我左手和右手各抓到兩塊突起的石頭上，很麻利地爬了起來。一開始，我攀巖的'速度很快，后來慢慢有了難度，我的速度也越來越慢。當(dāng)我爬到“山壁”半腰的時(shí)候，正好碰到一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩兩腿一直在打哆嗦，腳一滑，不小心掉了下去�？匆娺@個(gè)場景我更害怕了，手心也開始冒汗，兩條腿又酸又軟，就像控制不住一樣也開始發(fā)抖。我望望上面，還有很高，沒有一點(diǎn)信心，我想下去。我望著下邊，看到爸爸用期待的目光看著我，我對爸爸喊：“爸爸我想下去�！卑职謸u搖頭對我喊：“不可以，你是最棒的，不能退縮。”爸爸喊完握著拳頭，對我揮了揮。
我聽了爸爸的話，稍微站了一會(huì)兒，盡量讓自己的腿不再發(fā)抖，我對自己說：“我是最棒的�！蔽矣檬志o緊地抓住上面的一個(gè)石頭，腳也開始往上攀，最終我爬了上去。站在最高處，一陣風(fēng)吹過，吹去了以前的恐懼與不安，吹來了現(xiàn)在的激動(dòng)與興奮，我對著爸爸揮著手，我勝利了！
我們一定要相信自己，一定能行，做任何事情都不要半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。
我能行作文13
活之路也許會(huì)有風(fēng)起云涌，也許會(huì)有晴天霹靂。這就是人生中的瓶頸，如果過不去，將永遠(yuǎn)不能突破這一難關(guān)。這時(shí)，不要忘記，在我們最痛苦最無助的時(shí)候，在心里默默告訴自己“我能行”，調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)向朝陽奔去，瓶頸過去將是一片海闊天空。
記得那是我第一次接觸十字繡，當(dāng)時(shí)班上女生中很流行這種物品，我在不知不覺間也被卷入這陣熱浪之中。購買了整套用品后，我就與同學(xué)開始興致勃勃的研究起來。向心靈手巧的同學(xué)請教一下，學(xué)會(huì)基本針法之后，我們就各自開始縫制自己的首幅作品。我拿起自己的圖紙，只見一只憨態(tài)可掬的小熊貓躍然紙上。我開始試著一邊對照圖紙，一邊刺繡。忽然，一陣刺痛打斷了我的凝視，一串鮮紅的血珠地落到潔白的桌布上。我連忙扔下針線，跑向水池邊，直到清涼的水流撫過傷口，疼痛才有所緩意。我狼狽的回到位子上，對針線的好感已一掃而光。我厭惡的`看著他們，怎么辦?現(xiàn)在就放棄?我這么簡單就會(huì)認(rèn)輸嗎?但是我還有勇氣再次拾起他們嗎?我能嗎?
不一會(huì)兒，我俯下身子，拾起針線，開始重新縫制，臉上重現(xiàn)出那自信的微笑。
我能行。
人的一生要經(jīng)歷許多的挫折坎坷，而人生正是由這些挫折坎坷才變得豐富多彩的不是嗎?
偶爾停下腳步向身后望去，曾經(jīng)的迷茫困惑見證了我的成長之路，也正是他們讓我知道了：我能行。
我能行作文14
我們放假了。我的媽媽要帶上我去爬山了。
我和媽媽從家里出發(fā)了。我們走在山路上。那里的樹葉綠綠的，很美。小花開了，我仿佛我仿佛來到了一個(gè)花園里。我在那里奔跑。五顏六色的鮮花，芬芳迷人，非常美麗。我仿佛是一朵花，穿著藍(lán)色的衣裳。微風(fēng)一吹，我跳起了舞，不光是我在跳舞，一地的花都在跳舞。微風(fēng)過后，我停止了舞蹈，靜靜地站立在花園里，心情格外舒暢。停了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)往前走。
走了一半后，我很累，就坐在臺階上。汗水從頭上一滴一滴流下來，我的腿像被澆上了水泥一樣，又重又疼。我看一眼媽媽對她說：“我不要再爬上去了�！蔽蚁敕艞墶寢屨f：“堅(jiān)持就是勝利。”媽媽拉著我的`手說：“你是男子漢，不能放棄�！蔽也亮瞬裂蹨I，又擦了擦汗，說：“我能行�！�
我終于爬到了山頂。我看著我的城市。每個(gè)房子都很小，我就像一個(gè)大巨人，在保護(hù)這個(gè)城市。
我還想再玩兒一會(huì)兒，但時(shí)間不早了，我和媽媽戀戀不舍的回家了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：不要輕言放棄，我能行。
我能行作文15
人生如夢，夢如大海，而命運(yùn)如同船帆。我們，就如同控制船帆的水手。當(dāng)狂風(fēng)掀起巨大波浪，前途迷茫時(shí)，何不自信的喊出我能行！
孔子的弟子曾參，為不教孩子學(xué)說謊，當(dāng)妻子隨口道給兒子殺豬吃食，當(dāng)真把豬殺掉。
曾參，學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，我能行！
三國時(shí)，繼諸葛亮后的蔣琬，在官史楊敏背后指則他時(shí)，不動(dòng)怒，虛心接受。而后，當(dāng)楊敏因事被捕入獄，蔣琬不計(jì)前嫌，秉公處理。
蔣琬、學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，我能行！
獨(dú)乘小船，漸漸遠(yuǎn)去了國都，再度回首，心中早已無憾。仰視天空，你縱身一躍，在天際畫出一條鮮艷的.火光，蔓延……
屈原，學(xué)習(xí)你的精神，我能行！
黃海的翻騰，卻掩蓋不住你的忠心。黃海的沉寂，卻掩蓋不住你的勇氣。當(dāng)"致遠(yuǎn)“艦沖向敵艦的那一幕，已經(jīng)成為永恒。誰也不會(huì)忘記艦在人在，艦沉我死的雄心壯志。
鄧世昌，學(xué)習(xí)你的勇氣，我能行！
烈火焚身，你竟紋絲不動(dòng)。小河就在身后，你竟無動(dòng)于衷。這是何等的意志讓你堅(jiān)持到最后？你的事跡將在烈火中永存。我為你歌頌！
邱少云，學(xué)習(xí)你的意志，我能行！
“非典”在無情的肆虐。當(dāng)別人躲在家里大門不出的時(shí)候，你竟沖向了抗擊非典的第一線！你有沒有聽到孩子在叫你媽媽？你難道就不能自私一下？
葉欣，學(xué)習(xí)你的無私，我能行！
海風(fēng)吹拂著我的船帆，海波平穩(wěn)如鏡，手中的船舵有了力量，呵，學(xué)習(xí)掌握手中的舵，我同樣能行！
再次自信的喊出：“我能行！”
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